初中议论文(汇编15篇)
无论在学习或是工作中，大家都接触过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的初中议论文，希望能够帮助到大家。
初中议论文1
中国是一个重视孝道的民族，古人说：“百善孝为先。”就是告诉我们孝顺是一切美德善行的基础，一个人如果不孝顺，就无法在社会上立足，也会被其他的人看不起，所以，孝顺是做人的基础。
中国古代有许多孝顺的故事，我们最耳熟能详的就是“二十四孝”的故事，像是“卧冰求鲤”、“搧枕温蓆”等故事流传到现在，都是因为这些人能孝顺父母，所以 能万古流芳；“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物也知道孝顺，何况是万物之灵的人类呢？我们如果不孝顺的话，就会连禽兽都不如。
既然我们已经知道孝顺的重要，那要怎样做才算孝顺呢？我认为孝顺要做到以下几点：
一、爱惜自己的身体：孝经上说：“身体发肤，受之父母不敢毁伤，孝之始也。”可见孝顺父母最基本的条件，就是要爱护自己的身体，避免父母亲担心，我们如果 不爱护自己，生病或受伤了，爸爸、妈妈都会很担心，吃不好、睡不好，一直到我们的病好了为止，所以我们要爱护自己，才算是一个孝顺的孩子。
二、体贴父母的心意：父母如果要我们帮他做事，就要赶快答应，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意装作没听到，这样就不是一个孝顺的孩子。
三、努力求学、修养品德：爸爸、妈妈辛辛苦苦的工作，供给我们读书求学，就是希望我们成为一个品学兼优的好孩子，长大之后能够成为社会上有用的人，所以我们要认真读书，听从师长的.教导，让父母高兴，就算是一个孝顺的孩子。
四、爱国家：孝顺的最高表现就是爱国，一个人如果能孝顺父母，长大以后想必也会爱自己的国家，古人说：“忠臣出于孝子之门。”就是这个意思，中国古代有很多的忠臣，他们也都是孝子，像宋朝的岳飞就是一个例子，他是一个孝子，也为国家打了许多的胜仗，虽然他最后被害死了，但是他真的是一个孝顺的典范。
虽然我们现在只是一个初中学生，但是如果能做到以上几点，相信你一定是一个父母眼中的好孩子。
初中议论文2
有一次，学校要举行演讲比赛，班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。
最后等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。之后，又有几名同学上台演讲。
我开始不安起来，我能像他们一样顺利地讲下来吗？然后演讲不好让同学们笑话怎样办？我不敢再往下想了，手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有？不用怕，大胆地走上来，鼓起勇气！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好被人笑话，多没面子啊；不上去，就会失去一次难得的机会，机不可失呀！老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不用怕！”是啊，即使失败，又算得了什么？去试一试，又怎知自我必须会失败呢？
“鼓起你的勇气来，你会成功的。”这是勇气在对我说话。
我最后站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的'稿子，然后大步走上讲台。同学们充满期盼地望着我。我深深地吸了一口气，让自我平静下来，然后，又鼓足勇气，开始演讲。慢慢地，我不再害怕，心中纯真的感情在言语之中自然地流露。
