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幽默的他作文（通用23篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的幽默的他作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幽默的他作文 篇1
他喜欢搞怪，常常会搞出一些冷幽默，逗得全班哄堂大笑，就连笑点极高的我也忍不住“扑哧”笑了出来，不用说，他就是我的好朋友王一辰。
幽默的他和我有很多共同语言，比如看美国大片，看美剧等等。在中午吃饭时，我们也会像全球最佳搭档一样从美剧中提炼出一些搞笑的瞬间，再加上自己的改编，我们两个你一句我一句，像个说相声的。
幽默的他还喜欢运动，虽然他现在的'运动能力还不是很强，但他还是在努力的锻炼，他在球场上积极的跑动让人感动无比，跑累的时候他气喘吁吁的低着头大声喘气，那一刻真让人心酸，我也会忍不住跑上去摸摸他的头，嘴里小声的说着：“加油，好样的。”
幽默的他脾气还特别好，有一次，章子义把气发泄在王一辰身上，我在旁面目睹了这一切，终于，我忍不住了，想跑上来帮他，但他嘴里却嘟囔着：“不用了。”我只好回到了原位，看着他被暴打的样子，我的拳头不断发出响声“嘎达”“嘎达”终于，章子义打完了，一脸轻松的样子，王一辰却狼狈的爬了起来，梳理了一下皱了的领子，重新扣上了已经解开了的扣子，别看他那狼狈样，其实他用讽刺的语气把章子义浑身上下说了一遍，我心中的怒火也慢慢的熄灭了。
有这样一个知心的好脾气的，爱运动的朋友，该知足了吧。
幽默的他作文 篇2
中等的身材，矫健的体魄，总是英国绅士般的着装，走路时一直都带着满脸的笑容 ……他，就是六年级二班的班主任——钟小兵。
记得开学的第一天，看着他那威严的身材和微笑的走路姿势，我心里总觉得特别别扭。
可没过几天，我对他的印象就改变了。他太擅长于“快乐教育”了。他上的语文课总是幽默、风趣，时常让我们让大笑不止，把课堂气氛搞的非常活跃，总给我们留下深刻印象，就连笑星之首的冯秋适也甘拜下风。
“同学们，今天我们上《穷人》这一课。”他转过身，潇洒地在黑板上写下课题。然后叫同学们把自己觉得感人的地方读出来。因为我的朗读水平实在不敢恭维，所以心里默默的祈祷老师不要抽我，可第一个就叫我读，没办法，只好硬着头皮读。由于我有鼻炎，在读之前狠狠的把鼻子抽了一下。没想到钟老师竟然笑着说 ：“可千万别哭啊！”这时全班同学都哄堂大笑，课堂气氛立即活跃起来。没办法，谁让阿Sir的'幽默水准已经达到“ 国际级”了呢。
他在教学方法上的确有一套。前几天，他知道我们对课文内容不太熟悉后，让我们把全部的课文都读一遍。可把我们难住了，都“欲哭无泪”。可经过这几天的“磨练”后，我们对许多课文都了解了不少。难怪我们班每次考试都名列前茅。
现在，我们都能感觉到他并不简单，看来“年纪组长”的殊容却实是当之无愧。
看，他又微笑着向我们走来了……
幽默的他作文 篇3
在书房的吊兰旁边，放着一张小学的毕业照，那张毕业照，是我们小学时最珍贵的留念，我一直把它当珍宝来看。
又是一个风和日丽的星期天，我来到了书房。坐在椅子上环顾四周，周围一片安静。
然而，就在无意中，我又发现了那张毕业照。
掸掸灰尘，照片上的那六十四张笑脸依旧灿烂，那六十四张笑脸依旧阳光。
然而，就当在我发现那张笑脸时，我流下了晶莹的泪珠……
那张笑脸，是我的一个好朋友。他姓肖，明亮的眼睛、樱桃小嘴和那副虎头虎脑的样子，都令我难以忘怀。他十分风趣幽默，常给我们开玩笑，逗得我们哈哈大笑。
我依稀记得，那个星期四的下午，我忘不了哼着小曲，蹦蹦跳跳的“跳”进教室的时刻，我忘不了他的屏息凝神，暗地潜伏，更忘不了他扑向我的那一刻。当他紧紧抱住我不放开时，当他装出一副悲伤样时，当他“放声痛哭”：“贤弟呀，你死的好惨呀……”的那一刻，当我们都为对方的行为而放声大笑时，这一切，都让我们彼此之间成了好朋友，都让我们之间纯洁的友谊愈加深厚。
在这之后，我们共同学习，共同玩耍，渐渐地，友谊的加深，让我们之间的共同语言就多了起来，我们之间的事情也多了不少，其中我印象最深的就是那次跳舞事件：
那是一个星期四的上午。
一节课快要下了，我心里默数着：五，四，三，二，一……
“下课！”刚等老师说完。我就兴高采烈地跑出了教室。
