记叙文作文

时间：2023-05-11 19:22:16 体裁作文我要投稿

【推荐】记叙文作文汇编七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的记叙文作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】记叙文作文汇编七篇

记叙文作文篇1

　　世间目光太多种：激励，慰勉，希望甚至还有憎恶，大世间的文人们都讴歌他们，我所要写的，是这样一种目光。

　　超市门口人流攒动，车水马龙，小贩在超市门口吆喝，与路人的讲价声交印成辉。我一个人带着钱，迈进了超市大门。超市里花样更是繁杂，清晨，人群也是密集，我挑好自己要买的东西后，去结完帐后走出了超市。超市大门的左边一个位置上，有一个偏瘫老人坐在那儿，左手边还有一个破瓷碗，我投了一枚硬币进去，他说了一声谢谢光临。糟乱的头发直竖在他的头皮上，黑黝黝的干瘦的脸庞，历尽了风桑，已经失去正常人该有的红润，饱满。他的衣衫虽破旧，但好似却也还干净，不知是因为面料采用的是暗色的还是真正的干净。但是他，给人一种气质，一种非乞丐的气质，庸显高贵，他的眼神告诉我，他并不是一个乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁边，旁边，原来那还有一个箱子，箱子里有好多好多的.东西，像玩具啦，文具啦，还有些生活用品之类，箱子外面还贴了一张纸：我不是乞丐，我是商人，我虽然穷，但是我不会利用你的同情心，一元一件不退货。字显然是别人帮他写的，他的惯性告诉我，他从事这项工作已经很久了，我挑了一支笔，还不忘继续打量他，他也太厉害了，我心里好生佩服，他已显出颓唐，估计也早已七旬，但唯有一双目还是那么清澈，明亮，仿佛看透世间一切，深邃的也让你捉摸不透，但他拥有那样的坚毅，好似在与人博弈所显出的那种目光，让人一看辩明：他并不是一个乞丐，而是一个商人，一个可以能够正常跟客人做交易的人，一个可以用自己的力量来养活自己的人，跟一个正常人毫不相差，是啊，一个正常人跟一个残疾人都是人，有何差别所在呢。他用一个塑料袋颤抖浙江我买得笔装进去，他到底是该有多懂礼仪呢，竟然带病还如此悉心。

　　代价，我还会想着那目光，让我觉得这时间只要拥有毅力就可以战胜一切，那只陈旧得发灰的钢笔，仍被我存在书柜里，它是我最宝贵的朋友。

记叙文作文篇2

　　冬日的一天早晨，当妈妈拉开窗帘的时候，我看了一眼窗外，洁白的雪花悄然无息地飘着，轻轻地落下。多美啊！像鹅毛，像柳絮，像杨花……飘飘撒撒着，把大地万物装扮成银装素裹的世界。当我出了家门，走在上学的路上，看见环卫工人们正在扫雪，看着大块大块的雪块被他们铲起，轻松地推到路旁，我想：扫雪肯定也不难。

　　到了学校，操场已经被白雪厚厚地覆盖着。突然学校广播通知。第二节下课后扫雪。我既高兴又紧张，因为这将是我长大以来第一次扫雪。

　　转眼间到了第二节下课。老师让我们男生去工具室拿了一些“武器”，然后我们就兴冲冲地下楼了。

　　一到操场，我就模仿环卫工人扫雪的样子，一推、一铲、一扔，我一看，地面上的雪并没有减少。我又试了一遍，还是没铲动。这时我想：怎么回事呢？环卫工人们就是这么铲的呀！我一回忆，对了，他们是用巧劲铲的，而我却是光凭铁铲的重量往前推，当然推不动了。我这么一想，便使起巧劲干了起来。果然不错，一大块粘在地面上的雪块被我铲了起来。，我反复试了几次，都很奏效。老师见我干得有窍门，把我叫了过去，说：“你的方法不错，你教教同学们。”于是我每个同学都教了一遍，他们很快掌握了方法，都能清理的很快了。我们干得热火朝天，很是高兴。

　　干了很长时间，我们一看才消灭了60%的“敌人”，而大家却已经累得筋疲力尽了。有的已经坐在了地上，满头大汗。这时我想：不行，我要坚持。我对几个还能挺得住的.同学说：“咱们只要坚持住，就是胜利。”又过了大约半个小时，只剩下15%的“敌人”了，而我们只剩下不到五个人的“兵力”。但是，最后我们几个人一鼓作气，“拿下了敌人的阵地”。