“哗——”当我演讲结束，台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒！”我的好朋友欧冉对我说。最后，当老师宣布我获胜时，我喜极而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上台来，讲得这么好呢？”然后老师问我。
我回答：“是勇气。”
我明白，在关键时刻，发挥自我的长处不是问题，而快速提升自我最“短”的那块“板”——勇气，才是最重要的。
初中议论文3
前两天，我看一报纸上写到：一个小学生，钢琴拿到了八级，怕别人说自己不够谦虚，居然对别人说自己不会弹钢琴，我当时看了，一是吃惊，二是心中油然而生另一种想法。
“谦虚”是中华民族的美德，可现在很多人将之理喻为要否认自己的才能，把自己贬得一文不值才算谦虚。我觉得，在某些时候，承认自己的才能，将自己表现出来不能算不谦虚，只要实事求是就行。不要一味相信：是金子就会发光，千里马常在伯乐也常在的这一类话。如果是金子而不把自己的美丽表现出来，而等着别人来挖掘你，那是不可能的，如果埋在地下太久，金子反而会失去以往的光泽！如果你是千里马，不去证明自己，表现自己，而优然自得地行走在挨挨挤挤的马群里，即使这时伯乐就站在你身边，也看不出你属于千里马的丝毫特征。这时候，你唯一能做的就是不顾一切地跑到群马之前，以吸引伯乐的目光。
也许，有人会认为我的`想法不对，人应该谦虚谨慎，连毛主席也是这么说的，可我们现在所处的时代已不允许我们再隐藏自己，坐等机遇。一味地坐等机遇，结果只能是在等待中错失良机。事实上，我们更需要用实际行动和能力去证明自己！
太阳每天从东方升起，雄鸡每天清早打鸣，花开花落，小草发芽，不都是向人们展示自己的存在吗？只要我们有能力，不要管别人怎么说，挺身而出，发挥所长，向世界证明我们的存在。
初中议论文4
榕树的叶子是嫩绿小巧的，小草的叶子是娇翠欲滴的，但我由始至终钟情于外婆做的艾粄，那点点新绿色，钟情于它那朴素之美。
新鲜出炉的小片艾叶，是一种深绿色，带着微微水润，酷似一位羞滴滴的少女。外婆一气呵成，把它们倒入面粉中，冒着缕缕热气，外婆的`手像包裹了层保护膜，将手与热分离——这也多亏于外婆的职业，一位朴素的农民，日夜在田地里干活，与田地打交道，慢慢地，慢慢地……便有了一个个老茧，很是粗糙，她的手很宽而有力，一只手定住摇晃不定的盆，另一只手在里头运转自如，来回碾压，翻过来，倒过去，她越碾越带劲，越上瘾。
只见前不久还白森森的面粉团子，转眼间已成养眼的绿色，夹带着艾叶的一些小枝干，点点浓绿，斑斑点点，好似一片碧绿天空下的大片草原，草原上生长着几朵花儿。
面团已转成淡绿色，很是招人喜欢，但是外婆还是碾了良久。
我疑惑不解道：“外婆，这面团子不是已经完工了吗?”“做事哪能心急?不急不慢，才能细工出慢活。”外婆碾着面团子的同时边与我解释道。
许久，在等待面团冷却的漫长岁月中，外婆干起另外一件颇有乐趣之事——用新鲜采摘的香蕉叶，剪成许多份大小一致的正方形状，有条有序地罗列在大盘子中。
外婆从冷却后的面团子中，用手拿取一个小团子，双手挤压成扁扁的粄子，轻轻放在有水滴宝宝的香蕉叶上。或许可将绿团子在中央抠个小洞，放入芝麻馅、花生馅、红豆馅……品种多样，老少皆爱，风味具有。
历经数小时的大火烘培，艾粄终于大功告成。艾粄的清香与香蕉叶的淳朴融为一体，从口腔进入一直暖入身体各处，真不愧对于人间极品这一称赞，香甜软糯，甜度适中。
蒸后的艾粄，身着一件深绿花外套，安详地静卧在香蕉叶这舒适大床上。
