【精选】动物小学作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的动物小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
我的家里有一只小乌龟，那只小乌龟是我的爸爸在水库游泳时抓到的，这只乌龟我养了两年多了，这只乌龟可调皮了呢，有时候从它的小窝里逃走，害得我们必须得全家出动才能找到它，有几次我们费了很大的劲才找到它，没想到它却在阳台上悠悠闲闲地在晒太阳，我们大家都气得脸都红了，我们大家心里都产生了一个念头我们不如把这只乌龟给煮了吃算了，省得我们每次都得全家出动去找这只乌龟，还有一次它竟然离家出走了，害得我们把整个房子都翻遍了还没有找到它，我们都绝望了，当我们要把乌龟的`爱心小屋搬走了时，才发现乌龟在里面睡着觉，虽然这只乌龟它很调皮，但是我们都很喜欢它。 这就是我家的乌龟！
动物小学作文 篇2
这只小猴子来到了一座很高很高的独木桥上，只见它摇摇晃晃、颤颤巍巍地走到了桥的中间。这下子可糟糕了，因为小猴的前边是一只凶猛异常的老虎，后面是一只强壮威武的金钱豹。小猴子腹背受敌，无路可逃了。
它俩分别走到了小猴的面前身后，开始了争论。豹气势汹汹地说：“喂，是我先看到它的，应该让我吃。”
老虎立刻还击道：“凭什么让给你？我可一直盯着它呢！它是我的口中餐了，谁也甭想跟我抢。”
老虎和豹子都互不相让，争着要吃掉小猴子。小猴灵机一动，相处了一条绝妙的计策。说：“既然你们都想吃我，都说先看到的我，那就比比看吧！看看你俩谁的眼睛亮。”“怎么比？”它俩异口同声地说。
你们看，桥底下是一条河，如果你们其中一个谁能看清鱼儿在干什么，谁就是获胜的一方，自然就可以吃掉我。”猴子说。
金钱豹一听，迫不及待地翘起尾巴使劲地看，老虎见状，也不甘落后，小心翼翼地趴在桥上，撅着屁股，瞪着眼睛，一眨不眨地盯着河里。这时，小猴子使出吃奶的力气，双手左右开弓，用力一推，把豹子和老虎推进滚滚流淌的河里，它俩很快地消失不见了。
小猴子走过了独木桥，又走哇走哇，穿过了茂密的'丛林，来到了一片辽阔的草地上。小猴子躺下来，刚想休息一下，路过的一头狮子正好看到了它，流着口水想吃掉它。小猴子一看见狮子，就一跃而起，一溜烟地往前跑，狮子就在后面紧追不舍。
它们都累得气喘吁吁，快跑不动了。小猴子把狮子带进了丛林里，爬上了一棵高大的树上，然后居高临下地说：“哈哈，你已经被我带到了很远的地方，恐怕你找不到回家的路了。”狮子环顾四周，觉得到处都是陌生的，急得在地上直打滚。趁此机会，小猴子攀着树枝逃走了。它边走边想：我受不了了，外面太危险了，我要回家！
最后，这只小猴子又回到了动物园，它变得乖巧懂事，不再调皮了。从此，它和自己的妈妈在动物园管理员的悉心照料下快快乐乐地生活着。
动物小学作文 篇3
看！那有一只圆乎乎的东西，一个能够随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的`大慢虫！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们吃东西的样貌，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样貌。它们每次晒太阳时总要摆个造型不时还会挥舞着它们的双手像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们的合作过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒舒服了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是天生一对呀！
我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
动物小学作文 篇4
今天，我怀着高兴的心情来到泰国清迈夜间动物园。
一下车，我就看到了可爱的.梅花鹿和帅气的长颈鹿，“哇！长颈鹿好高好高啊，挺拔极了”。爸爸妈妈买了一些食物，喂给它们吃。它们吃得津津有味，最有趣的是长颈鹿，它的舌头又黑又长，它把我们喂它的食物很快都吃光了。
后来我们坐上了观光车，去真正参观夜间动物园了。我们缓缓地行驶在动物园里，在车上有斑马、鸵鸟、小鹿等各种动物伸着头来到车边吃食物，它们一点都不害怕，反而我当时倒有点害怕，过了一会儿，我又觉得它们很可爱，我又大胆地和它们亲密相处起来。这夜间动物园给我留下了深刻的印象。下次我还想去其他城市的夜间动物园。
【动物小学作文】相关文章：
小学动物作文07-08
动物小学作文01-18
动物小学作文09-11
小学写动物作文03-15
善待动物小学作文01-31
保护动物小学作文06-18
保护动物小学作文01-08
小学动物童话作文01-31
观察动物的小学作文06-20
描写动物的小学作文03-10