可是，这回我可算是倒了一回霉。就在我将要跑出们的那一瞬间，仿佛觉得有人拉住了我——正是他！只见他脸色狡诈的说：“来跳个舞吧！”接着就被拉了过去——其实从他那脸色上来看就又不是好事，我的天哪！
开始了，只见他装出一副正规跳舞的样子，与我拉着两手，“啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦……”在“音乐”中，我们开始了。只见他翘着脚尖，以小步的形式飞快的'向前，时而来一个大转身180°，时而来个转圈，我被他绕的团团转，也纯属无奈。
这可怕的舞蹈终于结束了，结果他又给我玩了个更狠的，只见他彬彬有礼的朝同学们敬了一个90°的大礼，害得我们全班哈哈大笑，我们见状，也顺势狂笑不止……
就是在幽默和欢笑中，我们的友谊走过了风风雨雨，就是离别的那一天，我们也依依不舍。我们互相铭记着我们之间的友谊，铭记永远。
偶尔有一天，在校园里静心漫步时，我又看见了那个熟悉的身影，我们依旧是那么的亲近，依旧是那么谈笑风生……
愿我们的友谊长久！
幽默的他作文 篇4
我有一个非常要好的朋友，他就是被范老师称为“章鱼哥”的荣雨泽。他又瘦又高，又是班里的体育健将，他还非常幽默，被我们称之为“幽默大王”。
有一次，我们班上组织的'中秋晚会上，我们全班唱完了Tfboys的歌以后，老师就向我们大家提出了一个问题，是什么问题我也记不清了，只记得荣雨泽很自恋地说出了一句话：“因为我长得帅。”惹得大家笑的前仰后合，捧腹大笑。
有一次作文课，是写一篇童话故事，老师让荣雨泽来念一下他的作文。当他念到中间的一句话时，也就是：农夫的小屋跑到山羊的胡子里啦……这一句话。我们当时还没有反应过来，想了一会儿，终于明白了，又一次让我们大笑。
这几只就是我们班中的“幽默大王”兼“章鱼哥”的荣雨泽。当然，他也是我最要好的朋友。
幽默的他作文 篇5
他是一位性格幽默的人是谁，早把“人之初，性本善”的歌谣遗落在西风之中？是谁，早把“与人为善”道德美德在心中褪色成发黄的书叶？是谁，早把老师嘴中的“暮鼓晨钟”在心中激起的涟漪抛在一旁？是他——我的小学同学：徐金权！
他性格幽默，虽说天不怕、地不怕，但就怕老师打电话他既是班上的“幽默蛋”，又是老师家长眼中的.“调皮蛋”嘿，好一个“双黄蛋”！
平日，老师一走就是他的天地。这不，老师一走，他又“走马上任”了？还别说，他倒是挺坚守岗位的呦！只见大步跨上讲台，用自备的教棒（树枝做的）敲着，嘴中喝到：“各位女士、先生们，无论你们现在是在谈‘琴’还是说‘哀’，请先静静！”
全场安静中，只见他清了清嗓子，说道：“下面是我的一则简介：‘我╠又有金钱又有权利的徐金权，可谓天不怕地不怕，但是嘛，大又有怕的一面，就甭提我了，我怕老师打电话！”
全场爆笑中，他是一个十足的“非洲儿童”，为什么这么讲呢？因为他全身上下乌肌麻黑的，而且又特别瘦小。我想，如果给他黄皮肤，他会把自己看作欧洲白人；若给他一点肌肉，他会把自己当作大力士来瞧。真是“打肿脸冲胖子”的小鬼。他的眉毛又长又细，眼睛很小，两颗大门牙总是翘在外边，不认识他的人还以为他是鼠投胎生的呢！别说，还真像！他素有“铲煤师傅”之称——或许是因为他瘦小的原因吧，所以他的“鼻孔师傅”总爱拉面，而且还拉得特长，鼻孔下面总是挂着两根“面条”。
夏季中午，学校要求学生在校午休。一日，他“风度翩翩”地出现了，中午时便开始“风流涕淌”。这次还蛮乖的呢！一个人坐在座位上，掏出卫生纸，将其撕成一块一块的堆在桌上，等过一会儿就一次性解决问题。不料当他用力喷出时，惊醒了同学，同学埋怨道：“堂大师傅大中午的铲什么煤？”众人皆大欢笑。少顷，他道：“我私下里擦鼻涕，聆听生命潮音”众人又笑与“双黄蛋”生活在一起，大家其乐融融！
幽默的他作文 篇6
他瘦瘦的身子，好像一阵风都能吹跑，几乎每天都穿着蓝白相间的校服。一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石，似乎随时都在想着歪主意。还有两颗特别夸张的大门牙，一看就不禁让人怀疑他是不是从漫画里走出来的`。
他不仅长得很有特色，而且还是个有名的“段子手”。总会给我们带来开心和快乐，你还别不信，等你看完下面的这件事你就知道我没有骗你啦！