原先身上的点点新绿，早已被深深融入馅料中，成了一种养眼的绿色，不苦，苦中带甜。
艾粄的点点新绿，远远不及榕树的叶子的嫩绿小巧，小草的叶子的娇翠欲滴，我仍钟情与它，因它却有些与众不同，在这其中，岑透着外婆那朴素的美。
初中议论文5
在人生的前路上，我们会遇到许许多多的磨难，有些磨难痛苦而不可逾越。当挫败感将你压垮时，你会想尽办法去击败他。不是你做不到，而是你的执念不够。所以我们对待磨难的态度应该是努力且坚定的去逾越，而不是跌倒在地上就趴下来了。
越王勾践，卧薪尝胆。最终他一举消灭了吴国，成就那千秋霸业。他是一个忍辱负重，发愤图强，最终苦尽甘来的的例子。我们只有面对那些我们觉得不可战胜的困难，也毫不畏惧，努力去解决一切的障碍，正确对待磨难才有所成就。
磨难在人生的路上是不可避免的`，我们不该一遇到挫折就气馁了，磨难并不可怕，可怕的是遭受了一点磨难就一蹶不振了，对待磨难我们应该秉承着一种愿意去接受乐意去客服的精神。即使身处逆境，也要努力与坚持并齐，有信念才可以更好克服磨难。
贝多芬他是一个伟大的音乐家，让他双耳失聪，面对重重的困难，他从未放弃过对音乐的执着，在面临挫折时，他坚定了自己的立场，度过了磨难，换来了现在家喻户晓的成就。
而我们熟知的大诗人苏轼经历了世事无常的变化，他一直都在漂泊着，但他仍然乐观豁达。用他那一蓑烟雨任平生的精神。用他那更好的信念去面对磨难，写下了许许多多脍炙人口的诗篇。谁怕一蓑烟雨任平生，就是他的人生的指向标，忽然面对人生坎坷，笑对磨难。
我们应该学会他们身上面对磨难，临危不惧的品质，学会在磨难面前爬起来向前冲，我们想要成功，就必须学会向磨难这个绊脚石，变为我们前进路上的垫脚石。
人生的价值在于肯定生命只有鼓起生命的芬芳，接受磨难对我们的考验，才能战胜一切的痛苦，只有在痛苦的抗争中才会体会到人生的欢乐。磨难并不可怕，可怕的是面对磨难时自己内心的怯懦心理。要坚信自己可以战胜磨难，战胜磨难带来的困苦和伤害。用那些指引着我们人生的指向标，去面对它，克服它。但其实一点都不可怕，只有经历过地狱磨难的人才有建造天堂的力量。
初中议论文6
有梦想的人，自然是好的。只是，现在的人，越来越不愿意去将梦想表达出来，仿佛那是一件丢脸的事情。然而，事实上，我觉得，那是一件没有必要的事情。
我们之所以不愿意去承认这件事情，有时候，不是因为我们没有梦想，而是因为我们恐惧这个梦想，实现不了，而被他人质疑，嘲笑，而颜面扫地。可是，我觉得，只要是有梦想的人，就已经足够酷了。当然 ，能够堂堂正正的承认自己的梦想，也是好的。能够实现，就更好了。
人们现在越来不越不坦诚了，不愿意承认自己的梦想，还对努力的人，加以打击。很多时候，一个人想要努力去做一件事情，都要小心翼翼，偷偷摸摸，就怕别人发现，然后盯着你失败，在你失落的时候，找机会打击你。同样，也是因为这个付出的过程，会让别人看到，别人也会知道你想要做什么。这个时候，就会有不和谐的声音，来刺激你的耳朵，而当你放弃的时候，又会迎来新的打击。这个过程，就变得痛苦起来了。其实也会有人鼓励，但是人总是将痛苦的事情，记得清晰。
其实，我也不能说，要封住别人的嘴，我只能说，想要离自己理想的样子，靠近一些，就要有这样的心理承受能力。也许别人那样的嘲讽是错的，可是你和别人去争论，就更加错了。面对那些心胸狭隘的人，我们不用去理会，应该保持自己的本心，努力是没有错的，做正确的事情，也没有错。不要因为别人的眼光，言语，而放弃真实的自己。你最好的回击，就是坚持自己。哪怕傻傻的坚持，没能换来什么，也比那些懒散的人，只会说风凉话的人，好的多。
