记叙文的作文

时间：2024-08-28 21:24:16 体裁作文我要投稿

【精华】记叙文的作文集锦10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的记叙文的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】记叙文的作文集锦10篇

记叙文的作文篇1

　　我的奶奶已经五十八岁了，无情的岁月让她的额头爬满了皱纹，黑发里夹上了根根银丝，但她看上去却显得很有精神，说起话来高声大气，做起事来利利落落，怎么也看不出是近六十岁的人了。

　　奶奶是一个勤劳而节俭的人。本来家里有洗衣机，可奶奶每次洗衣总是用手洗。爸爸妈妈经常打电话回来叫奶奶不要为了省几个钱累坏了身体，可奶奶总是说洗衣机洗得不干净，还是坚持用手洗。

　　我家里有一个小弟弟，他可累坏了奶奶。一次，弟弟晚上尿床了，奶奶发现后，马上把弟弟抱下床换衣服，之后又把床单换好，然后再洗床单。等把这些做完，已经是深夜十二点了。还有一次，弟弟爬到沙发的靠背上，奶奶怕弟弟摔跤，又要把沙发靠背一个个搬走。

　　奶奶还是一个特别关心我的人。记得有一天晚上，下着倾盆大雨，我发高烧了，奶奶背着我，冒着大雨，踏着泥泞，摸索着方向，把我背到了医院。这时，我迷迷糊糊地发现，雨水把奶奶的衣服打湿了。我打了针，奶奶又背着我回家了。像这样的.事情有很多，想到这些，我真想对奶奶说：“奶奶，我爱您！”

　　在我的心里，我的奶奶始终是处在第一位的。她无微不至地关心我，让我健康地成长。

记叙文的作文篇2

　　当我们摔倒时，父母会伸出手扶起你，教你如何面对；当我们受欺负时，回家向父母倾诉，他们会帮你消除烦恼；当我们遇到挫折时，父母也会与我们并肩前行。这一切一切，都蕴含着点点滴滴的亲情，需要我们去感受、体会。

　　亲情，带给我无穷无尽的力量，因为亲情就像琼浆蜜露般滋补着我，使我每天的精力都特别旺盛，给我的生活、学习带来了力量。

　　有一次，我本以为期末考一定会有很好的成绩，但出乎意料的是成绩一泻千丈，排名也退之万里，实在令人难受。从这以后的一段时间，我都为此而烦恼，也一直不敢向老妈如实说明这些。但毕竟还是逃不出老妈的“火眼金睛”，被她看穿了。老妈却没有责骂我，而是耐心地指导我如何改进。终于，在下一次的考试中我的成绩果真更上一层楼。难道这不是亲情的力量吗？

　　亲情是风，吹动着我前进的步伐；亲情是雨，补充着我的能量；亲情是闪电，时刻警醒着我的所作所为。

　　记得在我六年级的时候，因将面临毕业考，所有的学习都得变得紧张，时间也被安排得密不透风。虽说这是人生中必定要经历的阶段，的确很辛苦，但有了爸爸老妈日月的支持，也不是觉得很疲惫，反而认为这是一种幸福。在挑选以后所要学习的中学中，我也有了自己的目标。于是就报考了那间中学，因为竞争大，压力也随之加重，但我的心中依然保持着平和的心。出了成绩后，自我的`猜测应该能进入那中学吧。但……意想不到的是，它早已与我无缘，离我千里之遥，我失败了。不但毁灭了自己的愿望，还辜负了父母的一番心思，怎能不伤心呢？接下来的日子更不用说了，于是自己沉默了好多天，也没胃口吃饭，脆弱的心已击垮。这当然让爸爸老妈十分担忧。最后，爸爸实在看不下去了，狠狠地给了我一个巴掌，刹时我惊住了，这是爸爸第一次打我，多么重手啊。不过还是要谢谢这一巴掌，它令我在气馁中拉了出来，不让我再沉浸在伤心中，使我继续前进，最终也获得了成功。

　　亲情是飘飘洒洒的春雨，亲情是写在脸上的笑脸，亲情义无反顾的响应，亲情是一丝不苟的配合。亲情带给我们力量，亲情带给我们温暖，亲情带给我们领悟。愿人间处处充满亲情，人人都能感受到亲情所带来的一切！

记叙文的作文篇3

　　每个人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你们想知道我有什么样的愿望吗?

