可爱的小学作文

时间：2023-12-15 18:36:00 小学作文我要投稿

【优选】可爱的小学作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的可爱的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【优选】可爱的小学作文9篇

可爱的小学作文篇1

　　我一头乌黑发亮的头发，它还真“奇怪”。短发时还直直的，长发时就卷卷的。头发下有两条弯弯的柳叶眉，柳叶眉下有一双明亮的小眼睛，小眼睛中间有一个高高的鼻梁，鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。

　　我不仅性格开朗，而且生性要强。俗话说：“四月出生的孩子要强。”我虽然不是四月出生的，但是我也非常要强。20xx年暑假的一天，我和妈妈路过音乐老师家门口，里面传来悦耳动听的琴声，我伸长脖子往里看，赖着不想走。于是，妈妈送我去学电子琴。3个多月后，看着师兄师姐们决定来年考级的事情，我心里痒痒的，也想去试试。可郭老师说：“不行啊，1、2级没必要考，两年后直接考3级。”听了老师的`话，我伤心地低下了头。郭老师摸着我的头说：“真想去考？”我点点头。“那你好好练，过两个月看你的表现吧。”凉爽的秋天不知不觉过去了，寒冷的冬天悄悄地来到，每次练琴时，我的小指头都冻得通红，可我还是每天坚持练1个小时，每条曲子练5遍。两个月很快过去了。有一天，郭老师对我说：“你弹得非常流利，你能行，这次就去考吧。”听了老师的话，我暗下决心要更努力地练习。果然，20xx年7月我顺利地通过电子琴3级考试。

　　我学习努力，但也有缺点，就是粗心大意。就拿这次考试来说吧。题是这样的：小明买了3块饼共用18元钱，问买4块、5块、6块、……9块，分别用多少钱？前面5个都对了，最后6×9就等于56了，你说这分丢得冤不冤呀？我下定决心一定改掉这个毛病。

　　这就是聪明可爱又粗心大意的我，你愿意和我交朋友吗？

可爱的小学作文篇2

　　在我家阳台上养着两棵大大的君子兰，它们分别种在两个土黄色的大花盆里，就像姐妹一样肩并肩坐在一起。我观察发现这两颗花一个内向、一个外向，因为年年都是其中的一棵君子兰就是不开花，十分古怪。

　　君子兰的叶子年年都是绿色的，要是黄了、酥了，奶奶就会把叶子修整了。每当君子兰长新叶子的时候，它一定要在里面长，绝对不会在外面长。它的叶子一直是对称着长的，叶子长长的，就垂到下面，那阳光一照，叶子就闪亮闪亮的，像涂了一层油一样；那叶子翠绿翠绿的，十分好看。

　　君子兰的.花都是十月份开，到十一、十二月就败了。它的花朵长在茂盛的叶子中间，从中间长出一个淡绿色的茎，从底部向上逐渐变细，长出好多小花苞，形成球状，在舒展开自己的花瓣，花朵是橘红色的，每朵花就像小喇叭。当所有花权展开时，那可漂亮了，看上去，就像一个巨大的花球，又像无数的小喇叭……

　　当花要凋谢时，花朵和花瓣纷纷落在花盆里的时候，我捡起几朵，心里十分留恋。因为它开的时候是多么美好的回忆啊！

可爱的小学作文篇3

　　我长着一双水灵灵的大眼睛，看起书来没完没了。有一次，我刚吃完午饭，放下碗筷，我就又津津有味地看起了书，不知不觉的，一分钟过去了、两分钟过去了…… 这时，我看了看表，已经是一点四十分了，我心里非常着急，拿起书包就跑。还好，当我气喘吁吁地赶到学校时才用了5分钟，这时，我心里悬着的那块石头终于消失得无影无踪。