也许，没有承认梦想的勇气，但是，也不要去放弃。当你真正成功的时候，就可以堂堂正正的说出来，也由不得任何人质疑。所谓梦想，产不是丢脸的事情，努力也不是。我不惧怕一切灾难，我只畏惧你想要放弃。当你真正有一个梦想的时候，好好抓住它，并且，努力去做。别人说什么，都是别人的'话，不要忘了，那是你的梦想，那是你的青春，那你要去的事情，与他人无关。如果别人帮不了你，那他同样也打不败你。
我一直以为自己没有梦想，因为自己不敢承认，也觉得自己不行。我从内心深处觉得自己是渺小的，卑微的，没有梦想的。但是，很多事情回过头来，是自己没有那个决心。梦想，于我来说，就是找尽所有借口说不会去做，但是又，从来没有放弃的那件事情。不是梦想丢脸，是我怕自己不行，可是，如果不去努力，我又为什么一定不行。
别人说什么，并不重要。从今天开始，心在梦想，为此努力，永不放弃，让自己变得，配的上梦想，这才是最重要的，
初中议论文7
一切都被薄雾所笼罩，披上了一层纱，似乎故意与人保持一定距离，令人捉摸不透。尽管如此，仍不乏蓬勃的生机，更多了一层朦胧美。
——题记
谁在吟唱“莺歌燕舞春光好，巨峰桃李花自开。万紫千红赏不尽，结伴游玩趁热闹”?虽不是千古传唱，虽不是名师佳作，但却引人思绪万千……
桃花迎春早
冬日的寒气尚未退去，巨峰寺的桃花已开得满山艳。毕竟寒气逼人，不敢踏青，毕竟雾浓，不敢外出，却对巨峰寺桃花的美早有耳闻。听说，巨峰寺后山的桃树早已开花：姿态各异，分于小径两侧，在那奇山异石的陪衬下，更显今春桃花之奇丽——分外娇人。听说，花儿有的含苞欲放，有的则争奇斗艳，形态万千。听说，雾里赏花别样美：近处，雾中透粉，原本分明的枝杈变得模糊，雾中的桃花更显娇嫩，如同仙子蒙着面纱，隐隐中透着一丝神秘感，却又少了仙子之静雅而透出些许活力，如同少女一般充满活力，如同青春一般不乏神秘;远处，更深邃，令人深思。
一种探究的欲望油然而生。
雾里赏花味不凡
耐不住这份美的诱惑，也正所谓“眼见为实，耳听为虚”，我们踏上了赏桃之途。
从山脚望向山顶，路程漫长陡峻，但“阳光总在风雨后”。心中的兴奋在来到山上的时转为宁静而平和。脚踏略微泥泞的山路，空气中渗着自然的清新，耳边时不时传来清脆的鸟叫，正所谓“桃花醉清风，娇羞惹啼鸟”。
一切果然名不虚传!
今日雾气不是很浓，薄薄的雾反使人飘飘欲仙。桃花差不多都已绽放，几乎蒙上一层纱。而赏桃之人更多为年轻人，活力四射的我们绽放着青春的活力，放眼望去，一切都很相宜。
雾是一位很会修饰大自然的'艺术家，它让人感到距离美和朦胧美，同时让人如返璞归真一般。小息一会，接受春风的洗礼，享受一曲来自大自然的独特的曲子，而雾渐浓，如同步入桃花仙境般飘逸，桃香四溢，此情此景，怎一个“美”字了得?
濠岛不止此特色
下山之际，母亲提议上香请愿，我才发现，巨峰寺不仅奇石异生，风景旖旎，还充满宗教文化色彩。
而事实上，不单单巨峰寺，整个濠岛本身即是一个拥有佛教、道教、儒教、XXXXXX等多宗教信仰文化，而以佛教为主要文化主题，由众多水景及葱郁的大瞭望山林的景观。
想到此，不禁使我对这片生我养我的土地燃起一股自豪之情!
我们的濠岛又岂止巨峰寺桃花节值得游人踏足呢?濠岛东南濒临浩瀚的南海，海天一线的浪漫海滨历来是游人趋之若鹜的休闲度假好去处;而美丽的南山湾，是国内少有的既能欣赏日出又能观赏落日的海湾，更奇特的是蜿蜒16公里的海岸线上，往沙滩下打井取水，都是纯纯甘甜的淡水;当然，还有濠江美食文化……
让更多朋友来欣赏眼前的这片桃林，让更多朋友来与我们共享家乡所独有的美!这种想法在我的内心油然而生。我不禁心潮澎湃，是的，将有更多的朋友到访，他们将与我们共同见证家乡的腾飞!
