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记叙文作文

时间:2023-09-24 07:14:28 体裁作文 我要投稿

记叙文作文【锦集8篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的记叙文作文8篇,希望能够帮助到大家。

记叙文作文【锦集8篇】

记叙文作文 篇1

  当夜色如墨迹渗漏般蘸满苍穹,当人间的炊烟与星河的灯市一同璨然,在那遥远的玉宇,嫦娥开始翩然起舞于广寒宫,那袅娜的素练映衬起影影绰绰的银辉,那清冷的乳色,想必便是天宫的阑珊灯火和仙子的明眸秋波吧。

  月上如此,地上却非歌舞升平的丝竹管弦,而是天涯人吟哦一片、愁肠绪语。那种如月华般无处不及却空灵虚渺的感怀袭来,灵魂脱壳而出,融入皎洁的月色,寻寻觅觅一方归宿。

  月色朦胧的汨罗江畔,一个峨冠飘发的游魂,落寞无助地游荡着。他时而仰天长啸,时而垂头静默,醉酒的乱步似他飘动的青丝,是那样失意茫然,猛然,他指天叹月:“夜光何德,死则又育,厥利维何,而顾菟在腹。”

  面对宣然,月无动衷,万物又归于宁静,倒是那游魂滑下几行恸心泪,只换来几声怜惜的乌啼和中流星星渔火的诧异。

  又一个嗜酒的狂人,怀揣美玉,满园乱闯,执觞向青天与影共金樽,吟诵着“花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人……”。可怜这月啊,不解饮,不懂情,无知而冷漠,扯来那位不羁旅人,也只能“我醉欲眠卿且去”。孤饮独醉,且尽此这顔,且遣此之聊赖吧。

  月朦朦,漫罩一片片瓦楞,一位妇人倚阁而望,身边的儿女酣睡良久,泪涟点点,只记挂长安的夫君,人可消瘦?“香雾鬓湿,清辉玉臂寒,何时倚虚幌,双照泪痕干。”古人钟情于月。

  星

  很难想象没有星的夜晚是多么寂寞,无穷无尽的黑从天的起点到尽头,人像被浸在杯底,杯中尽是浑黑的水,一下子失去了归属感,迷失得眩晕。天失去了它的定义,变得混浊、未知、可怕。幸而有星星的存在,它们让人清醒地认识到自己与天的距离,不至于陷入黑色的漩涡,让你们告别那种茫然,敢于去撩拨那神秘的黑纱。

  我爱有星的夜,曾为找一个适宜赏星的场所而煞费苦心。喧嚣的城市是不宜赏星的,它的空气中泛着浮躁之气,心像被晃着似的,很难宁静;乡村是观星的好去处,一家人围在一起吃着月饼,叙着家常,宁静是有的,但还是简陋了些;大海无边无垠与天相连,照理说是不错的,但水波粼粼,把星光的华贵搅得有些琐碎,再加上海浪声会挠乱你观星时的从容,所以也是不相宜的。在我看来,观星最好地方,是高山上的草地,它的高度拉近了你与星的距离,躺在草地上,皮肤上沾着清凉的露珠,闻着青草那种纯净清香的味道,此刻星与你是那么远,又那么近,耳边徐徐的风,难道是星儿们的呢喃?

  星醉,心也醉。

  思绪

  这时,你可以拉开思想的闸门,让脑海中的每个记忆闪出火花,那些火花自然也与星有关。想到《美丽心情》,纳什揽着他未来的妻子,轻握着她的手,为她指天上的星,指尖划过每颗星。把它们连连起来,组成一幅幅美丽的图案,有盛开的花,还有撑开的`伞。让我也不由得抬起手臂,去连接一些只属于自己的图案。

  想到古希腊的神话,想到诸神掌管的星,想到掌管爱与美的女神,想到引起特洛伊战争的绝世美女海伦,想到无意中铸成大错的俄炙浦斯王,古希腊神话的优美、凄婉令我动容。

  当然不会忘记牛郎织女这个从孩提时就耳熟能详的经典爱情故事。若时值盛夏,还能隐约看到那条绵亘的银河,凝神细看还能找到织女星,可牛郎星却是怎么也找不见,莫非牛郎终究耐不住这种一年才只相见一次的爱情而就此放弃?我不得而知,只看到织女星还在闪烁着,还在痴情地守望。我忍不住为织女而悲伤,默默望着那条考验爱情的银河。

