红军小学作文

【精华】红军小学作文三篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的红军小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

红军小学作文 篇1

　　10月17日星期三，在秋高气爽的清早，我兴奋地清醒过来，因为今天是我们外小三年级同学去五峰三坪红军小学进行实践体验、挑战自我的日子。

　　8 点左右我们与北区的同学一起登上校车，一路上校车里不时传来同学们的欢笑声，看，那是弯弯曲曲的山路吧！“哇”一个同学叫到，“那是什么？” 我们往车窗外望去，原来是从山顶上蜿蜒流下的山泉水。不知不觉我们的校车就开到了千丈岩，我们下了校车走到了千丈岩的路口，往下望去，“哇”好高呀真是深 不见底，我吓得头晕眼花。

　　下了校车，五峰小学一面鲜艳的五星红旗在操场上飘扬！我站在操场上深深吸了一口气，啊！山里的空气就是新鲜！

　　在 与五峰小学学生手拉手的活动中，我与六年级的王健同学交了朋友，他带我进入了他们的宿舍楼，并帮我把行李安排好。我忍不住在五峰小学的操场上东瞧瞧西转 转，不知不觉地走进了他们学校的景观园了，“咦”地上的树叶是什么树叶？我抬头一看，“哦”！原来是有活化石之称的银杏树树叶，银杏树的叶子象扇子一样， 中间有凹凸的缺口，黄黄的美丽极了。

　　第二天早上清脆的铃声把我从梦中惊醒，我起了床，发现五峰小学的同学已经起来了，正在做上早自习的准备。一整天五峰小学的同学们在上课的时候，教室总是鸦雀无声安静极了，比我们的课堂安静多了，我要向五峰小学的学生学习课堂上不能讲话，认真的'听老师讲课。

　　很快三天的手拉手活动就结束了，我恋恋不舍地和五峰小学的学生说 “再见”，上了校车返回了学校。

　　对此次手拉手体验活动，我深深的了解了五峰小学学生的贫困和学习的精神，特别是上课的纪律，这是让我最值得学习的一点。五峰小学的学生从小就离开家到学校去住校，学会了自己照顾自己，学会了自己的事情自己做，我也要学习他们这种学习的精神。

红军小学作文 篇2

　　今天是特别的一天。因为我们要去体验红军翻山越岭，还有品味红军餐。我和弟弟都起得比往常早，把要带去的东西收拾好在门口等妈妈。我们准时到达学校集合。老师点完名并且安排好拼车后，我们就向目的地出发了。

　　到了舟山镇方口村，我发现蔚蓝的天空，悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。大家换上了红军服，排好整齐的队伍。“出发！”胡老师一声令下，我们就走向大山。大山里的空气很新鲜。远处不时传来知了的叫声。同学们有说有笑的向前走。刚开始的路还是平坦的。走着，走着，路慢慢变成弯弯曲曲的了。我发现路边的树上有绿色的蛹，草丛里有穿着红黑盔甲的瓢虫。前方突然传来大喊声“蜈蚣”，老师快步向前把蜈蚣消灭了。老师告诉我们：“有些野外的`蜈蚣是有毒的，千万不能去碰。前面的山路很陡，你们一定要注意安全。”我们小心翼翼地从一块石头移到另外一块石头。爬上陡坡后，我回头一看，后面的同学已经满头大汗。我们再向前走发现已经没有路了。我们原地休息五分钟后就返回了。

　　等我们回到大会堂，阿姨们已经帮我们准备好了红军餐，有酱油豆腐生、番薯、玉米、萝卜汤等。吃饭过程中，妈妈跟我讲：“以前红军是没吃的东西了，就吃树皮树叶的。今天我们吃的红军餐已经是升级过的了。”听完妈妈的话，我觉得自己以后真不该挑食。

　　通过这次的红军行，我知道了以前的红军生活很艰难。我们应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。

红军小学作文 篇3

　　今年是中国共产党成立90周年，今天下午，我们在宋老师的带领下，来到花园社区开展“忆红史，感党恩”红领巾寻访活动，一位老红军给我们讲了他们打仗时候的故事。

　　给我们讲故事的是一位有88岁高龄的邹爷爷，他19岁就开始做地下工作，21岁加入了共产党，打了很多场战争。邹爷爷说：“……我们那个时候是分路南路北的，路南100人，路北100人，相互传达敌军情报。有什么重要事情的时候，领导都会亲自来指导我们怎么做。每当潜伏在敌军那边的队员发来情报的'时候，我们就立即出发打败敌军，路途中还遇到了土匪呢！那时的生活很艰苦，我们途中经过很多村子，村子里的土地都是地主的，每年粮食丰收时，地主都拿过去，很少是农民们自己的，可是他们每天还要辛勤劳动。那个时候，我们每天只能睡2、3个小时，可要走很长很长的路……”大家听得津津有味。

　　邹爷爷还拿出了他的徽章给我们看，听老师说那都是荣誉的象征，大家羡慕极了，都伸手去摸。邹爷爷希望我们好好学习，将来建设祖国。最后，我们依依不舍地告别了邹爷爷。

　　这次活动，使我明白了今天的我们是多么幸福，我们是祖国的花朵，现在这么好的条件，我们一定要好好学习，长大以后做一个有益于祖国、有益于社会的人才。