我们小学作文汇编10篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我们小学作文10篇，欢迎大家分享。
我们小学作文 篇1
今天，我们学习了资料中的文章《科利亚的木匣》。文中科利亚说过：“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大，周围的一切都在起变化。”
我想科利亚的话真有道理。就说我的校园吧。我刚读一年级的时候，我的学校还没有什么设备，现在我校有电脑室、实验室、美术室……
再说我的.教室，我读一年级的时候，教室里的桌椅都很陈旧，但现在是一套套崭新的桌椅了。
下来就要谈到我的班主任了，这么多年来，我班换过许多班主任，最好的是陈老师。
当然，变化最大的还是跟我同班的同学，比如黄雅婷，她在一年级的时候，只考80来分，但她经过努力学习，成绩有了明显的提高。还有王佳欣，她一年级的时候经常不做作业，老师常叫她的家长来学校。现在，她每天都有做做作业，而且还写得很工整。还有一个陈浩华，他一年级的时候不爱搞卫生，但现在他很爱劳动。
确实，人和事物总是在变化的。我们做为高年级的学生，就应该做到遵纪守法，关心帮助小同学，做一个尊敬师长的学生。
我们小学作文 篇2
你别不相信，我们班真有个外星人，他那脸皮厚，不怕打，不怕骂，就不写作业，你要咋，我就这么牛逼，你能奈我何。
他，我们班的牛人，我不佩服他，人人称他伟哥，说真的，他很有本领，对于我来说也对我们这些正处于青春叛逆的骚年们，对于一些大人来说，应该是:这是谁家的孩子。他人不帅，成绩不好，体格太差，唯一的特点就是不写作业，除了班主任的作业，他谁的作业都敢不做， 历史老师的棒子，英语老师的刀子嘴，语文老师的软磨硬泡，他依然该干啥干啥，整天哉悠哉的，该咋咋，唉，真享受不了人家的生活。也向往不起，英语老师已经无奈的叹息，语文老师还在软磨硬泡，催着作业，提着板子，历史老师则每天让他站在门口，王鹏问着这孩子怎么站门口了，哈哈。这星期的作业堆积如山，他应该还是你能奈我何的表现，唉，可怜的娃子呀。英语老师会不会那刀子嘴的威力加倍，语文老师会不会直接把他炸了，历史老师会不会把他的手敲个一尺多厚。班主任会不会告家长，这都是可能发生事件，也是一个未知数。
外星人真的存在，他和我们真的不同，他可能是投胎投错了吧，不小心投在了地球人的`身上，他就那样，不写作业成了他的优点，也成了他的特点。我记得他在小学不是这样的，虽说有点淘气，但没有到不写作业的程度，可能是由于一些外界的因素造成了他现在的样子，我真想让它成为我以前的朋友，那样的纯真，活泼，不是现在这样每天因不写作业而整天被老师打着骂着罚着，真看不欢现在的他。你快回来，原来的你，作业需要你。
这就是我们班的外星人。不一样的他。
我们小学作文 篇3
动物王国有一片美丽的森林，那儿树木葱绿，空气清新，动物们有的捉迷藏有的跑步，有的在追逐。小鱼不时探出头来吐气泡，而小鸟在枝头欢乐的唱歌，小草在风中舞动，狮子妈妈在给它的孩子们喂奶，乌鸦孩子从天上飞回窝里，它妈妈叼着一只只小虫子一个一个的喂进嘴里。
