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感恩节的小学作文

时间:2022-01-11 14:16:41 小学作文 我要投稿

关于感恩节的小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的关于感恩节的小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于感恩节的小学作文

关于感恩节的小学作文1

  今天上英语课,老师让家长进到班里来,原来今天是感恩节,我们要在班里举行一个小活动。

  活动刚开始,老师先让我们了解了一下感恩节的由来,然后再让我们和家长一起来读了一首诗歌《爱之灯》,读完了诗歌,老师让七个同学,七个同学上来用水彩笔画火鸡,家长也要上来。画完了火鸡,老师给同学们和家长发了便签纸,让在纸上写感恩寄语,写完了后,交换便签纸,也就是同学们手里拿的`是家长的感恩寄语,家长们的手里拿的是同学们的感恩寄语,然后老师让同学把自己和家长的便签纸贴到刚刚画的火鸡旁边。

  就这样,英语课就上完了,今天的英语课真是有意思极了。

关于感恩节的小学作文2

  11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是备感亲切。

  十一月二十五日感恩节,回到家,我想到了金老师的话:今天是感恩节,要帮家长做点事。于就想到帮了奶奶洗了碗,于是我走进出港,帮奶奶洗碗,我洗得很卖力,先洗碗,每个碗都冲一冲,然后放到一边,在把抹布上抹上洗涤剂,洗完再冲一遍,然后我问奶奶:“这个筷子怎么洗?”奶奶说:“把筷子放在一起,搓一搓,就得了。”然后我照奶奶说的.做了,果然洗得又干净又省力。然后我把用过的勺子洗一遍。洗完了,奶奶抱着我兴高采烈地说:“谢谢!我的孙子长大了!”

关于感恩节的小学作文3

  今天是感恩节,我要感恩好多人啊!比如爸爸妈妈、老师。首先,我要感谢爸爸妈妈,因为他(她)们疼我、爱我,而且,要是没有他(她)们,我就不会在这个美丽的世界了。再来,我还要感谢各位老师,因为他(她)们教我很多的知识,比如分类、课文,算数。我还要感谢农民伯伯阿姨们,因为他(她)们很辛苦的种粮食给我们,要是没有他(她)们,我们肯定会饿死的。

  我要感谢的.人太多了,比如警察、送水的叔叔,实在是多了,数都数不清,所以,我要好好学习,做个有用的人,长大后我也要帮助很多人。

关于感恩节的小学作文4

  感恩母亲节母亲节是神圣的节日,是全世界的所有母亲的节日。在这一天,所有的孩子都应该感恩,感恩母亲对我们的呵护,对我们的照料;对我们的关心;对我们的关爱;对我们的希望;对我们的期望

  我常常想,母亲的爱是什么?但很快就知道了:母亲的爱是天上的星星,是彩虹;是五彩斑斓的泡泡;是鲜艳的花朵;是孩子们的春天!从我出世的那一年开始,您就不停的操劳,洗衣服,做饭,洗碗,整理房间,大扫除都不在话下。再辛苦都不说,再累也不说。每当您休息时,双手还是不停地忙碌着。您没有一天好好的休息,但从来不说怨言。——母亲就是这样的`在那一天,献上一束鲜花,一束美丽的鲜花;帮忙做一件事,一件小小的事;让她们休息,好好的休息。啊!让我们感恩吧!感恩,感恩。感恩母亲对我们所做的一切吧!

关于感恩节的小学作文5

  今天是妈妈的节日妇女节!我要为最亲爱的妈妈送上一份节日礼物,表示我对妈妈的'感谢!送什么呢?看看家里所有的房间,再看看妈妈,想想平时看见满头大汗的妈妈,对了就是擦地板,那我今天就送上这一份礼物吧。于是我就跟妈妈说:“妈妈今天擦地板我包了。”

  妈妈笑着说:“怎么想起擦地板来了,为什么?擦地板很累得,算了吧。”没关系,擦完告诉您,现在保密。我按照平时妈妈一样拿了一块毛巾和一盆水,开始在地板上左擦擦右擦擦地干了起来,并且在每个房间的地板上擦了一遍又一遍,这时脸上的汗珠直往下流。

  终于擦完了,妈妈快来看,这是我送您节日的礼物,表示我对您的感谢!妈妈听了以后,看着满头大汗的我和干净的地板,脸上露出了灿烂的笑容,嘴里还激动地连声说:“谢谢!谢谢!”

关于感恩节的小学作文6

  很多人都对我们有恩情。我们应该懂得感谢。父母对我们有养育之恩;老师对我们有教育之恩;军队对我们有保卫之恩……我们要感谢所有对我们有恩的人。

  我要感谢我的朋友,他们在课间一直帮我度过无聊的时光。他们让我懂得了有一份真诚的友情是幸福的。

  我要感谢老师,老师不厌其烦地教导我,给我指明前进的道路。我取得的每一点成绩,都有老师的一份功劳,我要以优异的成绩回报你们。

  我要感谢军队,他们让我们的`祖国不让外国侵略,让我们能安心学习。

  我要感谢父母,是他们生我养我,妈妈生我的时候生了两个小时才生出来,那多疼啊!小时候出去玩,经常让让爸爸背,多累呀!我要做一个好孩子,不能让父母的苦心白费。

  感恩并不很难,只要用心,就可以表达感谢。要是每个人都懂得感恩,这个世界将是美丽的、和平的。

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