我们小学作文汇总10篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我们小学作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们小学作文 篇1
我们的班是一个团结向上的集体,在这个集体中拥有三十九颗纯洁的爱心。这一颗颗爱心又使集体处处流露出爱的奉献。
朱辉同学经医院确诊,得了血液病,已经住院了。医生说需要输血。为了表达我们全班同学的关怀,班委会号召同学们向朱辉同学献爱心。昨天下午,我们班召开了一次别开生面的“把温暖送给朱辉同学”的主题班会。首先,同学们纷纷把自己的零用钱拿出来,郑重地放人那个画着“红心”的箱子中,虽然放进去的只是1角、2角、1元、2元,但是它代表了全班每一位同窗学友的爱心。接着,老师拿着事先准备好的录音机和磁带,要求我们把对朱辉的想念和关心说出来,记下来,送给病床上的朱辉。老师对着录音机,用热情洋溢的语调说:“朱辉,你一定想念同学和老师吧!我们也非常想念你。你平时是一个非常有毅力的`同学,我们相信你会用顽强的毅力战胜病魔,早日康复,早日回到集体中来!”班长深沉地说:“朱辉,听到你生病住院的消息,我们非常难过。这么长时间里,我们像一群大雁排着整齐的队伍,在天空中翱翔,如今你病了,别担心,我们不会让你掉队的,请接受我们最真挚的祝福吧,早一点儿回到集体中来!”同学们一个接一个地站起来说出了发自内心的问候和祝福。这时,不知是谁,带头唱起了“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”小小的磁带在慢慢地转动着,它凝聚着三十九颗真挚的“心”。我相信,在同学们的祝福中,朱辉一定能站起来。这一次献爱心活动使我们本来就很团结的集体更加紧密无间了。
自己的同学有了困难,我们能伸手相助,社会一方有难,我们将爱心无私奉献。我们的心系着同学,系着社会,系着祖国每个角落。这就是我们团结向上的班集体。
我们小学作文 篇2
周六,我跟着妈妈去恐龙谷漂流,同去的还有洛阳作协的叔叔阿姨们。
一路欢声笑语,我们很快就到到了目的地。排队检票的过程,我感觉好漫长。好不容易检完票,我一路小跑地来到岸边,急不可待地穿好了救生衣。
启程了!我的内心澎湃不已。这里的.水流时而湍急,时而平缓,激流急弯也不少。船头是作协的徐叔叔,我后面是妈妈和丽萍阿姨,而我坐在船中间最安全的地方,感到满满的关怀,也非常安心。
皮筏晃晃荡荡地“走”在漂流路上,微风伴随我们前行,浪花为我们指路,尖叫声和欢笑声在我耳边此起彼伏。当我们正“普普通通”的前行时,因为翻船而落队的乔叔叔拦住我们求搭载。我真没想到,乔叔叔竟是这次漂流的“翻船王”。他上到我们的船上没多久,我们就遭遇了两次风险,后来他上了别人的船,竟又翻了一次。
当我们的船失去平衡侧翻后,我的心中充满恐惧,眼前一片漆黑,冰凉的水一下子灌满全身。我想使劲儿往水外钻,却发现自己一点力气也使不上,只感觉有人紧紧地抱住我。突然,我眼前明亮起来。睁开眼,原来是妈妈紧紧地拽着我,但她脸上的眼镜已经不见了。
我呛了几口水,内心好害怕,感觉漂流太危险了。徐叔叔似乎看透了我的心事,他问我听过《水手》这支歌没。看我摇头,他对着我唱了起来:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”接着,徐叔叔语重心长地感慨道:“你不要觉得船翻了就胆怯,甚至认为是不幸,要是换一种想法,你就会发现你比别人多了一种经历,还多了许多感受。这漂流啊,就像人生。你永远不知道前方是一帆风顺还是急流险滩,但就算是困难重重,我们也要勇敢向前进,不能畏惧,因为坚持就是胜利!……”
听了这段慷慨激昂的话,我的心情慢慢平静下来。是呀,人生不可能永远一帆风顺,我们应该在困难挫折中磨练自己,让生活更精彩!
