生小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的生小学作文，希望对大家有所帮助。
生小学作文1
我是自然妈妈的孩子—风
我年轻时，正是人类所说的春天
那时的我四处传递着春天的信息
用自己温暖厚实的手把人类从寒冷中拯救出来
人类虔诚地感激我
春风得意，不辞劳苦将大地吹得焕然一新！
夏季来临，烈日炎炎，人类处处打听我
一见面就问：“风到哪儿去了？”
我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。
我一点也不累，把云拽在手里，使足了劲拧
雨点大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋润
汗流夹背的'人一身清爽
人们争先恐后地邀请我到家里做客
我忙得不可开交
秋天到了，我到了中年
这时的我既不是柔情万千的春风
也不是热情洋溢的夏风
这时的我我沉静和煦
受到大家的敬佩
人们啧啧赞美秋天是金风送爽
我走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来
我一天天老了，再也抵御不住严寒
在冰冷的空气中瑟瑟颤抖
人们不再感激我、欢迎我
因为人们不再需要我
孤独、衰老的我，四处流浪
我不时气恼地推搡着屋门
摇晃着窗棂
人们装聋作哑、置之不理
我在屋檐下呜咽
在旷野上怒吼
在天空中嘶喊
在楼宇间悲嚎
终于有一天
我迎来了雪
雪静静的落着
不动声色地掩盖大地曾发生的一切
……
点评：对于六年级的小朋友来说，这样一篇散文诗歌已经着实不错，将自己作为风代入整篇文章之中，真实并且亲切。
“我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。”、“把云拽在手里，使足了劲拧”，这些动作细节也是可圈可点，说明了风的生活，值得称赞!
生小学作文2
“轰！”炮火轰炸着手无寸铁的居民，人们活得无比艰难。在如此的暴风摧残下，一株小苗拨开泥土，将芽探了出来。
我的外公是在这样一个不幸的年代中诞生的，那时全家为了避祸而四散各地，但外公一个人走了过来，靠着宗族从前辛苦赚来的血汗钱，完成学业，并踏入名为社会的战场之中。
在外公逐步生长之后，竭尽全部办法将整个宗族联合起来。“假如一家人没有办法联合的话，那还算什么家人？”其时的外公凭着对这句话的信念以及少年的一股热血，一手将四分五裂的家人们，拼凑回来。其时外公在一家渔场作业，从早到晚拼了命的批发鱼货，只为了要让宗族昌盛起来。
就在事业逐步安稳之时，却有一件事将外公辛苦的效果荡然无存。外公常说：“朋友是人生中最重要的存在。”但这一次，就是朋友变节了他的信任—有一个“朋友”，向其时稍有成就的外公借了一笔钱，说是要开公司，对外公来说，朋友有难就是自己有难，所以变毫不犹豫的把钱交了出去。但这笔钱一去不复返，也让外公堕入无止境的漆黑，而在漆黑中啃啮着身心的'不是赔钱的痛心，而是遭到变节的苦楚和让家人绝望的自责。
就在此刻，外公遇到了外婆，彷佛在漆黑中惊现的一束光线，却足以使外公再次站起，向方针迈进，外公就是这么一个刚强的男人，不要求什么，却依然全力支付。现在，外公仍旧继续在作业着，家人曾问过他：“现已足够了吧！您现已着不断的尽力，为整个宗族贡献一生了，总该能够安养天年了吧！”外公总是拍拍我们的肩：“把兄弟姊妹养大了，那很好啊，可是我还有你们这些孩子要养呢！”
直到现在，我仍是喜爱握着那双粗糙的手，那双历经沧桑的手，那双将全家撑起的手。
生小学作文3
今天下午，我下课便急匆匆地回到了家里，不是我急着看动画片，而是爸爸妈妈要带我去吃炭烧生蚝。