有一次下课了，我们依然和往常一样围着他要他讲笑话给我们听。他眼珠子一转问了我们一个问题：“小明想一夜之间变成百万富翁，他该怎么办？”当时有很多人都答不上来，“做梦”他说出了答案，“切！根本不好笑，走啦，走啦不听了！”他看到这样的场面，感觉有些尴尬，他眼珠子一转说“急什么啊！好听的在后面呢！”“快点讲啊，等会又上课啦！“猪到了美国叫什么？”有些人说：“不还是猪吗？”他说：“不是，是PIG。”此时笑声已经传遍了整个教室，此时又有几个同学忍不住凑近来挤在一起听他说，“有一次美术课上，老师叫同学们想画个什么就画个什么。过了一会儿，小刚就拿了一张白纸给老师看，这时同学们就开始在想：“小刚为什么要交一张白纸呢？”老师看着白纸问小刚：“小刚这画的是什么呀？”小刚说：“牛吃草呀！”老师又问了：“草呢？”“被牛吃光了。”小刚回答到。老师又问：“那牛呢？”小刚说：“草都吃光了那牛站在那里干嘛呢？当然是走了。”听到这里，我们这群同学忍不住哄堂大笑，我笑得趴在桌子上不停的用手敲打桌面，我的同桌捂着肚子直不起腰，旁边的那个同学笑得眼泪都流了出来这时上课铃响了，同学们都纷纷坐回了座位，可是就算老师已经站在讲台上了，我们也没忍住不停的笑。
他就是我们班幽默有趣的黄明乐，我想你一定也会喜欢他吧？
幽默的他作文 篇7
是谁，早把“人之初，性本善”的歌谣遗落在西风之中？
是谁，早把“与人为善”的道德美德在心中褪色成发黄的书叶？
是谁，早把老师嘴中的“暮鼓晨钟”在心中激起的涟漪抛在一旁？
是他——我的小学同学：卢俊
他性格幽默，虽说天不怕、地不怕，但就怕老师打电话，他既是班上的“幽默蛋”，又是老师家长眼中的`“臭蛋”，嘿，好一个“双黄蛋”！
平日，老师一走进教室就是他的天地。这不，老师一走，他又“走马上任”了？还别说，他倒是挺坚守岗位的呦！只见大步跨上讲台，用自备的教棒（树枝做的）敲着，嘴中喝道：“各位女士、先生们，无论你们现在是在谈‘琴’还是说‘哀’，请先静静！”
全场安静中
只见他清了清嗓子，说道：“下面是我的一则简介：我天下第一美男子，可谓天不怕地不怕，但是嘛又有怕的一面,就甭提了，我怕老师打电话！”不一会儿，他唱起：“摇晃的红酒杯，把你的头发给烧掉，就算变光头，我也不管你……”
全场爆笑中
他是一个十足的“非洲儿童”，为什么这么讲呢？因为他全身上下乌肌麻黑的，而且又特别瘦小。我想，如果给他黄皮肤，他会把自己看作白人；若给他一点肌肉，他会把自己当做大力士来瞧。真是“打肿脸充胖子”的小鬼。他的眉毛又长又细，眼睛不大，不认识他的人还以为他是鼠投胎生的呢！别说，还真像！他素有“铲煤师傅”之称——或许是因为他瘦小的原因吧，所以他的“鼻孔师傅”总爱拉面，而且还拉得特长，鼻孔下面总是挂着两根“面条”。
夏季中午，学校要求学生在校午休。一日，他“风度翩翩”地出现了，中午时便开始“风流涕淌”。这次还蛮乖的呢！一个人坐在座位上，掏出卫生纸，将其撕成一块一块的堆在桌上，等过一会儿就一次性解决问题。不料当他用力喷出时，惊醒了同学，同学埋怨道：“卢大师傅大中午的铲什么煤？”众人皆大声欢笑起来。少顷，他道：“我私下里擦鼻涕，聆听生命潮音！”众人又笑。
与“双黄蛋”生活在一起，大家其乐融融！
幽默的他作文 篇8
一双丹凤眼，一对卧蚕眉，一张口若悬河、能说会道的嘴巴，凑成了一个英俊的他。
他讲起话来口若悬河，神情并茂，时缓慢时迅疾。缓慢时柔情细语，似涓涓细流；速度中等时讲得不快不慢，似帘帘飞瀑；迅疾时豪言壮语，似滔滔江水。讲话时手舞足蹈，仿佛他天生就是“演说家”的料子。
但在他演讲时免不了有人拆台、砸场。但他襟怀宽广，那嘴也吐纳出一些反驳又幽默的'话，让他们“偷鸡不成反蚀把米”。他的幽默，让我成了他的拥趸者。
他的成绩也名列前茅，尤其是数学，他凭着自己的聪明伶俐的头脑，进行着周密的计算与严谨的推理，绝不出一点儿差错。
他酷爱阅读，那样子时而眉头紧锁，时而开怀大笑。他面对任何事情都很信心，一次考砸了也不沮丧，仍笑嘻嘻地面对生活。但他会努力加油赶上来。
他的行为与做法，让我对他有了足够的了解，也深深地影响着我。他就是我的好朋友、铁哥们。
幽默的他作文 篇9
说到他，可能很多人早已在军训时，就得知他的存在。后来他成为我们的政治老师，给我留下了严厉霸气，但又不乏幽默风趣的印象。
初识他，是听他在基地的讲话。那浑厚又有威慑力的嗓音，让不少人为之臣服。从丹田发出的一字字，一句句，洪亮有力，饱含力量。得知他是德育处的主任，同学们都倒吸一口凉气。他的“一般情况下跟我打交道的都不是什么好事”这句话，烙印在了我们的心里。