母亲祈福结束。我贪心地再次回望桃花，天渐暗，雾渐浓，美景亦离我越远，然而它的美却早已印我心头——雾中赏桃别样美。
初中议论文8
寒假很快过完了，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们是不是也有着自己新的奋斗目标吧!
我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。
1、在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
2、我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。
3、要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可以向老师、同学请教。
4、做到课后复习，要背的`地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。
5、多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小小少年。
6、要利用星期天和节假日，继续练习写作、数学、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。
7、锻炼好生命的本钱——身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动。
同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一个脚印地向前走，这才是迈向成功的阶梯。
初中议论文9
烟花的绽放是一种毁灭，但她的毁灭是在一种绝美的过程中完成的，所以她是用死亡来演绎美丽。有些事，有些人，正如烟花，华丽中透着荒凉，平静中透着暗涌。或许比烟花还要寂寞。
——题记
刚喝过咖啡冷冷的杯子，手一松，落在脚边，碎了一地。玻璃的碎片在迷幻的灯光抚摸下泛着诡异的光芒，像极了某日在大街上擦肩而^的那个女孩恍惚的微笑。
房间的墙壁是纯净雅蓝的颜色。复刷的，层叠的玻璃窗显出淡然青晕，将光线柔和地散射。壁橱里摆满了封面色彩鲜艳的书籍。顶壁上点缀古铜色掉灯，奶白的挂顶以及三盏深浅不同橙红的暗灯。灯光橙红的亮而暧昧。
这是我喜欢的样子。整个房间如同烟花一样的绚烂。
睁开朦胧的双眼，闲花落定在浅睡的眼帘，斑斑驳驳。突然开始思考一天是怎样度过的。度过是一种回忆。也或许回忆更是一种度过。
所有的事，所有的人。简单就像没对准的'绘图纸，一切的一切都跟回不去的过去，一点一点的错开了。总有些事情，是忘不掉的。而原本想要费尽心机忘记的事，真的就这么忘掉了，那些一直要记着的事，也在不知不觉中遗忘。
也许就这样不停地想，不停地忧伤下去。爱上写字的孩子终会溺死在自己的漩涡里。无奈。烟花失去了颜色，不再鲜明得像斑斓得血液。填满我的忧伤。
我忽然写不了文字了。非常烦躁不安。或许是空虚。因为我的确想写很多东西。但又有许多东西写了再看的时候心会很疼痛。也许是因为我还不具备足够的勇气面对那些痛。我极端地害怕孤立。害怕寂寞地腐烂在都市的钢铁森林里。
寂寞如烟花。而烟花有多美，无法用语言定格。但因为转瞬即逝，注定是凄美。开放之后就是无尽黑暗。
烟花的绽放是一种美丽的毁灭，是用死亡来演绎美丽。
想到这里，QQ里有信息过来了。是朋友发来一个网址。打开看来。我会心地笑了。笑的感觉是那么好。
里面开放的是模拟烟花。伴随有动听的钢琴音乐。很早前就在网上流传。
用鼠标在屏幕上随意点击。烟花就漫天绽放开来。炫丽。璀灿。清澈。也许还有一丝寂寞。而黑暗被掌控在我的手中。多么美丽的东西。在绚丽的色彩下。浮世h零。灼灼其A。
