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记叙文作文300字

时间:2024-08-13 16:52:19 体裁作文 我要投稿
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精选记叙文作文300字锦集10篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的记叙文作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选记叙文作文300字锦集10篇

记叙文作文300字 篇1

  首先说我所理想的学校和我现在的学校不同,我原来的志向是考上我们地区的重点中学,而由于我的刻苦成度的不到位,所以说我没有考上;其次是校风与班风。这是极为重要的。

  现在的中学生活,在初一至初三没有一个班里没有倒蛋生,和一些爱打架的,每一天里都有种种被打或者是主打被叫到年级班主任那儿去,如果是严重的还会被叫到教导处去,去挨一顿“K”,而且我看到的'最历害的一幕是:

  那一天我放学回家时,看到前面许多的行人都停住了脚步,我过去一看,天哪,那一幕使我吃那一惊,一个人那了一块儿砖头向一个穿着红色T恤的男孩子身上砸了过去,那个男孩子到了下去,主打者跑掉了.

  路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那个人去拿起砖来砸和他在一所学校读书的同学呢?

  初中生活是那么的复杂,我茫然失措,不知为什么让同学们保持不了美好的友谊,而整天的打打杀杀……

记叙文作文300字 篇2

  在一个风和日丽的下午,老师说:"写完练习册就可以下楼上体育课"伴随着我们“啊”的一声,上课铃响了,我们马上站成一队下楼,但这时的我却很难受头疼、呼吸困难,但是我还是尽我所能的'上了这节体育课,爱-优秀记叙文作文。

  我不知道这节课跑接力。我真担心我的身体负荷不了,可是我又不想请假,于是就坚持跑完全程。在跑的时候我是第二棒,因为第一棒跑的很快,所有我就借光了,我也跑的很快,转眼落下别人半圈,可是到了地方我却找不到接棒的人,原来她跑一边玩去了,我就坚持继续跑,终于我受不了,晕了过去。

  孙星把我扶到班里,并接水给我喝。第二天早上,我刚踏进教室们,她就朝我跑来,问我怎样,我说没事了。

  这件事让我很感动,现在她已经转学了,不在我们班级了,但我还是想对她说声:谢谢你,孙星!

  虽然孙星走了,但是还是很想你的,老师在班里也经常提起王一涵。我们多次想起与她的点点滴滴。

记叙文作文300字 篇3

  为了迎接学校的百年校庆,学校要求进行大扫除。

  今天下午,我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响,老师就来到教室给同学们分工:“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、xx拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后,同学们就热火朝天地干了起来。

  我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦,很快就擦干净了。看见xx还在拖地,我就过去帮她,她想洗拖把,可洗手池边上围满了同学,有装水的、洗抹布的、还有洗手的,xx根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的,就让xx在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶,水立即就变浑浊了。接着,我又帮xx换了几桶干净水。

  在大家的`齐心协力下,教室打扫得干干净净。虽然我们都很累,但看见干净明亮的教室,同学们都开心地笑了。

记叙文作文300字 篇4

  一寸光阴一寸金,对时间的珍惜,应该把每一分每一秒紧紧我在手中,不要放松,把它夺回来!

  经济学家说:“时间就是财富”。军事学家说:“时间就是胜利”。医学家说:“时间就是生命。”

  时间,在我们读书的时候流逝了。时间,在我们游戏的时候流逝了。时间,在我们吃饭的时候流逝了。时间,在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么,在想什么,时间都如流水一般不分昼夜的流逝了!

  当读书的时候,时间虽然流逝了,但是我们却得到了知识。当我们学习的`时候,时间虽然流逝了,但是我们却得到了经验。当我们做事儿的时候,时间虽然流逝了,但是我们却完成了一件事儿。当我们游戏时,时间一样流逝了,但我们却什么也没有得到。所以,一样的光阴,一样的流逝,而每个人所得到的都不一样,因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。

  珍惜时间!要不它会悄悄溜走。

  在这世上,凋落的叶子能再回复青绿吗?枯萎的花儿能再回复鲜嫩吗?白发的老翁能再回复年轻吗?不能!时间也是一样,去了永不再回!

  古人说的好:业精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好。相反的,嬉戏就是浪费时间,荒废事业,一点儿好处也没有。

记叙文作文300字 篇5

  我的愿望是当一名警察。

  上个月,我和爸爸在去公园的路上,看到马路边上站岗的交警叔叔在这么热的天气下,还坚持着自己的岗位,真是了不起。

  当四川地震的时候,我从电视里看到到处是一片废墟,到处是哭喊声,房屋倒塌,家破人亡,令人惨不忍睹。更为令人心痛的是,一些出生不久的婴儿就失去了父爱和母爱,在这危急的关头,我最喜爱的.人民警察挺身而出,他们为了救助灾区人民,不分白天和黑夜,饿了就喝点水,累了就随地睡一会儿,然后接着干。他们乘坐着飞机运送救灾物质,使灾区人民才度过此劫,我更深地了解了警察,喜欢上了警察。

