写小学的作文300字

写小学的作文300字3篇[精选]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写小学的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写小学的作文300字 篇1

　　家乡有条清澈见底的小河，这条小河成了我和小伙伴童年时嬉戏的乐园。

　　夏天，骄阳似火，大地被烤得“发烧”，小伙伴也被太阳公公晒得满脸通红。蝉儿不叫了，钻进树荫乘凉了。狗儿不跑了，趴在地上张大嘴巴喘气。可太阳再怎么毒辣，也无法抹去小河的清凉。

　　中午，我和一群不知疲倦的`小孩，总喜欢成群结队地来到小河边，光着小脚丫在河边抓螃蟹、摸河蚬。在河里玩耍，打水仗，你泼我，我泼你，快活极了，整个村庄都洋溢着我们的欢声笑语。有几个大人看见了，便到我们家去告状了。正玩得起劲的我，看见怒气冲冲的爷爷拿着鞭子向着小河走来时，赶紧上了河逃跑了，还边跑边回头向着他笑，气得爷爷吹胡子瞪眼。晚饭时，教训声不绝于耳，可我根本就听不进去，心里还在想着怎样去小河边玩哩！

　　几天过去了，村庄的小河又洋溢着我们的欢笑声。大人拿我们没办法，再也没人去告状了，爷爷也不追打我了。

　　我爱家乡的小河，它给我的童年带来了无尽的快乐！

写小学的作文300字 篇2

　　学生对校园里的树木充满好奇，因此这堂课定是充满欢乐，学生充满期待的课堂。因此这节课，我用了两个课时来进行安排。

　　第一节课，先是让学生画简图，观察都是由远到近的观察，画简图，可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状，还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的.重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法，并合理有序的安排好小组成员的工作，分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。

　　第二节课，我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来，做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导，使之更加完善。

　　听到学生无意中说的一句话：“科学课真好玩！”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。

写小学的作文300字 篇3

　　我们的班主任李老师是一个慈祥，爱幽默搞笑，关心我们的好老师。

　　他浓眉大眼，长着一头有点向上卷的头发，两个大鼻孔和一张向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"装”了两扇"挡风玻璃”。他没课上时，便挺首他的"将军肚”在校园里漫步，他那两条粗胳膊好像一下子就能把你举过头顶，他的大腿就像两根粗柱子。远远望去，不知道的人还以为是哪个重量级举重选手来到我们学校呢。

　　李老师上课时，就像别人演小品似的，幽默搞笑，上课就像玩游戏一样。这样使我们在开心中即高兴又学到了知识。不过，他有时也凶，你上课不听课，跟同学相逗，那你就是自讨苦吃，冷不防就挨了一脚。不过，很少有这种情况。有的`大多数都是罚扫地而己。扫地有时一扫就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴校徽或红领巾，那你这准备好钱吧，反正每次不佩戴校徽或红领巾就罚一元钱。如果你钱多，就大可不戴。

　　这就是我的老师，我觉得他是我见过的所有老师中最好的一个，我为我是他的学生而自豪，为我是他的学生而骄傲。

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