　　劳动是光荣的，劳动是快乐的，在劳动中我付出了辛苦和汗水，也收获了快乐。更重要的是，在劳动中开动了我的脑筋，磨练了我的意志，让我在劳动中茁壮成长。

记叙文作文篇3

　　青春，是早霞刚刚激起的那片红晕，在那广阔天空的一角，在那茫茫蔚蓝的大海上，在海天一色的波澜上，那片火红的火炉是多么炫目多彩。

　　每个人都会度过那些时期，年少、青春、花样年华、中年，直至人生的终点。青春年少，是那发光的基点。每个人都有属于自己的一片天空，让自己发光闪耀，正如那黎明的光晕，在短逝的时光内，竭尽全力发出耀眼的光芒。那分光芒，令人们叹为观止、哑口无言，不禁仰望那束似乎带着激昂的光彩。

　　青春，洋溢着激昂的歌调。“少壮不努力，老大徒伤悲。”在青春的旅途中，学习是必不可少的`。青春中有失望的时候，但这失望，是为了让我们更加发愤图强。

　　青春的风帆中，总会有困难来考验我们，它需要我们以平常心去对待它们，突破自己的能力。

　　青春，童年的过渡期，我们载着满腔的幼稚和憧憬，从不懂事、贪玩的小孩子，成长为报效祖国，报答家人、老师的青少年。

　　青春，梦想放飞的起点。它满载了多少人的希望与梦想，写满了多少人的奋斗和追求。

记叙文作文篇4

　　今年寒假，发生了许许多多有趣地事，但最开心地还是要数放鞭炮了。

　　那一天我上完英语班回来后，发现我哥哥来了，我开心得不得了。哥哥看到我冲我神秘地一笑，说：行行，看我拿了什么呀？他地手里掂着一个黑色地袋子，我接过来打开一看里面有好多烟花鞭炮。当时别提我有多高兴了，因为前两天我还缠着妈妈给我买呢，妈妈说危险不让我接触这些。

　　好多烟花鞭炮。当时别提我有多高兴了，因为前两天我还缠着妈妈给我买呢，妈妈说危险不让我接触这些。

　　吃过晚饭我和哥哥下楼去放烟花炮，哥哥拿着打火机，先点燃了一个“照明弹”点燃了，“照明弹”升空以后，会在天空中划出一道亮亮的线，并且随着这条线闪出一个个亮亮的光球，还会不停地发出“噼里啪啦”的'声音。点完后，哥哥拿出一个对我说：来你点个吧，我一听很高兴，要了打火机就点起来，刚开始有点害怕，怕烧到手。但是看到我的烟花燃了之后，那份快乐很快淹没了害怕担心。后来我和哥哥又燃放了很多的烟花鞭炮。突然我想出一个点子，把炮向天空上扔，我拿起一根炮向天空扔去，快到地面时突然爆炸了，把附近的鸟儿都吓到飞上了天，我和哥哥扔的更起劲了。

　　这一天，我和哥哥都很开心，很快乐，这一天我也永远不会忘怀。

记叙文作文篇5

　　“轰隆隆”天上响起了个闷雷，我们在操场上听着心惊胆战。

　　“滴答……吧嗒……”几粒豆大的雨点像赴死的勇士，从天上落下，在塑胶跑道上留下明显痕迹。正在听讲座的我们有点儿心慌，真想直接冲回班级，躲避这场即将到来的暴风雨。

　　“请全体同学有按顺序撤退！”随着主持老师一声令下，一千多名的同学纷纷起立，抓起椅子准备撤离操场。我很着急，我身子有烧，被雨淋了，弄不好病情加重，后果不堪设想，如果能马上冲到安全地带，多好啊！可事与愿违，楼道只有两个，学校平时就训练我们必须按顺序有序撤离，如今面对暴风雨，身为六年级的.我怎么好意思往前冲呢？好不容易轮到六年级了，但我们班级又得排到最后。雨点密集了起来，我多想挤到前面去，可我又不能往前挤，因为一挤，秩序乱了，就有可能造成伤害。我看看同学，他们似乎和我一样的心思。我耐着性子，随着队伍慢慢移动。好在全校同学终于赶在大暴雨来临之前转移到教学楼内，我们舒了一口气。

