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小学生写跳绳的作文（通用3篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学生写跳绳的作文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写跳绳的作文1
跳绳比赛跳绳比赛今天晚上放学，我到英语班去学英语。英语课上，老师讲的很有趣，我们都津津有味地听着课，目不转睛地看着老师。教室里非常安静。终于，漫长的一小时过去了。“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃打响了，噢！终于下课喽！同学们像被放飞的小鸟一样欢快地奔出了教室，教室的门立刻被挤得水泄不通。“咱们进行一场跳绳比赛吧！”不知谁在后面说了一声。“好主意！好主意！”我立刻赞同。
就这样，一场跳绳比赛就开始了。我们分成两组：女生组、男生组。首先出场的女生是我，男生是宏海东。“开始！”裁判员一声令下，我们两个人就跳了起来，宏海东跳跳绳的.时候非常兴奋，绳子越转越快，终于，在他跳到第42下的时候，绳子钩住了她的鞋，男生组输了。“噢！我们赢了！我们赢了！王孟佳，你真棒！”女生们高呼起来。“切！有本事，就再比下去。”“行啊！谁怕谁！”又一场跳绳比赛开始了，在一片加油声中，很遗憾，男生组又输了，这些平日里趾高气扬的男生，今天竟成了我们的手下败将，我得意洋洋地说：“嘿嘿！输了吧！让你们男生瞧瞧。”男生们一个个气地满脸通红。
这时，上课了，我们又恋恋不舍的走进了教室。
小学生写跳绳的作文2
今天上体育课，体育老师来了说：“你们把跳绳拿着去操场上跳绳，过段时间要参加跳绳比赛。”大家听了后，就到操场上练起了跳绳。
可我却不会跳绳，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。我决定仔细观察同学们在玩花样，有的同学身轻如燕，有的同学单脚跳，还有的'在翻花样……我羡慕极了，我就照着大家的样子学跳绳。我慢慢地把绳子拉直，然后用劲甩，等绳子到了地上，我双脚猛地一跳，可却没跳过。我又试了一次，还是没跳过。我有些泄气了。正想请教同学，突然铃声响了，大家排好队，按顺序回教室了。
放学了，我把家庭作业做完了，对妈妈说：“妈妈，我想学跳绳，你来教我吧，过几天就要比赛了。”妈妈同意了，她告诉我学跳绳的方法，要脚到、眼到、手到。妈妈边说还边做示范，胳膊用劲向上甩，当跳绳落到地面时，双脚要快速地离开地面。按照妈妈说的，我又试了一次，终于跳了一个，第二个脚被绊住了。妈妈鼓励了我，我接着跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七个，我高兴地大喊：“啊，我会了。”
在比赛前的一段时间，我天天练习，终于在比赛那天，拿到了好名次。
通过学跳绳子，我明白了做什么事情都要坚持，才能成功。
小学生写跳绳的作文3
我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛，以前跳绳比赛我常输给妈妈，现在比赛可就不一样了。一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输了。妈妈说:“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后说:“有本事再比一次!”。妈妈说:“好，我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说:“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的'跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心把绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说:“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局!不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头丧气，这样不是最好。我又转念一想，妈妈是为了留足我的面子，有意跳这么少的。这也真难为妈妈了。
一次跳绳比赛，也许是妈妈一次爱的流露。
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