来到了炭烧生蚝的店外面，老远就可以看见斗大的几个字“炭烧生蚝餐厅”，门口有一个挂牌，很是显眼。我和爸爸妈妈走了进去，里面人不太多，很安静，连音乐都是静悄悄的。一位面带微笑的服务员说：“我们这儿的生蚝可好吃了，要不要来一份？”说完，服务员就给我们了一本点菜单，我像个大老板似地看着。妈妈问：“你们这儿除了生蚝还有没有特色菜？”“有，秋刀鱼也很好吃的。我们这儿还有特色烧烤呢，什么烧烤都有，冰激凌、奶昔、奶茶等餐点也有，那，请问你们要吃什么？”我听见“冰激凌”三个字，就流口水，我小心地问妈妈：“可不可以给我买一个冰激凌啊？”
爸爸听见了说：“好啊，今天是你妈妈的生日，妈妈会给你买的。”我高兴极了，对服务员说：“我要双色球，一个草莓味的，一个香芋味的！”“可不能光吃冰激凌，你要吃 什么主食？”妈妈说。“我要吃水饺！”爸爸看看菜谱，对服务员说：“来３条秋刀鱼，３块羊排，５串鸡心，１０串羊肉串。”“不不，我还要鸡翅！”我撒娇着说，爸爸点了点头：“行，在来５串鸡翅吧。还有２碗粥，１瓶雪碧。”“好，请稍等！”服务员说完就走了。妈妈心疼地对爸爸说：“干嘛买这么多嘛，你不知道这家店不能打包啊？平时辛辛苦苦赚来的钱，这回不知道要花多少呢！”爸爸似乎在安慰妈妈：“今天是你生日嘛，咱们也吃点好的'。”正说着呢，服务员就把我要的双色球上来了，我急急忙忙吃了起来。刚刚吃完，服务员就把生蚝给端上来了。
这生蚝炸的里嫩外酥，油花不停往上蹦，吃起来很美味。秋刀鱼也是这家店的特色，一条条秋刀鱼很好吃，黄灿灿的，很焦嫩。
吃完了，我拍了拍肚子快乐地回家了。
生小学作文4
敬爱的老师：
你们好！
时间如梭，转眼间我将要结束小学生活，借此，我向你们表示衷心的感谢！
一想到再有几个星期就要和你们分别了，心里总有一种说不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前，当我刚踏进“风华小学”的门槛时，还是一个无知的、幼小的孩子，老师你们像妈妈一样带着每一个孩子，你们用金钥匙为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，你们用辛勤的.汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时，我心中充满了对你们的无限感激，这里不知包含着你们多少心血和汗水！你们不仅教我们知识，还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今，我们马上就要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得离开母校，更不舍得你们――我的启蒙老师。你们的心情一定会和我一样，有一千个不舍，一万个不舍，但是，当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰，飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师，请你们放心，以后不管到哪个学校，同学们都会抽空回来看你们，向你们汇报学习情况，再亲耳聆听你们的谆谆教导，以后能听到你们的话语可能就是一种享受吧！敬爱的老师，请您放心，大家不会给“风华”这张大名片抹黑，因为我们曾经都是风华的一张小名片，我们会像金子一样在各个学校继续发光。
用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感，因为这是我们心的呼唤！老师，谢谢您！老师，您辛苦了！
生小学作文5
星期一一大早，我就急急忙忙的吃了早饭穿上校服，带上袖标，然后就飞奔到学校，笔直笔直的站在校园门口，今天这周我是值日生。
你们可别小看这个值日生啊。只要当上值日生，一声“不许讲话打闹，安静走！”他们都老老实实按值日生说的做，一跺脚，他们立刻排好队安静的走向校门，可威风了。
