春节的作文集合【9篇】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的春节的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
春节的作文 篇1
在我们中国这个地大物博的国家，有许许多多的传统节日：清明节、除夕、中秋节……可我最喜欢的还是五月初五的端午节。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每当我读到这句诗时就不禁想到伟大的爱国主义诗人屈原。
端午节的来历源远流长。早在春秋战国时期，楚国的大夫屈原想为国家效力，却遭到奸臣的陷害，被流放到边远地区。当他听说楚国被秦所灭后，悲愤至极，抱着一块石头跳进汨罗江与楚国共存亡。楚国的'百姓们听说屈原投江为国殉死，十分悲痛，便划着船来到江上，把用叶子包好的糯米团扔进江中，祈愿江中鱼类多吃糯米团不要啃食屈原的尸体。于是便有了现在的包粽子和赛龙舟的习俗。
端午节不仅来历源远流长，它在我国不同地区的习俗也是千变万化。
我国南方地区多水，于是赛龙舟变成了南方地区的主要习俗之一；而我的家乡——-北方地区多山，于是上山采摘艾草变成了北方地区的主要习俗之一。我还听爸爸妈妈讲，在他们小时候，村里都会有一两口水井。而爷爷奶奶便会在端午节这一天早早起来，提着水桶，打井里的第一桶水。黎明时候井里的水清凉又可口，待爸爸妈妈起床之后，爷爷奶奶便会在爸爸妈妈的眼睛上抹上井水，寓意清眼明目。还有的人家会在自家孩子身上绑上五彩绳或插上艾草，起到驱虫辟邪的作用。
说起端午节的习俗来，我最喜欢的就是吃粽子了。粽子吃起来香甜可口，外面用粽叶包裹，可这粽叶只有在端午前后才会有淡淡的清香。粽子里面一般由大米、小米或红豆、红枣来做，而且吃起来有一种独特的滋味。南方地区的粽子里一般包肉，呈三角形；北方地区一般包米，呈倒圆锥形；还有一些地方的粽子呈圆筒形。真让人“口水直流三千尺”啊！
端午节马上就到了，真期待啊！
春节的作文 篇2
今天，是一年一度的春节，我和爸爸，妈妈一起去游乐园玩。
游乐园里人可真多啊！玩转木马也要排十几分钟。
唉，好不容易排上了个海盗船，精彩的'还在后头呢！
只见海盗船慢慢地开始摇摆，刚开始时我怕也不怕，但是海盗船摇摆得越来月历害，我大喊：“天哪！”看船没有一丁点儿反应我只好在船上升时闭上眼睛，船下降时张开眼睛。
经过了一轮刺激以后，我又享受了一份“刺激快餐”了，菜是阿拉伯飞毯，调味料是刺激。
坐上阿拉伯飞毯时和坐海盗船刚开始的感觉一样，但是――咦？怎么啦？飞毯停在半空中！等等，有一些反应了耶。哇！飞毯开始翻转了啊！救命，help me!~大概是飞毯听懂了我的话的缘故吧，我刚说完就停下了。嗟，刚觉得过瘾的。
接下来我又玩了升空飞车，森林打鬼等，都挺过瘾的。可是今天就像我最爱吃的薯片一样，一眨眼功夫就没了，唉，接下来的是――回家。
春节的作文 篇3
大年初一空气清新、阳光明媚，我们全家兴高采烈地启程，来到了无比向往的杭州西湖，过了一个非常有意义的春节。
这儿风景如画，正如课文中所说“平静的湖面倒映着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般”，参天大树形成了一道又一道碧绿的屏障，让数不胜数的`西湖美景更加秀美壮丽。有雄伟的雷峰塔、古老的六和塔、还有苏堤、白堤、断桥等等。我们泛舟湖上，听导游讲述着西湖美丽的传说：从前在西湖湖底住着一个黑鱼怪，它整天兴风作浪，闹得百姓常常遭受涂炭之苦。鲁班为民造福，举起一个巨鼎把它砸死在湖底，巨鼎倒扣在湖里，露出水面的三个鼎角就是现在所看见的三个小塔。每逢月夜，特别是中秋佳节，皓月当空，人们在塔内点上蜡烛，洞口蒙上薄纸，烛光外透，这时“塔影，云影，月影”融成一片,"烛光,月光,湖光"交相辉映,呈现"天上月一轮,湖中影成三"的绮丽景色，三潭印月就由此得名。我们的小船穿梭在三塔之间，近距离地感受着千年文化，激动之情难于言表。正值冬季，还有鸬鹚站立在小塔上，静静地梳理着它那美丽的羽毛，让三个小塔充满勃勃生机。
我们全家团圆在西湖之上，品茶聊天。公公婆婆讲述着他们年轻时候的故事，爸爸妈妈和我一起猜谜语，弟弟在一旁玩耍嬉戏，公公和我特地体验了一下划船的感觉。我们又在著名的楼外楼饭店品尝了西湖醋鱼、宋嫂鱼羹等美味佳肴。我还和爸爸共同创作了春节对联：“烟花爆竹迎新年，龙飞凤舞金鸡来”。真是热闹又有意义的一天！
这真是一个妙不可言的春节！
春节的作文 篇4
快过春节了，家里有很多不需要的东西，所以我们开展了一次别开生面的大扫除。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们开始大扫除啦！首先，我们分工合作，决定让妈妈打扫阳台，我打扫我的房间，接着，我先把我房间不需要的东西整理出来，放在废弃的空箱子里，然后，我把书桌上有用的的东西整齐有序地放在书桌上，再一个一个整齐地放在书桌上，书桌瞬间变得尽然有序，干净极了！
随后，我开始整理床铺了。床上真乱啊！一件件衣服拥挤着躺在我的.床上，我应该把它们都送回衣柜。我把衣服折好，整整齐齐地放在衣柜里，床铺很快就整理好了。
接着，我开始整理柜子，其实整理柜子就像整理书桌那样，把需要的的东西整齐有序地摆放就可以了。
我的房间就这样整理好了，可是地板还是脏脏的。我就去拿拖把把地板拖干净，地板的脏东西就这样被我赶走了！
这时，房间像是被施了魔法一样，变得干净又整齐，我的脸上露出了舒心的笑容。
今天这次大扫除另外很高兴，因为我的房间变得焕然一新，我非常喜欢这次大扫除。我们把家里打扫的非常干净以迎接全新的一年！
春节的作文 篇5
今天爸爸说要带我去一个神秘的地方，他说这个地方可以让我学习自立和自信；可以让我锻炼仔细观察和冷静思考；还可以让我体会什么叫永不放弃。我心里对这个神秘的地方充满了好奇。