在基地最后一天的演出上，他全程板着脸，没有露出过一丝笑容，临走之前还不断警告我们晚上不要熬夜，如果发现就不用回来了。那晚男寝室是一片寂静，微风吹拂的声音就能听得清清楚楚。
从基地回来的途中，我们议论着，猜测着哪个倒霉蛋会是他的学生，怀着好奇与恐惧，我默默的等待着命运的安排
果不其然，我们终究是逃不过他的手心，我和他的故事便从那时开始。
最令我不可思议的是，年轻有朝气的他，竟然是一位需要“岁月积累”的学科老师。熟悉的动作，望而生畏的面孔，独一无二的穿透灵魂的嗓音，让所有人都屏住了呼吸，空气变得压抑寂静。
他的一声“上课”，同学们面无表情地起立坐下，每一步都进行得是那么安静。然而，人不可貌相，他讲课时的幽默风趣、轻松快乐是外班同学不可想象的。在讲解货币商品等不易理解的课程时，他为我们举的事例是那么贴近生活，便于理解。早早地讲完了课后，他便与我们闲聊，谈笑风生，笑容第一次在他的脸上浮现。在他的讲解下，那门课程再不是枯燥乏味，而是妙趣横生。我们发现他似乎并没有看起来那么严厉，反倒是一个幽默的人，我们之间的隔阂也不再是那么厚了。
慢慢地了解他，就越能发现他是一个有着有趣灵魂的.老师。在进行教师体育项目时，最亮眼的不是田径运动员们拼尽全力冲向终点，也不是长跑比赛中坚持到最后最终获胜者，而是教师们之间的互动，“快到他了，快看”，他是全校学生的焦点。只见他身着一件黑白相间的短袖，两眼炯炯有神地望向终点红线，左右抖动着胳膊，双脚点地，然后微微跳起，摆好冲刺姿势。他的身上虽然有一些多余的脂肪，但这对于他又算得了什么呢？
一声哨响，倾刻间一阵狂风扫过了人们的脸庞，只听到双脚摩擦橡胶地产生的撕裂的声音。一束黑色的闪电一飞而过，身体没有任何抖动，眨眼间他已越过了终点，途中的灰尘还没有落下，他已经骄傲地高举双手比着胜利的手势向两边打开。雷鸣般的掌声、欢呼声、尖叫声布满了操场。他却只是摇摇头，甩着双臂淡定地离场，原来他是集德智体于一身的全才啊！
同学们自以为渐渐跟他熟悉了，了解他了，便放松了自己，将作业抛在一旁。噩梦降临了，粗犷有力的魔鬼般的声音震碎了一切，摇晃着万物，湖水因此沸腾，树木断折，飓风怒吼着飞沙走石，地面被掰成两半，一本本书飞扬在天上这是神所降临的惩罚，神怒目圆睁吞没一切，他鼻子上的眼镜无法掩饰那两道凶光，天空一片黑暗，末日将至。我们认识到了自己的错误，在那一节课上，我们站着完成了作业，下课后他头也不回的，又甩着双手走了。
短头发，方眼镜，略微肥胖的身躯，严厉霸气，幽默风趣，永远烙印在我心中。
幽默的他作文 篇10
我们班上有一位叫江沈涛的同学，自从四年级开始，一向严肃的他变得幽默起来。
有一次，他去南京做脑手术回来。我诚心诚意地去看他，可他却说：“你谁呀？我不认识你，你来我这干嘛呀？”听完，我不禁有些奇怪，他是有脑震荡的，还是得了失忆症呢？看到我那满脸疑惑的`怂样，他就捧腹大笑：“哈哈，被我骗了吧，你咋那么容易被骗呢？瞧你，哈哈！”我恍然大悟，我说：“小心，我拳头敲你脑门儿。”
还有一次，我和他都被选进了合唱队。换完妆的他像个白骨精一样。脸上涂得太白，口红涂得太红，眉毛也太黑了。我说：“你简直就是个妖怪。”而他呢，也不怕被我笑，用女生的声音说道：“人家不是白骨精的啦，人家只是一个美丽的弱女子，一个非常美丽的弱女子哦。”他一边说着，一边舞动着兰花指，连冷漠的老师也被他弄得哈哈大笑。
有这样的一个幽默风趣、搞笑古怪的同学，使我感到无比的快乐。
幽默的他作文 篇11
前不久，我们的语文老师因为有事，让一位男老师代课，这位老师已年过五旬，苍老的脸上布满了皱纹，但是他很幽默，我们都称他“笑话老师”。他刚来，就给每位小组取了名字，一组是“花喜鹊”小组，代表报喜事，希望他们有好运。二组是由白天鹅小组，代表高贵，是希望他们守纪律；三组是七星瓢虫小组，这名字刚一说出来，大家都笑了起来，可李老师却说：“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使，都是聪明活泼，可爱的孩子。四组是金丝猴小组，代表活泼，好动。