在校门口，我的目光来回搜寻着“不带红领巾，不穿校服，手里拿着零食”的小同学。正当我“放松警惕”的时候，一位不穿校服，不带红领巾的小同学就从我眼皮子底下飞快的.跑向教学楼，我立即拦住那位小同学，严厉的说：“同学，你怎么不穿校服还不带红领巾呢？”学姐对不起，因为我妈妈出差了，我爸爸又上班去了，所以我就着急忙慌的穿了衣服，忘带红领巾了，也忘了今天穿校服，学姐，你就原谅我吧。”那位小弟弟可怜巴巴的望着我说。“那你手上的面包是怎么回事呢？”我又问道。“我爸爸妈妈都不在家，没人给我做饭，我就拿了一块面包当早饭了，学姐，你看都马上就要上课了，你就放过我吧。”小弟弟央求到，“不行，校风不能违反，你是几班的？”我问道。“三（5）班的。”那小同学小声的说道。“好的，知道了，下次别这样了，快去上课吧。”我说道。等到那位小弟弟走后，我拿出记分本，在上面写到“三（5）班扣五分”我想这样应该不会伤害到他的自尊心吧。
这时，我们班的班长王乐凝匆匆忙忙的跑过来，她也没带红领巾，我心想：是拦还是不拦呢？如果拦的话，她可是我的好朋友啊，如果不拦的话怎么对的起胸前的红领巾？想到这里，我上前一步，拦住了王乐凝，说道：“王乐凝，你怎么没带红领巾？”“我忘了。”她低声说道。“你虽然是我的好朋友，但我也要扣分的。”说着我在本子上扣了一分。
这次我明白了当值日生很不容易，即使是自己的好朋友也要做到公正严明，铁面无私。
生小学作文6
这个学期刚开学不久，我们的数学王老师就给我们班领来了两位新同学。班主任陈老师一下子就对他俩热情得不得了。在教室后面最空旷的地方添加好了座位，360度无死角。给他们的座位垫得软软的，在座位上给他们放了吃的、喝的。还挑选了教室里长得最茂盛的绿萝放在他们的位置旁，简直就是一个超级豪华的大包厢，比我们的好了不知道几百倍。还嘱咐我们要对他俩友好，不能欺负他们。简直无微不至！我们几个男生都用嫉妒的`眼神看着那两位贵客。
上课时，几个男生因为午睡没睡好，歪来倒去，走了神。陈老师看看他们，叹着气说：“你们呀，看看我们两位新来的同学，整堂课都睁着圆圆的大眼睛，一直在认真听陈老师讲课，一动不动。我猜这堂课，刚刚我讲的他俩都已经全听懂了。虽然才刚来，长此以往，肯定能成为我们班的学霸。再看看你们，像什么话？”我们对那两个插班生的敌意又增加了一点。
下课了，女生们都跑到两位插班生那里问寒问暖，语气温柔。还给他们拿吃的、喝的，给予无限关心。要知道，她们平常对我们可都是凶巴巴的呢。
我们几个男生终于忍不住了，在下课时偷偷议论该怎么处置这两个新来的家伙。有的同学说要把他们从我们班驱逐出去，有的同学说要把他们烤了，真是一个比一个残忍。
几天后的早上，刚来到教室，便看到那两位插班生的座位一片狼藉。吃的翻了，喝的洒了，座位也倒了。那位叫M豆的插班生竟然跳到了窗框上，另一位同学已经不辞而别了。教室里瞬间男生欢呼女生哭。
真是的，前两天陈老师还刚夸他们好学，今天竟然逃学了，比我们都禁不起表扬。
陈老师看这插班生似乎不大适应在我们班的学习生活，虽然女同学们再三挽留，还是让王老师把M豆同学也请回了家。
好吧，是时候揭开他们的真面目了！没错，小鸽子，就是我们的插班生！说实话，我还是挺想它们的。也许养久了，它们也能像珍珠鸟一样在我们上课时跳到我们的肩头，啄啄我们的笔尖，那该多有趣！
生小学作文7
HAPPY BRITHDAY。生日快乐，新一。
我这么正襟危坐一字一顿地把这句话念出来，也许会有人跳出来笑骂我的矫情，调侃着说你就算是说多少遍生日快乐柯南也不会也不会长高一点。新一也更不可能从此挥手告别17岁的金色年华。咳咳，好吧我承认柯南同学“万年小学生”的称号的确不是浪得虚名。但我仍旧矫情地在每个5月4日带着一脸少女情怀写下生日快乐，因为这句话，不只是说给他听的。
他不是我生命中的任何一个男孩子。他只存在于那个我触不到的世界，很没新意地有着抬头低眉间让女生尖叫的帅气；嘴角上扬时逼迫得让人无法呼吸的温柔；信誓旦旦，掷地有声的坚定；孩子气的自信和正义感，以及那些属于他的印记：音痴，好色，自大。平凡而又灿烂。
