(精品)难忘的小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的难忘的小学作文5篇，欢迎大家分享。
难忘的小学作文 篇1
我拖着沉重的步伐，耷拉着脑袋，回到了自己的卧室，一头栽在被子上。
唉，烦躁，为什么我这么努力地练习唱歌，却只能拿个这么差的名次呢？
我望着窗外那灰暗的天空，几乎感觉到生无可恋。我用力的扯着自己的头发，狠狠地责骂着自己，开始“自残模式”。平时最爱听的轻音乐，此刻在我耳里变成了众人对我的讽刺和嘲笑：
“你这纯粹是在浪费时间，花那么大工夫，讨了个什么好处？”
“朽木不可雕也！”
“没那金刚钻，就别揽那瓷器活。”
我狠狠的摁停了播放器，这会儿，世界安静了。“唉——”我又重重地叹了一口气，仿佛要将所有的坏情绪都吐出去似的。我随意的从书柜里抽出一本书，打算用阅读来排遣我的懊恼。没想到，映入眼帘的是六个让我刻骨铭心的大字：
不要输给自己！
我释然了。对啊，我为什么要自己给自己制造烦恼呢？与其在这里怨天怨地怨自己，还不如从失败中总结原因。输不可怕，可怕的是输不起，可怕的是输了就起不来了。世上没有绝对的对手——除了自己。我们自己就是使我们变得悲观，变得沮丧，变得失去斗志的那个罪魁祸首。只有战胜自己，战胜自己的负面情绪，才能使我们变得更坚强，才能使我们勇敢地面对挫折。挫折本身并不是导致我们失败的根源，那我们为什么还要跟挫折过不去呢？
我想起了爱迪生。据说有一次实验他失败了上千次，但他却在不断地挫折中进行总结，最终获得了成功。相比之下，我这点微不足道的挫折又算得了什么？
几个星期后，我从几百名选手中脱颖而出，获得了省少儿才艺大赛的`金奖。
不知怎么的，在往后的生活中，每次当我获得些许荣誉时，那次挫折就会在我脑海中萦绕，久久不散，犹如一盏明灯，照亮了我前进的方向。原来挫折，才是我们通往成功的桥梁；原来挫折，才是我们进步的大道！
难忘的小学作文 篇2
我家住在3楼，有电梯，电梯中有一位阿姨，她是管电梯的，她规定：住在1、2、3、4楼的人不能坐电梯。一天，我和几个小伙伴在外面玩得汗流浃背，所以谁都想坐电梯，电梯到了一杰，我一瞧，哈哈，那个管电梯的'阿姨不要这！我们一窝蜂似的跑了进去。“叮咚-”门开了。有一张气的发青的脸露在了我们面前，是那个阿姨。她躲在三楼，好像在等“大鱼”上钩似的，她一看到了我们，不由青红皂白地骂起来，“你们住在三楼，爬楼梯上来就好了，用的着坐电梯吗？”我们就这样被她训着，心里很不服气，为什么他们5至10楼可以坐电梯，而2-4楼的不能坐？
第二天，我一口气爬上六楼，按了几下“下”的键，一按完，就从安全出口跑到了楼梯那儿，准备看好戏，电梯门一打开，阿姨看四处没人，就说：“是谁？这么没公德心啊？真是的！”说完就关上电梯门，下去了。而我呢，小声地笑着，跑回了家。
谁知，晚上我发了高烧，刚想下楼梯时，碰见了阿姨，阿姨看见了我，说：“孩子发烧了，晚上走楼梯太黑，不是坐电梯吧。“于是我们坐电梯下去了。到了晚上10点多的时候，我平安无赖地回来了，妈妈见电梯的灯还亮着，管电梯的阿姨坐在楼梯口，跑过去说：“孩子病好了，谢谢，您也快点回去休息吧。”阿姨说：“你们快点坐电梯上去睡觉吧。”我和妈妈上了电梯。
我真不懂：为什么阿姨时而对我严厉，时而对我温柔呢？
难忘的小学作文 篇3
有一天，我在家里发现了一个没见过的东西，我要查出它的庐山真面目：它是长方形的，蓝颜色的`，头上有一个盖，只要把大拇指向下压“啪”火就喷出来了，一次难忘的教训。哦，这怪东东原来是一种我没见过的打火机啊。好玩！好玩！
于是我想着用它来烧铅笔。我把纸团叉在笔芯上，把打火机倾斜，然后把开关向下按，“哎哟”火不听话，把我的手指给烫到了，气死我了。这时铅笔点着了，纸团却也着火了，啊！我吓得急忙把带火的纸扔进了身边的废纸桶里，我松了口气，这下没事了吧。
但是这时废纸桶也烧着了，我又想：火要是没有空气，再大也会熄灭。我飞快的把一大堆本子和书扔进了着火的桶里，不好，火更大了。我急忙跑出房间去，大喊：“爸爸，着火啦”，爸爸迅速冲了进去，把着火的桶端出来，放在阳台上，又马上返回房间把火星扑灭，然后回到了阳台用大块的毛巾毯盖住着火的废纸桶，用水把火扑灭。
爸爸非常生气，教训了我一顿：“火不能玩的啊，早给你说了，出事怎么办，家给烧了，睡大街了......”我看着烧得凹凸不平变黑的木地板，是又害怕又羞愧，以后再也不做这样的傻事了。
难忘的小学作文 篇4
今天天气晴朗，万里无云，我们小记者在老师的带领下去卧龙镇的沁心园摘桑葚。
我们到达目的地，管理员阿姨发给我们每人一个装桑葚的小盒子，我们戴好手套，拿着小盒子，争先恐后地奔向结满桑葚的桑树林，桑葚有紫色的、红色的，还有半红半紫的`，老师告诉我们，紫色的才是成熟的果实。在摘的过程中，有很多虫子在叮我们，像保卫桑葚的“士兵”。我们开始了灭虫行动，我们三五个一起，用树枝将周边的虫子赶走后，才小心翼翼地将紫色的桑葚摘下来，首先放进嘴里一颗，哇！真甜呀！
我们一边吃，一边将桑葚放在小盒子里，有的同学不小心将桑葚汁染在衣服上，紫紫的，好像天然的染料。还有的同学嘴上和脸上也是紫紫的一片，像个“大花猫”，你看看我，我看看你，大家都开心地笑了。
不一会儿，小盒子装满了。这次摘桑葚之旅，我们不仅满载而归，还收获了许多快乐！
难忘的小学作文 篇5
阶梯室里，传来了主持人清脆响亮的声音：“童年的脚的留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……”我们班最后一次的综合性学习也由此拉开了序幕。
我们班共有五个小组，而!让我最欣赏的是第五小组——青春无悔组。她们研究的内容是小品及舞蹈《seve》。她们的小品《欢乐的课堂》非常有意思，她们跳舞的`舞步很流畅。
《欢乐的课堂》是说老师和学生复习反义词，最后越说越离谱，老师只能气哄哄地离开。她们演绎得很好，表情、神态等也很到位，《欢乐的课堂》因为台词引得观从们哄堂大笑，最后给予她们的掌声也很热烈。
《seve 》是这段时间比较流行的鬼步舞，比较难跳。她们经过长久的练习，虽然跳得不是很标准，但也算很好了。她们表演的《sseve》带来的效果也很震撼，她们练习了很久，也费了很多汗水和努力，只为给大家带来完美的表演。
因为如此，我对她们很欣赏。
其实，每一组的表演都很好。我对这次的综合性学习很难忘。
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