一天，第一家商店开业了“小猪乐乐”商店，开业典礼非常的`隆重，小伙伴们一放学就都往“小猪乐乐”商店里跑，有的要巧克力，有的要冰棍，还有的要一些小玩具，比如说小汽车呀！小机器人呀！布娃娃呀！什么都有。可是好景不长，不久，大森林里来了一群伐木工人，他们在这里乱砍乱伐，不一会儿，大森林快要被砍光了。一天，机灵鼠出了一个主意，让小松鼠跳跳去分散工人们的注意力，然后，我们再偷偷进去把一切伐木工具销毁，斧头、电锯、伐木车，一切能销毁的东西都销毁，还有一些不能毁的都交给百兽之王—老虎、森林之王—狮子，还有熊去毁灭。不一会儿，伐木工人回来了，见自己的工具都是坏的，只好灰溜溜的走了，可是大片森林也快要没了，所有小动物都伤心的哭了起来。
这时，猪乐乐，也就是“小猪乐乐”商店的主人站起来说：“我决定把这些年来挣的钱买些树种子和花种子让大森林从恢生机。
动物们听了开心的笑了。
我们小学作文 篇4
今天，老师带领我们学习了第一课──《我们的民族小学》。我感觉我们的民族小学非常美丽。
民族小学的环境很美！你看，草坪上有鲜艳的花朵，美丽的凤尾竹。在平坦的小路旁，开着绒球花和太阳花。在一棵高大茂盛的大青树上，挂着一口古老的铜钟。青青的瓦，白白的墙，大大的窗，这就是我们的教室。
学校的声音更美！早晨，在小鸟的欢唱声中，同学们来到了学校，向可爱的小鸟打招呼，向敬爱的'老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当，当，当当”钟声响了，上课了，你听，从教室里传出一阵阵朗朗的读书声。下课了，同学们在操场上尽情地玩耍，发出一阵阵欢笑声。
同学们来自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特点，仿佛在开服装展示会。
学校周围有许多小动物：有猴子、小鸟、松鼠、山狸……他们跟我们一起读书，一起学习，一起玩耍。和我们一起成长，跟我们和平相处，是我们的好朋友。
我喜欢如此美丽的小学！我真渴望到那里读书，盼望这个愿望早日实现！
我们小学作文 篇5
我们班有一个睡神，他姓赵，名天宇，是成绩与为人极其矛盾的人，他虽有着倒数第二的成绩，却为人正直、阳光、可爱，因此他的成绩没有影响他在同学心目中的地位，依然是“万人迷”。
在课上，他“沉着稳定”，低着头一动不动的`，如果你认为他在认真学习，你就错了。认真看看，你会发现他在睡觉！物理课上，他是最冷静的，便荣获了崔老师授予的“睡神”的荣誉称号。
当然他并不是一直睡的。
铃声就如一阵春风，吹开了他紧闭40分钟的睡眼，他舒展舒展筋骨，一跃三尺高，刚才紧闭着的嘴也开始了拼命地“工作”。也许是“冬眠”养精蓄锐的关系，他极为敏捷，若此刻有人惹他不开心，他便会扑过去硬咬下几口肉才肯罢休。这时铃声又响了，他便乖巧得像一只猫一般，打个哈欠继续睡了。
睡神何时能成为学神呢？希望他能在初三最后一年里有所突破，有成就，一举换下“睡神”的称号。
我们小学作文 篇6
哈哈哈，哈哈一阵又一阵的笑声不断的从五二班教室飞了出去。
今天这节本是作文课，可老师说今天让我们玩一个我们都是木头人的游戏，我们一听这个消息，全班都一起欢呼了起来。
终于盼来了第三节课，经过激烈的报名后，十几个男生在我们的儿歌中转起来：我们都是木头人，一不许说，二不许笑，三不许露出大门牙。我们的歌一唱完，他们就立马摆好了造型，于是一个个神态各异的雕像就出土了。最可爱的便是那刘宇超了，他扮着电视中的杨阳洋生气的`样子，嘴嘟起来，还把收像大人一样架起来，仿佛在说我不跟你玩了。有趣极了！再看看施富民，他用一只脚支撑着，金鸡独立在场旁。活像一只断翅的小鸟孤独的立在那儿。吕桂先则直接躺在了地上——装死。紧接着，逗笑木头人的游戏开始了。