　　这时雨下大了，下急了，下猛了！雨点如没有间歇的鼓点一般，打在地上。转瞬，在狂风的裹挟下，大雨连成一片，似千军万马一样，咆哮着朝我们奔来，又犹如洪水一般，仿佛要把我们吞没。放眼望去，操场上白茫茫的一片，整个天空似乎有一只巨龙在翻滚着，搅起滔天巨浪。这巨浪不时涌进我们躲避的楼道大厅，水雾直往我们身上扑来。我真想不顾一切地马上回到班级，让密闭的窗户带给我安全。但刚想挪动，迎面一股风刮来，如此凶猛，还伴随着冰雹和碎玻璃声，吓得我心惊肉跳。我忍住了：雨这么大，现在只有暂时躲在这儿，才是最安全的，才能避免自己不受伤害。

　　好不容易，雨小了，我走到二楼走廊，向操场望去——老天，树被“削”薄了好几层；原来放置在校园北边的遮阳棚被“抬”到了校园南边；原本干净的操场上，不知何时“长”出了小树——被狂风吹折的枝丫……

　　这次的暴风雨，给我们这些没见过世面的孩子上了一堂生存保护课。

记叙文作文篇6

　　记叙文应该这样写

　　作者/向明康

　　记叙文是初中生写作训练的重要内容，也是中考作文的主要文体。

　　一篇记叙文，无论写入、叙事、状物，一般都应具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素。六要素须清楚明白，文章才能完整具体。否则，写出来的文章就会有交代不清、逻辑混乱等问题。

　　记叙文的线索是贯穿全文，将材料串连起来的一条彩线，一篇文章就靠它把各个部分联结成一个统一的整体，以合力表达共同的中心。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么，文章的线索就是将这些珍珠串连起来的彩线了。写记叙文，人们常常以时间、以人物、以事件等为线索，多数记叙文还存在着两条或两条以上的线索。

　　写记叙文要做到有详有略，详略得当。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，或一笔带过。同学们在处理详略时，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写、反之则少写，或不写。还有，不管是否与表现中心有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都是需要尽力避免的。

　　【精彩范文】

　　生日

　　萧恬恬

　　今天，是我的生日。一放学，我便迫不及待地赶回家，想着爸爸定会如往常的这一天一样，给我做一桌香喷喷的晚饭，想到这儿，心中便觉得温暖。

　　（开篇交代记叙的两个要素：时间和事情的起因。）

　　当我急忙打开家门，一声“爸爸”准备脱口而出时，却因家里的冷清而将之生生咽了下去。爸爸还没有回来，也许他根本就忘了吧，我想。屋里很静，静得让我发慌，原本温暖的家却因一个人的离去变得如此清冷。如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。为什么总是留我一个人在家里？面对家里毫无生气的摆设，我的心中一阵酸楚。于是使劲甩了甩头，让自己清醒过来，脸上却早巳潮湿一片。做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。

　　（爸爸没回家，家里空无一人，形成感情上的极大落差，希望变成失望。“如果她还在”既是对母亲的怀念，又是对离异家庭现状的侧面补叙。吃了饭然后睡去，线索清楚。“如果她还在”，略写妈妈。）

　　正睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，一定是爸爸回来了。爸爸轻手轻脚地走了过来，分明是怕吵醒我，他小心地替我掖了掖被角，又悄悄走了出去。我眼里的泪水早巳在脸上肆虐，或许是为了刚才还在抱怨爸爸而感到内疚吧。爸爸每天工作那么晚才回来，早巳累得精疲力竭，却还这样蹑手蹑脚地来看自己的女儿。他是爱我的，他的.心里也承载着泪水与煎熬。可是，为了这个家，他扛起了所有的责任，也为我撑起了一片天。此刻，我冰冷的心在悄悄融化，我感受到了爸爸那无私的爱。

