【精品】足球小学作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的足球小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球小学作文 篇1
“咚咚咚、咚咚咚”一阵敲门声把正在津津有味看电视的我从电视中的诱惑中拉了出来。
打开门一看，呀!林博青、陈志超、钟志强和林煜材站在门外，林博青脚下还有一个足球。咦?他们干嘛呢?一只疑惑虫钻进看我的脑袋。看着满脸疑惑的.我，林博青附在我耳边说：“我买了一个足球，敢和我们比一场吗?一定让你们女生输得很惨”他们男生瞧不起我们女生，要和我们PK一场。我听完后，又看了看眼前这几个人，不服气地说：“比就比，谁怕谁呀!”心想，哼，他们男生一向都小瞧我们女生，以为足球只有他们男生会玩，这不没事儿找事儿吗?决不能让他们小瞧了我们女生呀!”我听了，心想：是啊!他们平时老是小瞧我们，可他们跑得太快，没办法呀!如果这次胜出了，我们可就抓住他们的把柄，好好“嘲笑”他们一次了。我朝林博青点了点头，就召集了几个女生，然后又瞪了他们男生一眼，就一起飞奔下楼了。
在楼下的草场里，一场激烈而又紧张的足球比赛就要开始了，两旁站着一大堆女生和一大堆男生。我们一定要好好比赛呀!这件事儿可是关系到我们女生的名誉呀!
因为我个子比较高，所以我担任了守门员。首先，由钟志强发起了进攻，他使用一招“神龙摆尾”飞快地连过了前面两个队友。最后一关到我了。我额头的汗珠一粒粒地往下落，紧张地握紧了拳头，眼睛直盯着钟志强脚底下的那团“火球”。钟志强使用“假球迷幻计”，被我识破了，他又想使用一招大力的“凌空抽射”来射门了。怎么办?怎么办?他抓住我的弱点了，如果我没挡住，那我这“老大”也别想当了!正当我像热锅上的蚂蚁团团转的时，钟志强鼓足了劲准备飞起一脚。可是他万万没想到，因为他用力过大，直接滑到在地。我们队的其他队员趁男队还没来得及反应过来，抢过球，直接往男队的球门飞起了一脚，进了!耶!我们女队队员一起高兴得跳了起来。后来，有了这个进球的鼓励，我们女队鼓足了信心，以5比0的战绩战胜了他们。
但是，我们并没有嘲笑他们，只是告诉他们以后别再随便嘲笑别人了。余晖洒在我们的身上，男生们低下了头。
足球小学作文 篇2
星期六的下午，爸爸突然给我说：“今天我带你去个地方”，我就问：“爸爸我们去哪儿？”，咦，我们也是爸爸去哪儿了。
后来爸爸把我带到了一个大学的足球场，原来我们是要踢足球啊，太好了！我高兴地跳了起来。
我们分别组成了大人组、小孩组，大人组一共14人，小孩组一共4个人，还有一个外国小孩。我们都踢得很开心，一直踢到了晚上，后来老爸们还陪我们踢了一会，老爸进14球、我进14球，爸爸后面的球都被我接住了，但我知道爸爸是让我的，叔叔给我踢两球，我接住了一球，爸爸还把球踢远让我捡球，还让我练习用脚来挡球，我觉得我比以前在新纪元公园足球场踢球更有力了，我们都挥汗如雨，虽然衣服特别脏，身上的汗如洗澡一般，头上的汗顺着头发往下流，但我们一伙人还是觉得很开心，中场休息的.时候，还有一个小插曲，我们还抓住一只蝴蝶装在瓶子里。
天黑了，爸爸就开车带我回家了，我们到家都晚上9点多了，但是今天真是快乐的一天啊！
足球小学作文 篇3
昨天的足球比赛真是好看！
在足球场上有四大天王再加一个朱斯杰，四大天王是谢雨轩、洪敬钊、冯昱迪、徐升炜，他们那边也很有信心，一开始，我们中场就占了优势利用传球，先踢一球，但球没进。守门员一节一个大脚，因为球开的太低被我们一踢，进了！进了！现在是四（三）班发球了，他们把球传到左边，用矮小的`身子晃过我们的队员，再用一踢，进了！现在该我们发球了，谢雨轩把球传给任琦，四三班的也防的像一个个狮子盯着我们的队员，我们的球被他们一踢，踢到了栏杆上，进了！现在谢雨轩传给洪敬钊，他们两传 球，四三班抢谢雨轩的球，谢雨轩又 传 给洪敬钊，最后球还是进了！四三班发球了，他们在矮小的身子在无人防的情况下传给黄宇轩，黄宇轩一开大脚球进了！进了！现在又是我们发球了，突然沈宇一人抢球传给一个矮小的人，他又工了一个大脚，球进了！方老师说我们肯定胜不了玩一玩，没想到他们又进了一球，最后5：2我们输了，