希望他们能像金丝猴一样，他接着介绍自己，说他上知天文，下知地理，左知花喜鹊，右知金丝猴……一边说，一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。他讲的课既生动又有趣，有一次，他拿来一大包糖，让我们描述一下他的糖，谁说的最好，他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手，他环视了一下教室，点了我，我大声说：“李老师的糖真很甜，比蜂蜜还甜；李老师的糖真香，比所有的东西都香；李老师的糖真……我刚说完，李老师边拍手边向我这边走来，他说：“说得真好，用了排比句，你把手伸过来”。我把手伸过去，只听一阵清脆响声，我感到手特别酸痛，原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。
我很好奇，问到：“您这是干什么呀？”他说：“因为你说的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知识传送到你的身体里，这是一种最新的传送知识的'方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来，心想：“这是真的吗？”后来，李老师还说了些知识笑话，我们听得津津有味。啊！这位“笑话老师”的教学方法真不同，我真喜欢上他的课
幽默的他作文 篇12
他风趣幽默，他对学生十分关心，他对上课随便讲话不认真听讲的学生，也会用风趣幽默的句子来提醒他们要认真听讲。他就是我小学时的语文老师——储老师。
上储老师的课简直是一种享受。记得有次习作课，储老师在讲评作文，他忽然问：“同学们，你们喜欢吃汉堡吗？”“喜欢！”真正的异口同声。老师接着问：“好！那么如果早上吃汉堡，中午吃汉堡，晚上还是吃汉堡，连吃三天，你还喜欢吗？”我们都笑了，一位同学说：“哪有这种吃法呀！”储老师严肃地说：“怎么没有呢？看看这位同学的习作！文中写了两件事，一件是自己发烧了妈妈送自己去医院，另一件是自己磕伤了妈妈带他去包扎，你们说，这位同学，是不是一天吃了几次汉堡啊？”
上课时，有的同学上课开小差，老师就会眼珠子一转，一个好主意就来了，他会让那个同学上来，装扮成文中的人物，逗得同学们哈哈大笑，从此以后，很少见到那位同学上课出神了。储老师在平时的时候也是非常幽默风趣，有的.时候同学们打趣，他头发没几根，他总是笑着回应着同学：“这明明就是知识渊博的象征好吗？”有个调皮的同学背后说他不仅长得黑，还长得矮，被一个“好事者”举报，我们都以为他一定“龙颜”大怒，结果他只是自我解嘲：“我长得黑是因为我不想白活一辈子，我长得矮，可是你们看我的时候不都得低着头嘛！”
储老师他不仅幽默，而且还会运用他的幽默来教导同学们上课专注听讲，做任何事都要认真，他的谆谆教诲至今仍时常在我的耳际回荡。时时刻刻在提醒我们：做事要认真，上课要专心，这些金玉良言一直伴随着我们成长的旅途！
幽默的他作文 篇13
我有一个幽默的老爸，他的眼睛大大的，皮肤略微有点粗糙，那粗粗的胡茬更显得他的男子气。
老爸已过不惑之年，他平时不怎么爱运动，也就导致他养成了一身的“膘”。老妈也曾让老爸减肥，老爸却说：“我瘦下来就是第二个亚当斯。”
老爸对我从来都没有摆过那种“我是老子，你是儿子”的架子。因此我与老爸总是像朋友一样无话不谈。
有一个周末，我们一家人去南山竹海爬山，狭窄的`台阶上挤满了人，但是我和老爸依旧一起冲在了前面，虽然似乎有一种成功感，但两条腿酸酸的，正当我精疲力尽想要放弃的时候，老爸神秘兮兮的从包里掏出一个东西，冲我晃了晃。我那强烈的好奇心便被引了起来，老爸却调皮地攥起手心，向山顶跑去，我那时知道他在逗我，但我转念一想：万一是什么好东西呢，不看岂不可惜了。便抬起脚追赶老爸。等追到了山顶，老爸给我看了手里的东西，咦，原来只是一个棒棒糖。我从老爸手里接过糖，心想：居然被老爸耍了，但是老爸却笑了起来：你看后面。我转身一望，弯弯曲曲的台阶自脚边蜿蜒向下，两边是无边无际的竹林，自下向上有许多正在行走着的人群，从我这个角度来看如同蝼蚁在爬行一般，徐徐的清风吹过，让人不禁联想到王维的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”。我转身望向老爸，只见他冲我笑了笑，说：“你看，这不上来了吗。”我也跟着他笑了起来。
有一次我和老爸两个人在家，老爸说给我做个面条加两个荷包蛋。我满怀期待地坐在了餐桌前等待着，老爸终于煮好了面，在我吃的时候却发现碗里只有一个荷包蛋孤零零地待在碗里。我把面挑了起来反复地看着，就是没发现另外一个，于是我问老爸另一个荷包蛋哪去了，谁知老爸却说：“我可没说是早上吃两个哦，晚上再吃一个，不就是两个了嘛。”听到这句话，我心想：“哎，我又被老爸给耍了。”不过老爸后来依旧遵守了承诺，中午加了个荷包蛋给我。我的爸爸就是这么幽默。