  再想到周杰伦的《星晴》,给人简单平凡的感动——无论是词还是曲;还有曾引得无数少女疯狂的《流星花园》。流星刹那间的美丽幻化成了永恒,人们只看到了流星划破天际时的璀璨,却不知这是一种怎样的凄楚——耗尽一生只为光辉一瞬,绝对的悲情美!

  我爱月色,我爱星空,我爱在这美丽的月色下,放飞我的思绪于那遥远的星空。

记叙文作文 篇2

  “又失败了!”一声怒吼划破宁静的天幕,天空在流泪。身在颤抖,心在颤抖。为什么每次勤奋苦读换不回正比的成绩,为什么希望越大,失望越大。说好要坚强,却让泪水恣意流满脸颊。当初“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志荡然无存,只剩下那“凄神寒骨,悄怆幽邃”的悲伤。

  迎面吹来的风,记得朱自清说过像妈妈的手。而此刻我竟感受到像妈妈舞动的手在我脸颊上留下的五个印,好疼,疼到了心坎里。就这样走着,像被抽空了一般。不知不觉到了田野。看那,这簇野花顶着瘦弱的身躯,顶着风的压力,迎风而唱。一株小野花有什么高贵,开在野外,无人问津,只能是自生自灭了罢了,有何意义?就像我自己,来到这个世界,什么都不优秀,没有出众的才华,平平凡凡,那又有什么意义?

  忽然,一阵狂风涌来,随即迎起的沙粒惹得我闭上了眼。“这株野花也不会幸存吧。”我想着,而当我睁开眼的一瞬,我发现我是多么愚昧,他并没有倒下,依然挺立着,诠释着生命的意义,做与众不同的自己。

  那一刻,我那颗沉迷的心宛如被唤醒。他正席卷我的大脑和心脏,仿佛给我带来了信心和希望。生命的意义在于自己奋斗的过程,自己努力过了,即使没有成功那又怎样,至少我拼搏过,我问心无愧。就像这野菊花,在风中摇曳,但依然坚持,花败了,那没什么,因为它不会就这样败下去,春天到来之时,就是又一次花开之际。

  命运以痛吻我,我要回报以歌。从现在起,我振奋了,誓要为人生书写下一个不平凡的篇章,做一个追风的少年。花开花败,现在就是我心花又一次开放之时。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的毅力与“不畏浮云遮望眼,自缘生在最高层”的信心又回来了。

  以后每一次,当我遇到不可打开的'心结,我总会跑去看看野花,一年又一年伴我到现在,一次又一次的花开也让我一次又一次的从困难中站起。

  时光交织,人生的浪花总会被风吹出亮点。当一张张满意的成绩单放在面前时,我庆幸当初的选择。风吹万物,吹入我心,我说,风不再寒冷。

  生命在拔节,吹起你的青春飞扬,铸就你的人生辉煌。我想大声喊出那句话:“又是一年花开时,野花我会一直伴你成长,让生命之花开得绚烂璀璨。”

  即使现在已是深秋,我依然还能嗅到一阵一阵春风吹来的四月花香,又是一年花开时!

记叙文作文 篇3

  星期六下午,奶奶递给我两颗巧克力,微笑着说:“妮妮,一颗给你姐姐,另一颗给你”我接过巧克力,馋得口水直流,两颗巧克力作文。 奶奶刚走,我就迫不及待地拿起一颗巧克力塞进嘴里。“啊,真好吃!”我情不自禁地赞叹道。