　　我长着一双灵巧的手，做起手工一丝不苟。一天，我心血来潮，想做一个纸房子。于是，我说干就干，找来了剪刀、材料纸、双面胶等，我有条不紊做了起来，不一会儿，一个漂亮的小小的`纸房子便闪亮登场啦。我这双小手不光手工做得好，还能写出漂亮的字来，在适当的时候，还能帮妈妈干一些力所能及的家务活儿呢！

　　我长着一张樱桃小嘴，话总是说个不停。有一次在课堂上我和同学说话，被老师发现了，老师生气地让我站起来，我的脸刷的一下红到了耳边，真是不好意思极了。后来，我就牢记了在课堂上不能乱讲话，要按老师的要求去做，在课下，我还是一个爱说话的快乐小孩儿。

　　我是不是很可爱？想和我交朋友吗？如果要愿意的话，就请您来舞钢市一小三（1）班找我吧，我会很热情地接待您的噢。

可爱的小学作文篇4

　　一天在茂密的大森林里，一只小鸭掉进猎人的陷井里。陷井很深，小鸭忍不住哭了起来。哭声惊动了小鸟，小鸟急忙去通知森林里的动物们。瞧，大象，小熊和小猴子都赶来了。

　　小猴子用尾巴将自己倒挂在树枝上，拿着一根长长的'树枝想拉小鸭上来，小鸭连忙说：“棍子够不着我，我也没有手，想想其它办法吧。” 聪明的大象想出了一个好办法，它对大家说：“小鸭会游泳，我们可以往洞里倒水。”大家称赞大象想了一个好主意。小熊也拎来一大桶水，大家齐心协力往洞里倒水。终于小鸭浮上来了，它连声说：“谢谢大家！”森林又恢复了平静快乐的生活。

可爱的小学作文篇5

　　我叫乌龟，我是半水栖、半陆栖性爬行动物。我主要生活在江河、湖泊、水库、池塘及其它水域。我性情温和，不会和同伴互相咬斗。

　　我有一身绿色的衣服，头的两侧长着一对黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面长着一对不容易看出来的小耳朵，像两个小洞。下面是一张三角形的嘴。我的尾巴尖尖的，强壮的四只脚上有趾甲，趾间有脚蹼。我的壳上有很多纹路，非常坚固，我的肚子底下有“回字形”的`花纹，看上去就像古代的盾牌，十分特别。

　　我最喜欢吃小鱼小虾、泥鳅、瘦猪肉。在野外，如果遇到危险我就会把头、四肢和尾巴缩入壳中。冬天，我会钻入沙土深处，用沙的表面覆盖保暖。第二年春天，温度达15度时，我就会钻出来。在古时候，人类没有纸，把字刻在我的壳上，所以就有了“甲骨文”这种奇怪的文字。

　　我虽然在地上爬得很慢，但我一到水中就变成了一位“游泳健将”，大家别小看我哟。

可爱的小学作文篇6

　　我有一只心爱的草莓天使闹钟，它的底座是一颗大大的草莓。大草莓上点缀着许多白色的小点点，一旁紧靠着一颗小草莓。

　　大草莓的.中间是一个圆圆的钟面，钟面画着一个草莓天使。她正在白云上面飞呢，旁边还有许多星星。其中一颗上面写着DALKI。

　　草莓上面有一个可爱的天使，圆圆的脸上笑眯眯的眼睛和嘴巴，可爱极了！天使的头发是玫红色的，梳着刘海，夹着小巧玲珑的发夹。小天使穿着一条天蓝色的裙子，背上一双晶莹剔透的翅膀。小天使的造型可爱极了，人见人爱。

　　小闹钟的作用可大着呢。每天准时叫我起床，没有一天偷懒。小闹钟是我忠实的朋友，我非常喜欢它。

可爱的小学作文篇7

　　我最崇敬的人就是我的爷爷。爷爷看起来很健康，皮肤比平常人要黒些，长得又高又胖，显得很强壮。

　　爷爷是一个普普通通的农民，虽然曾当过二十多年的村干部，可他并不愿提起，他还当过兵，因此在他的身上总看到朴素节俭、严于律己军人风范。家庭的责任，部队的训练，造就了他勤劳能干、坚韧不拔的性格。爷爷什么活都会主动去干，里里外外一把手，连洗衣服、做饭这些琐碎事，他也抢着干，不像那些“会干大事的男人”，衣来伸手饭来张口。因此这一点我特别佩服他。