重新登上小船,我随着徐叔叔轻轻地唱了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”岸上摇曳的格桑花,似乎也在轻声附和:“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”
这次漂流让我感悟很多,那亲切的旋律时时在我的脑海中环绕,“让我们荡起双桨……”
我们小学作文 篇3
步入秋天,天气转凉,落叶缤纷,常能听到翠绿的森林在茫茫火海中的啜泣声、挣扎声,它们怎么也想不清楚自己会引火上身。
近几年来,科技不断飞跃,可还是消除不了人们心中的迷信。许多人们在祭祖时,每当带上对祖宗那虔诚的心意时,也忘不了带上一些炮仗、纸钱等物品。图啥呢?还不是为了灵验与热闹。
在人们上坟时,那些树儿、草儿便在风中瑟瑟发抖,惊慌失措地看着漫天飞舞的纸屑,大口呼着气,希望把它们吹得远远地,可却只能听天由命。
一场秋雨,凉风习习,次日,“红盘”挂天,散发着万丈光芒,烘烤人间。进入山林,露水遍地,与草木鸟兽相嬉,谁也不知,这闪烁着晶莹光芒的露珠,可能会使他们葬身火海,也可能会使它们无家可归。
森林是“地球之肺”。据统计,世界上现有的绿色植物经过光合作用,每年要吸收近 5500 亿吨的.二氧化碳,释放 4000 亿吨氧气,制造近 44 亿吨有机食物,绿叶还可以制服许多污染, 1 公顷树林可吸附、阻滞 30 吨粉尘, 10 米厚的墙可使噪音减少一半以上。松树等树木还能分泌杀菌素,杀死病菌,起到净化空气的作用。
面对树木种种伟大的神力,你岂能无动于衷,朋友,你我虽不能御驶万丈光芒,减少森林火灾。但是,我们可以拿出一些实际行动来,如:不在“绿色卫士”边上坟时烧纸钱,燃放鞭炮,在旁边吸烟,乱扔烟蒂诸此等等。
地球只有一个,我们谁都不愿看到绿色一点点被殷红吞没,留下那一片乌黑的“残骸”,让我们共同努力共创绿色社会,不让火灾伤害我们家园的“肺”!
我们小学作文 篇4
“书犹药也,善读之可以医愚”;“读本好书,就是和个伟大的心灵对话”;“书是人类进步的阶梯”。这些名言警句揭示了同个道理:书籍是人生活中必不可少的精神食粮,是我们人生的“支柱”。从小到大,书带给我许多的快乐,许多人生的启迪。
从我第次阅读《格林童话》开始,我就渐渐对书有了好感。它就像个神秘而又巨大的宝库,焕发出耀眼的光芒,吸引着我去探索、发现、品味,感受它那独特的魅力。白雪公主的善良纯洁,小矮人的热情大方,巫婆的心狠手辣……这点滴都在我幼小的心田中生根、发芽,让我明白了什么是真善美,什么是假丑恶。
随着年龄的增长,我开始阅读、背诵《三字经》《论语》《老子》。起初,我很是苦恼,拗口的古文读都读不流畅,谈何背诵?但在老师的耐心指导下,我渐渐地明白了蕴含其中的道理。这些中华民族的'经典滋润了我的心灵,让我感受到了中华文化的源远流长、博大精深。
看书,让我交到了许多朋友,我与他们对话,获得了勇气。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒,《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊,他们告诉我,面对困难、挫折,我不应该哭泣,不应该退缩,只有坦然、只有顽强,只有奋斗,才能击败他们,使自己强大。
现在,祝老师又开始指导我们阅读《三国演义》,作为中国古典文学四大名著之的《三国演义》,它的确是古典文学的精髓。书中那气壮山河的场面,跌宕起伏的情节,让我心潮为之起伏。奸诈的曹操,忠义的刘备,睿智的诸葛亮,狭隘的周瑜,这些栩栩如生的人物,带我领略了他们波澜壮阔的人生。
书,真的是世界上最好的老师,它带我领略了世界的神奇美妙,看到了人间的悲欢离合,品味了人生的酸甜苦辣,它不断洗涤着我的灵魂,让我纯洁、高尚起来。同学们,年轻时读书就像迎着朝霞走路,成长中的我们应该从书中汲取精神甘霖,让我们起读书吧,愿每个同学都做个爱读书的人,在书海中遨游,享受读书的快乐。
我们小学作文 篇5
那些凌乱的回忆,你是否还能记起?