　　（爸爸开门进房后的第一件事就是轻手轻脚地走过来，小心地替“我”掖被角。于是，“我”愧疚地感受到了无私的父爱。线索清晰，感情真挚。详写，突出父爱。）

　　我轻轻拉开房门，只见爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，岁月在那张沧桑的脸上留下了太多让人心痛的痕迹。原先高大的身影也变得有些佝偻，整个人笼罩在深深的忧愁之中。他或许在想念她吧，或许是在考虑我的未来吧……顿时，我的眼前一片模糊，泪水打在了手上。爸爸抬头看见了我，面露惊诧地轻轻问：“怎么还没睡？”我再也忍不住，抱住爸爸单薄而温暖的身子哭了。爸爸先是一愣，随之轻轻推开了我，问我怎么了。我轻轻说：“爸爸，以后我们父女俩要乐观些，快乐些。”

　　（“我”拉开房门，看到爸爸在默默地吃饭，两鬓斑白的头发，眼角增多的皱纹……“我”的心灵被震撼了。情景感人，文字极富真情实感。详写，突出“我”对爸爸的爱。）

　　爸爸听了，眼眶微润，露出了久违的微笑。

　　（结尾一句，含蓄、自然。）

　　【技法详解】

　　这是一篇选材精巧、感情真挚的记叙文。文章生动具体地叙写了发生在“我”生日这天晚上的事：放学回家后见不到生日应该享受的一桌香喷喷的饭菜，也不见父亲在家里，于是产生了父亲忘了女儿生日的想法。当看到父亲进了家门先给女儿掖被角，然后才是去吃晚饭的情景之后，作者再对父亲的肖像、对话进行描写，借以抒发自己感激无私父爱的深情。选取生日这天几个钟头之内发生的事去表现父爱，角度巧妙。

　　此外，作为一篇记叙文，其文体特点也十分鲜明。

　　首先，文章的记叙要素具备。时间，是放学之后到父亲回家；地点，是在家中，包括屋外、房内、卧室和餐厅。人物，女儿（作者）和父亲。事情的起因、经过和结果依次是：女儿没能享受到生日的盛宴而误解父亲；父亲进了家门首先给女儿掖被角，然后才去默默吃晚饭；女儿误解顿消，进而感激父亲，感受到了深沉的父爱。

　　其次，文章的叙事线索清楚。本文有两条线索，一是女儿的“生日”这件事，这条线索把“生日”这天晚上发生在父女之间的几件小事联结成一个统一的整体，共同表达了感激父爱这一中心。另一条线索是时间发展的先后顺序，这条时间线索的铺设，使所叙之事更加清楚、明白。

　　再次，本文做到了有详有略，详略得当。

　　先说详写方面。如女儿睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，感觉爸爸轻手轻脚地走了过来，小心地替女儿掖被角，又悄悄走了出去。再如，女儿拉开房门所见到的情景，爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，沧桑的脸上留下了让人心痛的痕迹，高大的身影变得有些佝偻……文中的这两幅画面真切感人，能有力地突出中心。

　　再说略写方面。例如文中“如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。”“做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。”这两处文字就是略写的例子。这个“她”写的是母亲。也许母亲是很疼爱女儿的，但因种种现实的原因不能回家看女儿，所以女儿在生日那天怀念自己的母亲也是人之常情，但写多了则对突出中心无益。后一节略写也是合乎情理的。因为人在苦闷之时，是没有心思专注于吃和穿的，越简单越好，填饱肚子则可。所以这样的略写，合情也合理。总之，与表现中心意思有关的就要详写，反之，就略写。

　　【强化训练】

　　请以“发生在______的一幕”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

　　（1）写作要求：

　　①思想积极，情趣高雅，弘扬社会正气，抨击不良现象。

　　②具备记叙文的六要素，至少要有四要素的交代。

　　③记叙的线索清楚，层次分明。

　　④详略处理恰当。

　　（2）写作提示：

　　“一幕”就是一个场景。横线上应填写记叙的要素之一：地点，即所叙事件发生的具体所在。交代时间要素需巧妙，如：层林尽染，是秋季；太阳把它的身影拉得老长老长，是下午；月上柳梢头，表示的时间是晚上等等。线索很好确定，可以以时间发展的先后为线索，即这一幕开始怎样，过程如何，结果怎样一路写下去。当然，为增强可读性，可以倒叙，先写结果，再叙过程。处理详略时，一定要根据中心表达是否需要来决定何处需详写，何处应略写。