小学的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我姓朱，也属猪。班里同学给我起了许许多多的绰号，有猪大肠、烤乳猪……还有的同学直接不喊我名字，天天小猪、大猪、老猪地叫着。上午一、二节课叫我小猪，上午第三、四节课和下午第一节课喊我大猪，下午最后两节课说我老猪。
就这样，日复一日，周复一周，月复一月，年复一年，我的耳朵都听出茧来了。于是，我借此机会对同学们讲：“亲爱的大伙们哪（是有点肉麻，但是没办法呀，我班同学只吃这套），谁有更美的绰号，给俺起一个嘛。以前的绰号实在有点那个不好听呀（说到这里，我班同学都‘扑哧’一声笑了），希望各位阿友们帮帮忙（我不敢得罪别人啊）。”
但是至今，没有人可以起个好听的雅号来。我就纳闷了，怎么没人给我起好名字呀！
所以，对大家，我有一要事相求，那就是我的绰号。一定要按照以下要求：1.好听2.美3.妙.4.顺口。
我的要求不高，好绰号，也就是被我选中的`（不好意思啦，我觉得我选中的，一定是好绰号，我有十二分的信心和把握），还有奖，那就是十元钱（当然是韩元啦）。
拜托啦！
小学的作文 篇2
手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。
但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了。手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；你以为你好得过我多少吗？如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情你想都别想了。没有我，就是你再灵活也没有用的！
手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，你脚这一点儿的功劳算什么，连我的一点都不如，还敢在这大呼小叫。
脚也继续争辩着。他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。
不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的`才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后，心脏严肃地对手和脚说：你们俩本是一对友好的兄弟，不应该了这一些小事而吵架，你们应该同心协力，做好自己的责任。他俩听了之后，想了一会儿，便马上向对方认错便道歉。
在复赛中，手和脚都同心协力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比赛中一路领先，最终获得了一次又一次得胜利。
他俩又像从前那样和好如初，携手并肩为主人力排困难，辛勤工作，为主人创造了美好的生活。
小学的作文 篇3
11月的一天，上语文课时，老师把第四单元的测试卷发了下来，并评讲这份卷子。老师讲这次测试班上没有一个满分，最高分也只有98分。我一看我的试卷，唉！也只有97分，我直恨自己脑子不知道长到什么地方去了。当时我真想把自己的脑子跟机器人的芯片作一个交换。可是我知道这样是不可能的。
讲评后老师先让98分同学的上台领奖，然后是97分的。等念到95分的同学时是站在座位上的。我想：“这应该就是高分与低分的区别吧”。
等大家就座后老师就开始点名表扬班上工作干得比较好的中队委，其中也点到了我。更让我想不到的是老师让我做语文方面的主管，当时我高兴的真想蹦起来庆贺一番，但我想到这是教室，是在课堂上而不是在自由市场，所以我控制住了。
我想老师一定是信任我才让我当主管的，而且这里面也有老师的功劳。因为如果不是老师用心教育我的'话，我是不可能当上这个主管的。所以，我一定要更加努力的学习，当好这个主管，决不辜负老师对我的期望！
小学的作文 篇4
我爷爷今年六十岁了，中等身材，头发花白而稀疏，穿着朴实的衣服。爷爷对我无比关心，无比爱护。但又不过分宠我，有时我犯了错，爷爷对我很严厉。我知道爷爷十分喜欢我，所以我也非常喜欢爷爷。
爷爷身体不太好，天天都在吃药，但看上去，身体还算硬朗，每天接送我上学成了爷爷的主要任务。爷爷经常读书看报，而且喜欢做家务，我最喜欢吃爷爷做的醋溜土豆丝、丸子汤、打卤面。
爷爷对我的学习特别关心，有时我遇到难题会给我耐心辅导。每当我考取一百分，得到奖状的时候，爷爷总是满脸笑容地看着我，什么事也顾不上做，戴上老花镜仔细地看我的.奖状。
平时爷爷很节约，生活非常俭朴。但给我买课外书却很舍得花钱。每当我们去新华书店，总会买我喜欢的课外书，使我增长了很多知识。
我爱爷爷，祝爷爷身体健康!
小学的作文 篇5
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的.语文老师多关心你呀！就连你初一的作她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
小学的作文 篇6
我的妈妈总是太望子成龙了，对我的要求很高，上学期，茅老师要我们在电脑上写作文，并且要我们自己的作品发到xx上。
我以前连打一个字都不会，所以，只好拜托妈妈帮我把我写好的作文发到小荷66上。可从这学期开始，妈妈不帮我打作文了，无奈之下，我只好学起了拼音打字法。而且，妈妈现在每天到晚都要在我耳边叽叽喳喳地叫上一阵子才肯罢休，说：“辉辉呀！你可要好好读书呀！读书不是为别人读的，而是为你自己的未来读的，就算你以后成了博士什么的，对我们也没有什么好处，大不了在逛街时遇到别人，说自己是某某某的谁，所以，我别的不要求，只希望你能够好好读书，将来长大了能够找到一份好的工作。哎，总之就是要你趁现在还小，好好努力，或许还追的'上，不要像你老爸一样，到初三，数学竟然考了0分。”妈妈除了说这些，还经常给我打气，说：“潘杰斌有什么了不起的，只是他平时比你努力而已，他并不比你聪明。你努力起来的时候不是经常考100分的，就是前几天，你数学连续得了三个100分。潘杰斌还不是没有你做得好，由此可见，你努力起来，是完全可以超越潘杰斌的，加油啊辉辉，你是最棒的！”
而等到我得到100分，向妈妈“禀报”时，他就会说：“做的不错，可你只考了一个100，可不要掉以轻心呀！哎呀，总之就是要你继续努力！”
而当我得到第二个100分时，妈妈就会说：“哎呀，你看潘杰斌已经考了很多个100分了，而你考了十几个100分，还没有潘杰斌的四分之三，继续加油吧！”说罢，便走开了。
我妈妈就是这样，她总是很望子成龙，不过，妈妈这样的行为使我学会了打字，除此之外，还让我懂得了一个道理：我们长大了，不要老是让爸爸妈妈为你忙着忙那，我们要学会在爸爸妈妈不在的时候，学会独立生活。