——题记
肩并肩
如果从教室后门进入的话,你就会发现一部分同学认认真真地听讲,另一部分同学在和同桌打打闹闹。
那一排排,一列列。
同桌,同用一张书桌。最先知道你喜怒哀乐的是同桌,清晨最先看到你的是同桌,同桌是你的冤家,是你的死党,是你的知己……
同桌和你总有着奇怪的经历。没做作业,偷偷看看同桌的,或者直接一把拿过来他的作业本,然后争分夺秒的狂抄;上课想睡觉了,让同桌帮忙看着老师,老师来了,让他把自己叫醒;忘带笔了,用哀求的眼神看看同桌,同桌随手丢出一根笔,告诉你这是最好用的,不要用坏了;考试考砸了,只有同桌知道你考了多少分,你让他保密,他却在几秒钟传的沸沸扬扬,你对他挥起小手,眼中含着几滴泪水,他投降,乖乖的坐回座位对你抱歉的微微笑,然后,煽情的安慰你,让你又觉得,他是世上最好的同桌;无聊的时候,拍拍同桌的头,再揪揪他的大耳朵,玩玩他软软的脸,他就会不耐烦的说:“哎呀,你在干什么?赶紧写作业啦!”你笑了笑;因为生病,没上学,同桌给你不厌其烦的讲啊讲,而你却在书本上乱画,你不会知道,那天你生病,你的同桌是多么的孤单……
那两个每天坐在一起肩并肩的身影,是多么的可爱,永远印在我的脑海。
手拉手
如果在操场上扫视一遍的话,你就会发现同学都成群结队的在一起,不管多大,不管高低,都和自己的闺蜜十指相扣。
那一群群,一个个。
闺蜜,你的密友,你的一切。最理解你的是闺蜜,最懂你的.也是闺蜜。
闺蜜,是你人生中的幸福。她真的很可贵,她不求回报的对你好,陪伴你,让你开心。
清晨,你嘴角微微上扬,带上可爱的红领巾,背上装满精神食粮的书包,向着你的理想出发。在上学路上,你或许和闺蜜相遇,从很远处发现了她,抛开一切的一切,使劲地喊着她的名字,喊到她潇洒回眸,你和她紧紧地抱在了一起,哦,不对,应该是撞在了一起。就在上学路上的短短几分钟,你们就开始了今天的奇妙话题。每一秒的变化都要和她讲半天。一直到放学,一群孩子冲破校门,奔跑着,熙熙攘攘,你和闺蜜手拉手,去一起玩耍,一起喝奶茶,一起在马路上乱跑……什么学习、作业,管它呢!你们只属于自由!
到了你们分开的十字路口,谁都不想松开紧牵的手,如果松开,你们会一个向东,一个向西,然后各回各家。虽然明天还会再见,但依旧不想松手,或许是你明白,这样的时光,一去不再来。
一有时间,就开始和她谈天说地。有时说着说着,就笑了,一个很微不足道的小小事,正好戳到你的笑点,你笑得前仰后合,她假装淡定,对你说着:“至于么,笑点太低。呵呵……”然后她忽然大笑,她喜欢陪你一起笑,这是幸福;有时说着说着,就哭了,一个很不感动人的小小事,正好戳到你的痛处,你哭的梨花带雨,她手足无策,对你说着:“怎么了?我说错什么了么?别哭,有我在……”然后她忽然落泪,她喜欢陪你一起哭,这更是幸福!
那几个每天黏在一起手拉手的身影,是多么的幸福,永远印在我的脑海。
那些年
如果在校园里成长的话,你就会铭记那些年,因为那些年给了你太多太多:快乐、忧伤、知识、汗水、泪水、笑容、友谊……那些年的回忆,我相信你永远不会忘。
那一天天,一年年。
那些年,上学的那些年。那些年你们一起欢笑,那些年你们一起成长,那些年你们一起走过……
阳光轻轻地洒下,一丝丝、一缕缕温暖你纯洁的心田,你稚嫩的小脸蛋一直傻傻的笑着。第一次踏入校园,你紧紧拉着妈妈的手,老师走过来,你微微躲到妈妈高大的身后,只露出微显胆怯的大眼睛。老师和妈妈谈了好久,你躲在妈妈身后,安全、温暖。他们说了什么不重要,因为你根本不在意,你在意的是学校,你在想:为什么这里没有滑梯?为什么这里没有蹦蹦床?为什么这里没有积木?为什么这里没有旋转木马……
可爱的你第一天开学,很快就和同学们融在了一起,一起嘻嘻哈哈学习。
亲爱的,请你穿过层层的记忆、破过重重的困难、越过繁盛无边的光阴,那个最初的原点,你还记得么?