　　我刚刚懂事的时候，我的愿望是作主持人。我在电视上看那些主持人神采飞扬、应对自如。我就想像他们那样充满自信地出现在电视上，于是，我就想当一名主持人。

　　上幼儿园时，我想当市长。我每每去参加一个个大型活动时，都能看到市长的身影，而且市长还能治理着一个市，为整个市的市民劳碌奔波，造福人民。于是，我就想当市长。

　　上小学一年级时，我的愿望是当一名科学家。我在电视上看到科学家们一丝不苟地做着有趣的试验，不断创造出高科技的东西来，我也想像他们一样发明创造。于是，我就想当科学家。

　　小学二年级时，我想当一名宇航员。我在报纸上看到“神舟五号”飞上了太空，又安全着陆了，填补了我国航天史上的空白。我是多么想也飞上太空去遨游啊!于是，我就想当一名宇航员。

　　现在我的愿望是当一名作家。可以写很多脍炙人口的文章。

　　随着年龄的增长，我还会有很多美好的'愿望。为了实现我的愿望，我要更加努力地学习文化知识和各种技能，做个有用的人，相信我会实现我的愿望的。

记叙文的作文篇4

　　告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱……告别中有奋起，告别中有新生。

　　记得小时候，我经常住在奶奶家。奶奶家在农村，所以就有许多令我感兴趣的东西。那蔚蓝的天空、悠悠的白云、一望无际的田野、五颜六色的花朵、绿油油的菜地，还有翩翩起舞的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂……都吸引着我的眼球。

　　我经常和奶奶去菜园玩耍。到了菜园我总是顽皮的东跑跑西跑跑，奶奶说了我也不听，结果“扑通”一声摔了一跤，弄得满身都是泥，像一个小泥鳅。这时，奶奶总是急忙跑过来，给我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不会责备我，脸上还露出慈祥的笑容。我还经常摘下奶奶种的西红柿、黄瓜，摘下来就是一口，那滋味好极了！这一个没吃完我就去摘另一个，奶奶不但没批评责怪我，而是还让我多吃点，脸上又露出慈祥的笑。我还经常和奶奶去放牛，我学着奶奶的样子，挥一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感觉好极了。当牛俯下身来吃草时，我和奶奶也坐下来休息，玩着奶奶自创的小游戏。做游戏时，奶奶像一个与我同龄的孩子，脸上带满稚气，但她总会让着我，并且每做一个游戏她都总会从中告诉我一个人生哲理。奶奶做的饭菜也是美味可口。那西红柿炒鸡蛋、韭菜饺子、糖醋排骨，还有那些地地道道的农家饭使我至今想起来还垂涎三尺呢！

　　可是，我渐渐长大了，上了中学，再也不能经常回奶奶家，经常看见奶奶了。想到即将和奶奶分离，心里难过极了，眼眶中饱含泪花。我跑到田野上，强忍着泪水，向教会我许多人生道理的奶奶告别，向奶奶的菜园告别，向蔚蓝的天空告别，向鲜花告别，向这里的'一切告别，向记载着我童年记忆的这里告别。在泪水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好学习，发奋图强，发展自己提高自己，来回报爱我的奶奶，来回报这里的一切。

　　告别奶奶，告别故乡，我来到新的城市，开始自己新的生活，就像一颗种子落入土地里充满着希望和活力。现在我已从小小的种子逐步长成小树，即将完成第一个成长阶段，向参天大树发展。回想起来，我发现告别中有反思，告别中有发奋，告别中还有希望。

记叙文的作文篇5

　　小升初作文记叙文的指导方法一：写熟悉的人和事

　　指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。

　　日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。

　　写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。

　　小升初作文记叙文的指导方法二：片断写作训练

　　写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

　　所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇文章是很有帮助的.。

　　小升初作文记叙文的指导方法三：指导学生学会观察

　　生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　　怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　　指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

记叙文的作文篇6

　　我家的休闲生活多姿多彩，可丰富了!不信，你瞧!

　　春天来了，万物复苏，莺飞草长，我们一家人去踏青。爸爸静静地在河边钓鱼，我和妈妈忙着采野菜。我发现笋芽儿悄悄地钻出地面了呢!