今夜，我在窗前看那场我喜欢的烟花，怒放、消散。窗外或许有更美丽的东西，不过那些都是窗外的，无暇于此。突然想象一下忧伤。
我也不过是一地烟花，稍纵即逝。或许，可以比烟花寂寞。
初中议论文10
忧与爱是相关连的，有忧就有爱，有爱才有忧；忧是爱的另一种方式，而爱更是忧的另一面。
孩子发高烧，父母在一旁忧虑满面，是爱；对于身患绝症的父母，儿女面孔中透露着爱意，打算隐瞒实情，心中满是忧愁。
一只猫，母猫，充满母亲的爱和忧，它慈爱地带领孩子们无忧无虑的玩耍……孩子一天天长大，再也不需要妈妈的'保护了，便踏着稚拙的步伐离开了——也象征着我们，羽翼丰满却还尚稚嫩，没有经历沧桑。它们的妈妈——也预示着我们的妈妈，眼中满是忧虑和慈爱，忧虑我们的稚嫩，爱我们的坚强，自信和勇敢。
人的一生要经历风风雨雨，但却少不了忧与爱——无论是亲人父母还是同学老师。藏在心中的爱，露在外表的忧；藏进心中的忧，表露在外的爱，是我们绚丽人生里不可缺少的一部分情感。
总之，忧与爱这两个互不关联却又紧紧相连的情感，才是内外不能统一的根本，重了忧，忽略了爱；重了爱，忽略了应有的忧……生活中，虽然二者兼得是不可能的，是不现实的。忧与爱不可兼得，忧与爱，不能忽略，忧与爱绝不简单，难道，我们就能忽略这份心态吗？
这个世界是忧与爱构成的，没有乔布斯的“忧”，哪来Iphone的热爱；没有中国足球的“忧”，哪来欧洲杯的爱……
所以，不要认为忧和爱是孤立存在的，它们就像人，人在社会上不是一个孤立存在的，都要和周围人发生各种各样的关系。它们就像一对情人，无论走到哪儿都不分离；它们，就像鱼儿和水，密不可分；它们，就像人与空气，融洽互依；它们更像世间万物，相生相克，互相依赖……
忧吧，这是爱的体现；爱吧，这也是忧哇！在心中，忧与爱的种子正悄然萌发……
初中议论文11
摘要：初中阶段是学生发展的重要时期，其教学形式的革新也尤为重要。本文先分析了开展初中的政治体验式教学的内因和外因，然后深入分析了体验式教学的发展前景，探讨并阐述了其发展的新思路。
关键词：初中的政治;体验式教学
一、开展初中的政治体验式教学的内因与外因
1.开展初中的政治体验式教学的内因
体验式教学作为一种情景教学模式，在当今日益丰富的教学模式中具有无可比拟的活力和适用性。初中阶段是学生塑造自我、养成学习习惯、开拓思维的重要时期。在初中的政治教学中运用体验式教学，被证实能够提高政治课堂教学效率，能够调动学生的学习积极性，能够使学生在课堂中获得较大的启发。和单一传统课堂中不可避免的学术性和枯燥性相比，体验式教学更符合新时代初中的政治教学的理念和要求，可行性和可操作性都极为可观。在体验式教学中，教师能够在课堂上为学生创设情境，令他们在身临其境的教学实践情境中获得经验感悟和情感需求。这样，能鼓励学生用独特的思维方式进行学习，在提高学生的知识技能水平的同时，还能开阔他们的视野，培养他们自主学习的能力。
2.开展初中的政治体验式教学的外因
在初中的政治教学中，教师不单要强调学生知识与能力的提升，还要关注学生的认知与情感体验，以切合国家对于素质和思想教育的政策，这就对初中的政治教学提出了更高的要求。初中的政治体验式教学的开展，教师要在以人为本的教学思想指导下，积极开展实践，提高学生的思想素质水平，推动素质教育工作的开展，让学生在情境体验中获取更多的经验与感悟，从而提升自身的思想境界。这些外部条件有利于体验式教学在初中的政治教学中的开展。
二、初中的政治体验式教学的.发展前景
1.体验式教学的评估监测
体验式教学是一种新兴的教学方式，其不稳定性是不可避免的。为了收集初中的政治体验式教学的评价与统计数据，笔者认为，学校急需建立一个对教学进行评估监测的体系，以保证课堂教学效果。在日常教学检查中，教师要充分考虑教学内容、教学设施、教学管理、授课总体这几个主要因素，了解学生对政治体验式教学的直观感受。同时，为切实评估教师在实际课堂教学中的表现，确定体验式教学的优势，教师要在充分听取学生、教师和教学督导员意见的同时，展开集中讨论，设计出针对体验式教学的评估监测体系。只有掌握了体验式教学法的数据与评价，教师才能不断地完善体验式教学，使之更适用于初中的政治课堂，以获得最佳的教学效果。
