小学的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
今天早上，张老师一进教室就听见同学们说说笑笑，吵吵闹闹，有的看书，有的追逐打闹，有的在吃零食。教室变成了“大闹天宫”。张老师非常的“恼火”。
张老师突然想出了一个办法。就是让同学们玩一个小游戏——“沉默五分钟”。老师问：“准备好了吗？”同学们一起喊：“准备好了。”张老师倒数：“三……二……一。”只见同学们立刻把手放好，把嘴闭上。顿时，教室里鸦雀无声，就连同学们呼吸声和掉一根针的`声音都能听见。这五分钟过的可慢了。有两个同学忍不住了，于是向同桌窃窃私语起来。一下子被老师抓住了，宣布淘汰。其他的同学有的东张西望，有的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，不知怎么才好。好像过了好长时间。张老师才说：“游戏结束。”我们终于松了口粗气。我们赢得了胜利。
这个游戏可真好玩啊。
小学的作文 篇2
临近期末了，可能全国的小学生们都在加紧啃书。试卷可以堆成一座小山，铅笔芯都被用得没有了。当然，最苦的是“手将军”。除了睡觉和课间时候，大部分时间都是在无时无刻运动着。
可是，为什么，大人口中：“学习是很快乐的，它是一场游戏。”可是，又有多少学生当作业被白色粉笔工整写在黑板上的时候，一半的同学，无论是学神啊，学霸啊，学渣啊，都会发出一声惨叫：“作业这么多！不……”这让我怀疑这句话了。
一想起一年级，因为内容简单嘛，然后这些内容也挺好玩的`。所以学得很开心，况且作业也不多，天天玩得无忧无虑，笑脸永远挂在脸上。
可是呢？现在随着时间变化，我们长得越来越大，现在已经是四年级的大姐姐了。然后，学习的知识迅速递进，眼看期末考了，我还要提个小袋子来装试卷。说说今天的作业吧！让我苦恼的是2张试卷。虽然内容很简单，我很快就可以写完了。但是，我却感到一丝命苦。难道只有抄复习资料、写练习卷、听写什么的才可以给我们巩固知识吗？天天读课文，把我们的喉咙也累得不行。今天，我在录歌，声音有些大了，妈妈把声音调小了，我就很生气很生气地哭了。
我并没有完全是哭在妈妈把我录了一半的歌给打断了，我还哭在学习方面的压力上。我甚至还有一个“”的想法：把作业全部泡水里去，把我的压力全部抛进去。不过，这怎么可能？我只想问这句话：难道，真的没有可以比这些累人的方法好一些的复习办法吗？不是说世事无绝对吗？那为什么满学校都绝对用这种方法？
“鸭梨”真的好大！
小学的作文 篇3
哈呼"，我打了个大哈欠，穿好衣服，刚刷完牙，洗完脸的我就被妹妹拉过去"玩"。 "我们玩牌吧！"我迷迷糊糊就被妹妹拉了过去，睡眼惺忪的我丝毫没有注意到妹妹竟然偷偷把一张牌放进了沙发的缝隙里。妹妹不会打牌，我们都是假装与她打来打去。我按照平时的惯例，放一张收几张，收一张给几张。正打着呢，妹妹突然哇哇大哭，“我有一张牌不见了”妈妈闻言：“怎么了？”见妈妈赶来，我隐隐有不好的预感。"姐姐拿走了我的'一张牌 ”我立刻跳起来：“你凭什么污mei我？”"那我的牌呢？”妈妈皱了皱眉头：“还给她。”“我本来就没拿！”我也气得跳脚。我们正吵得不可开交，妹妹突然说：“找到了！”闻言望去，妹妹手里拿着一张牌。 “你看，我没拿吧！？”我跺了跺脚。 “我看着你拿走的。”妹妹一脸委屈。“我哼！”我转身离去。
最气人的，还是临走时她竟然瞅着我得意一笑！ 亲爱的妹妹唉，你究竟闹哪样？
小学的作文 篇4
每个小孩都有一个属于自己的天地，自己是里边的统帅，里边的东西任我处置、摆布。里边属自己最大。父母也侵犯不了，管不了我。里边的摆设由我主宰。周杰伦有条歌唱道：“我的地盘我听我的。”
我有一个大天地，我可以在里边任意玩耍。里边的'墙上贴满了大大小小的海报，都是我喜欢的歌星、影星、作家、天文学家……有帕瓦罗帝，有周杰伦，有冰心奶奶，还有霍金等等，数之不尽。虽然我喜欢他们，但不代表我尊敬他们，在海报中我对霍金即崇敬又喜爱。因为他们的精神感动了我，感动了全世界。需都认都是为了自己，而霍金他为了全世界的未来，所以我崇拜他。我的天地的墙上放着床、电脑、电视、学习桌。我在学习桌上看书、下棋……我在电脑里学习打字、画画、玩游戏，其乐无穷。我的学习桌边有一个书架，书架里的书数不胜数。床下还有我小时候的玩具呢！天花板上吊着一个沙包，我用它来学拳击。地板上没有什么杂物，我在地板上跳舞，做俯卧撑，仰卧起坐……。还有一个画板，我无聊时可以在上面学画画。我的床头的枕头底下海沧着许多好吃的我可以自己独享还有一面“白璧无瑕”的瓷砖墙，我可以在上面“放肆”地涂鸦。在我的大天地里可以让你玩得“晕头转向”，在里边我可以疯狂地舞，自由地飞翔，在天地间遨游，在画墙上放肆，那是多么的自由啊！
我还有一个小天地那就是??某片草地上，我经常去哪儿玩耍，在草地上放声地歌唱，在那里烧烤，在草地上采野花，把荷叶戴在头上，我在那里捉蝴蝶、翻跟头、做游戏……在草地上埋藏了我快乐、悲伤的记忆，记录下我童年的会话，栽培了我的自主能力。这就是我的小天地。
我有两个天地，那你们呢？我相信在你们的记忆里也将会有两个天地，在天地里你们是快乐的。
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