下午2点半的时候，爸爸带我来到了这个让我充满好奇的地方——勒泰中心818房间密室逃脱。我非常的高兴，因为以前我在网上就玩过这样的游戏，在一个封闭的房间里通过观察寻找线索，破解机关和谜题，最后成功逃脱密室。可现在是亲身去密室，我的心里既兴奋又紧张。
这时候爸爸对我说：“一会进去了，你不要紧张，要仔细观察，冷静思考，通过提示寻找线索解开谜题”，我看着爸爸点了点头，两只小手攥成拳头给自己打气，心里想着我一定要找到全部的线索成功打开密室的门。
3点钟，我和爸爸进入了密室，讲解员说完之后锁上门出去了，我摘下眼罩迫不及待的开始在房间内寻找线索，翻开柜子，打开抽屉，东瞅瞅，西看看，完全忘记了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸却在仔细的看着我刚才从抽屉里翻出来的`一本日记，这时我也凑了过来，爸爸让我也仔细看看日记，从中找出打开第一道门的密码，我在爸爸的提示下，从日记中找到了原来是要计算出保安员的当月工资数就是第一道门的密码，第一道门果然打开了，我高兴的进入第二间密室，继续寻找着线索……
时间过得真快，我和爸爸一共破解了四个谜题，还有最后的2个谜题没有破解，但是留给我们的时间不多了，我和爸爸都没有放弃，还在继续破解第五个谜题。最后我们终于想到了如何破解第五个谜题，但是时间没有了，太遗憾了，我沮丧地低着头也不说话。
出来后爸爸问我：“感觉怎么样呀，有什么收获吗？如果让你自己一个人进去，你可以吗”。我看着爸爸，心里突然明白了，爸爸这是在锻炼我，让我学习自立，面对困难要有信心，要通过自己的努力，细心观察，冷静思考，才能解决困难，不到最后永不放弃。我对爸爸说出了我的想法，爸爸摸着我的头对我说：“下次你自己试一试吧”。我高兴回答：“没问题，哈哈哈”。我开心地笑了，因为这个春节假期我不仅收获了快乐，更收获了宝贵的经验。
春节的作文 篇6
春节有很多叫我高兴的事。最高兴的就是我和哥哥去楼下放鞭炮，记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和哥哥像飞一样地跑了下去放鞭炮，到了外面花炮就是我的，点链子的地雷.只要是带砸响的炮都是哥哥的.，在外面我们就想着法子玩，一会儿把点燃的炮放在雪堆里，一会儿放在树上，咋的我们好开心。母亲站在楼上大声地吆喝着小心，在这个时候我们根本听不见，点燃炮就躲到了一棵大树后面，还没藏好，只听见后面“嘭！”的一声巨响，我和哥哥满身都是脏雪，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，……，一直到我们手中的炮放完，这时我们也变成“脏娃娃”了。
在新年的钟声就要敲响的时候，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看到那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和哥哥都兴奋得在那里大喊大叫了起来……
春节，是孩子们玩的日子，也是大人们访亲探友的日子。母亲带着我们走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。
春节，多么令人难忘快乐啊。
春节的作文 篇7
春节是我国的重要节日，在腊月二十八到正月十五这些日子里，到处都是红红火火、热热闹闹；所有的家庭都团聚在一起，有吃团圆饭、放鞭炮、贴对联等习俗，而最热闹的，还数得上逛庙会。
听说地坛有热闹的庙会，我们便在初二的下午去地坛看庙会。
去时车上的人可不算多，可不少都到地坛西门下车的。虽然车上并不热，外面还有些冷，但地坛中却热闹非凡。我们在人群中慢慢地蠕动，各式各样的脑袋开心地摇动着，一眼望不尽的人海在涌动。我只好抬起头来。
一座座红色的拱门上腾飞着彩色的凤凰，一串串的灯笼挂在苍翠的古柏上，两边的商铺里传来一阵阵的叫卖声：“烤肉啊！新疆的'大串烤肉！10元一串！”“吉祥猫头鹰啦！20元一只，30元一对，送架子一只和超棒小黄鸡！”“长沙豆腐啦！15元一碗！”……各样的叫卖，各色的货品从树上挂下来；有黄色的毛绒鸭，棕色的猫头鹰，五光十色的灯笼；也有漂亮的风铃，精致复杂木雕，神秘可爱的皮影……以及各种从未见过也从未闻过的玩具；烤肉在飘香，高仿真的鸟儿在愉快的歌唱……
每个摊位前都被围得水泄不通，人们摩肩接踵，卖家站在高台上夸耀自个儿的商品，二买家则叽叽喳喳挑选着自己心仪的商品，与卖家砍价。
最惹人喜欢的是，是那些五光十色的，圆的、长的小巧的灯笼们。雕花的框里围着五色的绢纱；可以抽动的灯芯里点上蜡烛，彩色的绢纱便散发出神秘和蔼的光，再加上好似宫廷手艺的雕刻便让人着迷，仿佛回到了那遥远的岁月，像是在品一小盅诱人的香茗，令人回味无穷……
光渐渐暗下去，人已明显少了一些，卖家的叫卖也歇了些，人们意识到这一天又过去了，便心满意足地走出了地坛前五彩的牌坊……
春节的作文 篇8
春节快要到了，晚上，妈妈带着我去观赏“迎春大型文艺晚会”。
一路上，我心情激动，蹦蹦跳跳。走过云浦公园时，看见一本矗立着的象三个封面的“书”，写着三个不同字体的“春”字，仔细一看，原来是用鲜花堆积的。
来到晨沐广场，我看见四周人山人海，热闹非凡，四周的'四根灯柱闪烁着五彩的光芒，有红的、绿的、蓝的、紫的……，五花八门。
广场的中央搭建了一个舞台，舞台上灯火通明，节目也是丰富多彩，有相声、舞蹈、京剧、小品、武术等等。
今天的晚会真精彩啊!
春节的作文 篇9
教学目的：
1、 了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
2、 能根据春节选择典型材料进行写作。
3、 学会有条理、详略得当地表述。
教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。
教学课时：1课时
教学过程：
一、聊天导入：
同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。
二、理清思路、确定写作内容
1、写好总体场面
（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）
师：人们从哪一天起准备过春节呀？
师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？
生：办年货、打扫卫生、包饺子
师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？
生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。
师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）
生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。
师：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好
让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。
2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。
师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？
生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师：我们根据时间把这些事排排序
生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？
生：不行，太罗嗦了
师：那该怎么办？
生：选一两件写下来
师：你最喜欢哪一件呢？
大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。
开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）
学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？
大部分学生摇头：他讲的`一点都不生动，不快乐。
师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？
学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。
师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。
学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。
师：谁能给他补充？
学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”
师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？
生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！
师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？
学生摇头，都不是，应该边拜边说
师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么
样？
生：高兴
师：高兴有什么表现？
生：奶奶脸上笑成了一朵花
师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？
学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元
师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？
生笑：从兜里掏出来的
师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？ 生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的
师：狡猾！
学生大笑
师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。
师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？
生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具
师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。
再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。
3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。
师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？ 生：春节真快乐呀！希望天天过春节！ 明年的春节快快来到！
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三、小结
总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！
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