写小学的作文

写小学的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写小学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

写小学的作文 篇1

　　清朝的中兴名将曾国藩曾说过：「做人从早起起。」又说：「戒惰莫如早起。」爸爸从小就勉励我们要做「有虫吃的鸟儿」，所以我今天起的特别「早」。

　　走到窗前向外望，只见清晨的山头，罩上一层薄雾，像个害羞的少女蒙着一层薄纱。一会儿，晨雾渐渐散了，东方的天空更加明亮，煦丽初升的太阳，有如仙女般的耀眼、温暖，令人惊叹不已！枝叶上的露珠，在阳光照射下，有如玲珑剔透的珍珠，真是好看极了！花儿从睡梦中醒来，朵朵露出美丽、可爱的面貌，开始了美好的一天！

　　我出了大门在街道上走着，突然，听到很清楚、很悦耳的鸣叫声，再仔细听听原来是画眉鸟的'歌声，在这宁静的早晨听的份外清楚。来到了公园，偶尔还会看到几位老年人正在做着体操、活动筋骨，还有一些辛勤的清道夫，正卖力的打扫街道，也会偶遇一些早起的人，汗流浃背的跑着。

　　古人说：「一日之计在于晨。」清晨是一天当中，最开始的美好时光，所以，我们更应好好把握，做些有意义的事情，别让他白白的从睡梦中溜走！

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　　早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到江滨公园去晨练。

　　夏天的早晨，一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中。有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

　　一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

　　我们继续向前漫步，在红瓦黄柱的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵娇滴滴的'鲜花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

　　听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

　　随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

　　渐渐地，太阳升高了。娇滴的鲜花、悦耳的音乐、自由的鸽子，还有休闲的人们，多么和谐的一幅画啊！我踏着洒满阳光的道路，回家了。

写小学的作文 篇2

　　写作业。突然从窗外飘进一片绿叶。

　　它是院子里大榕树的宝宝。我用蓝色的铅笔在上面画下了我的生活。写日记。忽然从天窗上落下一片绿叶。或许那就是另一片绿叶的.姊妹吧。当第三片绿叶飘落在我的书桌上时，我不禁幻想了起来——一定是绿叶们要团聚因此才一片一片来托付我，让我带它们回家。来到榕树下捧着绿叶，挖了个拳头大的洞把每片绿叶都轻轻地埋在树下。望着蓝蓝的天空看着洁白的云朵，再悄悄榕树下的绿叶，叹：绿叶宝宝终于找到了家。暖风拂过的夏天我的童年。

　　那一片一片的绿叶如同我生活的轨迹。此刻，又在写作业。却从未有树叶，飘进我的家落在书桌上。留下生活印迹的或许就只有那三片绿叶。

写小学的作文 篇3

　　一天，小动物们在树木里联欢会。小兔、 小熊猫、小乌龟、小鸡、小熊， 它们手拉手围成一个圆圈，快乐地跳着。他们唱啊、跳啊，玩得很开心！

　　他们的笑声吵醒了在树上睡觉的小鸟，它伸出头睁着又大又圆的眼睛看着他们。小鸟越看越高兴，一不小人心从窝里掉下来了。小鸟的尖叫声惊动了地上的.小动物。他们都伸出手来接住了小鸟。可小鸟 还小，必须要鸟妈妈来喂养，还不会飞，怎么办呢？聪明的小兔想出了一个好办法：大家来搭人梯。乌龟在最下面，小熊站在它的背上，熊猫站在小熊的肩上，小兔站在熊猫的头上，小兔扶小鸡，小鸡 把小鸟送上了鸟巢。

　　小鸟感激地说：“谢谢你们！”

写小学的作文 篇4

　　最后一个夏季，一边流泪，一边珍惜。

　　——题记

　　你告诉我：“夏，到了，最后一个夏，终究还是到了。”

　　我知道，所以。仅存的时间，我会珍惜……

　　我是母校的孩子，一直都是。我在这里学习、成长，被她哺育了六年，呵护了六年。我在这儿哭，这儿小笑，在这儿留下我最真挚的感情，因此，我绝对会珍惜，必须要珍惜。

　　我珍惜——同学的每一个笑，每一滴眼泪，每一声问候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老师那古板的面孔，那方正的眼镜，那微塌的鼻子，甚至那一条长长的`教鞭；我珍惜——那棵老态龙钟的大树，那个摇晃的讲台，那斑驳的教学楼，甚至那雨后卷缩在墙角的苔藓……

　　早读课，我忘了带课本，平时和我吵得天翻地覆的同桌很快地将书递过来，并给我一个微笑，一个和善的微笑。我很惊讶：“你什么时候变得这么好？”他回答：“呵呵，我每时每刻都很好呀！”我无法再说什么，默默地将这份友谊藏在心里，我会珍惜这份友情的，永远。

　　上课时，有位同学在搞小动作，被老师发现了。老师走过去，让他站起来，老师举起了教鞭，抽了下去，他却把教鞭悬在半空，犹豫不决，最后，他示意该学生坐下，叹了口气，走到垃圾桶边，把教鞭扔了进去。那一刻不长，可又觉得很长，长得见不到底了。老师是爱学生的呀！在最后的时间，老师不忍打学生呀！我和同学都凑到垃圾桶，看那条教鞭，那条几乎没打过人的教鞭，也不曾打疼过人的教鞭。

　　以前，我期待着能像毕业班的人那样，在照毕业照的时候，笑得如此开心，笑得那么灿烂。今天，终于轮到我们了，“茄子——”我却不自在了。我想，等相片发下来时，我会珍惜它的。

　　我会珍惜这为数不多的小学时光，一定会……

　　我必须要珍惜，必须。