回忆小学老师作文（精选16篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的回忆小学老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆小学老师作文 1
转眼间，我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的.一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。2012年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
回忆小学老师作文 2
时光匆匆过，六年的时光已如那无际长江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时，您，我们毕业班的吴老师，是否还会记得？记得那届学生，记得我们那年一起打扫的香樟树叶……
在最后那一段时间，我们的包干区换成了大操场。春天是美好的，香樟树叶开始换装了。落叶纷飞，似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄，给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的'生老病死，竟让那校园尽显生机。别人眼中，那是亮丽的风景，可在我们的眼中却象征着累人的劳动。
早上来了，扛着扫帚，有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时，“唉……”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸，硬着头皮，我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来，没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净，风又袭来叶片，铺满这无“金”的空缺。
这时，您来了，在指挥一番后，又拿起一把扫帚，扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般，不一会儿，成堆的叶子出现在操场上。这时的您，两颊泛起一片红晕，红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下，每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实，在任何事中都有着巨大的作用，扫地也是如此。踏踏实实，扫帚一步一步，不要想走捷径，有劳动就有收获。您一语不发，用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”，您就这样用行动滋润了我们的心田。
如果说那香樟树的叶子，香樟树的学校，已深深地烙在了我们的心中，是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜，挎着小蜜蜂，用行动来启蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。
回忆小学老师作文 3
令我难忘的老师是李老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课，我的同学也很喜欢她。
李老师大概二十四五岁的样子，圆圆的脸庞，白白净净，两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发，直到腰际，让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高，遇到比她高的学生，她会乐观的说：“好好长个！不要像我一样矮。要多吃饭哦！”
李老师是一个幽默的老师。有一次，她发现有个同学上课正在看漫画，漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现，她对那个同学说：“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’，所以才发病上课看漫画的？必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒？”同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思地把书收起来了。
李老师是一个勇敢的老师。有一回，我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了，墙头上全是碎玻璃，在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷，纵身一跳，如同练过轻功一般，一下子把书取了下来。但是，她的手却受伤了。
李老师是一个时尚的'老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮，让人以为是仙女下凡一样。有一次，一位同学问她问什么这么时尚，她幽默地说：“这可是‘养眼式吸引法‘，让更多的同学注意到我，那样才会有更多的人听课！”那个同学听了如梦初醒。