  “唉,把姐姐地那颗也吃了吧。反正姐姐不知道。”想到这里,我迅速拿起那颗巧克力送进嘴里。 吃完巧克力,我咂咂嘴,心里开始不安起来。“唉,纸是包不住火的,姐姐要是知道了怎么办?”顿时,我的心里想揣着十五只吊桶——七上八下。 “咚、咚、咚”耳边传来急促的敲门声。“坏了,该是姐姐回来了吧!我怎么跟姐姐说呢?”我的心里就像揣着一只小兔子,怦怦直跳。 “咚、咚、咚”又是三下敲门声,我缓缓地向门口走去。开门一看,原来是邻居阿姨地孩子——小胖。

  这时,这颗提在嗓子眼的心才落下来。小胖奶声奶气地说:“姐姐,跟我玩好吗?”我没好气地说:“去,去!”说着,关上了门。 片刻后,“咚、咚、咚”又是三下敲门声,我以为又是小胖来了,就生气地说:“我要睡觉了!”“这么早就睡觉吗?”哟,是姐姐的'声音。我无可奈何的开了门。 姐姐进了屋,我结结巴巴的说:“你"""回来"""了。”姐姐惊讶地问:“你怎么了?”“我"""我没什么。”我的嗓子像被什么卡住了。 姐姐伸出手,摸摸我的头,着急地问:“你病了吗?”“没"""没病。”我想:“姐姐多关心我呀,我怎么能干出这种事呢?”想到这里,我鼓起勇气把事情的经过告诉姐姐。

  姐姐语重心长地说:“你知道错了,又肯认错,还是个好孩子嘛!”听了姐姐的话,我的脸上火辣辣的。

记叙文作文 篇4

  以前,我喜欢看书,却不怎么喜欢写作文,爷爷见了对我说:“你呀,只看不写,怎么能进步呢。”我担忧地说:“可我写不好,这怎么办呢?”爷爷听了,笑着摸摸我的头说:“怕什么,只要平时多观察周围的景物,多留心身边的人和事,然后把看到的写下来不就行了。”听了爷爷的话,我似懂非懂地点点头。

  以后,我就常留心观察大自然,还积累了一些好词、好句、好段。一次,我写了一篇关于春天的作文,把我观察到的春天景物都写上了作文,想不到,几天后,老师把这篇作文抄在了我们班的黑板报上-。我的同学赞美我,老师表扬我,我心中特别觉得美滋滋的。

  回家后,我高兴地把这事告诉了家里人,爷爷笑着说:“看咱小孙女有点骄傲了,千万不能呀,要继续努力,再接再励呀。”我听了爷爷的话,红着脸点点头。

  不久,我又写了一篇关于放风筝的'作文,爷爷看了看,稍稍修改了一下,就帮我寄到报社区去了。过了几天,我的那篇《放风筝》竟然刊登在报纸上,这是我在报纸上发表的第一篇作文。你说我心里有多么激动,多么开心呀。

  有一次放学回家,我看见田野边那散发出浓浓香气的桂花,挂在枝头上红红的柿子,还有那弯弯的稻谷,在微风中点着头……我一下子沉醉在这美景之中。大自然可真美呀!回到家,我对爷爷说了在路边看见的那些美景,爷爷鼓励我说:“桐桐,你不妨把看到的这些写下来-。”我很自信地点点头说:“好吧,那我试试看。”便立即动手写了起来,很快,我就把这篇作文写好了。爷爷看了看说:“嗯,真不赖,观察得很仔细,写得也不错。”没多久,我的作文又刊登在了报纸上,并且还得到10元稿费,这是我第二次得到的稿费,我真是太兴奋了,不由得忘情地叫着:“我又得到稿费了……”我的这个举动一下子把全家人都引笑了。爸爸还笑骂道:“看,这疯丫头,又发疯了。”

  写作不仅让我懂得了不少知识,还使我从写作中尝到了甜头,从学习中得到了欢乐。我要再接再励,继续学习,让快乐伴随着我一起成长。因为,写作给了我无限乐趣!