在生活中，我和妹妹爱着老爸和老妈；老爸和老妈爱着我和妹妹。我们一家人就这样幸福快乐地生活着！
幽默的他作文 篇14
“如果下次再有发现，我炸了你这碉堡。”你听了这句话，定会开怀大笑。那么，你猜猜谁会说这话呢？他就是教我们五年级数学的钱老师。
钱老师带着一副黑框眼镜，顶着一头快要灭绝的“森林”。口里时不时的蹦出几句幽默的话来鼓励我们。
记得那一次，酷爱画画的我在他的课堂上偷偷摸摸的画画，钱老师看见了，先是盯了我一会儿，然后接着上课。“呼—终于画好了。”我伸了个懒腰，刚抬起头正对上了钱老师的眼睛。原来钱老师已经发现了我在画画。他从我的桌子上拿起了那幅画说：“画得挺好的，大家应该好好学习。”我听了羞愧地低下了头。同学们都哈哈的笑了起来。我的脸热哄哄的，心想：我以后上数学课的时候再也不可以画画了，我应该专心上课才能尊重老师。钱老师放下了我的`画又继续讲课了。
下课铃响了，我鼓起勇气走到钱老师的面前说：“老师，对不起，刚才是我做错了，我以后都会专心上课。”“你发现自己的错误及时改正是件值得表扬的事，以后上课必须认真，不可以做其它的事情。如果还有发现我就炸了你这个碉堡。”
钱老师的幽默，深深的刻在我的心里，而他对学生的关爱和提点都在那幽默的语言中表现出来，浓浓的，不能消失。
幽默的他作文 篇15
他是我的同学，一个很幽默的人。
他的皮肤很白，比起他的白牙！他染了头发，看起来很帅。但是，一个小矮子，他能帅吗？不好意思，这么说有点轻蔑！更值得一提的是，他的鼻子好大。就问班上谁的鼻子最大，没人告诉他。看着标志性的鼻子，难免好笑。
就拿昨天来说吧！下午学习完，他唱：在北京的王楠，我留下了许多感触。翻译：王楠在北京，我留下了很多感情。他不仅改了别人的.歌，还侵犯了我的姓名权。他声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。
每次下课后，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他双手紧握，不停地锤打着自己的身体。太搞笑了。他唱歌也像一个超级巨星，不发出声音，但我们都听他的幽默。他的走秀，他扮演的动物，他扮演的男人，总是让我们发笑。他的幽默里总有热情。只要你忘了带东西，他就会板着脸告诉你：哦！我也没带。我该怎么办？实际上，他做到了。只是一点小幽默！之后他会很大方的借给你需要的东西。
他加入了队伍。虽然不是初三，但是气氛比初三紧张。学习之后，他总能让我们开怀大笑。让我们放松一下。
他就是这样一个人，我的同学范家刚！多幽默的人啊！他有很多朋友，那么好相处又幽默，谁不想他做他的朋友呢？
嘻嘻这是我的同学，一个幽默的人！
幽默的他作文 篇16
他是我的朋友，一个蛮幽默的人。
他的肌肤很白，和他那雪白的牙相较为！他染了秀发，好像带著点酷帅。但是，一个小矮子，帅得起來吗？Sorry，说这句话有点儿瞧不起心理状态哟！更值得一提的是他的鼻部，很大的。你要是问班里谁鼻部较大 ，没有人不用说他。看见那代表性的鼻部，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情。”汉语翻译下：“王楠北京，我留有很多情。”他不但改了别人的歌，还侵害了我的名称权。他那时候的响声非常大，班里好多人都听到了。即便如此，也没有怪他，由于早就习惯性他的风趣。
每一次下课了，他都做一些千奇百怪的姿势。他的外观设计很象大猩猩，他紧握两手不断锤自身的人体，超级搞笑的。他还做一些天王巨星歌唱的模样，没发响声，但大家都“听”来到他的风趣。他走的猫步，扮的小动物，装的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的风趣中总带著激情。如果你没带了物品，他会镇定自若地对你讲：“哦！因为我没带，该怎么办，该怎么办？”实际上他带了，仅仅小小风趣一下嘛！讲完以后，他会落落大方地将你必须的`物品出借你。
他添加了“恶搞分子结构”的队伍。如今尽管并不是初三，但氛围却比初三还焦虑不安，学习之余，他常常逗得大家笑一笑。使我们获得了轻轻松松。
他便是那么一个人，我的朋友——樊佳港！多么的幽默的人啊！他的盆友许多 ，那么一个易交往﹑又幽默的人，谁不愿使他当自身的盆友呢？