我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言，启发我们动脑筋思考。每次背诵课文，她总会先给大家讲解一下，我们理解了，很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文，感觉很轻松愉快！
李老师是一位幽默的老师，一位勇敢的老师，一位时尚的老师……我爱我的李老师。
回忆小学老师作文 4
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的`成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：“差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。”这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和
们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
回忆小学老师作文 5
随风潜入夜，润物细无声。
老师，一个多么温柔的词。因为在我的记忆里，老师一直以一个温柔的形象存在着。在我的小学，我遇到了一位学士渊博的语文老师，是她在一直引导着我……
她有着一双如秋日星空中的星星一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，却很真诚直率，她没有如花似月的美貌，但至今我都无法忘记他的容颜。
那天，天空沉沉的，使人心情也变得沉重起来，还记得上个下星期的考试有好多题都写错了，心里就闷得慌。刚好是一节语文课，心想语文老师该不会要发卷子吧！然后他还会在班上公布成绩，如果考得不好怎么办？一大堆问题在我脑海中浮现。
果然，卷子以我想象中的方式发下来了，一百分的满分我只考了八十六分。当时我只想找个洞钻进去，脸色只有那么难看，不敢直视语文老师的眼睛，突然，一阵穿透玻璃的叫声惊到了我：“周添羽，你站起来。”完了，语文老师一定是觉得我没考好。“你是不是也觉得你没有考好，其实没有关系，水往低处流，人往高处走，即使这次没有考好也没有关系，只要你有一颗积极向上，坚韧的心，和失败后从头再来的勇气就还有机会。”语文老师的这番话深深触动了我。
从那以后，每一次考试之前我总会告诉我自己要尽自己最大的'努力考出最好的成绩，并且要对自己有信心，要乐观看待，及其反思自己的错误。
小学老师给我的鼓励令我受益终生，其实当时语文老师并没有因为我没有考好而生气，他是想让我真正直面考试，并且对那些类似于考试的事都要乐观面对，具有失败后从头再来的勇气。
七月，我们毕业了，我和语文老师告别。现在，我又开始回忆她。
回忆小学老师作文 6
在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……
下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她平常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的`话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。
我们非常喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。
顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了……
这就是我们小学的老师，他们用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。
回忆小学老师作文 7
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。
上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的'引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。
回忆小学老师作文 8
一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋老师。她是我的语文老师，也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。
记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的`老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。
虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！
回忆小学老师作文 9
六年的时光匆匆流去，转眼间我踏入了初中的大门，这意味着什么？这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老师们，是他们给了我关爱和鼓励，让我懂得了珍惜。
我第一次进入了小学教室，很胆小，怕见到陌生的人，心里忐忑不安。上课铃响了，老师脸上挂着灿烂的微笑带着课本来到了教室，我的心突突地跳起来，深怕老师看到我。这时，老师点了我的名，让我起来读一段课文，所有人的目光集中看着我，我大气都不敢喘一声，像个木头人一样呆呆地站在那里。我低着头，默默不语，老师温柔地看着我，说：“别怕，我先读一句，你在后面读一句，好不好？”我没回答，像个机器人呆呆地点点头。这时，老师用洪亮甜美的声音读着，可轮到我的.时候，我的声音连我自己都听不清在说什么。