记叙文作文 篇5

  有一个地方充满欢笑;有一个地方充满关心;有一个地方……那地方就是家,世界上最温暖的地方。

  盼了一个星期,终于盼到了周五,终于可以在家中好好休息一番了。我一边幻想着,一边将作业本、练习册什么的胡乱的“丢”入书包。然后背上书包一路小跑冲出了学校,踏上了回家的路……

  “呼~~”一阵风刮过,夹杂着一股浓浓的饭香,于是走在大街上的我便会想到,家中老妈一定做好了一桌美味佳肴正等着我回去吃呢。而每每一想到这里,我心中的烦恼便会被抛到九霄云外去……

  “老妈老爸,我回来啦!”“回来啦!饭马上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸给你做了红烧红绸鱼(一种软体无骨鱼)了!”“太好了!”一阵狂欢后,我回到我屋里放下书包。这时,从我一进家门开始就一直跟在我身后的小泰迪“阿福”,一下子蹿上前来,激动的又扭屁股,又摇尾巴的。还把它那小西瓜般(一点也不夸张)的头在我的校服外套上蹭来蹭去,那样子,实在惹人喜爱呀……

  在家中,时间总是过得飞快,眨眼间便到了周六的晚上。每个周六的晚上,我家总是最热闹的,把整栋楼的居民都吵得睡不成觉。夜,静悄悄的,一屋子暖暖的灯光使我们一家都沉浸在幸福之中。我们三人坐在大厅中的沙发上,我被爸妈夹在正中间手里拿着一堆零食,妈妈在我右侧啃着“周黑鸭”,爸爸在左边把玩着核桃。没有烦恼,没有忧郁,我们在这短短几个小时的时间里畅所欲言,阿福在一边啃着“鸡肉片”。那洋溢在空气中的.爱意,是我心中感慨生活竟是如此美好,家竟是如此温馨……

  鸟儿有巢,虫儿有穴,人类有家。累了,就回家歇着;困了就回家躺着……

  家,一个并不很大的空间,但就是这有限的空间,让我们懂得了什么叫爱,什么又叫做幸福……

  也许,在不久的将来,我工作了以后,我不能天天回家,但,曾经在家中度过的每分每秒的美好时光,都将永远是我记忆中最深的地方……

记叙文作文 篇6

  我这样走过,不恋簇拥我的花香鸟语;我这样走过,不爱环绕我的光辉五彩;我这样走过,带着谦虚,放下高傲,留下一路芬芳。

  曾忆在那充满岁月气息的老树下,那个简单的纯静的秋的下午,我抱着那本泛黄的旧书,读着季老,这位已仙逝的大师,这位充满睿智的学者。季老有平淡却不失辉煌的一生。“我只是一个凡人”,季老用谦逊的姿态治学。我想季老临终前一定说过:“我这样走过,一生淡雅,一生恬静,放下‘大师’,留下一笔后世喜读的文化财富。”至少,我看到了,也读到了这笔财富。

  合上书本,缓缓起身,抬头望着秋日淡蓝色的天空,空旷、宁静。眼前季老的身影渐渐消散,风带起的秋似纱的云儿,好似那位伟人,我已经记不清他的样子,只依稀记得,他从未称赞自己的作品,也从未接受过别人的赞许。“我只是一个在海边捡拾贝壳的孩子”,他也这样说:“我看到的之所以遥远,只因我站在巨人的肩膀上。”谦虚之情流露其中。忽然,我记起了他,那位近代科学的奠基人——牛顿,那位谦逊而又伟大的人——牛顿,你谦虚的超过一生,留下科学的'芬芳。

  两位伟人的身影都已消散,我起身,离开那棵沧桑的老树,回望那依旧静静躺在老树旁的旧书,心中思绪万千。

  其实人一生中要经历的风雨有许许多多,人克服这些困难后取得成功也有无数。但若你成功后便傲慢不知天高地厚,不再谨慎对待你所遇到的事情,那么失败将伴你一生;可如果你取得成功后依旧小心,谨慎谦虚地对待你所遇到的每一件事,那么成功将一直陪伴着你,直至年华不再,青春已去,那时的你依旧安静淡泊、恬雅谦逊,回首过去,身后你所走过的路,芳草遍地,花香四溢。那时的你可以说:“我这样走过,带着谦虚,放下骄傲,留下一路芬芳。”