哈哈……这就是我的朋友，一个幽默的人！
幽默的他作文 篇17
圆圆的脸庞，高高的鼻梁，大大的眼睛，瘦瘦的身材，加上有点发黄的头发，就构成了他我的.死党同学。
他是位“漫画高手”，绘画水平着实很高，有时在上课，他闲着无事可做，便经常性的一展他那“画画风采”一边“作画”一边“写诗”所谓画呢，是指漫画而诗是一些损人的作品。这些在他的书上，本子上随处可见。
惹毛了他，他也不跟你吵，而是把你的“光辉形象”刻画成漫画人物，并在旁边注上旁白。等你来找他“兴师问罪”时，他会支支吾吾地推托：“啊？那个啊，嗯我写的那个谁。”当无辜被卷进这场风波的人，准备K他，它便马上改口，不免再次引来“杀身之祸”，他算是个幽默风趣的“帅哥”，是我们的开心果，不过，他总爱哭鼻子，言行有时也像女孩。因此，他拥有一个女性化的绰号。每逢课间不少男生都找她玩，在一起打打闹闹的，他也不厌其烦地掺杂进过。几分钟后，就能听见脚步声传来，还捎着“喂，别哭了，我求求你，别哭了好不好。”“唉，没事了吧？”唉，看吧，就是这样，她又哭了。
他这人有用不完的幽默细胞，运动精神的牵制，使球场上少不了它的身影，往往趋于个性化，有些女孩子气。至于名字嘛暂且保密。
幽默的他作文 篇18
他11岁，两颗炯炯有神的眼睛嵌在白里透红的脸上。别认为他是女的，他是我的好朋友（隆重点）：毛英哲！
他的成绩不错，英语更不错！整个一中国小老外。我来都是他介绍的（他昵称叫火影忍者），我最近和他形影不离，他给我带来欢乐，也有很多地方值得我学习。
有一次我和他还有几个同学放学在打篮球，打着打着突然从原处传来断断续续的哭声，我们门回头一看，一个一年级的小孩在抽泣着，不时用手檫掉眼泪，我们走上去问他：“小孩，你怎么了？“小孩回答说：“我的……橡皮檫掉……了，爸爸要我。“他的最后几个字说的非常流利，没有抽泣，仿佛说出了恐惧。毛英哲二话没说就牵着小孩的`手往校门口走，边走边说：“我帮你买檫子！“
他有时很正经，有是也很搞笑。他经常说些冷笑话：从前有个瞎子，走着走着结果掉坑里了。
这就是毛英哲，一个热心肠的他。这就是毛英哲，一个幽默的他。
幽默的他作文 篇19
幽默大王，猜猜他是谁？他的外貌是这样的：魁梧的身材，就像一位威风彬彬的将军，大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的眼睛，活像两颗黑葡萄；高挺的鼻梁，他的幽默就是从那张大大的嘴巴所体现出来的'。告诉你吧！他就是——我的老爸！
说我老爸幽默可不假，不信？我现在就像你娓娓道来。
中午吃饭的时候，突然一个好奇心从我心里“跑”了出来，我边吃饭边疑惑不解地问老爸：“老爸，为什么美国叫美国？英国叫英国？德国叫德国呢？”老爸刚好吃完饭，准备走开，一听我这话，立马走回来，装成博学多闻的样子，慢条斯理地说道：“这个问题问得好，我想是因为：美国的风景、环境都很美，所以叫美国；英国人很英明，所以叫英国；德国的人很有道德，所以叫德国。这下你懂了吗？”妹妹听了，拼命忍住笑，憋不住，笑的往后靠在椅子上，妈妈把筷子放下，也笑得合不拢嘴，我嘴里的饭也差点喷出来，爸爸却皱着眉头说：“怎么了，难道我说得不对吗？”
瞧！这就是我幽默的老爸。他总是在我遇到困难时，用幽默的方式鼓励我，安慰我。在我调皮犯错时，又用幽默的方式教育我，批评我。有时，他也会逗得全家哄堂大笑……我的生活少不了他，我真为有这样的爸爸而感到高兴！
幽默的他作文 篇20
我班有一个幽默的人，外号“幽默大王”。他能幽默到什么程度呢？可以把全班同学搞得哈哈大笑。他长着一对小小的眼睛，差点就融入了那堆“肉团”里，让人一看就想笑；他的小鼻子和他的大嘴巴产生了鲜明的.对比。
有一次，英语老师让我们给英语单词“robot”(机器人)注英标，随后叫同学来回答。英语老师叫了他，谁知他回答了个“肉包子”。害的我们全班哄堂大笑，只有英语老师一个人脸色涨得像猪肝一样红。他又说：“老师，你抹胭脂了吗？”英语老师大叫：“你给我出去！”他乖乖地走出教室，还不忘说了声“再见”。引得我们又笑了一次。
还有一次，有一个同学玩装死，躺在地上一动不动，怎么拉也拉不起来。这时他走过来了，说：“同学们，我现在有一颗药丸，能把他救活，你们信吗？”“信。”“那好，我现在告诉你们药丸的成分，有十只蚊子，一块发霉的面包……现在，大家把他的嘴撬开，让他吃进去……”还没说完，那个躺在地上的人，赶紧起来，尖叫着跑了，还说着：“我不要吃，我……”可事实呢？他手里拿着一个纸团。