　　在老家时，奶奶总说爷爷太老实了。记得有一年夏天，天很热，我们总是买一大袋西瓜，又解渴又祛暑。以前，都是奶奶买，可这次，爷爷非要亲自去买，等买回来后，奶奶问他花了多少钱，买了几个，有多重。爷爷一一回答，奶奶听后责怪道：“不让你去买，你非要去，看看，亏了吧，叫人家多赚了吧！”爷爷说：“赚就赚了，也赚不了几个钱，大夏天的.，人家也不容易。再说只要我孙女吃着了就行。”

　　农忙收麦时，爷爷一人顶几个人干活，需要两个人抬起来的一袋麦子，可爷爷一点也不含糊，一只胳膊夹一袋，肩上再扛一袋，还能一路小跑，那架势，谁看了都得瞠目结舌，袋子又大又沉，足有百来斤呢！邻居、奶奶都问他累不累，他像小孩一样笑着说：“不累！不累！”接着又去搬麦子了。

　　我爱我那老实、慈祥、憨厚、可爱的爷爷。

可爱的小学作文篇8

　　星期五，老师带我们去动物园看猴子。

　　哈，猴山上可真热闹呀！那些调皮可爱的猴子，有的在抢食物，有的躺在妈妈的怀里挠痒痒，有的你追我赶，相互追逐嬉戏，还有的倒挂金钩荡秋千......它们千姿百态，神情各异。最引人注目的是坐在山顶上的.那只正在吃香蕉的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条毛茸茸的小手把皮掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的，逗得大家哈哈大笑。吃完了香蕉，用手擦了擦嘴巴，还做了个怪模怪样的动作，摇头晃脑，又得意地望下看，好象在说：看，我在最高处，我是美猴王！这时，一只大猴子朝他冲上来，小猴子一见不妙，逃下山顶。它在山下，还向老猴子做鬼脸呢！老师说：“猴子是人类的好朋友，我们要保护它们。”

　　时间到了，我们只好依依不舍地离开了动物园。

可爱的小学作文篇9

　　前几天，妈妈去市场给我买来几只小鸡。这些小家伙真可爱！

　　它们的嘴尖尖的，圆圆的小眼睛一眨一眨的，淡黄色的绒毛细又软，它们在纸盒里你拥我挤乱转，就像一个个滚动着的小绒球。

　　刚买回来的那几天，它们不停地“叽叽”地叫着。过了一段时间才适应了些，有时还想蹦着往外蹿。我抓了一把小米，轻轻地撒在纸盒里，它们便低着头一啄一啄地争着吃。过了一个多月，我把小鸡带到楼前的花坛里找小虫子吃。有时两只小鸡为了争一条蚯蚓，你争我夺，就像在拔河一样，直到它们把蚯蚓挣断了，或被另一只小鸡争过去吃了，它们才肯罢休。

　　有一天，我刚放学就下起了大雨，我边往家跑边想：中午上学的'时候，我把小鸡放在楼前的草坪上，这一下雨还不把它们都淋湿了？当我跑到楼前一看，小鸡都不见了，我赶紧去找，可是没找着。后来妈妈在一个楼洞里找着了。我急忙把小鸡抱过来，它们“叽叽”地叫着，好像说：“我们没事。”我才松了口气。

　　多么可爱的小鸡啊：我非常喜欢它们。

　　教师点评：小作者通过认真的观察，首先写了小鸡的外形，突出了“小”的特点。然后又通过两件事来描写小鸡的可爱，一件是主人喂食和小鸡争吃蚯蚓时的情景；另一件是下雨天小鸡自己找地方避雨的事，都写得生动有趣。从而抒发了作者对小鸡的喜爱之情。

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