工藤新一不是我生命中的任何一个男孩，我却可以从很多男孩身上看到他的影子。比如我在公车上身无分文时递钱过来的那个陌生男孩，比如每天中午省出一顿饭的时间来踢球的男孩们，比如那个拿到好成绩时做个鬼脸的男孩，比如骑车时不经意地帮我拿包的.男孩，比如那个我曾无数次默念过他名字的男孩。我看着他们身上那些平凡中的勇敢，坚定，乐观，善良，看着那些可以称为“风度”的东西，看着足球场上他们的挥汗如雨。总是很轻易地就想起了那个被称为“名侦探”的高中生。想着他们是多么相似。只不过那些男孩子离我很近，近到我可以现在就走上去跟他们说声你好或是交个朋友好吗？而工藤新一却永远只出现于我房间里的海报或是一排排漫画书上。哈哈，总之我还是很喜欢这个男孩的，新一，生日快乐喔！
生小学作文8
是日日夜夜海水的冲刷，沙石的磨砺，才使贝壳内的珍珠绽放出耀眼夺目的光彩；是每时每刻认真地检查，辛勤地缝补，才有蜘蛛躺在舒适的网上享受晚餐的悠闲；是日积月累地吸收养分，沐浴阳光，才有昙花盛开时众人惊羡的目光和赞’叹。
人生，是一段长长的旅途，我们要用心一步一步丈量它，积累其中的泪水和欢笑——人生，亦是一个积累的过程。
一步并不等于一生，但是一步有时却可以决定一生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。有时候，一念之差就可能导致结局的不同。若鲁迅当时没有弃医从文，那么中国文坛就会少了一颗耀眼的明星，若韩寒没有辍学写书而是在高中混完三年，那么他也不会像现在这样名声大噪了，我们迈出的第一步，就是人生积累的开始。
光迈出一步是远远不够的，“不积跬步，无以至千里”，滴水穿石，铁杵磨针，都不是一日之事，都是凭借着日积月累的辛勤和持之以恒才得以实现。“Onestepatatime”这是顾里的一句名言，直译过来就是“一步一步来”这也微妙地解释了成功和积累之间的关系——没有积累哪来成功？比尔·盖茨积累自己的知识，换来了巨额的财富；温总理积累自己的善行，换来了人民的拥护爱戴；诸葛亮积累自己的才干，换来了千古的芳名。无数的细小，积累成伟大。挥笔成章的才能，不是一夜之间就形成的，精湛的技艺也不是想有就有的，素来就有“台上一分钟台下十年功”的说法。无不是在经历无数风雨之后成就的光辉。我们迈出的'每一步，都是人生积累的过程。
要积累正确的每一步。“千里之堤，溃于蚁穴”从古至今，善有善报，恶有恶报。要积累有用的东西，才会有成功的一天。若迈出一步是错的，那么你的人生就会错到底。
再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达，人生在于积累，积累，才会让我们到达成功的彼岸。
一步一步的积累，才会汇集成完整的人生。
生小学作文9
我做梦都想当的值周生终于变成了现实。兴奋的我连晚上都没了睡意，就盼着早点天亮，赶紧“上岗”。
我早早地来到了学校，把那带有“胜利小学行为规范监督员”的红丝带佩戴在身上。像个武警战士一样笔直地站在校门口。早晨的阳光也帮我来做宣传，我身上的红丝带映衬着金边格外鲜红。
课间到了，我身带“特殊令牌”出现在走廊里，这回想：“现在我有权力了，以前我被扣分的感受这回也让你们尝尝。”于是我见到在走廊里违反校规的就问：“你是哪个班的?扣一分!”那人当然不服气与我理论。“你还与值周生理论，你现在被扣两分了。”我说。这一举动被站在一旁的副校长看见了。他等那个学生走后，来到我身边。这时的我正得意地看着自己的“战绩”，小本上记录了满满的一页。“怎么样，收获不小啊。”我抬头一看是副校长，我答应着扬了扬手中的小本，递过去让他看。没想到他翻着小本笑着说:" 同学，扣分之后那个同学明白了自己错在哪里了吗?你看他躲到离你远处比刚才讲得还凶呢，等你过去抓他，他又跑了……这叫恶性循环。”我被副校长的话弄得发呆了。他又说：“你慢慢体会吧，怎样做才能做好呢?"