足球小学作文 篇4
大家都说“光阴似箭，日月如梭”，依我看，则应 该是“光阴似子弹，日月如火箭”，小学的六年生活转瞬即逝，我们在小学的日子已经不多了。用朱自清的话说就是：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄 雾，被初阳蒸融了。”日子虽然过去了，但有些事情却深深地印在了我的脑海中。
我印象最深的一件事就是六年级上学期的那场足球比赛了。那是一个周三，我们在上体育课的时候有人提议说比赛踢足球，别人积极响应，我也不例外。很 快，队员就分配好了。由于另一队里有班长，所以许多有实力的队员都到那里去了；我们队只有几个臭球篓子和我一个半吊子。但是我们队也有一个优势：就是输得 起。如果我们输掉是正常的事，但我们赢了可就会被别人津津乐道好长时间。相比之下，对手会比我们有更大的压力。
球赛很快就开始了。对方的一员猛将首当其冲地进了一个球。用队友的话来说就是对方进球就像大西洋是一片海洋一样理所当然。对方进了一个球之后士气受 到了很大的鼓舞，在接下来的25分钟里，几乎对方的每个球员都进了球，就连守门员也进了一个。原因是守门员在我们快要进球时一个大脚以一个著名球星的气势 超远距离地把球踢进了我们的“球门”。但这个球倒是引起了很大的争议：那个球在“球门”上方飞了过去。接下来我们就那个球是否算进起了争论：他们说如果有 球网的话球就肯定会被球网挡住；我们则认为如果有立起来的球门的`话那球肯定会在球门的上方掠过。最后因为他们对里队员一个个都是人高马大，我们才依了他 们，算那个球为进球。
但接下来的20分钟里上帝好像跟我们开了一个很大的玩笑。对方球员在激烈中一不小心踢了一个乌龙球，随即对方士气萎靡不振，我方则士气高涨。随即我们这个比中国足球队还垃圾的球队里的每个球员都仿佛乔丹附体，噢，是著名的球星梅西附体，一路狂进。
最后我们以11：10获胜。
最有趣的是我们在赢了之后有五个球员不约而同地跪了下来，对天大喊：“老天爷开眼了！”
但我并不认为我们能赢是因为老天爷开眼。我认为最根本的就是他们输不起。所以我发现一个道理：无论在什么时候，都要有一个放得开的心态，轻装上阵，干什么都别背着包袱。
足球小学作文 篇5
一天，我和几个小伙伴去踢足球。
来到体育场后，我们只有四个人，所以想要跟另外一支队一起踢，真巧，他们也只有四个人，并且也想找一支队一起踢，我们问了问能不能一起踢，他们爽快地答应了。
比赛开始了，我们的守门员是张一博、后卫线是刘杨、中场是钱磊、前锋是我，而对方则没有后卫，却有两名前锋，同样有一名中场，这对我们的后防线是个极大的挑战。发球时，球权在我们手里，刘杨发出了球，给了负责组织的钱磊，钱磊立即传给了我，而我正是在对方没有后卫线的情况下与守门员直接形成“单刀”，我先慢慢推进，可我根本没关后边的人，在我准备射门的一瞬间，后面有人踢了一下我的腿，破坏了我的进攻，那个人因此领到了一张黄牌。由我来罚这个点球，我很放松，突然，我右脚后撤半步，就势往前一踢，对方守门员判断出现失误，皮球应声入网。1：0，我们拥有一个很好的开局，队友们都来庆贺，每个队员的心里都感到兴奋。可是我们高兴的太早了，对方频频打出有威胁的射门，有的打在了门柱上、有的'打在了边网上、还有的稍稍高出了门柱，但这些都没能改写比分。功夫不负有心人，在第11分钟，对方中场造成刘杨的失误，对方获得脚球。脚球发出后，对方前锋头球攻门被张一博神勇扑出，球落到了对方中场的脚下，这名球员一脚打门，球打到了球门立柱上，又弹到了对方前锋的脚下。对方前锋大力凌空抽射打到了球门死角，1：1平，双方回到了同一起跑线上。进球之后对方的进攻更猛烈了，在半场结束前，刘杨在对位对方前锋时，领到一张黄牌，对方任意球攻门，球进了，这个进球太不可思议了，1：2，对方连扳两球！
