【热门】吊兰小学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的吊兰小学作文3篇，希望能够帮助到大家。
吊兰小学作文 篇1
我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。
吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。微风吹来，，仿佛一朵朵绽开的烟花，又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多，分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
夏季，吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候，我惊奇地发现，叶丛中抽出了一根根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的`清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中，与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长，沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端，又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“小秋千”，又好比是一个个翠绿的“小花篮”，更有甚者认为似仙鹤展翅，这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧！
吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。有一次，我剪下一根枝条，将它随意地插在了泥土里。过了不久，又一个新生命诞生了，它依然快乐地生长着。
吊兰的美，很独特。它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。
我赞美你，吊兰！
万物之中，我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。
吊兰的“叶”
吊兰外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。
吊兰的“茎”
吊兰的茎十分修长，它大约长50——60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。
吊兰的“花”
吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！
吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。
啊！吊兰，你的朴素性格令我敬佩！我爱你的清香淡雅，更爱你那“出淤泥而不染”的高风节
吊兰小学作文 篇2
春天到了。我和爸爸决定在家里种一盆花。
种什么花好呢？我和爸爸商量了一阵，最后决定种吊兰。
我们说干就干。我们把以前从小区挖来的泥土小心翼翼地撒在盆子里，用铲子在土中间挖了一个坑，把我们从老吊兰上分株下来的吊兰插了上去。
怎么分株，我和爸爸可研究了一阵。我们先把老吊兰从盆内托出。我们在老吊兰边挖了一挖，把老吊兰小心翼翼地捧了出来。我们把粘在根上的土小心地去掉，爸爸又把一些已经死掉、老了的根剪掉。这样，第一步就完成了。
接下来，我们开始分株了。我们把吊兰的`根切开，但要注意的是，分开的植株上要留有3个茎才行。然后，才能分别移载培养。
这里，我才发现，原来还有一种更简单的分株方法。只要把它伸出来的匍匐茎上的小“吊兰”接下来插进泥土里也行。唉，怎么就没有想到呢！这样做更简单。
过了好一会儿，我们种好吊兰。我望着吊兰，心里高兴极了。虽然不是全部是我种的，可我第一次种花很成功，我心里高兴极了。
吊兰小学作文 篇3
吊兰是草本植物，喜水，在阳光下曝晒就会死，生命力似乎十分脆弱，但你如果折一个花枝种下，又能繁殖成一棵新吊兰，真奇怪！
吊兰的叶子有的几分米长，有的'几厘米长；无论多长都是细细的，颜色浅绿浅绿的。吊兰的茎比叶子细得很，软软地伸出盆外。上面有些白色豆粒大小的东西，掩映在叶子之间，似眼睛眨巴眨巴的，我不知道是什么就去问了。一问才知道，原来这是吊兰的花啊！
我家的花盆比较小，吊兰的叶子就挤在“集体宿舍”中，茎呆在里面“受罪”啊，就伸出来了，这使得小花最轻松，因为它被茎抱到了外面
它们有时全体“罚站”，有时翩翩起舞，有时一动不动，好像在玩“木头人”；有时东倒西歪，站立不稳……吊兰千姿百态，逗得我哈哈大笑。
这就是我家的吊兰，让我着迷的吊兰。
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