[必备]难忘小学作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的难忘小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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难忘小学作文 篇1
小学生活就将结束了,在这六年里我和同学们一起游戏,一起学习,一起进步,结下了深厚的友谊,每一个同学都给我留下了深刻的印象,其中最令我难忘的要属他。
他有着一头乌黑整齐的短发,炯炯有神的大眼睛,眼睛里闪烁着善良和热情,我们大家都喜欢他。你们一定能猜出他是谁,对了,他就是我们班的“热心肠”——XX同学。
有一次,姚老师看见班级的的扫把不能用了,不是前面掉毛,就是后面断把,她就随口问了一句:&ldqu;哪位同学家有扫把的,明天带一个来。&rdqu;我们都没有放在心上,回到家就把这件事给忘了。第二天,当XX带着两个崭新的扫把来到教室时,我们才想起这件事。据说这两个扫把是XX用零用钱买的,他是多么关心集体啊!和他相比,我们都感到有些难为情。
XX不仅关心班级,还乐于帮助同学。那次开运动会,在800米长跑中,我们的运动员被后面的.运动员推了一把,结果摔倒在地上,双腿都流血了。XX带着几个同学,立刻冲了过去,把她扶起来,送到了医务室。他一边配合校医帮她擦拭伤口,一边询问她疼不疼,而且还自编自演笑话来分散她的注意力,减轻她的痛苦。你看,XX是多么关心同学啊!
这六年小学生活中,XX做过的好事数也数不清,班上的大事小事他都关心。每次班级的劳动工具坏了,他帮助拿去修理;班级开展联欢会,他帮着购买彩带、气球、奖品;老师分发新书,他帮助老师搬运书本;下雨天同学忘记带伞,他把自己的借给同学……
XX的善良和热情给老师和同学留下了深刻的印象,他有一颗金子般的心,他是我们学习的榜样。
难忘小学作文 篇2
每个人都有做错事的经验,你还记得吗?那你有勇敢认错?也许你没说出口,因为在老师、同学面前讲出来,是有太多的困难啊!
我记得,我读小学二年级时,偷偷和朋友去装办公室的水,因为那时是个太阳普照的大热天,每个人都想喝到冰冰凉凉的水,可是,教室附近的冰水,都不冰凉,有一次我看到几个朋友拿着杯子,偷偷摸摸的走到办公室里,我好奇的跟着她们,她们一走出来,就告诉我不能跟别人讲,看着她们杯子里的冰水,我被冰水给吸引住了,我就点点头答应了她们,我还说:“下次我要跟你们去。”隔天,我们又拜访了办公室,喝了一小杯,我不禁大声说:“好爽,真是太舒服!”不知被谁看到,也不知谁告诉老师,在某一天的.上课,老师说:“是谁到办公室装冰水。”我看到某些同学站了起来,我看了老师,老师也看到我,跟老师对到眼,真的超恐怖,所以我鼓起超大勇气站起来。
其实做错事之前,应该想一下之后会发生什么事,而且别人做错事,不能应和她,应该告诉老师,教导他正确的方法,不然他会一错再错,事情无法挽回。做错事要勇敢认错,虽然很难诚实的告诉老师是我做的,但说完后心中是很舒服!因为你把真相给说出来了。
难忘小学作文 篇3
小学生活早已在欢笑与痛苦中结束了。但我的心却仍在澎湃,仍离不开我的老师与同学。如果说小学生活是一碗汤,我和同学们则是当中最丰富的味道;如果说小学生活是一把剑,那我们就是那剑芒最亮的锋刃。如果说小学生活是一场雨,那我们也会是雨中最美的水滴。
我永远忘不了我们每天在一起读书的场景,滔滔不绝,回味深长。还记得老师刚教我们朗读时,我们读得像噪音般难听。老师气愤不已,他孜孜不倦地说,读书讲究的是节奏舒缓,抑扬顿挫,要时刻注意手,眼,心,只有心到,才能读好。并且要跟着书中的情节调整音调。高昂,舒缓,低沉,激情,才能读得更好。我们按照老师的方法朗读,却总是如一条苍龙,没有眼睛。老师便亲自朗读。说完,一阵优美的朗诵便开始了。老师的语调不仅控制的很好,表情动作也很到位,并且很少出错。老师给我们朗读如同点睛之笔,让我们的朗诵能力显然提高了许多。后来老师让我们精益求精,每时每刻地练,我们的朗诵能力也炉火纯青了。
我也忘不了我们每天在一起练字的场景,专心致志,苍劲有力。记得刚开始,我的字写的很差,用爷爷的话来说就是比鸡爪写的还不如。老师教我们练字时,先在黑板上写了两个字,然后让我们一笔一划的写下来。我一向讲究速度,便寥寥几笔写完了,抬起头看着别人,心里得意洋洋,觉得轻而易举。老师看我抬起头来,以为我写完了,便走过来看我的字。我神情高度集中,心里慌张的`不行,但是想补救已经晚了。老师看了一会儿,眉头紧皱,批评我说:“这个横要舒展,竖应该露锋芒,撇要有力,捺要像扫把”。随后便以我为例子,向全班示范正确的写字方法,而我再也不敢乱写了。后来老师也总认同我的字苍劲有力,只是写太大,只要稍加修改,必定可以写得更好。我也从此认真写字,不辜负老师的期望。