等他走了之后我想：这样做行吗?于是我走到正在吃零食的同学面前说：“同学，你违反了学校日常行为规范不许在走廊内吃零食，现在对你警告一次，快把它收起来，下次就扣分了。”果然那个同学快速地把零食放在了口袋里，擦了擦嘴说了声谢谢。这时的喜悦差点让自己蹦起来。
这一天下来，我见着违反校规的'同学就不停地说。每次下课看见走廊内一次比一次静，我非常高兴，再看看手中的小本，也成了一件摆设一个字也没有。同学们都遵守了校规。
第一次当值周生，让从来不爱喝水的我一天内喝了很多的水，让不怎么喜欢在陌生人面前表达的我变得交流不是问题了。现在看见别人就想说点什么。
生小学作文10
老师，如果我是一只小鸟，您就是我的翅膀，没有您，我怎能翱翔天空？老师，如果我是一棵树苗，您就是一块沃土，没有您，我怎能茁壮成长？老师，如果我是一叶扁舟，您就是一片大海，没有您，我怎能环游世界？老师！您是我们的朋友，使我们终身受益！
记得小时候，我是一个不听话的孩子，很喜欢说话，追打。爸爸妈妈见了我，常摆出一副恨铁不成钢的样子来，同学们也不愿意跟我玩，不过，老师总是鼓励我。
在我二年级的时候，我们班上新转来一位语文老师，在她上的第一节课上，我就忍不住跟同桌说话，她见了，微微皱起眉头，没说什么。下课的时候，她叫我跟她一起去办公室，办公室我去过好几次了，自然不怕。很轻松地跟在后面，到了办公室后，老师指了指旁边的椅子，示意我坐下。我迟疑了一会儿，还是坐上去了。然后，她跟我聊了一会儿学习上的事，说了我的一些优点并激励而不是责骂我。随后，就挥挥手，示意我出去。我情不自禁地向她鞠了个躬，就出去了。
出来后，我很受感动。这么多老师关心我，我还有什么理由不好好学习呢？回到教室后，已经下课了，我没有像往常一样疯玩，而是拿起书，认真地预习起来。同桌像看外星人一样的看着我，周围的同学也投来惊奇的'目光。上课了，这节课是数学课，数学老师进来时，第一眼看到的就是我，看到我在预习书本时，惊喜地叫道：“全逸凡脱胎换骨了，竟然预习起课文来，看来是下定决心要认真学习了！”不仅数学老师夸过我，其他老师都说我学习的兴致提高了，变得勤奋了。在这个学期期末考试中，我没辜负老师们的期望，考到了班级前三名。数学老师念到我的名次时，全班同学都热烈地鼓起掌来。语文老师走过来，把成绩单给了我，还用力地拍了拍我的肩膀。我那时激动无比。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你有一个品德高尚的灵魂；老师，你有一个默默无闻的精神；老师，你更有一个无私奉献的品质。这些营养浇灌着我们茁壮成长！
生小学作文11
我很喜欢吃豆芽。每次姥姥炒豆芽，口水总是禁不住诱惑，一端起饭碗，半盘豆芽就都溜过舌头和牙齿进了我的肚子。看到我狼吞虎咽的样子，姥姥说：“你这么爱吃豆芽，应该知道它的来历。”于是，姥姥决定教我生豆芽。
姥姥从装粮食的袋子里舀出绿豆，分别放到一个大点儿的铁盆和小点儿的塑料盆里。又烧了一壶热水，倒进两个盒子里，把绿豆烫了一会儿，等水凉了以后倒掉。用两块浸湿的布蒙在两盒绿豆上，再找来盖帘盖在盒子上，并排放在固定的地方，大盒由姥姥负责，小盒交给我按照她的方法操作。
每天，姥姥都把大铁盒里的绿豆用清水洗三遍，我也把小塑料盒里的绿豆冲洗三次，然后再放回原来的位置。一道到冲洗时，我都仔细观察盒里的 绿 豆 发 生的变化，盼望圆圆的绿豆快快长成长长的豆芽，并希望我生的小盒豆芽比姥姥生的大盒好。
第二天，冲洗绿豆的时候，我看见满盒的.豆子都咧开了嘴，心里想，是不是一个充满“幽默细胞”的豆子讲了个笑话，惹得一盆豆子都笑破了肚皮。
第三天，豆芽从豆子绿色的皮里悄悄探出头来，伸出了一段大约3毫米又细又白的豆芽，她们好像在好奇地打探这个奇妙的世界。
第四天，芽茎长到1厘米。
第五天，豆子从中间裂开了一条缝，两片叶子也冒了出来，像个淡黄的“M”.