2.初中的政治体验式教学的方式
在初中的政治体验式教学的开展过程中，涌现出一系列的杰出理论和创意。但是，体验式教学的注意事项有很多，教师和学科负责人都应谨慎对待这些注意事项。在初中的政治体验式教学中，教师要坚持以学生为本的教学理念，根据学生的具体情况，不断地调整和改变授课方式，尊重学生之间的个性差异，有效地预设政治思想教学情境，积极鼓励学生融入课堂环境，使学生获得心理上的共鸣，从而激发学生政治学习的兴趣。此外，教师要为学生创造一个可以重现场景和过往经历的体验式课堂情境，引导学生自主学习，回味和复习知识。总而言之，在初中的政治教学的进程中，体验式教学的开展取得了很大的成效，并且为后续的教学提供可借鉴的宝贵经验。这有助于学生获得生动的情感体验，激发学生政治学习的兴趣，还能提高课堂教学效率，最终提高学生的综合素质。因此，教师要回归课堂，从学生实际出发，创造师生教学相长的课堂教学气氛，塑造真实的课堂，从而开拓学生的思维，开阔他们的视野。另外，在政治体验式教学的开展过程中，教师也要注意把控课堂的秩序和导向，并积极地构建完善的评估检测体系。
参考文献：
[1]陈帅.加强大学生红色文化教育的研究[D].福州:福建农林大学,20xx.
[2]周慧玲.高职专业教师对学生思想政治教育的积极影响[J].高等建筑教育,20xx,(1).
初中议论文12
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是七年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的'沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
初中议论文13
等到磨磨蹭蹭的我们收拾好准备动身去学校参加最后两场考试的时候，已经七点钟了。
刚下楼，我们就后悔了。
路上雪积了有一尺多厚，没被人踩过的地方，直漫过小腿。没走多远，鞋子和裤腿就已经湿透了。大街上更壮观，满眼花花绿绿的衣服，如果走在人行道上，一不留神就会被屋檐上或是树叶上掉下来的大块雪团砸中，每隔一段就会看到被雪压断的'巨大树枝横在路中央。人群慢腾腾地挪动，渐渐涌上马路，反正都是步行，今天是不会有车子上路跑的，但即使这样街上还是显得拥挤不堪。
走到馄饨摊的时候，小四打来电话说：
考试取消，因为路上不通车的缘故，老师都去不了学校了。
老夏握着手机站马路上就叫起来了，路人纷纷侧目。
我有点愤慨的，学生们清早就克服一切困难步行到学校参加考试，老师们以封路为由，一句话就将考试取消了，为什么？不，是凭什么？
我们两无奈地到馄饨摊坐下，要了两碗馄饨。吃到碗差不多见底的时候，我边喝着热汤边望着街上的人们，已经有一部分学生接二连三地往回走了，看来是先走到了学校后得到了通知。蒸腾的热气扑到眼镜上，我透过模糊不清的玻璃片隐约看见，回来的人一波接一波，争相走告不考试的消息，去的人却还是前赴后继。人真是奇怪的生物，不亲自撞撞南墙尝尝疼的滋味，就绝不回头。
初中议论文14
思念就像一根弦，只要触动了它，那欢快的时光便会在脑子里浮现出来。想起那的朋友，一起玩过的游戏，一起过家家，一起追追打打，一起说说笑笑。与朋友相处时那份温暖，付出过的爱心以及那份快乐的回忆永远值得我珍惜。