我更忘不了我们在一起拍摄毕业照片的场景。如一处印记,深深的烙在我的心里。那时,我们全班整装出发,像一只威武的队伍,无坚不摧,所向披靡。站在照相台上,我和同学们一起拍摄这一美好的瞬间。拍照时,尽管我微笑着,心里却很伤心。想着马上就要离开同学们了,我恨不得再回到刚刚来到这个学校的时候。那样我们的友谊又可以重新开始,我们又可以继续玩耍。拍完毕业照,我们又拍一些回忆照。我也与几位同学一起拍了几张,也因为这些照片,我记住了学校,记住了每一个角落,记住了每一位同学。当我生活在这校园中时,我的心无不向往着它,更不想离开它。无奈时光匆匆,最后还是在痛哭与欢笑中离开了学校,而那些照片也成了我唯一的回忆。
我和校园就像孩子和母亲,而母亲总是无微不致的照顾我;我和每一处风景,就像是兄弟,我总去看望他们,与他们玩耍休息;我和师生们更像是天上的星星,虽然光亮阴暗,但合起来就是无与伦比的美妙的星空。
难忘小学作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今,我就要毕业了,我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导,同学们的互相鼓励和安慰,是那样的令人不舍。
往事桩桩件件,历历在目。
到现在,我还能清楚地记得,当奶奶携着我的小手,第一次走进学校时,我觉得这里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要离开学校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校,深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场,深情地看着我曾经去接受批评的办公室,深情地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道,深情地看着我曾经读书写字的教室,深情地看着我曾经……忘不了啊,六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母,听着老师那一步步的详解,那是多么的有趣啊!
转眼间就要告别陪我六年的母校,告别和我一起学习知识整整六年的同学 ,告别看着我一点点长大的'老师,告别……叫我怎么舍得呢?
如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学们。
六年了,在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了,但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师,我的同学。
难忘小学作文 篇5
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是啊,我们五年的小学生活如青烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了,我们的小学生活就这么一去不复返了,真怀念啊!
从开学第一天,我们五十六个小伙伴,五十六朵花,注定要走到一起,一起进步,一起毕业,一起分别。
转眼间到了毕业季,五十六条“毛毛虫”如今变成美丽的蝴蝶翩翩起舞,即将飞向新的学校。五年时光,喜怒哀乐,样样不缺,最令我难忘的.事是——吃饺子。
吃饺子很平常,可是这饺子非四班人吃不到,我们的汗水,我们的努力,我们的欢声笑语才制成的饺子,是别的饺子所不能比的,这就是最好吃的饺子。
那是一个阳光明媚的下午,我们受范老师和郑钧文之约,和几个同学一并来到郑钧文家,开始了包饺子工程。
我们开工了,我们一人揉一个面团儿,我揉得是第二差劲的,因为这是我第一次干这种活。突然,我们中不知是哪个人提了一个馊主意,弹擀面杖。我猜他是在学校里玩弹笔玩多了吧。可是,被制止了。
后来,我又负责擀饺子皮的,虽然擀得不好看,但我还是觉得完美!因为这是我们用我们的汗水换来的。那就是唐僧肉般的饺子,非四班莫属的饺子。
小学因每一件事而难忘,这就是我们难忘的小学生活。
难忘小学作文 篇6
在一个秋风凉爽的日子,爸爸妈妈带我去万岁山森林公园郊游。那里的景色非常美丽,有山、有水,还有一朵朵五彩缤纷的鲜花,花瓣上还趴着几只可爱的'小蝴蝶,就像一幅迷人的风景画。
公园里还有许多各种各样的游乐设施,我玩了卡丁车、沙滩车、碰碰车、激光战车。我最喜欢开卡丁车了,因为它能开的飞快,我喜欢开快车的感觉,所以我爱卡丁车。在开卡丁车的过程中,我还明白 了一个道理:干什么事情都要专心,不要三心二意,否则,什么事情也做不好。
今天是我快乐的一天,也是我幸福的一天,更是我最难忘的一天!