上半场结束了，1：2，我们落后一球，在休息时，我们焦急的讨论着战术。
下半场开始时，我们的进攻非常猛烈，终于，在第77分钟，刘杨助攻钱磊，钱磊头球攻门，球进了，2：2平，这个进球对我们来说太重要了。奇迹发生了，此时是第92分钟，还有20几秒比赛就结束了，我突破禁区，对方大脚解围，我们获得角球！要想赢球这次角球必须组织起有效的进攻，球还必须进，这时每个队员都背负着巨大的压力，刘杨稳稳的将球发给了埋伏在禁区的钱磊，钱磊把球传给了我，我顶住压力在门前小角度打门，球进了！最终比分3：2！我们获得了胜利！
比赛结束后，对方球员来向我们祝贺，我们也对他们的场上表现进行了赞扬。
我们队的四个人都有着不俗的表现，守门员张一博扑出了对手三个必进球，堪称本场比赛的关键先生。后卫刘杨虽然有一个失误和一张黄牌，但也是我们赢球的功臣之一，因为他有两个抢断和一个助攻，更是有最后时刻稳稳的发出了那个角球。中场的钱磊有一个进球和两个助攻，还有两个抢断的惊艳表现。而我则有两个进球和一个抢断的不俗表现。
本场比赛我收获了两点，一是交到了新朋友，二是得到了队友的信任。
足球小学作文 篇6
中国乒乓球经常夺冠，可以说中国人的运动能力并不差，为什么足球上不去？我想是因为中国足球队的队员们缺乏集体意识。一个队员拿球时，没有其他队员的配合和接应。而对方队员进攻时，我们的队员防守懈怠。他们总以为是自己一个人在战斗，缺少团结合作的精神。
冷静下来想想，也不能全怪球员，现在又有多少人踢足球呢？听姑姑说，她的母校六中取得过全国足球前三甲的荣誉。而现在，迫于学习压力，我们实在腾不出时间运动。况且一般学校都没有足球场，更使我们对足球失去了兴趣。对缺乏群众基础的`体育项目来说（尤其是集体项目），难以取得令人满意的成绩是可以预见的。
我认为，“校园足球”是一种文化。日本近几年足球水平迅速提高，就是因为这种文化深入人心。运动员们都是在校学生，一边学习，一边训练。而在我国，运动员们几岁起就进入体校进行专业训练，文化课的学习被抛至一边。众所周知，NBA的选秀，参加的球员都是大学生，文化水平没的说。再看我们的运动员，因为没有学习文化课，理解能力低下，换再好的教练也无济于事。因此，倡导“校园足球”文化，建立“校园足球”机制很有必要。
足球小学作文 篇7
“哇”今天要到校拿成绩报告单了，接下来就可以…… 想想这个假期就美。但是为了更好的锻炼体质，和思想品德，所以我依然决然地报名参加了学校组织的“足球夏令营”，在专业老师的指导下过一个完美而充实的假期。。
夏令营开课的`第一堂课，我们的训练老师叶老师、王老师就告诉我们，训练要有一不怕苦、二不怕累的思想，特别是天气越来越热，要经受住酷热的考验，只有认认真真刻苦训练，才能学习到足球理念和过硬技术。我就在心里黙黙告诫自己，一定要牢记老师的教导，刻苦训练，努力掌握老师所传授的足球技术和理念。从第一次训练课开始，我们一行人，勤学苦练、跌打滚爬、热火朝天，有欢笑、有泪水的夏令营生活这样开始了，这中间也有一些队员因为这样、那样原因与理由退出了，但是留下来的队员每天个个都很努力刻苦地训练，毎人身上都跌的青一块、紫一块、有的队员还跌出血了，也不喊一声疼，个个也晒的面如墨色、肤色也黝黑黝黑的，但心里是甜美的。
特别是打比赛，打到激烈时，我们队场上场下的所有人都心抱成一团，心往一处想，场上的队员精神饱满、生龙活虎、激烈拼抢，场下的队员也在高声呐喊“加油”有的人嗓子都喊哑了，记得我们队和扬子小学队比赛时就这样，从一上场开始比赛，每个上场队员都努力拼搏、勇猛精进，毎个球都锲而不舍不放过，场下一片呐喊加油声，响彻体育馆上空，最终我们以3比2赢得了这场比赛。我们个个都高兴地说不话，流出了激动地泪水，紧紧相拥在一起。这就是我们的足球夏令营生活，充满了阳光、幸福、积极拼搏向上的一群人。
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