小时候，我们偷偷地收养了一只小猫，我们对它格外照顾，小猫也非常喜欢我们。我们把它藏在一个废旧的教室里。小猫叫咪咪，她在我们的怀中成长。那是属于上天赐给我们的神秘礼物，我们瞒着家里的大人，小心翼翼地呵护着我们的小宝贝。咪咪的可爱以及与朋友相处时，心里的那份温暖时时萦绕在我们的身边。咪咪很脆弱，也很爱干净，只要身上有一点点脏东西就会叫个不停。那可爱的叫声，却引来了杀身之祸——一条正在找食物的狗看见了她，脆弱的咪咪读不懂狗在那一刻的目光，都说猫和狗是天敌。咪咪很小的`时候就被我们收养了，没见过狗，本来很高兴，看见那目光后，吓个半死，狗越来越近，咪咪的恐惧也也越来越大，咪咪闭上了眼睛，我们却浑然不知，直到听见旧教室外传来狗叫声，我们闻声跑去，赶走狗后，咪咪已经走了，再也回不来了。我们静静地埋葬了咪咪。
咪咪与世长辞后，我们每天都给它送花。几个星期后，我们不再打扰她，渐渐地我们原谅了狗的鲁莽，或许它最初本意并不曾想吓死咪咪或许只是想和咪咪做个朋友，就像我们有时候也没找到和朋友之间相处的方式，所以才有吵闹，打架。多理解朋友一点，我们的朋友会越来越多的。
我们就那样吵着，闹着，渐渐理解着。所有这些都抵挡不住我们玩游戏时的疯狂。我们的朋友王佑，他编出的游戏总是让人花怒放，我们总是玩得大汗淋漓。有一天，我们又在一起玩游戏，我是一只猴子，刚刚开始冒险，我的第一个对手：喜欢狐假虎威的六耳猕猴。它等于来送死，我一下子就打死了它，我打完后还骄傲地说：“不会每个都像纸老虎一样吧，来点难的嘛。”没想到，在我一时疏忽的时候竟然暴死了，虽然我不记得游戏规则是什么了，但是当时真的很开心，直到现在，有那份回忆都觉得很开心。
现在想起来，朋友相处时那份温暖，付出过的爱心以及那份无厘头的快乐，所有的回忆永远在我的记忆中珍藏。
好想念朋友们，好想咪咪，好想旧教室。
初中议论文15
每个人都有理想，而理想是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵的”，我的理想就是十分平凡的——当一位山区老师，有许多人一定会很奇怪，要当老师，在当地不行吗？为什么要去贫困的山区呢？
这个平凡的理想来自于一篇小说，这篇小说诉说着一个真实的故事：有一个大学生他去了山区做老师，当地的人们非常开心，也十分喜爱他！他天天与孩子们在一起；时时与孩子们玩游戏；刻刻与孩子们一起上课，不久，他就成了当地的“名人”，孩子们也十分喜爱他，都爱和他在一起。山区的人民当然不想离开他啦，所以把什么好的东西都给他，不希望他离开这儿。起初，他面对恶劣的'环境决心毫不动摇；但在一个月后，他终于坚持不住了，决心离开大山。在一个朦胧的早晨，他趁着当地人还在睡觉时，偷偷离去，再也没有回来过，孩子们十分伤心。看到这里，我的心不禁颤动了一下，心中对那位语文老师十分憎恶：那里的人们对你这么好，你为什么要离开他们，你真是太不负责任了！同时我又暗下决心：既然大家都不愿去贫困的山区，那我就要向大家证明，山区没什么不好，在山区照样能生活下去！我们如果都不愿意去，那里的孩子怎么办？孩子是无辜的，这样对他们是不是太自私了呢？对他们是不是太不公平了呢？我们生活在这么好的环境下，而他们却没有条件读书，岂不是太可怜了！
为了山区孩子们的幸福生活，我要好好学习，天天向上，努力读书，坚持什么都要做到最好！同时，我还要把新华书店当成我的第二个故乡，常常回家探望我的老朋友，当然交新朋友也是必不可少的，这样，我的灾区老师梦才会慢慢向我靠近。在我摇摆不定时、在我准备放弃时、在我慢慢泄气时……我都会在心里时刻提醒自己：我是去灾区当老师的！我要比别人更努力！只有这样，去山区当老师的这个理想才不会慢慢离我远去，所以我要比任何人都要努力，在小船上扬起帆，向我的理想小岛慢慢驶去。
理想好比一条小船，引导你去理想小岛；理想好比一盏指路明灯，为你照亮前进的方向；理想好比一本书，给你无限的知识，我要向理想慢慢努力！
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