  20xx年的春节,上海、天津都下了一场举世罕见的大雪,封锁了高速公路,又是我们的解放军战士,冒着严寒,身穿棉袄,手握铁锹,打扫着厚厚的冰雪。

  哪里有困难,哪里就有人民战士的身影,这也是我想当警察的原因。

记叙文作文300字 篇6

  我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,花草飘香。相传每年的这个时候,是天上“织女”与“牛郎”相会之时,这就是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日,人们称之为七夕节。

  女孩们在这个充满浪漫气息的.晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能赋予她们聪慧,心灵与灵巧的双手,祈祷自己的生活幸福美好。

  据传说,星汗灿烂之际,如果看到天河中看熠熠白气,并闪耀这玉色的光芒,就被认为是牛郎,织女相见的征兆,此时此刻要下拜,乞求牛郎,织女恩赐。据说牛郎,织女是勤劳与化身,所以跪拜者求农求赐婚都可以,但求金求银求发财则要适得其反,一人只能乞求一事,求多则不灵。

  勤劳的牛郎,痴情的织女,善良的老黄牛,热心的喜鹊,美丽的神话故事自古以来曾使非常多人深受感动。

  七夕节快到了,愿天下有情人终成眷属。

记叙文作文300字 篇7

  爸爸妈妈在城里开出租车,我在城里上学。先是租房子住,后来挣的钱多了,买了房子。这两年,也把奶奶爷爷接来了,因此,乡下的房子空着,受了冷落。过年了,我们这儿的风俗得大扫除,这不,我和爷爷到乡下老家忙活来了。

  堂屋、厨房、院落都显得很荒凉,到处是枯草败叶,到处是灰尘。爷爷说:“穿上旧衣裳,戴上帽子,等大扫除完了好洗。”我说:“还洗什么洗,我穿了这一次,就把旧衣裳扔了。”爷爷也不像以前责怪我,说,行,行,扔就扔了吧。

  我先打扫堂屋,桌椅板凳,橱子柜子,床顶墙壁,上上下下,仔仔细细,扫扫擦擦。一会爬上爬下,一会躬身侧背,忙的不亦乐乎。别看活小,还怪累人呢!等打扫好了,我已经满头大汗了。爷爷过来一看,一个劲地夸我能干、会干。我不好意思地说:“爷爷,我又没干什么大事,值得你这样夸?”爷爷语重心长地说:“会干小事的人才能干大事。别轻视做小事情啊!”

  这时爷爷也连院落打扫好了,我们把对联贴好,放了一串鞭炮,爷爷说:“这就有年景了,你看,比先前好看了不?”看着红红的春联,听着喜鹊喳喳的.叫声,想着爷爷的话,我觉得我们少年儿童,在享受幸福的同时,还应该学会做人。

记叙文作文300字 篇8

  圣诞节是外国人最主要的一个节日,相当于我们中国的春节,圣诞节的前一天是平安夜,这个平安夜也是我过得最快乐的一次。

  过平安夜的这天晚上,我受在一聪学习的小朋友的邀请去一聪参加活动,我通过了妈妈的同意,顿时喜出望外。我们来到一聪,门口就有人给我们发棒棒糖吃。我看到每个教室都张灯结彩,喜气洋洋,而且每个教室都安排了各种游戏。我先来到投乒乓球的'教室,这里排着很长的队伍,我也加入到队伍中,轮到我时,我不慌不忙地拿起乒乓球,对准一只桶,一连投了五个,只投进了二个,我很遗憾没有拿到兑奖?。我又来到了玩易拉罐的教室,我们三年级要捧五个叠在一起的易拉罐,我轻轻地拿起易拉罐,小心翼翼地走了一圈,我成功了,我欢呼起来,旁边的小朋友也为我高兴。接下来,我一个一个教室的游戏都参加了,换来了不少礼物。

  时间总是过得那么快,在回家的路上,天虽然很冷,但我的心是火热的。这个平安夜我过得真快乐。

记叙文作文300字 篇9

  正月十五元宵节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵,真开心啊!

  晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶与我去看礼花,在路上,人来人往,川流不息,有城里的、有农村里来的,有开车的,有骑三轮车的等等,我们一家边说边聊。到了邢侗公园你会看到公园门前,是从四面八方赶来观看礼花与灯会的,其中有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的孩子,热闹极了。时间到了,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的礼花姿态不一,变化多端,有的是半圆形、有的是扇面形、还有的'是圆形、还有说不出来的一些形状;有的像小灯笼、有的像瀑布,有的像向日葵,还有的像垂柳,最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜,漂亮极了!真是五彩缤纷,火树银花,美丽极啦!真可以用一句诗来形容:“忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开”。

  让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。

记叙文作文300字 篇10

  如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的'文章包括记叙文以及小说等文学作品,通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调“生动形象”,把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。

  怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的办法之一就是应用“”手法。

  高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。

  “描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢?

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