橘子小学作文2篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的橘子小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
橘子小学作文1
我常常想起一位老人，那是一位遥远、却孤独的老人。一回忆，我眼前就浮现出那个老人的背影，那个，金黄的橘子......
我坐在楼道旁的长凳上，撑着脑袋看向院门口。我没带钥匙，现在是有家不能归，只得等妈妈回来。倏时，我听见楼道传来一阵“嗒嗒”声，是妈妈回来了！我站起身，走到楼道旁：“妈，钥匙拿来，我没带。”半晌，楼道里都没传出回答的声音，只有那阵清脆响亮的“嗒嗒”声在。
我扭头朝楼道望去。楼道间只有一个杵着拐杖，拎着一只装着句子的口袋的老人。不是妈妈，我失望地摇了摇头，叹一口气，又转身回到长凳上坐下。
那位老人上了楼后，也在长凳上坐下了。我这才看到，老人有点驼背。他穿着一件灰色的大衣，黑色的裤子，老旧的布鞋。老人头上戴着顶帽子，但两鬓仍旧露了出来，多是银白色的，还夹杂着几丝黑色，想必已经年近耄耋。
老人在长凳坐下我并没有觉得很奇怪，小区的人时常会看见他在这长凳上坐着。那位老人突然开口问我：“小姑娘，你在哪儿上学啊？”四楼的阿姨说这老人脾气怪，不大与人交谈，他突然地这么一问，让我有点惊讶。几秒钟后，我才缓缓开口：“实验。”“哦，那，你几岁了？”“九岁。”我开口回答，语气却有点冷淡。老人笑了，露出黄色的牙齿，说：“那你长得挺高的。”我稍稍有点不好意思地笑了。老人不说了，静静地看向天空。
天空蓝蓝的，飘着白云，看上去安详美好，可这冷淡的气氛，回不了家的失落，饥饿，这一切实在让我不太开心。
天已经昏黄了，老人站起身，杵着拐杖，又从那只装着橘子的袋子里掏出几只橘子，塞在我的`手里：“娃娃，吃吧！可能你妈妈有点事，还回不来。吃几个橘子垫垫肚子，免得饿慌了。”我还没来得及说话，老人已经杵着拐杖走了，还朝我摆了摆手。金黄的橘子在霞光的照耀下闪闪发光，很美丽。
我掰开橘子皮，撕下一片果肉放在嘴里，很甜，甜到心里去了。
从那以后，我很少再见到那个老人，也没吃过那样甜却不腻的橘子，那种有来自一个陌生人的关心的味道。
橘子小学作文2
秋天到了，果园里果实累累。星期六，宋老师带我们来到苏稽镇平兴乡，去摘桔子。
那天，秋高气爽、天高云淡。我们乘坐出租车开往目的地。在车上高丽苹唱着流行歌曲，车子里充满着欢声笑语，大家很兴奋，真想马上到。
到了平兴乡，一位梁阿姨热情地接待了我们，领我们到她的桔子园。我们走在田间小路上，带着泥土气息的微风迎面拂来，使人感到格外清新和凉爽。
我们来到桔子林，只见漫山遍野都种着桔子树，树上结满了大大小小黄澄澄的桔子，就像小灯笼，点缀着青山，好一派丰收的景象。我们都兴奋地尖叫起来：“好多桔子呀!”
穿过了一片片果园，终于来到梁阿姨的桔子园，看着黄澄澄的桔子，我不禁馋的口水直流。宋老师给我们分好组，讲清要求，发给每组一把果树剪。宋老师话音刚落，我们就迫不及待地冲进了桔子林，消失得无影无踪。
这些桔子树都不高，一伸手就可以摘到，就算矮的同学也摘得着，我们都争先恐后地去选目标。我看到有一棵树，桔子把树都压弯了腰。哈哈!我先拿你开刀。
看看其他的组，他们也忙得不亦乐乎，你瞧!刘天泽长的瘦瘦的，就像个猴子非常活跃，在树上爬上爬下;高丽苹也爬到树上，摘着又大又甜的桔子，嘴里几乎没休息过，不停地吃着桔子。大家正在休息时，突然，发现了一个又红又大的桔子，高丽苹马上冲过去，不好!李金檐也发现了，马上冲了过来。虽然高丽苹在前面已经爬上了树，但李金檐也不甘示弱，紧随其后。高丽苹正伸手去摘桔子，李金檐慌了，见势不妙，箭步飞身，也伸手去摘，结果一脚踏空，掉在了又松又软的.泥土上，像小狗一样，滚下了矮坡，摔了个四脚朝天，装作有气无力的样子叫刘天泽和高丽苹把他拉了上来，逗得大家哈哈大笑。
我们摘了满满两筐桔子，桔子的形状大小不一，大的有苹果那么大，小的像乒乓球一样。看着两筐桔子，大家笑得合不拢嘴，我更是非常开心。
我们在桔子林笑着、剪着、吃着，时间过得真快，我们要走了。
我依依不舍得离开了带给我们欢乐的桔子林。我想，我一定还会再来的。
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