记叙文的作文

时间：2024-09-11 10:10:02 体裁作文我要投稿

记叙文的作文集合6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的记叙文的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记叙文的作文集合6篇

记叙文的作文篇1

　　序

　　我一直希望，将自己在初中这些天的事情，发送到网上，写成一个回忆录，外号纯属真实，只不过，外号稍微改动了一下。

　　或许，你会说，这篇文章怎么还有骂人的话语呢？

　　我回答道：这是最真实的初中写照，试问哪个学校的那个班级的人没有说过骂人的话语呢？我尽量少些。

　　主要人物，

　　呆子，万事通，香甜，小班，老班，老李，丝瓜，猩猩，橘子，大米饭，药香，丁仔，姨妈，小胖，大胖，墨黑，春天，大宝，瑞豪，耗子，秦川，学委，小鸡（排名不分先后）

　　阅读我这篇文章，你就会知道什么叫真实的初中生活，一群朝气蓬勃的年轻人，一群思想比较前卫的年轻人。一个如春天的老班，一个风趣幽默的老李，一群可敬的老师，一群嘻哈玩乐的学生，组成了我们这个大家庭。

　　由于这只是回忆录，有可能是一小段一小段出现并且不分时间顺序的，可能文章篇幅较少，单机的，肯定是真人真事，请大家不要介意。

　　一百遍生字。（一）

　　自习课

　　学生们一边抱怨着语文老师的'凶残，一边笔不停歇，写着自己的一百遍。要说起此事，那可是源远流长了。想初一时候，老李就开始听写生字，当然，错的多对的少。老李就是几十遍的罚。学生们苦不堪言。

　　但老李还嫌这不够，羡慕着其他班的老师，一罚就是上百遍，一百遍啊一百遍，一直都是老李的梦想。不过，身为人民教师，多么光辉的职业，不能变相体罚学生，这一直困扰着老李。那一百遍啊一百遍，是那么的遥不可及。终于，再摸一节语文课上，老李梦想成真，我们苦不堪言，从此之后，我们生活在水深火热之中。

　　话说，那一节语文课，老师正在津津有味的讲着生字，突然老李不知是为何，读错了一个生字。也许是想一百遍想得太痴迷了吧，竟读错了生字。药香当即带头说：“老师你错了，为了表扬你，我们决定，你抄生字！”

　　其他学生纷纷喊道：“十遍。”“二十遍。”····议论声滔滔不绝，大家兴奋了，老李啊老李，你总算栽到我们手上了。突然，一个女声响起——“一百遍！”大家一听，意见空前的统一啊——“一百遍，一百遍，一百遍·····”

　　老李面不改色，但心里也暗暗叫苦，突然，老的一丝微笑挂到了脸上。当时，我们认为，那是无奈的微笑，但我们时候才知道，那是魔鬼的笑容啊！老李招牌式的微笑挂到了脸上，开口说道：“没关系，不就是一百遍吗，我写，课代表作证，下午过来收。”

　　下边欢呼声一片，都认为，老李，你也有今天。不过，老李不紧不慢，话锋一转，道：“明天语文听写生字，错的罚抄一百遍。”当时，许多人都沉浸在老是被罚抄的喜悦之中，没有理会到老李的后面这一句。但是，为数不多的同学却转过弯来了，怎么着，还想把我们一起拉下水，这可不行！

　　我首当其冲，大声说道：“老师啊，不用了。作为人民教师，学生的榜样，您抄的遍数，必须是学生的十倍！”

　　药香也急忙说道：“老师，您不用抄一百遍了，抄十遍就足够了！”大家都知道，能坑老李一把，是不错的，但是，如果被老李也拉下坑去，那就不值得了。

　　下边当即都反应过来了，纷纷说道：“老师，你不用抄了。”“对啊，不用了”大家纷纷向退回来，不过，老李怎能是平常人也？一句话就把大家一起拽到了大坑里边——“没什么事，不就一百遍吗，我抄！”

　　大家纷纷叫苦，第二天听写完毕，自习课时，噩耗传来，每个人都有错。这可真是自食恶果啊！

记叙文的作文篇2

　　快过年了，太爷、太祖母一直盼望着我们回老家过年。我打小在那里度过无数个热闹传统的春节，喜欢一大家子放烟花鞭炮，所以每逢春节都有好几堆不同种类的炮竹等着我们回家。

　　今年天格外冷我缩在空调房里怕出来。一直到大年三十前两天，才被太爷打来的电话风尘仆仆地催回老家。这儿几条街的小孩儿全是我儿时的挚友，老老小小都认得。看见我们拉着一车子年货礼品回来，眼里都闪着羡慕的光直说太爷、太祖母有福气。我听着有些愧疚。