终于读完，我还呆呆站在那儿，老师走过来，依然是那微笑，我永远忘不了。让我吃惊的是，老师将一颗闪闪发光的红星给了我，说：“加油！抬起头来。”我似乎被一股魔力吸引，我头抬起来，看到那微笑
现在我离开了我的小学老师，但我永远不会忘记他们，是他们传授给我基础知识，是他们给我教诲，他们的音容笑貌将深深地烙印在我的脑海里。在这里，我对我的小学老师说一声：“谢谢你们！”
回忆小学老师作文 10
还记得在小学三年级时，一位在我们眼里还是陌生的语文老师成了我们班的班主任。
那天，她并没有早早的来到班级，这让我们有了些好奇感，并且我们都认为她是为年纪轻轻而且极其漂亮的女神老师。可是让我们意想不到的是——当她一进门，我们就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教师，看起来非常严厉。面对一位新的老师，我们都很紧张，不管是好同学还是坏同学。而且，她还是位中年教师，肯定有丰富的教学经验，也肯定非常的'严厉。
但经过几天的适应，我觉得她并不是位我们想象中的“超级严师”，而是像孙悟空一样会七十二变的有趣而又温柔的王老师。记得有一次，王老师很严肃的走进班里说：“我们明天要进行一项语文测验，年级要进行排名，所以我们今天要加把劲，争取明天所有同学都能取得好成绩，如果谁有进步或是考得很好，老师会有奖励哦！”“耶”全班都高兴的叫道。老师的嘴角微微一翘，脸上有露出了自豪的笑容。
下课时，我们都没有出教师们，更没有出去玩。而是请王老师给我们辅导，谁一有不会的就会高高的举起手，请老师帮忙。因为全班都很投入，时间就像流水一样跟我们告别了。而我们，又要学习其他科目的知识了。
第二天考完试的下午，王老师抱着一摞试卷，脸上充满着笑容地走了进来。这让我们很高兴，因为这就意味着我们班的考试成绩非常理想。下了这节课，老师的脸上还是保持着这样温柔而自豪的微笑，陪我们一起快乐的玩耍，没有一点嫌我们幼稚的样子。
可是时间过得太快了，一眨眼，与王老师相伴的三年就过去了。我们承诺过一定会来看老师的。就在去年教师节，与老师告别了几个月后，我们又见面了，我们一起到老师新的办公室参观，到新的教室参观，就在要再次告别时，老师还调侃的对我说：“哎呀，解莹晖，我忘记让你帮我做板报了（那是我是班级的宣传委员），没有你，现在高年级帮着做板报，做的一点都没有你做得好，下回一定要来帮忙哦！”“嗯，老师，请您相信我，我一定会再来的！”我含着泪水说道。
现在，我多盼着能早点去看我那有趣又可爱的王老师呀！老师！我一定会再来的！
回忆小学老师作文 11
虽然时光早已流逝，尽管那段生活已经消失，可是，我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人，那个发了烧依然惦记着我们的人，那个对摔伤的同学细心呵护的人，她总是勾起我的思绪。她，就是我上小学时的语文老师，我的班主任——陆老师。
陆老师身材中等，40多岁，有一双亲切的眼睛，因为她对同学的关爱，使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我，害羞、胆小，面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我，给我各种各样的鼓励。我虽然害羞，但在课堂上总能踊跃举手回答问题，陆老师就经常点我起来，对我的错误进行暗地提示，帮我树立信心。我很喜欢画画，于是，陆老师就鼓励我去参加绘画比赛，我全力以赴，结果得到了二等奖的好成绩，那是我第一次参加比赛，是陆老师给了我这次获奖的机会啊！当我有时取得了优异的成绩，陆老师会在妈妈来接我时表扬我，当我的'成绩不理想时，陆老师也不批评我，而是耐心地给我分析原因，陆老师，给了我多大的帮助啊！
我现在仍依稀记得：小学一年级发生的一件事。那一次，陆老师正在教室里检查背书的情况。这时，我突然记起自己在妈妈那儿背了，可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字，是要罚站的，眼看老师就要查到我这儿了，我不由得十分惊慌，一时束手无策。这时，我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我，我便飞快地将妈妈的名字签在了上面，然后合上书。陆老师走了过来，这时我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿，给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星，我舒了一口气，但感到心中无比羞愧，此后，我再也没做过这样的事。
直到长大了，我翻开那本课本时，那个拙劣的笔迹早已擦去，只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时，我全明白了，是老师知道我不是故意的，相信我，所以为我隐藏了这件事！
我的恩师呀，您为了我花了多少心血！而我呢？谁言寸草心，报得三春晖！
回忆小学老师作文 12
在我记忆的长河中，有一位老师的身影总是格外清晰。她是我的小学语文老师，名叫张老师。那时候的我，怀着对知识的渴望，张老师像一盏明亮的灯塔，照亮了我求知的旅程。
张老师的教学风格独特，课堂上她总是充满活力，讲课时声音清晰有力，仿佛每一个字都能激起我们心中的波澜。记得有一次，我们正在学习唐诗，张老师为我们吟诵了《静夜思》。她的声音轻柔，伴随着诗行的韵律，教室里弥漫着一股宁静的气息。她不停地问我们：“你们听到这首诗中的情感了吗？”在她的引导下，我们感受到了李白的孤独与思乡之情。那一刻，我真正理解了诗歌的魅力，心灵被深深触动。
