【精华】动物小学作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的动物小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
“喳喳喳”，传播员小麻雀站在树枝上叫着，原来森林要开舞会了，小动物们络绎不绝地来到了森林舞台。
美丽的孔雀公主用娇嫩的声音对大家说：“森林舞会现在开始，首先，有请小兔子贝贝为大家唱首歌”。台下响起了排山倒海的掌声，贝贝穿上美丽的'连衣裙，迈着矫健的步伐走上台，深深地鞠了一躬，便唱起歌来，那歌声真好听，台下又响起了一阵热烈的掌声。接着，小鹿欢欢为大家跳了一段美丽的舞蹈，它的舞姿十分优美。
森林舞会仍在继续，大象伯伯，老狼先生，松鼠弟弟，还有猴子兄弟也为动物们表演了精彩的节目，真可谓是节目不断，掌声不断，舞会洋溢着欢乐、激动、兴奋的气氛……
孔雀公主再一次走上舞台，微笑着对大家说：“本次舞会到此结束，我们下次再会。”
观众们依依不舍地离开了森林。
动物小学作文 篇2
在一个秋风送爽的上午，红星小学全体师生去动物园看猴子。
下了车，小朋友们排着队兴致勃勃地来到一座假山前，看到有一个牌子挂在两棵大树中间，上面写着“天猴山村”。假山上有一群猴子在玩耍，有的猴子在津津有味地吃苹果，有的猴子在玩“倒挂金钩”，有的猴子在假山上窜上窜下，正给小朋友表演呢！还有的'猴子躲在妈妈的怀里，听故事呢……
好可爱的一群小猴子，孩子们和老师都笑弯了腰，看的小朋友们都不想回家了。
动物小学作文 篇3
我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一样柔软，一只绿绿的眼睛，一只蓝蓝的`眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条 小鱼，它蹭的一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵的声音，好像在说“谢谢”。
自从养了这只小猫，我家就再也没有老鼠来骚扰了，我非常喜欢它。
动物小学作文 篇4
蛇、大雁、青蛙是好朋友。有一次，大雁邀请蛇和青蛙到自己的家里来作客。
正在它们谈话的时候，蛇提到了过冬的问题，大雁说：“我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多食物。”接着大雁又问蛇：“蛇弟弟，冬天地上都是冰雪，没有食物。你怎么生活呢？”
蛇说：“我冬天的时候不出来找食物，我准备现在吃的.饱饱的，过几天钻到泥土里，好好睡上一大觉，等到来年春天，在出来找食物吃。”
大雁又问小青蛙：“青蛙哥哥，冬天很少有虫子，你吃什么呢？”
青蛙说：“我要现在吃的饱饱的，过两天钻到泥土里去，睡上一大觉，等到明年春暖花开的时候，我再出来找食物吃。”
他们约好了，等明年的时候，他们在动物广场相见。
动物小学作文 篇5
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的`笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
动物小学作文 篇6
我想养一只小白兔，因为它看起来太可爱了！
小白兔的耳朵竖起来，就像在听我说的每一句话。他的眼睛红红的，就像两颗红宝石，他会认真的看着我。虽然他的.嘴很小，但他吃得很快，感觉很舒服。
我想养一只小白兔，不仅因为它看起来可爱，还因为它很有趣。
小白兔喜欢吃胡萝卜，一眨眼就把胡萝卜全吃了。
我好想养一只可爱的小白兔！
动物小学作文 篇7
我有一个幸福美满的家庭，更像一个小小的“动物园”。你们一定会问家怎么会是动物园呢？如果你不相信就听我慢慢道来吧！动物园里一定会有动物，而我家的三个成员分别代表三个可爱的小动物。
我的.妈妈像一只“背着重担的乌龟”你们知道为什么吗？因为我的妈妈每天都要给我们做饭、洗衣服、刷碗、刷鞋等等好多的家务活，而且妈妈每道星期天妈妈就给忙个不停，你知道为什么吗？因为她要做家务活还要接送我上下学，所以妈妈很忙。
说完了妈妈就来说说我的爸爸吧！
我的爸爸像一头“老黄牛”，因为爸爸平时很忙没有空余时间陪我，每天早上很早就走了那时我还没起床爸爸就已经去上班了，晚上很晚才回到家，所以爸爸没有时间陪我玩了。
我的弟弟像一只“猴子”因为弟弟很淘气，他爱跑爱跳爱运动而切还喜欢爬高上低的所以我说弟弟像一只猴子。
小朋友我说了这么多，大家一定对我们家有了一定的了解了吧！
动物小学作文 篇8
我家的小狗小不点是妈妈花了50元钱在淮南狗市上买的。当时只有一个月多大。小不点长得可漂亮了！黑黑的眼睛，扁扁的嘴，没有鼻梁。全身雪白的`毛，洁白无瑕，打起滚来就像个小雪球。
小不点最喜欢吃鸭肝煮饭，后来大了一点它还吃豆芽汤泡饭。
小不点刚来我们家时，由于不熟悉环境，就随地大小便，弄的满屋子臭气。于是妈妈就给它上课，教它如何上洗手间。小不点还真听话，从此，它再有大小便就会上洗手间了。慢慢的它就很爱干净了。
有时候，妈妈带他出去溜达，它就像箭一样冲出去，跑着跑着，就把腿抬起来，撒尿，还没尿完又跑了。小狗真贪玩，没跑几步，又要尿了。不过小不点的确爱干净，它解过大便一定会在地上蹭一蹭。
妈妈对小不点可好了，不但经常给它洗澡，还经常给它吹毛，吹完了，还给它抹香水呢！！！有时妈妈会给它做一些牛仔裤、小裙子什么之类的衣服。这样又漂亮又干净。
妈妈真没白花工夫。我与爸爸回来，小不点不屑一顾。妈妈一回来，它就趴在门上昂首望天，高歌一曲。好像在欢迎妈妈回来。
我们家小不点很聪明，给它五角钱，衔在嘴里，它就给你买份报纸来。
后来，妈妈太忙，就把小不点送人了。那几天家里总是空空荡荡的，好像少了什么似的。
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