　　夏天，我们在石浦的海滩上看海、踏浪，海浪时起时落，可顽皮了!不知不觉地就把我的裤子打湿了，我跟着海浪欢快地跑来跑去。滩涂上，螃蟹洞星罗棋布，一个个大钳子威风凛凛地露出洞口，但爸爸轻手轻脚要去捉的时候，它们像风一般地缩进洞里，一下消失得无影无踪。

　　秋天来了，瓜果飘香，硕果累累，我们一家人来到果园里心情地采摘水果。黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，翠绿色的西瓜和挂满树的枣子，可美了!看得人忍不住要流口水了。

　　冬天，我们穿得严严实实地上了去海南的飞机，一路上，我们不断地脱衣服，快到三亚时，我们已脱得只剩下一件薄薄的短袖了。在“海底漫步”时，我看见色彩斑斓的小鱼在宽阔无边的大海里快活地游来游去，我情不自禁地伸出小手，去抓小鱼，可怎么也抓不到，真奇怪!五彩缤纷的`珊瑚礁神态各异，十分美丽!

　　你说，我家的休闲生活像不像一幅色彩丰富的四季美画呢?

记叙文的作文篇7

　　小时候，我不像现在这么开朗，外向。小时候的我是一个内向而胆小的人，从没上过一次我家的阁楼，因为那里有间黑屋，大人说那里面有妖魔鬼怪，如果我不听话就关我进去。所以我对阁楼充满了恐惧。

　　有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后习惯性地去抽屉里找袜子穿，但一摸，没一只袜子了。我去问妈妈袜子在哪里，她说在阁楼上。阁楼上!我立马魂飞魄散，我想叫妈妈帮我去拿，谁知她翻了一个身又睡过去了。

　　那时是冬天，不穿袜子脚丫子冷啊!我只好上楼，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了!

　　在楼梯上，我是一步三回头啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了脚跟，“拼啦”我脚步加快了许多。

　　一上阁楼，这里完全是另一番景象嘛!太阳光从东边房间的窗户中照进来，西边是一个露天小花园。挺不错嘛，我对这个陌生的地方充满了好感。由于我的头一直是斜着看的，当我一正头，那间黑屋就立马呈现在我眼前。里面黑漆漆的，阳光也照不进去，里面好像真有妖怪!胆小使我恨不得马上逃下去，但我有一次选择了勇气。“妖怪，吃俺老曹一棒!”我举棒冲进黑屋，当时我已忘了我是来干什么的`了。我冲进去，眼疾手快开了灯，接着对着里面一通乱耍......

　　待我睁开眼，哪有什么妖怪，一转头，哇塞，原来被大人没收的玩具都在这里啊!

　　这时我才想起了袜子，匆匆拿了一双和一些玩具全副武装地下楼了。

　　后来，我消除了对黑屋的恐惧。

记叙文的作文篇8

　　好久没有回家了，想念家乡的人，想念家乡的树，更想念家乡那令我魂牵梦绕的小河的潺潺水流声。

　　汽车飞快的奔驰着，我的轻盈的心像一缕轻烟，悠悠的飘出了车窗，向着那绿荫缠绕的小河飞去。看着我呆呆的样子，妈妈轻轻地推了我一下，才把我从那小河里拎了回来，我说：“我看见了这条河就想起了家乡的小河。”妈妈说：“别想了，到家了，你自己去看看吧!”放下书包，放下一身的疲惫，我向那小河飞奔而去。小河，我回来了。

　　首先印入眼帘的是一排排高大的水杉，仿佛是守卫小河的卫士，保护小河不被尘世的喧闹骚扰。再近一点，便听见潺潺的流水声，清切而动听，像是一位音乐大师在演奏一曲动听的歌曲，天地万物借被这声音感染，静静地倾听这天籁之音;又像一个刚出生的婴儿牙牙学语，这声音是最原始的又是最纯洁的，最能牵动人心灵的。再走近，便看见河水清澈见底，水草丰茂，游鱼嬉戏。拿起一块碎石，用力扔出，在水面上欢快地跳跃，一下，两下……干脆便脱去外衣，跳入水中，来不及觉察水的温度是否合适，只觉得身体陡然清爽，在水中游上三四个来回，洗去身上的灰尘，洗去周身的疲劳，洗去在学校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸边的青草上，任夹杂着水藻味的风吹打胸膛，吹去一身的`水。以大地为席，白云为被，伴着朝霞去来，踏着夕阳而归，平日里喧闹的世界和这样的宁静的生活怎么可以比?