第六天，豆芽的变化让我大吃一惊：两片叶子长大了好多，根也涨到了两厘米，姥姥说：“这些豆芽已经能吃了，中午我就给你炒了吃吧。”我想，自己种的豆芽一定特别好吃。我高兴得一蹦三尺高，仅仅几天，就体会到了丰收的喜悦。当我吃了自己种的豆芽时，心里比蜜还甜。
生小学作文12
“桌子上怎么有这么多鸡蛋？”“噢，老师知道我没吃饭，所以这些鸡蛋都是给我的。”一个同学嬉皮笑脸的说。“到底怎么回事啊？”大家七嘴八舌的议论着，我也很好奇。
这件事成了同学们心中的一个谜团。过了一会儿，我们终于知道了事情的真相。老师告诉我们，我们今天要做一个有趣的实验，就是区分生鸡蛋和熟鸡蛋。我心里想：不就是区分鸡蛋嘛，把鸡蛋打碎，不就知道了。这时，老师又加了一个要求：不能损坏鸡蛋。我心想：这也不难，把鸡蛋晃一晃不就知道了哪个是生的、哪个是熟的。可老师说这种办法不好区分，而且万一把鸡蛋晃坏了怎么办。我心想：不用这种方法，那你有什么办法。这时，老师说他有一个办法，那就是转鸡蛋。但我想，老师的这种办法一定也行不通。老师说，转得快的就是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋。这是因为生鸡蛋里面有液体，液体在蛋壳里乱动，不平衡，所以就转不动。而熟鸡蛋但则恰好相反。虽然老师说得这么仔细，但是我还是不信老师说的方法。我为了让老师输得心服口服，我答应由我来做这次的实验。
同学们都说用老师的办法区分生鸡蛋，而我就是不听，非要与老师对着干。我心里非常自信，大大方方地走上台去，开始转鸡蛋。我先拿了一个颜色浅的'鸡蛋在桌子上转。这个鸡蛋转得像“龙卷风”一样快，我想这个鸡蛋就是生鸡蛋了。然后我又转了一个红色的鸡蛋，那个鸡蛋转得就像大胖子在转圈儿，非常可笑。我想，这个鸡蛋就是熟鸡蛋了。为了验证，我拿起那个我所说的熟鸡蛋就要磕。同学们眼睛睁得很大，心里忐忑不安地看着我，我为了让别人感到我非常厉害，所以我打算拿鸡蛋往头上磕。
我拿起那个鸡蛋，猛的往头上一磕，“哗！”我的脸上像小丑一样，满脸鸡蛋黄。大家哈哈大笑。我赶紧去清洗，洗完鸡蛋以后，我也得出来一个结论，“不听老人言，吃亏在眼前”。我知道了区分生熟鸡蛋的方法。也明白了以后再也不要像以前那样任性了。
生小学作文13
自然界中，电闪雷鸣，风雨冰霜，没有野性，没有坚忍品格的生命难以生存。这是自然的一种规律，它不讲任何私情，适者生存，这不仅是一种进化论，更是自然生命无法回避的生存问题。
——题记
洁白的云彩从山岗隐去，阳光躲进了云层，天空随即阴沉了下来。
下雨了。
云雾中生成的水滴千丝万丝随着风雨交加的气候环境，企图给自然界带来些生气，我身在其中，却闻到一股蠢蠢欲动的'气息，一股从地心深处散发出的泥土气息，有点清香，有点醉人，深入内心。
眨眼间，云雾散开，透过树叶间的小细缝，逐渐能看到一个个圆圆的亮点，直至清晰到极限，在物理学上这一现象,被称做为光沿直线传播的现象。至于那些圆点呢，都是太阳成的像，无数个，数不清，我这才意识到太阳已经上岗了。
空气湿漉漉的，但阳光的丝丝柔和却一度让我怀疑，刚才到底有没有淋过雨。
感觉就像梦幻一般，好象身处在另一个世界，很奇妙，像是一位飘飘欲仙的世外高人，但冲着我喉咙吹的风，强有劲的把那个在梦游的自己一手撕碎，模糊，一会儿，便感觉到全身凉凉的，风无情的冷酷的吹拂脸颊，身体抖得不敢再抬头看哪怕一眼那被当作幌子的太阳，不觉得太虚伪了吗？
大雨过后的寒冷，的确使人感到几分畏惧，我所能感觉到，地表在不断降温，小河在悄悄结冰，空气在逐渐变冷，骨头开始硬化……不，不，只要有一丝生的可能，我就不能放弃，决不能，放弃。
我不敢再怠慢一点点，因为也许，也许会在你睡觉之时，窗外开始下冰霜，或者是洁白的，没有温度的雪花，想想吧，这更可怕，生命，本来就有不堪一击的脆弱……
在这种形势下，生的机率实在是太小太小了！
但自然界的平衡器决不会向任何一方倾斜，只有靠自己去寻求生的未知领域。
生小学作文14
初一的生活，是多彩的，是丰富的，是快乐的……