一位女将——刘艺玲上场了，她走上台对陈炜禛说：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。
接着还有人上去挑战吕桂先，可是无论他们轮番上阵还是屡战屡败。最后陈伟禛上阵了，只见他双膝下跪，哭爹喊娘般说道：吕桂先，你怎么死得这么惨啊！你可才十二岁哇！全班哄堂大笑，那吕桂先也按耐不住了，一下子笑了出来。接下来随之同学们的轮番上阵，参赛者们纷纷回到了座位上······
轮到女同学玩了，如之前一样，我们一唱完儿歌她们便停了下来，像音乐盒上的芭比娃娃突然停电了。岳s琪在装嫩卖萌：嘟嘴，差点把额头上的眼睛给顶下来。吴奕娴摆成一个在思考的的人，一动不动的在那儿思考人生······
第一个上场的是常胜将军陈炜禛，接下来我看见不可思议的画面：他抓住了岳s琪的下巴说：小妞，给爷笑个？不笑，爷给你笑个。她一下笑了出来，红着脸回了座位。陈炜禛一脸坏笑，班上一片骚动。（作者自己想象，但大部分真实）
接下来刘宇超登场了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口气，只听见他打了一个7秒的隔！全班的笑声可能全校都听见了，有人笑出了眼泪；有人笑得摔在地上；还有人同桌对打！那画面太美，我都不敢看了
快乐的时光总是短暂地，但那快乐的笑声依然久久回荡在学校的上空，同时也深深刻在了我心里。
我们小学作文 篇7
还是好朋友，但老久没有你的音信了。今晚，我真的是特别的想你！我想跟你说很多很多关于我生活的琐碎，当然也想听你跟我讲好多好多你的故事。
高考之后，我们各自有不同的追求，但我相信我们仍是好姐妹。也但愿日后还是。很感慨，现在我学会怀旧了，也会常常想起你和我在一起时的那些事。还有，我想告诉你，我和立哥又有联系了。我知道我跟他真的是特别有缘，想到我和他之间也总让我想起你和兰姐。还记得高二那年，我们俩编理由请假去阳江〝愚公移山〞参加兰姐和吖河的婚礼吗？我们是懒于学习的'孩子，那会我觉得我们特牛。我也好想念我们的二伯，想必他一定也会叨念我们两个小家伙怎么这么长时间也没给通电话他。高考之后也只是给二伯打过一次电话，我只是告诉他，我过得很好。后来其实我有好多次都要拨过去的啦，但最后还是犹豫了。我怕我会语塞，会哭。不知道为什么，或许是我老感觉我们之间有一种不可名状的感情牵挂吧。
感情到底是可淡化的，还是不可能淡化？而我们又是属于哪一种？我听到有关于你的消息，我会感觉到有点愧疚。我在想，你的事情我怎么可以是最后一个才知道的呢。时间的洪流滚滚奔前，我们却向后了我无语、我郁闷。
只是在一低头的瞬间，我感觉到了你。好想你！真的不希望我们之间走得太远，我会舍不得你的。只要你能偶尔想起以前你的吖元，我会很开心。
我们小学作文 篇8
在我们班，每个同学都有自己的学号，每个同学都受到他人的尊敬，但最受大家尊敬的还是“61号”！
“61号”是全班同学的“服务员”。每天中午，“61号”总是第一个来到食堂，挨个替同学们打好饭菜，随时为同学们添汤添饭，直到最后一位同学离开后，她才开始吃饭；每天我们在尽情地玩耍时，“61号”总会待在她的“座位”上认真学习，奋笔疾书。
“61号”还是我们的学习领路人呢。每当上课时，“61号”总是以倾听为主，我们站起来回答问题时，“61号”总会面带微笑、专注地看着说话的人。当别人回答错了时，“61号”则会马上“救场”，言简意赅地说出正确答案，博得大家阵阵掌声。同学们都说，幸亏有“61号”，我们的语文课堂才显得生动有趣！
