学生议论文
在学习和工作的日常里，大家都尝试过写论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的学生议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生议论文1
在山林中，树木为了能搏得希望的阳光，拼命地向上生长，于是，高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实，因此，那些得不到阳光照耀的树木，不久便枯蒌了。在寒冷的季节里，大多数树木的叶子已经变黄，飘落在地上，然而，高大的松柏却毅然挺立在寒风之中。人生亦然如此，必须竞争！
竞争，就要有明确的目标。中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的`危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团。为什么海尔能在国际竞争中越挫越勇？原来是因为海尔在竞争中制订了“要么不干，要干就干第一”等一系列明确的目标。只要在竞争中制订了明确的目标，我们就不会被击垮。
竞争，就要有坚持到底的恒心。明代学士宋濂，从小爱读书，但因家里贫穷没钱买书，所以只能借人家的书亲自抄写，即使到了“天大寒，砚冰坚”的地步也不放松抄书，手指常常被冻得不能弯曲，但每次都能及时的将书还回去。他到了成年，因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦，最终他成为明初诗文三大家之一。试想，如果宋濂没有恒心，他会取得成功吗？他的成果，完全归功于他坚持到底的恒心，是他自己这颗恒心让他在与恶劣条件的竞争中取得了成功。
竞争，就要有必胜的信心。当年乔丹所在的球队有个年轻的球员叫科尔，他很有潜力但狂妄自大，一天到晚说一些瞧不起乔丹的话。
乔丹听后并不生气，反而经常鼓励科尔。有一次他对科尔说：“我相信你一定能超过我，因为你技术上有很多优点，相信自己的实力，只要多磨练你一定会做得比我好！”乔丹一番话打动了科尔，从此他和乔丹互相学习，互相竞争。几年后的NBA新秀赛上，科尔打破了乔丹保持的单场最高得分。这是因为科尔在与乔丹的竞争中有了必胜的信心，而信心正是在竞争中必胜的法宝。 只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。而在竞争只要掌握了方法，你就能走在别人的前面，走得更远。
学生议论文2
平凡，这是多么普通的两个字，既没有“簪”字那样的复杂多变，又没有“一”那样的简单枯燥。它的笔画，像大多数汉字一样——不多不少，不易不难，好像它的意义一样——平凡。
平凡如我，我如“平凡”。我生活在平凡的城市，有平凡的生活。我的生活就像湖面——虽然会有粼粼波光，却没有大江的奔腾，大海的咆哮。
我就像沙滩上随处可见的沙子，就像花园里一丛无人问津的小草，就像夜空里一颗光芒暗淡的星星。
曾经的我，不止一次想要摆脱这所谓的“平凡”。
我努力的学过。在曾经的班级里，我是“金字塔”顶端的一人，越来越多的人意识到了我的存在。我原以为“平凡”已经离我而去。
我努力的画过。在追梦的过程中，我不停的分析，努力的练习。终于，越来越多的人开始称赞。我原以为“平凡”已经离我而去。
我努力的'唱过。在空闲的时候，我会一边听那些听不懂的词的歌，一边跟着唱。于是，越来越多的人向我投来惊异的目光。我原以为“平凡”已经离我而去。
我还努力地做了更多……
当时的我一度认为，就算我是一粒沙，我一定是一堆黄沙中金色的那一颗;就算我是一丛草，我一定比普通的草更加茂盛;就算我是一颗光芒黯淡的星，我也一定是最靠近月亮的那一颗!
可是后来我才发现，我错了。
我的小提琴老师离开了我，他一个人孤独的飞走了，飞离了这世间。而我除了哭，什么也做不了。我没有能力挽留老师多一秒种，也没有在老师走前多提醒他注意身体。我忽然感到了死亡的可怕，人类的渺小和平凡。
是啊，我们是多么的渺小，多么的平凡!那次昆明的恐怖袭击，我们既没有预知到事件的发生，更无力拯救那些离我们而去的生命。还有失联的马航，还有……
我忽然懂了。
我只是一粒黄沙，我只是一株小草，我也只是一颗光芒暗淡的星星。
我还是只能平凡，但平凡真的就这样简单吗?