就这样,每天吵吵闹闹;就这样,每天欢欢笑笑;就这样,每天拥拥抱抱。就这样,每天刻苦学习;就这样,每天精神风暴;就这样,每天认真听讲。就这样,每天八卦闲聊;就这样,每天背着书包;就这样,每天唱唱跳跳;就这样,每天各种游戏;就这样,每天自由奔跑;就这样,每天嘴角上扬;就这样,每天面朝阳光;就这样,每天没有烦恼;就这样,那些年,一直是这样,你多想这样一直到老。
那些年,过得真快。还没来及,仔细的看看你;还没来及,紧紧地拥抱你;还没来及,深刻的记忆你;还没来及,在脑海中刻画你;还没来及,和你一起分享我们温存的美好回忆……
那些年一起从一脸稚气到阳光成熟的身影,多么的美好,永远印在我的脑海。
我们一起走
如果那些年你和同桌肩并肩,和死党手拉手的话,你就已经和他们一起走过了那些年的美好,该毕业了,你没有感到反常,但你有些迷离,有些惊慌,这是因为什么?因为那段美好,你已经走过,不能回头,不能重来,它只变成了一丝丝残缺不全的回忆,让你记得,你的曾经。
没有太多华丽的言辞;没有太多深刻的眼神;没有太多奢华的修饰;没有太多拘谨的心灵……我们曾一起走过。
记得那一天,同学录满天飞,一个个熟悉又觉得陌生的面孔从面前一一走过,明明知道要毕业了,却没有感到一丝伤感。
也许是你还没有反应过来;也许是你不想接受现实;也许是你的伤感藏了起来。后来你似乎明白,没有感到一丝伤感,是因为:你的朋友不允许你为他们伤感!
城市的边缘被夕阳吞噬的愈渐暗淡。
那天黄昏后,你们毕业了。
最后的那个夏季,你们毕业了。
最后一次漫步在校园中,你们毕业了。
把同学录都写得满满当当,你们毕业了。
在班里肩并肩的两个身影消失了,你们毕业了。
在学校手拉手的几个身影消失了,你们毕业了。
在那几年长大的一群身影消失了,你们毕业了。
你一定要记得。
肩并肩,手拉手,那些年,我们一起走。
是的,你们毕业了,没有任何选择的余地。
现在的你们长大了,要变得独立,要会思考,要去追求梦想,要勇敢地走向青春……毕业了,别哭,因为你已经拥有了这世界上最值得珍惜的记忆。
那天晚上,静静地躺在床上,看着窗外清幽的月光,久久不能安眠,心中辗转反侧,仿佛弹起了华丽的乐章,手中拿着你们的毕业照,回忆着一个个在一起嬉戏过的面孔,模糊又熟悉,如幻影一般。感觉离你好远好远,你走近他们,他们却对你说:“谢谢有你的陪伴,我才不会孤单。”然后化为金色的沙砾,随风飘向远方。
如果在很久很久后的一天。在人烟稀薄的大街上,我们不期而遇,你还认得我么?我是你最初的依赖,请仔细回想一下——
肩并肩,手拉手,那些年,我们一起走。
我们小学作文 篇6
早晨,从小路上、从小区里,从一条条宽阔的马路上,走来了许多小学生,有五、六年级的大哥哥、大姐姐们,有一、二年级的小弟弟、小妹妹,还有我们三、四年级的小学生。大家穿戴不同,来到学校都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
“叮,铃铃!叮,铃铃!”上课的铃声响了。
上课了,各年级的小学生纷纷跑进了各自的教室,大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。这时候,飞来了几只麻雀,落在树枝上,这些小动物们是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家来到操场上,做游戏,跳绳,踢毽子……
这就是我们的.豆腐营小学,一所美丽的小学,挺拔的小树立在操场中央,扑鼻的花香伴随着我们成长……
我们小学作文 篇7
我们知道人是怎么演化成今天的样子的吗?
