小学的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
作文课上，老师让我们猜一个谜语。看得见，摸不着，没有颜色，这是个东西是什么？我们全部异口同声回答“空气！”。老师说：“接下来，咱们来抓空气。”我说：“什么？抓空气？”我赶紧握拳举高了手说：“老师空气在这里！”全班同学听了后哄堂大笑。然后，我把铅笔袋拉好拉锁说：“老师，空气在我的铅笔袋里！
老师笑眯眯地说：“让大家看看老师是怎样抓空气的吧！”首先，准备一个透明的杯子，再准备一盆水。老师先将杯子左右摇晃，然后用双手捂住杯口，当杯子要接近盆里的水时，老师迅速将杯子口入水中，不一会儿，盆里就冒泡了。接着老师又给我们演示了另一种抓空气的方法，先把杯子接满水，再用一张纸堵住杯口，老师问我们：“你们说，我要是一松手，纸会被吸住还是掉进水里？”我们都说：“会被吸住”。老师一松手，只见连纸带水全部掉进了大水盆里，老师又做了一遍，这次纸真的被吸住了。实验告诉我们空气是有重量的'。
哇！太神奇了，回家我要做100次实验！
小学的作文 篇2
我是一条经历了万世沧桑，感受了生死离别，目睹了一场场悲剧的马路。这不，今天早上又发生了一场悲剧。
早上，我好像以往一样欣赏着秋风扫落叶的悲凉，突然，一阵阵欢快的歌声传入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可爱，正处五六负的小女孩，她穿着雪白的裙子，带着一顶花帽，一双天真迷人的大眼睛不时的眨啊眨，真像一个小仙女。她迈着轻盈的步子，正准备过马路，可是天有不测风云，一辆大卡车以风的速度向前行驶，小女孩没有回过神来，“啊！”的一声，只见车子还是原来一样行驶，但看起来有些慌张，而留下的却是一顶随风飘落的帽子，好像一朵美丽的花儿慢慢凋谢，一起留下的还有我那无声的`泪水，我睁大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了红色，“不！晨晨，你不会有事的，你醒醒啊！妈妈带你去医院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的妈妈抱着她，泪雨滂沱，我只求上天保佑她平安无事。
就这样过了几天，我心里一直惦记着小女孩，然后，一辆殡车从我身上走过，里面是朵还未开放就凋谢了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司机，痛恨不遵守交通规则的人，就是因为司机不遵守交通规则而使小女孩丧失了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通规则而丧命的人找我评理，他们一个个只顾说别人，却不想一想自己又是怎样做的。如果他们遵守了交通规则，又怎么会发生这种事？
就这样，我目睹了无数惨剧，体会到交通规则的重要，我不要做一条马路，因为马路每天都要为行人担心，生怕他们出事，而往往人类却不注意，经常发生事故，我不想看，也不忍看。
难道这样的惨剧还少吗？难道你们不知道吗？难道你们不想好好的生活吗？那就请遵守交通规则，让惨剧越来越少，人们越活越平安。
小学的作文 篇3
爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。
妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。
那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对啊妈妈说： 妈妈你一定会好起来的，我支持你。把我做的`饭吃了，睡睡觉，就好了。
第二天早上，妈啊么起不来，样子很难受。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。
第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。
妈妈拉着我的手，教我的小名： 妹妹，妈妈想回家。
我问： 为什么?
这里不舒服，还是家里舒服。
我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭做好，我去叫妈妈，妈妈已经死了。
课本上说，每个地方每个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水。