两个字，如此简单的笔画，可结构却不简单。你看：“平”字中两点的位置，横与竖的长短;“凡”字中撇的角度，点的位置，竖弯钩的程度，是不是稍不注意就会写的不好看?像不像我们的人生，稍不注意就会失之千里?
因为“平凡”太普通，所以少有人在意;因为“平凡”不华丽，所以很少有人去赞美。却不知，几乎所有人，都注定平凡。
因为我们只是人，所以我们无法反转地球;因为我们只是人，所以我们无法飞出宇宙;因为我们只是人，所以无法改变生死。所以，我们注定生活在平凡之中。
因为我生活在平凡之中，所以我决定用心去演绎好“平凡”这两个字!
学生议论文3
摘要：高职院校文科类学生对基础文化课的需求因人、因专业而异。学生对基础文化课的教学内容和教学方式经常会提出合理化建议。文章仅以大学语文为例在调研和思考后加以论述,供教学管理者在制定教学计划时参考，同时也供相关教师在具体教学过程中借鉴改进。
关键词：高职；文科类；基础课；需求类别；建议思考
蓬勃发展的高等职业教育在不断完善，在对学生技能培养方面也相应明确了目标。与此同时，在如何对待基础文化课的学习上却相对欠缺，存在内容杂乱、方法陈旧、标准含糊等问题，给高职教育工作者提供了许多研究课题。“知彼知己，百战不殆”，高职教育工作者只有正视这些问题，才能科学地研究这些问题，并提出有效的解决方法，才会使基础课教学显示出职业教育的特性。笔者作高职文科类教务管理工作多年，时常留心各科教师和不同专业学生对基础文化课的反馈，并有针对性地作了相关调查研究。现仅就“高职院校文科类学生对大学语文究竟有什么需求”阐述几点思考。
对大学语文需求类别的思考
大学语文是多数高职院校目前只在文科类专业开设的必修基础文化课，也是学生的母语文化课程。从学前教育到高中教育，语文几乎伴随了他们整个学生时代。在接受高职教育阶段，他们对大学语文应该有更深切、更务实的需求。所以，笔者主要采用抽样问卷和个别访谈两种方法，对近几届二、三年级部分在校生作了有针对性的调研。结果显示，高职文科类学生对大学语文的需求有一定的差别，对大学语文有不同的重视。归纳起来可分为三种类型。
大学语文的学习应有利于就业持有这种需求的学生入学前多数为“三校生”或以较低高考分数进入高职院校文科类专业学习的学生。他们主要因为入学前文化基础知识较差，或者虽然文化基础知识较好却因家庭生活条件不好，就不想在文化基础课上过多劳心费脑，只想在高职教育阶段掌握一门专业技能，毕业后即去工作。他们认为大学语文只要能提高自己的语言表达能力即可，以利于求职。所以他们对大学语文的实用性更注重一些。
大学语文的学习应有利于深造 持有这种需求的学生或因入学时文化基础分较高，或因家庭生活条件较好，希望继续求学深造，不急于高职毕业后马上就业，希望直接专升本。严峻的就业形势也使他们认识到：在当代社会，高学历、复合型人才的就业面较宽，因而工作机会也会更多，所得薪酬当然也更高。所以他们把考取高一级院校并掌握一门热门专业知识乃至多门专业知识视为能有良好未来的重要筹码。大学语文又是文科类学生专升本必考科目之一，同时他们还清楚地认识到，语文是熟练掌握高新技能所不能缺少的形象思维工具。因而，此类学生对大学语文的学习要求就更高了一些。
大学语文的学习应对就业、深造都有利持有这种需求的多数学生是家庭生活条件欠佳，但又不愿放弃学业的学生。他们计划在完成高职教育后边工作，边求学，希望能通过成人高考或高等教育自学考试等多种途径取得本科以上文凭，借此来竞聘到更理想的职业或者在职场上更快提职提薪。这类学生就想借助于大学语文的学习，达到既能学到系统的语文知识，又能掌握一定的语文自学方法的目的，以便为高职毕业后就业中的再深造打下良好基础。经粗略地统计，上述被调查学生各类需求所占比例大致为：第一种类型的学生约占学生总数的60%；第二种类型的学生约占学生总数的20%；第三种类型的学生约占学生总数的20%。
对大学语文教学提出的积极建议