　　台太祖母知道我们到了早已召集了全家准备好了春节的各项安排，成堆的炮竹也已堆在了大院子里。我看到两位老人脸上红润的光。晚上内屋、堂屋里坐了两大桌六婆婆仍不停在厨房里忙着，太爷、太祖母被儿女子孙位坐在中间，不说话也不动筷子只是用目光深情地在每一张宸熟稚嫩的脸上抚摸，傻傻地笑。吃晚饭，放鞭炮了，我怕外面风大，执意要在屋里看，也只是呆呆的看着，老人眼中有些黯淡。晚上，我们被安排到条件最好的一间房里，我嘴里直喊冷。太祖母说：“有热水袋还冷？”我随口回了句：“哪有空调暖和？还没有电热毯。”第二天，吃着太爷买来的全家乡最好的包子，太爷勉强问：“你们要不明天回家？别冻着了。”说罢，转身进了里屋。我的心也被抽了一下。

　　晚上，我执意要到外面把剩下的几堆炮竹放完。太爷、太祖母先是一愣，继而眼里洒满亮光，忙乎乎地一一打电话叫了几家子一起来。烟花在低空中绚烂，鞭炮声在耳旁畔回荡，我在院中手舞足蹈，人人脸上洋溢着幸福的味道。太祖母又说：“放炮竹可以驱散晦气，吓跑邪鬼。”这话虽是往年太祖母同样的叮嘱，却寄托了太祖母对子孙后代年年的嘱托，并祝福与希望老人仍开心地说着，唠唠叨叨。依稀地，一个小女孩儿正搂着老人的脖颈，是儿时的光啊，那老人怀念的.旧时光。老人沉醉在那时光里。忽而，太祖母喃喃道：“前些年我害了大病差点就看不到你们了。”我惊愕在那里，家乡里没人告诉过我。“人啊！”老人又沉沉哀叹。我的心像被烟花末烫了一下。

　　儿时，与太爷、太祖母在炮竹烟花中相守的时光，一生中能有多少啊？我决计要在家乡多留几天，好好把握在家乡的时光，好好欣赏家乡的炮竹，好好珍惜来自家乡的爱。

记叙文的作文篇3

　　那是1999年12月的一个寒冷冬天。北风呼呼地刮着，风卷残云般地刮落了一片片的树叶。树叶的沙沙声伴随着北风的呼啸声，听起来格外凄冷。可是有一户人家的灯光却还没有熄灭。在这漆黑的也空中，那灯火成为刺目的一点，连月儿也悄悄地低下头来，想一探究竟。只见，一个小女孩在床上翻来覆去。她的被子已经很厚很厚了，可是从她的脸上滴下的却是一粒粒豆大的冷汗。她的妈妈，坐在她的身旁，不时地用热毛巾帮她擦汗。突然，她的妈妈把她背起，徒步走到了一公里远的医院。

　　当医生检查完，告诉她：“这个孩子如果今夜熬过去，她就有救了。”这位妈妈震惊了，但她马上冷静下来，她明白自己绝对不能倒下。看着女儿灰白的脸，一行行泪珠飞速地从脸上划过，溅在地上，激起一朵朵小花。就在这个晚上，她坐在女儿的病床前，时而抚摩着女儿的头发，时而低声细语，时而注视着女儿。她明白，女儿也许没有明天……，她不敢往下想了。她一个人静静地坐着坐着，任由眼泪在脸上纵横交错，她现在只希望在晨曦来临前，她的女儿能坐起来，跟她讲话;跟她发脾气;跟她开玩笑……

　　1点……2点……3点!她怕，她怕自己在眨眼间失去女儿，她来到窗前，忘着遥远的天际，他缓缓跪下，许着愿，希望女儿能健康，能平安度过今晚。就在这时，一颗流星划过天际，发出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己该怎么办!突然，她好象想起什么私德，飞也似的奔向大山。她记得在某个偏方上有一篇记载女儿病情的药。

　　6点……7点……!她屏住气，探手试了试女儿的.鼻息，谢天谢地，女儿熬过来了!……她心喜若狂地飞奔到医生那。

　　对!她就是我的妈妈!我就是那个得了胰腺炎的女孩!是她让我在生死的一瞬间取得了成功!妈妈!是你无私的给了我2次生命!是你对我的爱，让我坚强地活着!Thankyou!老妈!!