每次课后，张老师都会主动留下来，帮助有困难的学生。我曾因一次数学考试失利而感到沮丧，潜藏在心底的挫败感让我倍感压力。放学时，看到张老师在窗前认真批改作业，我鼓起勇气走了过去。她微笑着询问我为什么脸色沉重，然后耐心地为我讲解那些我不懂的知识点。她从不以严厉的口吻责怪我，而是用鼓励和耐心让我重拾信心。那种感觉温暖而舒心，仿佛冬日阳光洒在心田。
除了教授课本知识，张老师也非常关注我们的品德教育。记得有一次我们班上发生了一起因为争抢玩具而引发的小冲突。张老师没有选择惩罚谁，而是召集全班同学坐在一起，耐心倾听我们的想法。她用生动的故事告诉我们，友谊和团结的重要性。经过讨论，我们都意识到了自己的错误，纷纷向对方道歉。那个下午的阳光透过教室的窗子温暖而明亮，仿佛在为我们的和解欢呼。
张老师的善良和包容不仅是我学习上的`导师，更是我人生道路上的引路人。她告诉我们，做人要有责任感，要学会关心他人。每当我遇到困难，心中总会响起她对我们的教诲与鼓励。这些话语如同一缕清风，使我在茫茫人生路途中始终充满信心。
时光荏苒，转眼间，我已经离开了小学，走入了更为广阔的天地。尽管身边的环境变了，面孔也不再是熟悉的那一张张，张老师的身影依然深深印在我的心里。每当我翻开书本，回忆起她的谆谆教诲，心中总会涌起一阵暖流。张老师用她的言传身教，教会了我如何去爱、去理解和关心他人。她是我心中永远的榜样，我也立志像她一样，将这份关爱传递下去。
即使在未来的岁月里，我也会永远珍藏这段与张老师的美好回忆。这段经历让我明白了教育的真正意义，成为了我不断前行的动力。谢谢您，张老师，您的教诲将伴随我走过人生的每一个阶段。
回忆小学老师作文 13
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，我已离开小学多年。但在我的记忆深处，始终有一位老师，她的笑容如阳光般温暖，她的教诲如明灯般照亮我前行的路。
她，就是我的小学语文老师——李老师。初见李老师，她那齐耳的短发，明亮的眼睛，以及脸上温暖的笑容，便给我留下了深刻的印象。她的语文课生动有趣，总能把我们带入一个个美妙的文学世界。
在她的课堂上，我们仿佛穿越时空，与古人对话。她用生动的语言为我们讲述唐诗宋词的美妙，让我们感受到李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，体会到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民。她还会带着我们分析课文中的人物形象，让我们从《狼牙山五壮士》中感受到英雄们的英勇无畏，从《穷人》中体会到桑娜和渔夫的'善良勤劳。在她的引导下，我们渐渐爱上了语文，爱上了阅读。
李老师不仅在学习上给予我们帮助，在生活中也像妈妈一样关心着我们。记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。李老师看到后，急忙跑过来，关切地问我疼不疼，然后小心翼翼地把我扶到办公室，为我清洗伤口，贴上创可贴。她的温柔和细心，让我感受到了妈妈般的温暖。还有一次，我在考试中发挥失常，心情非常低落。李老师看出了我的心思，课后把我叫到办公室，耐心地帮我分析试卷，找出我的问题所在，并鼓励我不要灰心，下次一定能考好。她的鼓励就像一股暖流，流进了我的心里，让我重新找回了自信。
小学六年，李老师陪伴我们度过了无数个美好的日子。她用自己的智慧和爱心，为我们打开了知识的大门，让我们在文学的海洋中畅游。她用自己的言传身教，教会了我们做人的道理，让我们懂得了善良、勇敢、坚强。虽然我们已经离开了小学，但李老师的教诲却一直陪伴着我们，激励着我们在人生的道路上不断前进。
如今，每当我回忆起小学的时光，李老师的身影就会浮现在我的眼前。她那温暖的笑容，那生动的语文课，那无微不至的关怀，都成为了我心中最美好的回忆。我知道，无论我走到哪里，无论我经历多少风雨，李老师的教诲都将永远铭刻在我的心中，成为我前进的动力。
感恩有您，李老师！是您让我的小学生活变得如此丰富多彩，是您让我在成长的道路上充满了信心和勇气。我会永远记住您，我的好老师！
回忆小学老师作文 14
在我的记忆深处，有一位老师始终让我难以忘怀。她就是我的小学老师——李老师。
李老师有着一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，显得十分精神。她的眼睛明亮而温柔，仿佛能看透我们的内心世界。她的笑容如同春天的阳光，温暖着我们每一个人的心。
在课堂上，李老师是一位严格而又认真的.老师。她总是用生动有趣的方式讲解知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她会耐心地解答我们的每一个问题，直到我们完全理解为止。她还会鼓励我们积极思考，勇于发言，培养我们的创新思维和表达能力。
记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，李老师并没有严厉地批评我，而是用温柔的目光看着我，轻声地说：“没关系，下次注意就好了。”她的话让我感到无比温暖，也让我更加深刻地认识到了自己的错误。从那以后，我再也没有犯过同样的错误。
在生活中，李老师就像我们的妈妈一样关心着我们。她会关心我们的饮食起居，提醒我们注意天气变化，及时增减衣服。她还会组织各种有趣的活动，让我们在活动中学会团结协作，增进彼此之间的感情。