他很幽默，也很善良。一天，下着大雨，我和他同路一起走，忽然，他停下了，我说：“赶紧走啊！雨越下越大了。”我边说边把伞给他挪一点。他说：“你看那里！”原来是一只小猫躲在角落里，任凭风吹雨打。他看到小猫饿极了，拿出一块鸡柳让它吃掉，小猫很快狼吞虎咽地吃光了，最后他把小猫带回家抚养了。
哦，忘了说了，他叫徐泽立，一个既幽默又善良的好同学。
幽默的他作文 篇21
在这里我先给大家点明一点，以免让看我文章的人有疑问。我题目中的他指的是我爸爸，他是一个真正幽默的人，我们之间的谈话经常充满了欢笑声。他说完话后，经常给我留下悬念，等我想通之后，随之而来的是一阵哈哈大笑。
记得有一次我们的数学老师进行数学小测验，卷子里面的题非常难，做完以后铃声已经响过两次。收走卷子之后，我预感我可能考不了一百分。回家后我把小测验的`事告诉了爸爸。爸爸说:“这还不简单，你的分数最坏的情况就是一个大烙饼。”说完他大笑起来。我想了几分钟后，明白了烙饼不就是零分儿吗?我也开始笑，笑完后我说:“您敢诅咒我，我的分数是一个火腿加两个烙饼。”爸爸怔了一下，说道:“这就对了嘛”。我们父子俩的笑声把妈妈也引了过来。
还有一次我过生日，爸爸说要给我买一个十乘一零寸的大蛋糕，我高兴的一蹦三尺高，不过马上转念一想。100寸的蛋糕?怎么可能买这么大的蛋糕呢?而且爸爸说话时专门说成十乘一零，这不是十乘零等于零吗?也就是说不买蛋糕，我马上说:“不能不能”，爸爸说:“你不是刚才说太好了吗?我的眉头皱了起来，不过他刚才调皮又幽默的样子，让我忍俊不禁。
这就是我那幽默的爸爸，他的幽默风趣无处不在。
幽默的他作文 篇22
他是我的同学，一个非常幽默的人。
与他洁白的牙齿相比，他的皮肤很白！他染了头发，看起来有点帅。但是，小矮子，帅吗？对不起，我说这话时有点轻蔑！更值得一提的是他的鼻子，它很大。你只需要问班上谁的鼻子最大，没人会说他什么。看着象征性的鼻子，必然会有更多的乐趣。
以昨天为例！下午自习时，他唱道:“在北京的王楠，我留下了很多亲情。”"王楠在北京，我留下了很多感情."他不仅改了别人的歌，还侵犯了我的姓名权。那时他的声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我并没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。
每次下课，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他握紧双手，不停地敲打着自己的身体。这很有趣。他还表现得像一些流行歌星一样，一声不吭地唱歌，但我们都“听到”了他的幽默。猫走路，动物和他假装的人让我们发笑。他的幽默总是充满热情。只要你忘记了你的东西，他会对你说，而不改变他的脸:“哦！我也没带。我该怎么办？我该怎么办？”事实上，他带来了它，只是为了一点幽默！之后，他会足够大，借给你你需要的`东西。
他加入了“古怪分子”的行列。虽然现在不是三年级，但气氛仍然比三年级更紧张。他总是能让我们在学习时微笑。让我们放松一下。
他就是这样一个人，我的同学——范佳刚！多么幽默的人啊！他有很多朋友，谁不想让他成为这样一个随和、幽默的人的朋友呢？
嘻嘻...这是我的同学，一个幽默的人！
幽默的他作文 篇23
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗?sorry，说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习，好好地，他就唱道：“wangnaninbeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦!我也没带，怎么办，怎么办?”其实他带了，只是小小的.幽默一下嘛!说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多，这么一个易相处?又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人!
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