　　如今的人们，听惯了街头的吆喝声，听惯了电视机里各种广告的声音，以及各种流行音乐的声音，又有几个人愿意跋山涉水，到这荒山野岭听这低颤沙哑的流水声，品味这样原始而自然的声音。在现代文明的冲击下，人们不得不为自己的生存而作出各种努力，甚至不惜耗费整个青春用来求知、挣钱，社会竞争越来越激烈，这样一个心灵的避风港又有几人让自己的心灵在此一驻。愿跳动着的心灵都能有一个自己的避风港，我独爱家乡那小河的流水声，指引我走向灵魂的归隐处。

记叙文的作文篇9

　　我曾经填了一份读者反馈表，得了个二等奖，奖品是三百元钱。拿着那张三百元汇款单回家，我却不大开心。在路上，我想起了从前看过的一部电影，片名好像是《小鞋子》。

　　主人公小阿里在参加比赛时，一心只想跑第三名，以拿到梦寐以求的奖品——一双小鞋子。他想让妹妹穿着它，而不是光着脚去上学。

　　他被别人推倒了又爬起来再跑，情急之下，竟然冲到了第一名。

　　老师欣喜若狂地祝贺他，主办单位安排大官和他合影，阿里却难过地流下了眼泪。

　　尽管冠军有着很高的荣誉，能得到更为丰富的奖品，但那不是阿里最需要的，他需要那双并不漂亮的小鞋子。结果，他不仅没有得到，反而连仅有的一双鞋子也跑坏了。

　　在那个时候，我们或许可以这样解释幸福：幸福就是得到你急需的东西。

　　一个吃斋念佛的饥饿的人，面对着驰名中外的北京烤鸭，是不会有幸福感的'，因为那不是他需要的，他急需的，可能只是两个馒头，一盘素炒豆芽而已；独自住在乡下的老人，总是能收到城里儿子寄来的钱物，很让乡亲们羡慕，但老人最想要的不是这些，而是儿孙膝下承欢的天伦之乐；在炎炎烈日下赶路的人，急需的是一片树阴，一阵凉风；一把扇子，一眼清凉的泉水，而不是一件名贵的貂皮大衣；大海是富饶的，它哺育了各种各样的生物，珍藏着无数的宝藏和财富。但在海上迷航的人，急需的却是普普通通的淡水。

　　聪明的你，可能已经猜到，我为什么不开心了。是的，我不需要三百元钱，钱我家里人会给我。我原本只想得个三等奖，三等奖的奖品是一百元钱。我想留为己用，不想让家里人知道。尽管这样做很不合理，但我还是想，因为我想。

记叙文的作文篇10

　　毎个人都有成长故事，这些成长故事都使我们难以忘记。

　　在没上小学的时候，我们全家住在郑州市西开发区，那时我们在院子里种了许多庄稼，过着田园生活。一天晚上，我和爸爸一起浇灌庄稼，我被丝瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂着肚子说：“慧慧变成羊了，学会吃草了，哈哈......"我这才发现我把地上的一些泥和草都吃进嘴里了。好恶心呀，我立刻吐了出来，还担心问爸爸说：“草会不会长在肚子里?”爸爸故意夸张的'说：当然会呀，还会把你的小肚子撑破呢!”什么?!我大惊小怪的嗷嗷乱叫，“那怎么办呀?能不能把草掏出来呀?”爸爸说：“可以呀，把你肚子撑破不就可以掏出来了。”我吓的哭出来了，爸爸急忙安慰我说：“逗你玩呢，看你吓成啥样了。”我擦干眼泪说：“爸爸讨厌嘛。”之后，我们又乐呵呵地开始浇水。

　　还有一次，我和好朋友张博一起玩，无意中跑到了种向日葵的菜地里。那时我们还小，连向日葵都比我们高，我看到向日葵很好奇，就问张博：“你知道这是什么吗?”张博一脸茫然地摇摇头，于是我们一起跑过去问家长，才知道这个“怪物”叫向日葵。之后妈妈说：“向日葵已经长熟了，可以掰下来了。”说完妈妈就去菜地里掰了一个很大的向日葵，我们高高兴兴的吃起来。

　　我的成长故事还有很多，因为我现在正在成长，所以我的成长故事每天都在上演。

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