记叙文的作文篇4

　　今天是三八妇女节，可是我国的传统节日，但是妈妈在公司里工作得几乎都忘了这个节日，我该怎么给她一个生日惊喜呢？

　　我左思右想，还是去买几件礼物吧！于是我特地换上了一件新衣服，骑着自行车向集市骑去。田埂上，小路上的人都纷纷汇合到大街上来了。老爷爷一边走一边抽着香烟，无忧无虑；老奶奶带着打扮得漂漂亮亮的小姑娘，自己也穿着新衣服；年轻的姑娘们打扮一新，谈笑风生；小伙子三个一群，五个一伙，嘻嘻哈哈。我一边走，一边看。田里的麦苗探出了绿色的小脑袋，好像在欢迎我这个小客人。来到街上，我来到了“韩饰”，觉得里面的东西都使一些吓人的恶作剧，不适合给妈妈的.礼物，于是我来到了“酷儿饰品”我觉得里面有一只闪光音乐杯，妈妈在公司里忙得不可开交连喝水的功夫都没有卖力这只杯子可以让妈妈趁着喝水的功夫休息一会儿，接着我去了花店买了六支康乃馨，虽然不贵但她的花语很好。

　　最后希望妈妈在节日里能够快乐！

记叙文的作文篇5

　　昨天晚上放学的时候，我正在操场上玩，等着妈妈来学校接我。这时，我班的同学叫我上去，我问：“为什么呢？”同学说：“你的.妈妈打电话给陈老师，叫你先上去做作业，要过半小时才来。”然后我就上教室做作业了。

　　过了半个小时，妈妈还是没来，我想：现在应该在路上吧？于是，我继续做作业。过了一会儿，有部分全托生回来了，问我：“姚钰君，你怎么还没回家？”“我妈妈还没来接我。”我说。我继续做作业，到了6点30分，妈妈还没来，但我的作业都做完了。然后我去找陈老师帮我给妈妈打电话，陈老师打完电话后，说：“你妈妈还有半个小时才能来。”“那我肚子好饿啊。”我说。“对了，我昨天买了一些方便面，你去我那里吃吧！”陈老师说。我说：“谢谢你，陈老师。”然后，我就跟着陈老师去办公室，只见陈老师从抽屉里拿出碗和勺子，还有一袋面，陈老师问我：“吃米线吗？”“吃。”我说，“吃酸辣牛肉味吗？”“行。”我说。过了一会儿，米线泡好了。我吃进去，味道好极了，酸酸的，辣辣的。吃完后，我洗了一下碗，但是因为没有洗洁精，冲洗一下就还给了陈老师，说：“陈老师，碗洗不干净，不好意思。”陈老师说：“不怕，我明天早上再洗。”

　　突然，广播响了起来了，是叫我的，我顺手拎起书包，对陈老师说：“陈老师，再见：”

　　虽然，这只是一碗米线，但还是体现出了老师对我的关心。这件事使我一生不能忘怀。

记叙文的作文篇6

　　上学期有两节让我至今依然记忆犹新的数学课。可能是我的思路比较活跃，两节课我都有积极参与。

　　第一节课，我们称之为“十全十美”。那是一道有趣的数学题，叶老师鼓励我们用多种方法来解题，并写在黑板上。同学们迅速开动脑子，积极思考，你一种方法，我一种方法，结果这道题我们想出了十种不同的解题方法！在叶老师的鼓励下，我想出了四种不同的解题方法，虽然其中有几种方法跟其他同学想到的一样；其他同学也想出了好几种不一样的解题方法。黑板上已被我们写得满当当的，全是解题方法！其中有简单的，有复杂的，方法之多让我惊叹！更值得一提的是，我们不用整整齐齐地坐在自己的座位上，教室成了我们的乐园，我们在自己的乐园里开心地跑来跑去，探讨着各种方法。我们是这堂课的主角，我们主动用自己的思维解决这道题目，我们开心地称之为“十全十美”。虽然整学期只有一节“十全十美”课，可我们真的很喜欢这样的'课堂方式，更希望每周都能上一节这样的课。我想，叶老师的蕴意是让我们大家都明白一道题的解题方法往往都有很多种，这种方法想不下去了，可以换种思路想。

　　第二节课，是针对考卷上一道很难的题目。说它难，是因为我们班大部分同学都没做对。叶老师批改了我的考卷并告诉我最后一道题的答案，让我第二天给大家核对。可是，这道题，我是做错的啊，为什么这么做还没弄懂呢。后来我一个人静静地想……原来，好简单！说实话，在考试的时候，我就是按照我分享的那种思路想的，只不过前一半是对的，后一半想错了。原来只要把其中一条边分成三等份，而题目已经告诉我们每一等份有多少个硬币了，这样就知道了这一条边总共有多少个硬币组成了。老师和徐梓航的算法是方程，我们还没学过方程，所以这种方法对我们来说有点难度。我感觉我的方法比较简单易懂，可同学们好像还不能理解，因为我转过头的时候，同学们都似懂非懂、一脸迷惑的样子看着我。也就施想、佳诺彻底懂了。这堂课，告诉我们：要用自己会的方法解开不会的难题。

　　总而言之，这两节课我都很喜欢！

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