小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
轻柔的阳光下，书架前，一盆清新可爱的多肉仙子展现在我的眼前!那是我在元宵节的猜灯谜得来的奖品。
盆栽中的多肉仙子各式各样，最令我喜爱的当然是开得稍带羞涩的锦天盛姑娘啦，她像水上绽放的睡莲公主，怪不得资料显示她是莲花科的呢!
她的裙摆就犹如一个个安安静静地、正在休息的透明小精灵。多肉植物的花瓣是水滴似的形状，它们脸上带着微笑，化为一片片花瓣进入了梦乡。而她的脚却如此丑陋，好似一条条帮助农民伯伯松土的蚯蚓，松松地搭在松松软软的土里。她的.身体被一层层衬裙所掩盖，是那么虚弱，那么娇小，只有三四根小草那样细，就像用厚厚的土做成的被子，盖在她那娇小的身躯上时刻准备进入梦乡，和她那蚯蚓般的小脚一样。
早晨，我带着多肉仙子们去沐浴那极好的阳光，却把不喜爱阳光的她放至阴凉的地方;晚上把她放在窗台上让她和月亮姐姐谈话。
夜深了，在轻柔的月光下锦天盛姑娘已换上了一件银白盛装，和身边的多肉精灵谈心、聊天……它的香味在房间中散发着淡淡的清香。
小学的作文 篇2
《海的女儿》是一个很感人的故事。它讲述的是海底有一位美丽善良的小美人鱼，救起了沉船落难的王子，并且爱上了他。遗憾的是王子并不知道是小人鱼救了他，误以为是公主救了他，并将和公主结婚。小人鱼如果想继续成为“海的女儿”,只要刺死那个王子就可以回到她的`家人中去，回到属于她自己的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我觉得，她是一条心地非常善良的小美人鱼。因为她的姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来一把可以让小人鱼重生的尖刀，只要她把尖刀刺进王子的胸口，让王子的血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出，小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊！我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小美人鱼流了多少泪。可我们平时在班级中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当我在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么地羞愧呀！
小美人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你是那么近，近得贴着我的心。因为你纯洁的心灵让我深深地震撼和永久地感动！
小学的作文 篇3
在这个暑假，我来到了天府之国---成都市，在那里开始了欢乐之行。
成都之行之熊猫基地
成都的大熊猫基地是独一无二的，那儿竹木苍翠，鸟语花香，那里有大熊猫、小熊猫、天鹅湖……风景十分秀丽。令我记忆犹新的要数小熊猫月亮产房了，小熊猫月亮产房中，有从小到大的熊猫，刚长毛的熊猫与成年熊猫完全不同，它小小的，只有一个巴掌大，双眼紧闭，呼吸微弱，毛发淡淡的`，如同没有一般。可几周后的熊猫就大不相同了，它们毛发一动不动躺在棉被上，很浓密，活泼可爱，不像他们的父母，懒洋洋的，十分可爱。
成都之行之杜甫草堂
杜甫草堂坐落在成都市西门外的浣花溪畔，是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。今日草堂古朴典雅、规模宏伟，占地300多亩，其中大廨、史诗堂、工部祠3座主要纪念性建筑物，坐落在中轴线上，幽深宁静。廨堂之间，回廊环绕，别要情趣。祠前东穿花径，西凭水槛，祠后点缀亭、台、池、榭，又一番风光。园内有蔽日遮天的香楠林，傲霜迎春的梅苑，清香四溢的兰园，茂密如云的翠竹苍松，整座祠字既有诗意，又富有画意，是人文景观与自然景观相结合的著名园林。
我们还去看宽窄巷子、景里，品尝了成都的美食……
这次成都之行，真的是不虚此行！
小学的作文 篇4
我在早自修时发现同桌没有带水杯，我问他为什么没带，他说：“我忘了带，放在家里了。”
到了第二节课时，我无聊，倒了一杯水，正想喝时，他却一把夺过，说了一句：我今日没有带水杯，你借我喝喝。说完就一饮为尽。我看到这一幕，竟无言以对。尽管心上是一万个不同意，但我看在他是我同学的面子上，只好勉强同意了。
而他不知怎么搞的，每当我要喝水时，他总抢先一步，好像先下手为强，让我哭笑不得。
但我终于忍不住了，冲他吼一句：不要再碰我的水杯了，我警告你！但这并没有什么用。他好像脸皮很厚，还厚脸无耻的向我借水杯，我十分无奈，我几次想动武，但都被我克制了，我只好当没有看到一样。
他的一切举动都留下了“后遗症”，杯子上面弄满了污垢，上面有一些不明液体（可能是他口水），还有许多划痕。我把这水杯在水龙头冲了一个大课间（30分钟），也无济于事，几乎还留下一阵骚味，我这个杯子似乎成了他的`了。
晚上，我受不了这味道，申请换了一个杯子，第二天咳嗽得很厉害，是老妈给我泡了一杯大蒜水（指用大蒜煮的水），十分刺鼻。
今天，我见他又忘带杯子了，我今日十分自然地说：“小x，我杯子再借你一天吧！”他刚要喝，闻到这臭气熏天的味道，好似要吐了的样子，我不禁哈哈大笑起来。
好一个小x，叫你还敢占用我的杯子！
小学的作文 篇5
时光，好比承载时间的光，你永远抓不住它，它也永远不做停留。
这缕神奇的光，曾一度让我们感到安逸，好像以为躺在藤椅上、惬意地享受暖阳的轻抚的老人家。它似乎能基于你无限的光明和温暖，在看似无限的光芒下，我们仿佛浸没在安逸的海洋，渐渐失去知觉……渐渐不去思考……渐渐陷入昏睡……
钟表上，指针片刻不停地转动，但总在转弯一圈后回到起点，好像不曾转动一样，陷入了死循环。我们被这“钟表圆圈”的假象所迷惑，它像一个气泡将我们包裹，我们却不曾想它何时会破裂，就像我们不去想给予我们无限的光明和温暖的太阳何时不再闪耀一样。在安逸之中，时间一匆匆离我们而去，岁月的车轮从未停止转动。在这样绝对的力量面前，任何事物都显得如此渺小、像白纸一样苍白无力。就算是“神鬼”或是“腾蛇”，也终落得个“终为土灰”的下场。
在这样的思考中，我从昏睡中醒来了。
我看见许多人仍在昏睡，我看见少数人醒来，看见自己那仍然耀眼的.太阳，又在安逸中睡了过去……明明他们的个体生命都有限，那他们的安逸又从何而来?有些人认清了假象，却又为何选择继续在安逸中昏睡?
我想一定是他们作出了某种选择，选择是“给时光以生命”，还是“给生命以时光”。许多人选择了后者，因为他们没有认清自己的个体生命是有限的，他们不知道生命终有尽头。而选择前者的人，则用自己极其有限的时间，抒写了生命的传奇。
时光是最恨的东西了，他基于了每个个体生命有限的时间以及对死亡的恐惧。生命因此奋力向前，有无数生命在抒写生命的传奇，因而使生命的长河与时光长河并流。但还有许多人，在安逸的旗袍中无能为力，想出去，但又无奈力不从心。但凡是“气泡”，到了一定的“高度”总会破碎，幻想终究是幻想，气泡破后，你将面对的是更黑暗的世界。但在这黑暗中，你将与千千万万、选择“给时光以生命”的人，共同续写生命的史诗，点缀那生命的长河，点亮生命的辉煌!我，我们，将要向世界喊：
“给时光以生命，而不是给生命以时光!”
但愿那时有些用处。