还记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤流血。李老师看到后，立刻跑过来，把我扶到办公室，为我清洗伤口，贴上创可贴。她还关切地问我疼不疼，让我感受到了妈妈般的温暖。
如今，我已经离开了小学，进入了中学。但是，李老师的身影却始终在我的脑海中浮现。她的教诲和关爱，将永远陪伴着我，激励着我不断前进。
我永远也忘不了我的小学老师——李老师。她是我人生道路上的一盏明灯，照亮了我前行的方向。
回忆小学老师作文 15
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间我已步入高中。但在我的记忆深处，始终有一位小学老师，她的身影如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她，中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是整齐地束在脑后。她的眼睛明亮而温柔，仿佛能看透我们的内心世界。她的笑容如春风拂面，让人感到无比温暖。她就是我的小学班主任李老师。
李老师的语文课生动有趣。她总是能用生动的语言和丰富的表情，把我们带入一个个精彩的文学世界。在她的课堂上，我们仿佛穿越时空，与古代的文人墨客对话；我们仿佛置身于美丽的大自然，感受着四季的变化。她不仅教我们知识，还教我们做人的道理。她告诉我们要诚实守信，要尊老爱幼，要团结友爱。她的教诲如同一颗颗种子，在我们的心中生根发芽。
记得有一次，我在课堂上犯了一个错误。我因为害怕被批评，所以不敢承认。李老师看出了我的.心思，她没有批评我，而是用温柔的目光看着我，对我说：“犯错误并不可怕，可怕的是不敢承认错误。只要你勇敢地承认错误，改正错误，你还是一个好孩子。”听了李老师的话，我感到无比羞愧。我鼓起勇气，承认了自己的错误。李老师不仅没有批评我，还表扬了我勇敢承认错误的行为。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
李老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她经常会在课余时间找我们谈心，了解我们的家庭情况和学习情况。如果我们有什么困难，她总是会尽力帮助我们。记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤了。李老师看到后，立刻带我去了医务室，帮我处理伤口。她还安慰我不要害怕，告诉我以后要小心一点。那一刻，我感到无比温暖。
如今，我已经离开了小学，进入了高中。但李老师的身影却始终在我的脑海中浮现。她的教诲如同一股清泉，流淌在我的心间，激励着我不断前进。我知道，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，我都不会忘记李老师对我的关爱和教诲。
在这个世界上，有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。李老师，您是我人生道路上的引路人，您是我心中永远的明灯。我会永远铭记您的恩情，努力学习，做一个对社会有用的人。
回忆小学老师作文 16
我小学的记忆如同一幅色彩斑斓的画卷，老师的身影则是其中最鲜艳的那一抹色彩。每当我闭上眼睛，仿佛又回到了那个青葱岁月，听见了她温柔的声音，感受到她对我们无微不至的关怀。
我的班主任是一位和蔼可亲的女老师，脸上总挂着温暖的笑容。她的名字叫李老师。第一次见到她时，我就被她的'气质深深吸引。她穿着简洁的衣服，言谈举止间透着一种淡淡的优雅。仿佛一进入她的课堂，整个世界都变得明亮了。
李老师不仅教我们知识，更教会我们如何做人。记得有一次，班上的一个同学因为作业没有完成而受到批评，情绪非常低落。李老师没有当众指责他，反而在课后邀请他去她的办公室谈话。在那次交流中，李老师耐心地倾听了他的烦恼，鼓励他重新审视问题。几个星期后，这位同学不仅作业完成得很好，还主动帮助其他同学。这件事情深深触动了我，让我明白了理解与关心的重要。
课堂上，李老师的教学方式也让我印象深刻。她善于引导、启发我们思考，而不是单纯地灌输知识。记得有一次，她带着我们讨论关于友谊的话题。课堂上，同学们争先恐后地表达自己的观点，笑声不断，气氛活跃。李老师在一旁静静地倾听，适时总结并给予鼓励。那一刻，我感受到学习的乐趣，也在心中埋下了对思考的种子。
李老师的关怀不仅限于课堂考试和作业，她始终关注着我们的成长。每当有同学生病或遇到困难时，李老师总是第一时间了解情况，并给予帮助。有一年冬天，我因为感冒缺课，李老师专门来我家探望。这份暖心的举动让我感到无比温暖，让我明白老师不仅是知识的传播者，更是我们生活中的引导者。
随着时光荏苒，我从小学毕业，逐渐走向更广阔的天地。但是，李老师在我心中留下的印记始终难以磨灭。她教我如何面对困难、如何与人相处、如何在知识的海洋中不断探索。我时常想起她那句常挂在嘴边的话：“知识是无尽的，我们要永远保持好奇心。”
如今，回首往事，李老师恰似在我人生旅途中的明灯，为我照亮了前行的道路。她的教诲让我在后来的学习和生活中都受益良多。尽管岁月已经久远，但我始终心怀感激，感谢那位伟大的老师，因为她让我懂得了什么是真正的教育，什么是无私的爱。
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