在这项调查研究过程中，得到了几乎所有被调查学生热情而真挚的回应，很多学生不仅认真回复了笔者所问问题，还主动提出了许多对大学语文教学从方法到内容等诸多方面的富有价值的建议。归纳起来建议主要有：（1）大学语文学习要有别于中小学语文的学习，应轻基础，重语言训练，兼顾阅读欣赏练习。力求在以后工作、生活中尽量减少“平常时候讲不好话，关键时刻不会说话”的现象。（2）大学语文讲授应以文学史为经，以名家名篇为纬。在学习各朝代的经典作品的同时，也应对中外文学史有一定的了解，避免出现与高职毕业生身份不符的、类似“关公战秦琼”的低级笑谈。（3）语文课的内容应以中国文学为主，而中国文学又应以古典文学为主，究其原因在于：中国文学更贴近于学生今后长久的`生活，而多学习一些古典文学当然是弥补学生古代文学知识普遍较缺乏的最有效方法。（4）充分发挥大学语文的思想性特征，让学生在学习大学语文过程中陶冶情操，培养健全的人格，借以提高对复杂社会现象的认知能力，主动地把握好自己的人生轨迹，对国家的繁荣发展做出最大贡献。
综合分析后的几点思考
借助多年从事高职文科类教务管理的有利条件，从与学生的日常谈话中，从教师上交的教学资料中，从历届毕业生的反馈信息中，从各类报纸杂志中，笔者都有意识地查阅、搜集与基础文化课相关的信息，已充分感受到基础文化课对于高职院校学生不可或缺的重要意义。通过对基础文化课之一的大学语文的调查研究，充分认识到：大学语文应是高职教育不可缺少的基础文化课，应引起高度的重视。在具体的教学实践中要优先顾及如上调研中第一种类型学生的需求，尽量满足第二、三种类型学生的需求。
高职语文教学必须从为高职教育服务这个目标出发，把培养应用型人才作为教学的首要目标。第一种类型需求的学生是符合高职教育培养目标的，语文的工具性特征也是与此种类型学生的需求相吻合的。这就要求语文教学应充分做到“文、道、技”合一，注重探索恰当教学模式以利培养出身心健康、积极向上的技能型人才。
语言是思维的外壳，针对高职教育的特点，大学语文应彻底改变传统语文教学中听、说、读、写、赏几个重要环节的分配比例，重点培养学生的形象思维能力。在人类社会中，语言是最基本的交流工具。最近的一项调查表明，语言表达和沟通能力差正在成为大学生求职的最大拦路虎。许多优秀的毕业生竟然因为不会“说话”而找不到工作，80%的学生在招聘测试时智商顺利过关，跟头却栽在了语言交流上面。独生子女的任性孤傲，代沟冲突的相对无言，应试教育的闭门考学，网络信息的无序交往，楼宇居住的邻里冷漠，这一切已使学生潜伏了语言交流先天不足的隐患，而高职教育阶段是学生补足这一缺陷的最后良机。所以，大学语文教学应有意设立一定的语言情境，锻炼学生的语言表达能力，使其表达能逻辑严谨、层次清晰、幽默高雅，甚至在口头语言训练中可以苛求到发音准确，吐字清晰，音调流畅，节奏分明，感情充沛。至于强化学生欣赏等方面能力的重要意义，在当今社会强调企业文化大环境中的背景下就不辩自明了。
从对大学语文的调研思考中举一反三，就完全可以映衬出高职文科类学生对其他基础课的需求动向。如大学英语、体育课等等。笔者在对每科基础文化课调研后，都会做出科学系统的分析和思考，借以辅助提高相关教师教学的社会效果。基础文化课学习的外延只有与专业技能的外延相等，才能使学生在受到完整的高职教育之后谋求到理想的职业，扎实立足于职场。所以高职院校课程的设置，内容的筛选，教法的选择应以学生的需求、社会的需要为前提。高职院校的基础课教师，面对纷乱的课堂、厌学的学生，有必要反思一下自己的各个教学环节、教学内容是否应当及时适宜地加以改进。
通过这次调查研究，结合自身的教学管理体会，笔者认为，学生的反馈信息是真实的。
“乐民之乐者，民亦乐其乐”。如果不断改进中的高职教育能真正做到针对学生的需求、社会的需要来制定基础文化课教学计划，目前在高职学生中较为普遍的重专业技能课、轻文化、基础课的学风就会有质的改观。
参考文献：
[1]冯其庸，等.历代文选[M]. 北京: 中国青年出版社,1993.