公元前几亿年,就出现了类似人的动物。
公元前300万年,已经有了人,他们吃植物的果子和动物的肉为生。
公元前14万年,非洲也有了人类的出现。“我们”也已经有了语言,进化成了“能进行思考的人类”。
到了公元前6万年,“我们”已经遍布全球各地了。
公元前2万年,人类已经学会思考问题了,也开始埋葬死者。
公元前1万年,人类已经学会了绘画等其他的艺术。
公元前9000年的时候,我们的生存方式彻底改变了。人类不再摘野果子,而是自己种农作物。人类不再捕猎动物,而是将它驯服,进行饲养。而且人们还能从有些动物身上得到额外的收获。这样人类就能在一个地方定居下来。
公元前4000年,我们发现利用金属可以做青铜器,从那时起就产生了铁匠这门职业。
公元前3000年,这个时候,社会已经有了高低贵贱之分,在那个时候,已经有了统治老师为统治一片土地。也是在这个时候,有了文字来帮助人们记录事情。
公元前1100年,人类已经开始骑马打仗,这样的速度会比步快多了
公元前900年,人类会用铁来制造武器和铁甲。这样就可以来挡住敌人的进攻。
公元前200年,中国已经在修建万里长城来抵抗外族的`进攻。
公元100年,丝绸之路形成了,方便了人与人之间的经商。
公元1789年,法国大革命是具有代表意义的革命,它自由、平等和博爱。
……
这就是人类的演化。
我们小学作文 篇8
我们班上有个叫嫣嫣的女孩,是个大队委。她身材很好,很苗条,一头乌黑的头发,白白的皮肤,雪白的牙,一看就是个“总经理”,可她唯一的缺点就是——高傲。
那时她刚被评选为大队委,目不斜视地从走廊上走过。她抬着头,挺着胸,脚迈着大步,抬着下巴看人,脸上露出骄傲的神态。我见她手臂上戴着三横杠的牌子——大队委的标志。我快步向她走去,惊喜地说:“嫣嫣,恭喜你啊,当了大队委……”我话还没说完,她就抢着说:“我当了又怎样,你也想当?哼!等下辈子吧。”她说完以后,头一扬,哼一声就走了。
等她走后,那嘲笑我的声音却一直在耳边回荡,当时我的心一下子就凉了,心想,这还是嫣嫣吗?她没当大队委的时候还是那么友好,怎么现在的她,性格全变了。我以前和她是好朋友,现在就像变成了“死对头”。如果她不当大队委会怎样?我脑子里出现了很多乱七八糟的东西,不知道我们会不会疏远。
但很快我就发现她还是她。那次排队放学,我的'脚被一个叫小瑜的女孩故意绊了一下,扑倒在地。当时其实并不怎么疼,但我觉得自己很丢脸。这时一个身影立刻冲了出来,噢,原来是许庭嫣。她急急忙忙冲过来把我扶起来,很关心的问:“怎么样,没事吧?”然后她怒气冲冲地去找那个女孩,说:“你怎么可以这样对待同学呢?下次可不能再这样!”我之前被冰冻的心一下子就暖了起来。
从这件事我悟出了一个道理;人,不管她的职位再变,她的本性是不会变的,所以我认为她配做大队委,因为她有善良的本性,我们不要因为一件小事而否定他人。
我们小学作文 篇9
20xx年,汶川大地震;20xx年,玉树大地震;20xx年,雅安大地震。这一次次的大地震,一定夺走了许多人的生命吧!
就在我听到雅安又发生大地震的.时候,我的脑海里似乎出现了大地震时出现的情形:高楼大厦瞬间倒塌、土地干裂、好多人还没反应过来,就已经被许多的石块压住了。随后,我马上上网查了一下,结果真的发生了雅安大地震。然后,我叫妈妈也过来看,妈妈就看了一眼,就马上带着我去常州捐款,妈妈捐了2百元;我就捐了50元,虽然我只捐了50元,但是:千里送鹅毛:礼轻情意重嘛。 一方有难,八方支援。灾区人民的安危时刻牵动中国亿万人民的心。社会各界纷纷组织募捐,志愿加入救灾行列。国际友人也伸出援助之手。全世界都在关注着汶川,此刻,我们都把自己当成雅安人,我们的心灵与情怀与雅安同在。
让我们全体站立,一只拳头的力量有限,但千只手万只手就一定能战胜困难!让我们省下一百元捐给他们!我呼吁大家献出自己的一份爱心!
我们小学作文 篇10
我们班一个团结向上的集体,每一颗青春的心都朝气蓬勃,斗志昂扬,在这里,37颗心在人海里凝聚。春夏秋冬,我们体味着自然的轮回,春华秋实,我们收获凝聚的精彩,本着诚信、自信、拼搏、成功的宗旨,我们一起体验着小学生活的欢欢苦涩,共同享受这班亲如一家的幸福,一个在今朝下夜夜生辉的集体,我们风雨同舟,发出最美的心跳声,我们的拼搏,我们的'努力,注定会在校园里留下不变的传说。
六二班是一个团结互助、积极向上的集体,37名同学肩并肩,手挽手形成一个非常温暖的大家庭,我们团结,同学们和睦相处,我们上进,每个人都勤奋努力,奋勇争先,我们一起挑战过火热的骄阳,我们共同呼喊豪迈的口号,我们分享过篝火前的欢笑,我们也曾品尝过失败的泪水。成长的道路上,我们彼此激励,我们共同前进。在不久的将来,我们班充分发挥长处,弥补自己的不足,成为学校的骄傲。
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