快乐的小学作文3篇【实用】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的小学作文 篇1
学校的学习生活多姿多彩，经历着许许多多的事。
有件事让我难以忘怀。外教课主要是小组比赛，规则是答对一题就给这个小组加一颗星。比赛开始，同学们都摩拳擦掌，想为小组争星。老师的问题一出口，同学就高高地举起手，有的同学居然站起来，嘴里大喊：“teacher！teacher！me！”
几题过后，看看分数比第一组多三颗星，心想我们组赢定了，就在做美梦时，他们赶了上来。我们组的同学都很紧张，而这时老师说出了最后一题，同学们不负众望化解了危机，()以一分之差险胜第一组，以为比赛结束正要欢呼时，英语老师却说：这组有两个人说话，扣两星。这样就比第一组少颗星了，我想应该不会因为这个输吧。这时下课铃响了，老师宣布第一组获胜，我们的'脸色顿时由晴转阴，有的同学大喊：“teacher！no！”老师笑笑走出了教室。我们的心里很不是滋味。
其实，用心想想，比赛总会有输赢，但结果都不重要，关键是通过这种方式使我们更好的掌握知识，但上课说话就是学习态度问题，学习态度不端正就不能专注学习，英语老师是公平的。
我们虽然输了，但那种快乐又有多少人能感受得到呢！
快乐的小学作文 篇2
国庆放假啦，第一天，爸爸带我坐上飞机，飞到合肥，我们租了一辆车，然后开了2个多小时，就到了爸爸的老家——天柱山。
我们先到了酒店，然后洗了个脸，就开车去找奶奶了。到了门口，我叫了一声“奶奶”，奶奶一开始不相信，还以为是来天柱山旅游的游客，因为我们想给奶奶一个惊喜，我们没有提前告诉她我要回来看她，当奶奶确定是我真的回来，高兴地把我抱起来。我拿出给奶奶准备的礼物，让奶奶戴上，奶奶正忙着做饭，因为奶奶家有个小旅馆，有客人来吃饭。等她烧好饭，我把给奶奶买的礼物给她看，她高兴极了，一个个试了。
第二天早上，我们吃过早餐，去天柱山玩荡秋千。中午奶奶做了很多好吃的给我吃。第三天我们去县城玩蹦蹦床，这是一个特别奇怪的`玩具。先用绳子把我绑得紧紧的，工作人员再把绳子拉紧，我们轻轻一跳，就跳得很高。我觉得我像是在玩杂技一样，后来第四天我又玩了一次。
第四天本来爸爸要带我上天柱山的主景区玩，但是路上车很多，堵车，人也很多，我们就放弃了这个计划，爸爸带我去一个湖边玩，湖里的水很清，我和表姐还摘了一些漂亮的野花。爸爸还带我去探险，真有趣。
第五天我们吃完早餐，爸爸就开车带我到了合肥，再搭上回广州的飞机，到了晚上7点，就回到了我们温馨的家
快乐的小学作文 篇3
又一个春节到了，爸爸说：“这个春节要回老家陪奶奶一起过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼，妈妈说：“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈：“年年有余是不是代表天上会掉鱼下来给我们吃？她笑着对我说：”鱼是余的`谐音，鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。
大年初一，我早早的起床，去给奶奶拜年，奶奶给了我红包，我高兴地说：“谢谢，祝您节日快乐！”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。这个节日过得真快乐啊！
又一个春节到了，爸爸说：“这个春节要回老家陪奶奶一起过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼，妈妈说：“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈：“年年有余是不是代表天上会掉鱼下来给我们吃？她笑着对我说：”鱼是余的谐音，鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。
大年初一，我早早的起床，去给奶奶拜年，奶奶给了我红包，我高兴地说：“谢谢，祝您节日快乐！”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。这个节日过得真快乐啊！
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