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[3]曾琦.新课程与教师心理调适[M].北京:教育科学出版社, 20xx.
[4]田锋社.高职教育人才培养模式的探索与实践[J].成人教育,20xx,(2).
学生议论文4
她，大学毕业，却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，却发现整个除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板鱿鱼，开始游荡帮人写短剧，写电影，只要按时收到钱就好，前路茫茫，她希冀着奇迹发生。
一次机缘巧合，她到一个节目当了编剧。半年后，在一次制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作全愣在那儿不知怎么办，主持人看了看四周，对她说：“下面的我们自己录吧！”机会只有三秒钟，三秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就证明你不仅是一个只会写小剧本的`小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑！”慢慢地，她开始做执行制作人。当时，像她那个年纪的女生能做制作人，相当罕见。
几年后，这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》，被称为“偶像剧之母”回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有三秒，就是在别人丢下耳机的时候，你能捡起它。”
分析：人们时常抱怨上帝不公，总是眷顾他人而忽略自己。但是当上帝赐予你机会的时候，你有没有像柴智屏一样在三秒钟之内把握机会？如果没有，不妨先反省下自己，错过花期的花儿不会开放，请珍惜身边的每一次机会。
学生议论文5
翻过华夏历史的长河，我们在这条河流里不断上游到几百年前乃至上千年前。在河流中你看到了各类豪杰，但是其中的一位那么必然会引起所有人的注目。
他就是我国历史上的第一位皇帝秦始皇嬴政，在两千多年前秦始皇以一国之力灭六国，完成了华夏历史上的第一次大一统，从此以后我国就有了皇帝这个称呼。在那个乱世纷争的时代，他以前所未有的魄力进行了许多改革。然而时至今日有的人对他仰望羡慕有的人对他满目鄙视，很多人都知道有这么一句话来形容优秀的人这句话就是不遭人妒非英才。其实在我国历史上许多开国皇帝都备受争议，无论是秦始皇还是各位太祖。秦始皇他的功绩是彪悍千秋无可比拟的，即使是后辈各代帝皇也鲜有人能够相提并论。
他最大的功绩就是结束了持续数百年以来的乱世，完成了中国历史上的第一次大一统。其次就是建造长城，抵御了游牧民族对我们农耕民族的袭击骚扰。他在灭掉其余六国以后，立即车同轨行同文，这给给文化上的大一统提供了坚实的基础。虽然说他做出了这么多可以名留青史的功绩，但是仍然有人诋毁他。即使经过了数千年的时间，这样的人还是大批存在的。当秦始皇死后，农民起义六国余孽反叛接连不断。经常在失去秦始皇这个擎天巨柱之后，短短几年的时间内竟然迅速灭亡。翻开历史的书籍我们可以看到于秦朝这样相似的朝代恐怕只有隋朝，他们都是完成了国家一统之后在第二代的手里灭亡。读书人主要会从焚书坑儒还有一些暴行方面去诋毁秦始皇，所以在秦以后的史书中总会以暴君这个名称来代替始皇。但是事实是怎么样的？经过了几千年的时间流逝，谁也不知道正确的'答案。
现今我们唯一知道的就是始皇，是中国历史上第一位皇帝完成了大一统，并且建筑了长城直道车同轨行同文等等流传千古的功绩。他的过失翻来覆去无疑就是几点重用法家思想不重用儒学，进行焚书坑儒迷信方士。但是我想他一生中最大的败笔就是信任了赵高和李斯，没有即使将扶苏召回皇宫内。虽然说秦始皇进行焚书坑儒对当时的儒家造成了极大的破坏，但是我们都知道在汉代的时候儒家竟然成为了官方指定学派。几千年过去了，关于秦始皇的争议还在，但是谁又能够真正的看清历史呢。