  那曾经簇拥我的花香鸟语已经逝去;

  那曾经环绕我的光辉五彩已经消散;

  那一直指引我的谦逊依旧在我内心,我珍藏着他。我想,我会这样走过;我想,我将一生谦逊。

记叙文作文 篇7

  初过立秋,暑热仍是不减,炽热的阳光穿过绿叶间的缝隙星星点点落在林荫道,风吹过,乱了叶儿,乱了一地碎星。和谐的生活也要被打破——我要进入六年级了。

  食堂,很是安静,阳光照进了落地窗,闻着那不算诱人的饭菜,早已饿得头晕眼花的我不耐烦地说:“什么时候才轮到我呀?”一抬头,却看见主任直勾勾的目光盯向我,盯得我心里发毛,只好乖乖的上报班级和姓名。得,现在食堂关于说话抓的这么严,我却在“火上浇油”,虽然心里不断抱怨,但眼睛却仍然直勾勾地望着那取餐口。

  排起的队伍似条长龙,总也走不上前,正兀自郁闷。手中的饭卡滑落,正待低头捡起,一个女生早已笑盈盈的地递给我饭卡,并附上了小纸条道:“喏,小心点别再掉啦!”我望着她秀气的脸,真像一朵向日葵,圆圆的,却十分灿烂,我的耳畔早已不是那枯燥的打饭和吃饭的声音,仿佛是一首悠扬的'乐曲,在我的心间。

  教室,鸦雀无声,雨点小心翼翼地敲击着窗户。老师的目光投向我,我急忙低下头,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的试卷,同学们的目光好像都集中在我,像聚光灯一样,胶烧灼着我的每一寸肌肤。良久,老师轻柔的声音响起:“怎么回事?你已经连续退步两次了!”我抬起头,看到老师忧心忡忡的样子,心一紧,两滴泪水从双颊滴在试卷上那鲜红的63分。“孩子,既然知道错了,那就努力改正吧,俗话说事不过三,老师和同学们会一起帮助你的。”

  课下,临近期末,一片鼻尖沙沙之声。我拿到试卷,成绩明显进步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老师,这道题不对吗?”语气里带着质疑,老师看了看题干。抬头严肃道:“答案没问题。”我心中暗喜,没想到老师也有失手之时,可老师又说:“你的过程省略很多,我扣的是过程分。你这一座大厦,缺砖少瓦马上就塌了。”我恍然大悟,原来老师是为我考虑的如此细致啊!

记叙文作文 篇8

  1.要重视立意,注意多点题。

  立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表现出来。相反,作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识,也反映出文章作者思想上的不成熟。同时,写作记叙文要注意多点题,可在首尾通过议论点题,可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题,而结尾的议论点题一般是必不可少的。

  2.要选好题材,准确且新颖。

  可以是题材本身新,也可以是手法新,旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时,要尽量写校园外的,要尽量写自己熟悉的,要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大),要尽量写一个片断,要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。

  3.要设计线索,能纲举目张。

  线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿,就会互不关联,杂乱无章;有了线索,文章就能纲举目张,浑然一体,更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的,如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样:可以是某个人物、某个事件、某种物体,可以是时间的推移、空间的转换,也可以是感情的变化,等等。应试时,我们可以根据中心表达的需要,灵活选择。

  4.要感情真挚,能打动读者

  考场作文要写真实的"我",让"我"的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极,矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味;真挚的感情首先来源生活的真实,一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

  相对来说,高中学生的记叙能力强过说理能力,所以"文体自选"时最好选择记叙文。

  例文一[话题:感情亲属和对事物的认知(20xx年全国高考作文题)]

  隔着代沟,我望见了您

  湖北考生

  已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。

  我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。

  自我上高中以来,您就很少管过我。有人说"儿随母,女随父"。在我的生活中,更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑,却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人。

  随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。"代沟",这可真是个神奇的东西。

  高考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品,可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个"医生",而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。

  考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的.身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

  我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

  那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

  也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,

  血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!

  解析:从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入,写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读,也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解,是铺垫,是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"