【推荐】登山小学作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的登山小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
登山小学作文 篇1
“哈哈……”终于可以登山了，小朋友们，你们知道我们登什么山吗？不知道吧！我登的是泰山，在登山的过程中我懂得了很多的知识。
记得五年级过年时，我们全家人回到了老家泰安，刚下火车，就看见一座大山呈现在我们眼前。来接我的舅舅宣布：明天，带我们去爬山。我一蹦三尺高。第二天，我们准备好在路上要用的东西，出发了。我们来到泰山脚下，抬头往上一看，“哇！”太高了，我们像只小蚂蚁一样。我们开始往上爬了。一开始，对地形很熟悉的舅妈当先，我和爸爸妈妈紧追不放。可是不一会儿，我就累得气喘吁吁，全身发热，难受极了。跑在最前面的舅舅不时地高声喊叫：“快上呀，不要停下来，坚持到底，前面有更美的`风景。”一想到山顶的美景，就增强了我们上山的信心。在舅舅的鼓励下，我们终于登上了山顶。站在山顶上往下看，山下的美景一览天遗。
通过这次登山，让我明白了，只要坚持到底，就能胜利！我们的学习也如同登山一样！
登山小学作文 篇2
新龙县是一个小县，县城只有一条街，被挤在山坳的一条狭缝里。县城四周群山起伏，山的背后还是山。
这一天，我沿着山沟登山。海拔逐渐升高，三千米了吧。我觉得一身疲惫，脚踩着山石，手扶着枯草，我大口大口地喘着气。望着前方，山沟的尽头就是雪山，想着要一亲雪的“芳泽”，就鼓起勇气继续前行。
走走歇歇，时而看看奇形怪状的石头；时而摘几枝不知名的小花；时而找寻潺潺溪流的源头……登山的路似乎要轻松了几分。望着随处可见的残垣断壁，我惊叹不已：行人如此轻装还直喘气，山民的祖先又怎样在此居住？又怎么运石造屋呢？看那断壁，全是一块块石头堆砌而成。我试着搬动一块，脸却挣红了，真重啊！我心里直佩服山民们顽强的生存毅力。更令人想象不到的是：修建房屋的主力军竟是一个个藏族女人！在山路上，我时常见到她们弓着腰，背上驮着石头。那黝黑的粗糙的脸蛋上贴着两片“高原红”，扑满灰尘的辫子摆动着，一步一步蹒跚而行。女人，在这样的环境中辛苦地为整个家劳动着。我的心被揪紧了，觉得她们背的不是石头，而是一个民族与环境斗争的骨气，是用藏族女人的勤劳托起的希望。就这样，她们在山间造就了自己的独特的藏房，在山脚建成了通向外面世界的“纽带”。
偶而山上石头滚下，那是采石人在劳作了。这样的石头，可能运到几十里外的县城，工程之艰巨不禁让人想到修筑万里长城的艰辛。是她们——藏族女人干着最重的活儿，长年累月地劳动着。她们不是不知道山外面的.世界是多么精彩，而是她们甘愿把自己献给大山，她们曾自豪地说：“我们是大山的儿女！”
站在高处，看着山顶盘旋的雄鹰，灌木丛中扑腾跳跃的不知名的小鸟，听它们的聒噪，任思绪飘飞……
下雪了！轻盈的雪花像一个个小精灵向我飞来。我伸出手去迎接她，她倏然而逝；我只能用心灵去触碰：质本洁来还洁去。在精灵的陪伴下，我继续前行，雪越下越大，大片大片的雪花像多情的人儿吻着我的脸，滋润着我的头发。偶尔几片调皮的雪花钻进我的脖子，带着点点冰凉，直沁入我的心田。
来到山的“尽头”，才发现那并不是尽头。传入耳畔的是淙淙的溪水声，雪花飘落的簌簌声，风吹树枝的呼呼声，构成了最无华却最动人的乐章。刹时，一切仿佛都停滞了，“大自然无语，大自然却有情”。凝望着漫天飞舞的雪花，我仿佛置身于传说中的仙境。在这一片童话的世界里，没了城市的喧嚣，没了心灵的疲惫，惟有豁达和神往……
登山小学作文 篇3
早就听说龙潭风景美不胜收，今天风和日丽，我和爸爸踏上了去龙潭的旅途。
远远看到一座山下有许多的车，我迫不及待地加快了行走的速度。走到山脚下，一块大大的石碑吸引了我的眼球，龙飞凤舞的“银山”两个大字映入眼帘，一条登山小道从石碑旁向山顶延伸。
“老爸，我们登上银山看龙潭全景吧，好吗？”看着我期待的眼神，爸爸犹豫了一会儿说：“好吧。”
我三步并作两步兴致勃勃地往山上跑，此时的我像出笼的小鸟，完全不顾身后的爸爸。才爬到第一个观景处，我就累得气喘吁吁。回头一看，爸爸还在慢悠悠地向我这走来，他两只手都搭在护栏上。我以为爸爸是累了才这么做，就漫不经心地跟爸爸说：“老爸的体力真差，还不如我呢！”说完，我又欢快地向第二个观景处进发。
山路越来越陡峭，我们的脚步越来越慢，经过十多分钟的攀爬，我们终于到了第二个观景台。望着这陡峭的山，我不敢想象，能工巧匠们是如何在这高峻而又陡峭的山上修建起这登山阶梯的，真是令人叹为观止。