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生活处处有竞争，这是无可否认的。国际竞争更激烈，使得人们的生活节奏加快，人之间的感情或许会因为个人精神压力大而导致淡化。不仅是国际竞争，行业竞争，工作竞争等都有可能影响到人与人之间的体贴和关爱。竞争与人情在何种立场上都有一定的联系。
世间固有人情冷暖，世态炎凉之时，只是看你是否能客观的接受这一现实罢了，至于这种对待人的态度是一时还是许久。这些也很难让人真正知晓，竞争必定是激烈的，竞争前后也会有不同的对待人的态度。倘若竞争的对象是你的朋友，你该如何是好？很多时候在竞争场上不能顾忌太多问题。竞争前，你对待你的朋友是友好的，竞争中，你对待你的朋友是得，苹果胜负才肯放松的'。竞争后，你待，你的朋友是冷漠的，那时，或许你胜利了，以后只是朋友胜利了，但彼此，已经感觉因为一场竞争，友情已经渐渐疏远了，再也没有以前的那份热情了。
很多时候，竞争与人情，或许是二者不可得兼，有了竞争，人情一定会被竞争影响。激烈的竞争，导致人与人之间的体贴与关爱渐渐冷淡，渐渐减少。或许是因为竞争花费了人们太多精力，使人的精神
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当昔日号称“日不落”帝国的英国被美利坚取代时，你想过原因吗？当昔日庞大的斯柯达现在倒闭的时候，你想过为什么吗？当昔日销量第一、无人能敌的诺基亚渐渐地退出潮流时，你想过为何吗？我想过。
他们昔日庞大，对手不服，努力赶超，知道他们被击败时，却没有去竞争，他们服输了，真正地被淘汰了。我们也是一样，要去竞争，及时落后也不服输，否则，被淘汰之日不过指日可待而已。因此，我们要秉着“去竞争，不服输”的精神，奋斗。
斯柯达、诺基亚没有去竞争，渐渐脱离了市场，他们的停滞不前只是给了自己喘息的机会，却成就了别人的'超越。反之，以前被他们踩在脚下的奥林巴斯、三星却在努力竞争，他们没有服输，是他们“去竞争，不服输”精神成就了自己受世人瞩目的丰功伟业。世界就是如此，优胜劣汰，倘若他们及时落后也不去竞争，结局必然也是被淘汰的。所以，这种精神之于团体，乃至个人都是意义非凡的。只有秉持这种精神，我们才会有所进步，才有可能击败对手。
回归到正处于学生时代的我们，难道不一样吗？面对堆积成山的课本和试卷，我们会叫苦喊累，而那些正为自己未来拼搏的人已经在埋头苦干了；当我们天未亮就起床时，也许我们觉得这已经很早了，细心一看才知道他们才熬了一夜；当我们读一份报纸、看完一本有意义的书时，也许我们会认为自己知识渊博、见识远大，和他们一比，才知道自己真是难以望其项背啊！也许我们已经觉得自己很努力，但是比自己聪明的人更努力。他们秉着这份精神，及时暂时不及别人，也不服输，他们去竞争，在为自己理想的未来奋斗。如果我们甘于现状，及时领先于人，也终会被超越了；若是已经落后于人，现在奋斗尚可望其项背，若到了望尘莫及的一天，怕是后悔莫及吧？只有秉着这份精神，我们才不会为之后悔。
所以，难道我们就不应该秉着“去竞争，不服输”的精神，为自己的未来而奋斗吗？
现在的你，有这样的精神吗？
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心无旁骛，不受诱惑力吸引，相信坚定不移，才能到达目的地;生命也如此一般，掌握节奏，带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境，热爱生活，永不放弃，才能翻越山巅，活到人生的高峰;活出自己的生活节奏，活出韧性，才能勇闯天涯，活出自己的世界!