初一，已不再像小学那样随心所欲，为所欲为了，而是要遵守纪律，按时完成作业。这不，老师又开始在黑板上留作业了，我凭我的“人脑”快速把作业记了下来，便回家做作业去了。周一到了，我便把作业一股脑装进书包里，就上学去了。到了教室，我把作业交给组长，组长说我少了一个周记本，我便找，找来找去也没找着，于是我便说我忘带了。第二天，我又没找着，老师便说要请家长，于是我便狂找，终于找着了，交给了老师。老师让我写心得，我便写：家长毕竟很忙，也有自己的工作，就不麻烦家长了，自己的事自己解决。
学校为了锻炼我们，举办了蓝天博览课活动，去了地热博览馆。到了那里，我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了，我和我的'同学们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，有好几次都不想做了，但是看到同学们都那么勤奋，就暗暗的想：坚持就是胜利。果然，功夫不负有心人，我们得到了亚军，还发了旗子和奖状，为班级争了光。
玩儿完之后，期未考试就要来临了。考数学的前几天，虞＊＊让我帮她出几道数学题，看看她在计算题上还有哪些弱点，期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题，抄在她本上。一道是方程，另一道是化简并求值。她一做，全错了，我便跟她说：“这个数你忘乘了，其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释，便明白了，马上改正过来。到了考试前，她问我8－（－2）为什么得10不得6，我说负负得正，就是8＋2＝10。结果考试第一题就是这种，她对了，计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步，我很高兴。怪不得说：助人为乐呢！
虽然在初中的时间才几个月，但这几个月里我学到了不少知识，懂得了不少道理。
生小学作文15
怀着对学校憧憬的心情，怯生生的踏进了小学的大门，从那一刻起，我就成为了一名小学生，报到拿天也许就是我人生中最美好的回忆。
又一天早晨，我迎着初生的太阳。踏着太阳撒下的银辉，背着崭新的书包高高兴兴的去学校，学校里的人已经很多了。我找到自己的班级，走进去，教师里一张张陌生的面孔让我顿时觉得有些不知所措。这可能是我成长中必经的一部吧！
一年级，我还是一个不懂事的小孩子，在学校里无忧无虑的学习，玩耍，在学校无忧无虑的学习，玩耍。
时间把生命中的每一秒都凝固起来，像举办画展一样，逐一放出，赤橙黄绿青蓝紫。
度过了那日出而作。日落而息的每一天，眼看着衣服一件件穿不上，叠在衣柜里成为寂寞的过客。
猛然间冷静了，从回忆中清醒过来，仔细想想，我已不再是那个六岁多一些的娃娃了，我已有十三岁了，是六年级的学生了。
从五年级开始，我的学习成绩便开始不断提高，就这已经说明了我在长大，六年的`小学生活让我懂得了许多知识，不仅于此，还懂得了自立自强，不在是那个什么都依靠母亲，总被困难吓倒，对苦难屈膝的我，为了自己心中的那个神圣的目标而奋斗着。
六年的小学生活马上就要过去了，回顾过去的美好时光，回想老师对我的恩惠。从一年级到六年级，从小孩子到少女。从启蒙到教育，朗朗乾坤，或许已经十二岁的我变得太多，也懂得了太多的事，但是，无论什么事都不会抹去我的这段小学回忆。我的肩上又会多了一份担子，虽不清楚担子里面有什么，却明白，自己也有了一份责任。前方，有许多事等着我去做。
六年的小学生活是快乐的，同样也是幸福而充实的。老师的淳淳教诲，循循善诱，对我的影响是非常大的。所以，刚刚扬起的帆的船，根本就没有搁浅的概念，在这段日子里，我更加坚定了新年，同时我也知道了我青春的火炬才刚刚点燃，成长的道路才刚刚踏上。
我，小学生活，幸福的童年马上过去了，小学的风采，小学的回忆，你将永不褪色！
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