难忘小学作文 篇7
乡村生活是多姿多彩的,它带给我们欢声,让我们尽情玩耍,它带给我们笑语,让我们抛却烦恼,它还带给我们风景,让我们陶醉其中;它像一条彩虹,赶走城市的喧闹,它像一朵白云,让我们心情舒畅,它像一束阳光,照进我们的心灵。
晴朗的早晨,公鸡清脆的叫声把我从睡梦中叫醒。一出门,一阵阵清凉的风迎面吹来,使我神清气爽,精神百倍,走在乡间的小路上,近处,淡淡的青草香衬托着小花迷人的芳香,远处,早晨的雾还未散去,让人感觉犹如仙境一般,显得更加神秘。
阳光明媚的的中午,,骑上自行车去田间逛一圈。田野里,油菜花开了,风一吹,每一朵金黄色的油菜花都摇起了头,形成了金黄色的油菜花海,远处,一座座青色的大山连绵起伏,像是画家用大笔挥上去似的,一转头,映入眼帘的是一条清澈小溪,你瞧,小鱼在水中欢快地游动,从嘴里吐出的泡泡闪烁着五彩的光芒。鱼儿跃出水面,身后一颗颗水珠就像一串银链,水边的岩石上,螃蟹在惬意地晒着太阳。从高处鸟瞰,这条小溪就像镶嵌在土地上的蓝宝石,十分美丽。
我正被这幅画生动的“画”陶醉其中时,奶奶的声音让我回过神来:“赛宝,竹林里的春笋可以挖了,和我一起去吧“我一转头,看到奶奶手里拿着挖笋的工具:锄头、竹篮、铲子……不一会儿我们就来到了竹林。
竹林里,拿翠绿的竹竿和那密密的竹叶把天上像火球似的'太阳挡住了,我顿时感到一阵轻凉,可是天上的太阳好像不死心,它像一把利剑一般冲破竹叶”护盾“,从间隙里冲了出来。这时,我看看周围,好奇地问奶奶:”奶奶,你会所来挖笋,笋在哪儿呀?“奶奶偏偏不说,把我带到了竹林深处。“哇”我不禁叫道:“好多笋啊”,展现在我面前的是那些调皮地从土里探出头来的竹笋。
说干就干,我拿起锄头,一锄头往下。咦?怎么拔不出来,自己到成了泥人。奶奶见了,笑着说:“这样是挖不出来的”,说完,奶奶把 锄头斜插进土里,不一会儿,一株大大的笋就出来了,我学着奶奶的样子开始了再次的尝试,原来看似简单的挖笋也有那没多的技巧,不一会儿,原本空荡荡的篮子就装满了。
夕阳西下,我捧着满满的竹笋满载而归……,乡村生活真实多姿多彩啊!
难忘小学作文 篇8
文章劈头就是如此一句,你肯定觉得挺纳闷:你这个小作者怎么了还是让我这个当事人道出个中原委吧!因为今天下午上了一堂令我心惊胆颤的课——故事课,并且我这个胆小鬼也上场讲了故事。
吃过午饭,故事课在向我逼近。我巴不得时间能停下来。假如时间真能停止,我一定会高兴得直蹦高。
“春天在哪里,春天在哪里┅┅”讨厌的上课乐曲响起来了,我的心不由得紧缩起来。再看看周围的`同学,一个个欢呼着,跳跃着,想准备过一个什么盛大的节日。
老师还是像往常一样不紧不慢地跨入了教室。“这节课请上堂故事课的最后一个讲述者丁伊利点将。”老师的声音刚落,我的心不由自主地怦怦跳起来。‘‘周媛媛’,‘‘可恶’的丁伊利不知怎么看中了我,我的心跳得快离开胸膛了。没办法,我只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一挨挪向讲台。
‘从前,有一个聪明人……”我红着脸,声音小得简直像苍蝇一样轻。好了,讲完了,我似逃离鸟笼的小鸟“飞”回自己的座位。
“请你站着。”老师发话了,我一头雾水,不知是什么原因。
“你声音太轻了。”哎,谁让我胆子这么小,声音这么轻。
“下次可要大胆哟!”不知什么时候,老师走到我身边。
“我一定要在下次战胜自己,好好地讲一回。”我握紧拳头暗暗下了决心。
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