生命的节奏在于拥有干劲。也许你的理想愿望美好的雕刻在幻想的大脑里，但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话，听着最新颖的流行歌曲，那么，你将永远沉浸于虚构的`任由自己狂放不羁的世界里，失去了自己的节奏，“一步错，步步错!”小小的节奏，无异于能七点起床，不上网，不去网吧，不打架;无异于能在家里闲时看看故事书也行;无异于在爸妈“教育”时认真点儿听，不狡辩，下次努力干罢了。
生命的节奏也在于进入状态，也许认为放松是极好的方法，走在海边，柔情的小雨摩挲着脸，如母亲的吻般袅娜，忘我入情……放松也表现于平衡的基础上，平衡是一种表现，一种心态，它是大自然的奇迹，是人生永恒的追求与幸福，找到平衡，抓住放松，就像触摸到幸福，触摸到节奏!
要说的节奏太多了，能说下千千万万个字，但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求，一切节奏一切机会掌握在自己手心，不同的人也有不同的经历，也不可能人人掌握节奏，实现理想，积极，向上的人即使困难中看到机会，则消极，不务正业的人则往往在机会中看到困难，最终选择放弃……消失于辉煌之中。
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人生在世，有许许多多的东西都是值得我们去感谢的，而我要感谢的去却与众不同，我要感谢磨难。难道不是吗?在磨难重生的人们才能真正懂得怎样去关爱他人，珍惜生命。
我要感谢磨难，因为尽力过种种磨难的人才能获得成功。尽享我听过的张海迪的故事：张海迪身患重病，胸部以下瘫痪，但她却自强不息，以惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程，还自学掌握了英语、日语和世界语。她经历了种种磨难，最终成功了。现在她不仅能翻译，而且能从事写作，成为了一个对社会有用的人才。张海迪在这充满曲折的、险阻的人生路之中，她虽然经历了数不尽的磨难，但她却自强不息，敢于拼搏，跌倒总是自己爬起来，终于战胜了一个又一个的困难走向美好的未来，这难道不是一个典型的'例子吗?
其实像张海迪这样的人还有很多很多。有多少残疾人士也是经历了种种磨难才取得成功的。他们不肯盲目地过完自己的一生，他们都身残心不残，身体的残缺却始终掩盖不了自身的光芒。对于每一个残疾的人啦说，理想等于他们的生命，他们不愿在病床上虚度此生，他们也想为社会做出一点点贡献。
茫茫的世界，漫漫的人生，经历了磨难，得到了重生，人生就有了意义;经历了磨难，就懂得来进取，就会坚持不懈地走向成功的彼岸;经历了磨难，就永远保持着运动员冲刺般的雄劲，让自己不虚度此生。我要感谢磨难，经历了磨难，我们就拥有了自己成功的果实，成功的乐趣有谁不想享受呢?
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在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国
及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的`道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止…….是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!
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我最喜欢的一件家电——是？先保密！
请问大家认识这个吗？电脑
电脑是一把双刃剑
从网络中查找一些资料，一些疑问，给我们增长许许多多的知识。如：百度，搜狐，新浪……些网站。有时也可以给你带来欢笑，在电脑游戏的`世界中沉醉，放松放松紧张的心情。如：俄罗斯方块，cs，还有超级玛丽，等等等等。此时的电脑是一个善良的天使，让你能够开心快乐！
当你接触电脑久后，你将会有一种欲望：每一天都必须接触一下电脑，连作业也不舍得去做，家长的话也不舍得去听了，不然的话，心里就会感到很难受。那样越陷越深，无法自拔。到你那时的你，便已经被电脑另一面的魔爪给抓住了！这是只有让网瘾戒除中心来帮忙了！
这是我多年接触电脑所总结出来的，我们的生活离不开网络，但也不能完全依靠网络！在生活中只需适量的使用它，最多的还是要靠我们自己真正的实力，来闯出一片天地！