“61号”还是我们的知心朋友，不管谁遇到困难，她总会第一时间出现，为大家排忧解难；当同学需要帮助时，她总会雪中送炭。记得某一天，我不小心摔倒了，“61号”慌忙从她的.“座位”弹起来，疾步向我走来，扶起我，轻轻地拍了拍我身上的尘土，关切地询问：“疼不疼？摔着哪里没有？”我看着她急切的目光说：“没事！”后来，我才知道，那是“61号”对同学发自内心的的关爱。
现在，你们知道“61号”是谁了吗？那就是我们的班主任刘老师。刘老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。我们不自觉地将刘老师视作为我们集体中最亲切的的一员！
我们爱你——“61号”！
我们小学作文 篇9
“花枝乱颤”，顾名思义，就是花朵在微风中轻轻摇，仿佛少女在微微的风中翩然起舞，露出柔美的身段。那美妙的意境足以让董得赏花的人陶醉。
但是，在这个拥有许多“新新人类”的21世纪，“花枝乱颤”这个词可有最新、最妙的两种含义，不过，这些含义会让你忍俊不禁，捧腹大笑的。所以，请各位同学做好一定的心理准备，否则会被我发出的.“笑弹”击中的哦!
在这个世界中，许多人都染上了千奇百怪的发色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……更有甚者，居然在正值青春年少之时将发丝染成白色!我的天，是不是是想“英年早逝”呀!染发可以，也用不着如此离谱!走在大街上，如果你站在路边，正眼瞧这些头发如同鸡窝似的“俊男靓女”们的样子。弄不好就会遭来两个白眼：“看什么?没有见过人吗?只不过把头发染了色!不懂流行的白痴!”
如果偶遇一位朋友，他(她)的发丝也染上了色，千万不能露出一副惊讶的神情。一定要故作镇定，面不改色地说：“哎呀，你今天可真漂亮，特别是头发，颜色那么艳丽，You are very smart!”你的朋友一定会笑。这时，你务必盯着他(她)看，这头发像朵花，笑时身子必定发抖，“花枝乱颤”的含义便就此诞生了!这时的他(她)绝对笑容如花!
其实我非常反对他(她)们的这种做法，因为这样让自己变得像所谓的特殊，另类。其实是破坏了自己的本性，对于外国人而言，更是因为这 种轻薄，不尊重自己的品性而瞧不起中国人，那么中国人的尊严何在!
所以，请这些人们不要让自己特别，踏踏实实地工作，做个有用的人。
我们小学作文 篇10
一到晚上，妈妈总是要敦促我学习，可是我却喜欢玩电脑，每次玩电脑总会惹得妈妈不高兴。
这天晚上刚吃完饭，妈妈叫我去书房写作业，我十分的不情愿，这个时候，突然邻居阿姨来串门了并且和妈妈聊了起来。这真是一个千载难逢的好机会，我偷偷打开电脑，并且把电脑的声音关掉开始玩我的游戏。
我最喜欢的游戏是跑跑卡丁车，我一边玩游戏一边注意听妈妈的声音害怕她突然开门发现我正在玩游戏。突然我听到妈妈起身的声音，吓得我赶紧关掉了电脑屏幕准备去拔插头，这时候我才发现原来妈妈只是去倒水喝，真是吓出我一身冷汗，我打开电脑继续玩我的游戏。
不知不觉我玩了很长时间的.游戏了，害怕被妈妈发现，我自己关掉电脑写了一会作业，写作业的时候我还在为刚刚的行为感到紧张和激动感觉就像刚刚跑步回来一样，甚至还留出了汗。
不一会阿姨就要回家了，我也走到客厅送阿姨出门，妈妈还问我作业做得怎么样了，我说差不多了，做完作业玩电脑的感觉真是太爽了。但是在玩电脑的时候我们也不要忘记了学习的事情。
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