在观景台上，我发现爸爸脸色苍白地坐在石凳上，我不知所措，问：“爸爸，你怎么啦？”爸爸说：“没事，休息一会就好了。”我急忙把手中的矿泉水递给爸爸，同时说：“爸爸，我们不爬了，回家吧。”爸爸轻声地说：“做什么事都不能半途而废，一定要坚持到底，走吧，我们向山顶进发。”
看到老爸信心满满的`样子，我也信心倍增向山顶飞奔而去。经过一番波折，我们终于到达山顶。虽然累得气喘吁吁，但是看到那美不胜收的龙潭全景，顿感心旷神怡。此时的龙潭静极了，像一张碧绿、澄澈的玻璃纸。
太阳下山了，我们也要下山了。我控制不住自己的脚步，不由自主地跑起来。爸爸经常说“上山容易下山难。”可我倒觉得下山更是轻松自如。
回到家里，我将爸爸今天的“失常”情况告诉妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你不知道你爸爸有恐高症，他今天为了陪你登山，全然不顾这些，以后不要再拉你爸爸爬山了。”听了妈妈的话，又想起爸爸在山上对我说的话，我在敬佩爸爸的同时更下定决心以后无论做什么事都要坚持到底。
登山小学作文 篇4
在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……
三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的`心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……
事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！
登山小学作文 篇5
凌晨2点，天还没有亮，我就迫不及待地起床出发去黄山了!到了黄山风景区脚下，我们排队坐缆车上山。
早上6点钟，我们在缆车上看到了日出，太阳出来前，天空一片红色，突然，太阳就像一个顽皮的小男孩跳上了山头，它金灿灿的阳光照耀着大地。
黄山的山真雄伟秀丽啊!一座座山连绵起伏，一眼望去，很壮观!黄山有三座高峰，最高峰是莲花峰，第二高峰是光明顶，第三高峰是我们学过的天都峰。今天我们要爬的是光明顶。
黄山的.怪石形象很逼真。有像从天上掉下来的飞来石，有猪八戒吃西瓜石，有妙笔生花石，有手机石，近处看像手机，远处看像观音菩萨。最有趣是鳌鱼石，一座大石像一条大鳌鱼在山中游，它翘起嘴巴向空中吐泡泡呢。我们还穿越鳌鱼洞，真有意思!
黄山的松树很奇特!它们很多是从石缝里长出来的，它们树枝都朝着一个方向，很有规律。最有名的是迎客松，它好像伸出手臂欢迎你来黄山游玩，不远处还有一棵送客松，这两棵奇松真是好搭档。
黄山的云海很神奇。站在山顶，看远处的山好像一艘艘船在云海中穿行。
黄山四绝中，我们很遗憾没有泡温泉。
黄山之行，我们尽兴而归!
登山小学作文 篇6
在丰收的季节里，有一次我和同学石常瑾约好去登方山。
我们高高兴兴地背着书包一起出发了，太阳公公张着半张脸对我们微微笑。一路上小鸟唱着动听的歌，好像在为我们加油。
我们你追我赶地开始登山了，不一会就到了半山腰的一座凉亭，我们在凉亭里休息了一会儿，又继续前进。快登到山顶了，风儿给我们擦擦汗。我们登到山顶时被一幅美丽的景色吸引住了，远处有一座座挺拔的山，近处有一块块绿油油田地，左边有一片茂密的树林，右边有一座迷人的.果园，果园里个个苹果都像一盏盏红色的小灯笼。那天我们在方山上玩得很快乐，直到太阳下山才回家。
我们在回家的路上还看见一片片彩色的云朵，它们似乎为我们送行，我们向方山招招手说再见。
登山小学作文 篇7
吃了中饭，我、妈妈和哥哥全家并带上奶奶一起去大罗山登山。我们在车上有说有笑，很快的就到了大罗山山下。
我和哥哥兴高采烈的一起从山脚下一直往龙脊方向跑，跑了一会儿，往后看看，奶奶他们都还在后面，我们俩兄弟就停在那等奶奶他们一起，到了龙脊，看到龙脊那么美，一块块大石头整整齐齐排列着，真像一条巨龙躺在那里，在那玩了好一会儿，拍了些照片，时间也不早了，后来我们就准备下山回家，在下山的`半路上，突然还碰到了我堂哥一家人。
在半路上我们几个兄弟打闹起来，越闹越大，就被舅舅骂了。后来我们就直接下山了，快到山底下的时候，我功泽哥哥一不小心就摔倒滚了下来，还好一点也没伤到，就让大家吓到了。哈哈这就是我星期六的登山运动!爽吧!
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