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如果你一直以为竞争与合作是相互对立的，那么现在该改变一下看法了。继达尔文之后为进化论作出突破性贡献第一人的哈佛大学数学与生物学教授 Martin Nowak 告诉我们，竞争与合作是同时出现的，没有竞争就不会有合作。合作是进化中的根本动力。进化不光是竞争，只有竞争的话，世界就不会进化到今天的样子。合作是进化过程的`架构师，驱动着我们的创新，驱动着复杂性，而且会给我们带来更高的生物组织。他借助计算机模拟通过对人群及二十代后代繁衍的高等数学繁杂演算，发现为了人类的美好未来，我们人类除了合作别无选择。可以说合作是人类社会的最大成功。
当然，这些都是大道理，结合到实际中你肯定也会发现，现代社会中个体能完成的事情已经少之又少了，我们需要合作的力量在竞争中摆脱劣势。但是合作也并非都是愉快的，也会出现背叛，会因此而导致个体的利益受到损失，这让你很不舒服。但这并不应该妨碍我们为了更好的明天去继续选择合作。
如此看来，那些在竞争中真正的强者到底强在哪里，或许我们该利用合作去看待这个问题了。善于合作会比他自身具备的其他特质更加光彩照人。Martin Nowak 提出了合作的五种机制：直接互惠，间接互惠，空间博弈，群体选择，亲缘选择。（有兴趣深入了解的话，可以看一下他的《超级合作者》。）会启迪你如何成功的合作。在互惠互利中结交更多的朋友而不是对手（我想到了电影《教父》，你呢？），利用人与人之间的联系多动动脑筋把利益链接起来（例如电影《别惹我》里的沃恩），合作时找对人，找对群体，那么你将发现合作者周围永远是合作者，背叛者周围永远是背叛者。
此外，自身不要忘了：心存希望，慷慨大方，宽宏大量。“心存希望”意味着，当遇到一位新人的时候，你希望可以通过努力，跟他之间建立合作的基础。“宽宏大量”意味着，如果有人背叛，你会尽你所能去重建彼此的合作关系。而“慷慨大方”则意味着，你不会目光短浅的看待与他人之间的交往，也不会抱怨谁比你得到更多、谁比你分得的蛋糕更大。相反，去接受公平甚至略少一些的分配，同时享受着合作这种更高生产力、更有帮助的交往方式，把蛋糕做大，从而让每人都能分到更多。
学生议论文13
蜡烛固然不美，但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己，给人们以光明的享受;彩虹固然短暂，但它那雨后天晴瞬间的存在，给人们以美好的回忆。
“鞠躬尽瘁，死而后已”是忠诚谋士们的写照。自古以来，诸葛亮的事迹被广为流传，不仅仅是因为他那出众的谋略，更是因为他有着奉献的精神。为了报答刘备三顾茅庐的恩情，他“抗吴联曹”，帮助刘备三分天下;为了完成刘备临终前托付与他的重任，他六出祁山、七擒孟获，辅佐刘禅兴复汉室.其中，他“受任于败军之际，奉命于危难之间”更体现他是临危受命，很多人都会有着这样的想法：奉献是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢?为何不直接敷衍了事?可是诸葛亮没有这么做，他不仅奉献了，而且是尽心尽力地奉献;他不仅奉献了，更让奉献二字在他身上得到了升华!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师们的写照。还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗?仅有29岁的她，是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师.20xx年5月8日晚，一辆失控客车撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢.人们怎么也想不到，一个看起来文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的勇气，那是因为，她有一颗无私奉献的.心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是英雄们的写照。76秒，多么平凡而又短暂的时间，而一位司机用这短短的76秒保住了车上所有乘客的生命.这个司机叫吴斌，48岁，是杭州长运二公司司机.20xx年5月29日，在高速公路客运行驶中，吴斌被迎面飞来的铁块砸中.他强忍巨痛将车缓缓停下，疏散乘客.在告诉大家注意安全后，自己倒下了，后因伤势过重而不幸逝世.在出殡的这一天，全市的人为他送行，“一座城送一个人”，是什么使全市那么多的人为他这么做?那是因为，吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们!
人的生命是有限的，我们无法延长它，无法让它永存.但是我们可以奉献自己的一切，若如蜡烛长久付出，或如彩虹展现瞬间的美好.我们可以用奉献来体现生命的价值，用奉献来换得生命的永恒.
学生议论文14
网络，一个我们熟知的词语，正是因为有了它，我们的生活才变得五彩缤纷起来，正是因为有了它，我们才可以随心所欲的上网、冲浪、看电影；正是因为有了它，我们心中的难题才能在第一时间解决；正是有了它，王维的“海内存知己，天涯若比邻|”成为现实，正是因为有了它，我们才能拥有微博，博客，让我们在第一时间就可以向全世界分享自己的见闻，收获和想法，使巨大的地球好像变成了一个小小的“地球村”正是因为有了它，我们才可以足不出户，动动鼠标就可以买到自己称心如意的商品………如今，网络已经走入中国十七个年头，成为许多人生活中不可缺少的重要组成部分，也成为继电视、报纸后的第三大主流体。可以说，若果没有网络，我们的生活虽然不会陷入论乱，但是会非常的不便。可见网络对我们生活的重要性。
但网络就像勇士手里的一把锋利的宝剑，在杀死敌人的同时，也有可能会不慎砍伤自己，我们小学生正在一步步认识世界，对任何东西都非常好奇，面对绚丽多姿的网络，面对网络给我们带来的快捷、方便和欢乐，许多心智尚未成熟的'青少年会迷上网络，在这些人当中，有的人是利用网络来学习，这固然是好的 ，但是占一小部分，还有很大一部分人会迷恋上那些本来让我们娱乐放松的游戏，由于种种原因，意志薄弱的青少年会陷入网络游戏的漩涡中，难以自拔。长时间这样迷恋网络游戏，会导致学习成绩下降，眼睛
近视、抵抗力减弱等危害。并且，迷恋网络游戏还会耗费大量的金钱，现在，迷恋网络游戏已成为继吸烟、酗酒、吸毒在该i，第四大危害青少年身心健康的“杀手|”。
要想摆脱迷恋网路游戏的危害，我们就必须要正确认识网络的用途，不要认为只有玩网游才是唯一的休闲方法，要养成良好的生活情趣，自觉抵御网络游戏的诱惑，合理控制上网时间，在必要的情况下，还要安装一些强制性的软件，让网络游戏的乌云离我们而去。还我们一片健康的上网环境。
学生议论文15
谈及竞争与合作，很多人会认为两者势如水火，事实真的如此吗？波音和麦道的完美合作无异于给这个荒谬的理论一记响亮的耳光。竞争与合作无重无轻，共同发挥着自己在成功路上的作用。
如果把成功比作雄鹰，那竞争与合作便是腿痛其扶摇而上的双翼。合作就是在共同目标指引下多方共同完成一份事业，而竞争则是存在同类目标的各方不断对比，不断前进，亦或是不断淘汰的不竭动力。竞争与合作已经成为人生道路和企业发展中不可或缺的两个重要因素，不断交替演绎着多少成功与失败。
竞争中离不开合作。缺乏合作的竞争如同以水灭火，最终火将化为一团灰烬，而水也只能化作一缕青烟。正如三星和苹果这对冤家——两家企业的斗争可谓是势同水火，而鲜为人知的是三星为苹果生产了世界上最优秀的处理器，而苹果同样给三星带去了几近完美的UI设计理念。二者的合作与竞争不仅巩固了各自在手机领域的地位，同时还推动了世界信息产业的飞速发展。
同样，合作中也不能缺少竞争。没有竞争的合作很容易使企业在合作共赢的背景中迷失自我，这样的合作很可能在短期成绩斐然，但是从长远的角度来看，确可能成为“滑铁卢”的开始。改革开放以来，我国汽车产业提倡合资共赢，引进外国资本和技术来推动中国汽车产业的发展。然而，一味的强调合作并未达到推动国内汽车技术发展的目标，合资企业不敢于将自己的技术、产品推向市场，反而像吉利、比亚迪等一系列的民营企业走在了创新的前端。
竞争与合作两者的关系本身就是相辅相成、辩证统一的整体。在不断以不同的'形式促进企业的发展。正如库克在苹果发布会上所说：“苹果的发展离不开三星，离不开富士康，缺乏了竞争者的苹果将失去活力，缺乏了合作者的苹果很难在市场上保持完美。”因此，在现代企业经营中，要学会在竞争中不断完善自己的不足，发现和发挥自身优势，同时也要懂得合作，使自己的优势和别人的优势能够互补，实现共赢。
竞争在左，合作在右。让我们插上竞争与合作的翅膀，向着成功的彼岸展翅翱翔！
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