当前位置:育文网>作文>体裁作文> 记叙文作文

记叙文作文

时间:2023-08-07 07:11:42 体裁作文 我要投稿

记叙文作文6篇(必备)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的记叙文作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文6篇(必备)

记叙文作文 篇1

  妈妈,你知道吗?十七岁的我们需要什么?——题记

  在这个阴雨绵绵的季节里,我迎来了属于我们的十七岁雨季。十七岁的我们青春懵懂,年少昂扬;十七岁的我们怀揣着一份梦想,炫耀着一份骄傲。可是,十七岁的我,想要什么,妈妈,你知道吗?

  十七岁的我,并不想要高档的手机,奢华的电脑和名牌衣服。我的梦也不是只有一个,就像在阴沉沉的雨天里一口气吹出的.无数个泡泡一样。一个泡泡代表一个小小的梦想,泡泡在半空中炫舞着,就能折射也一片阳光。我最想的是,是在收到喜讯时能有妈妈与我分享;在考试失利时能有妈妈给我鼓励;在不受眷恋时能有妈妈听我诉苦。这些,我的妈妈,你能给我吗?

  渐渐踏入成人殿堂的我,觉得与妈妈愈来愈疏远,甚至还不如一个邻居。她心里想的只是上班,加班,赚钱,可是我想要的是什么,她知道吗?每次都是两个星期从学校回来一次,我却连她一面都见不到。今年春节,亲戚来我家拜年,都说我妈老得这么快。是啊,妈妈的皱纹已将脸庞占据了一大半,白发也隐藏不住,参差地夹在发中,由于腰椎不好,走路时也略微出现了老人们身上的弧度。此时我感到这个妈妈为何如此陌生。大家老早就劝她不要去上班了,身体很重要,可她还是没日没夜地上。或许她认为她可以拍拍胸板说她这是给家里赚钱,为家里分忧。但……妈妈,我不需要。

  或许老妈天生就是个劳碌命,过年这几天悠闲了一阵了,可她闲不住了,又嚷着要去上班。老爸,姐姐,姐夫他们几次三番地劝,但还是拦不住,老妈总说:

  “虽然上班赚得钱不多,但我至少可以为家里赚回买盐的钱。”她一直认为只要家里有钱,就能让一家人过得幸福,但是,妈妈,我们要的是什么,你知道吗?

  “女儿,我去上班了。”妈妈嘲着我的窗户嚷道。

  “你别跟我说这些!”当我气愤地扔出这句话时,妈妈给我的总是无声的回答,回头望了窗户一眼。我推开窗户,透过僵硬的树枝,我看到一个瘦小的身影拖着一辆破旧的脚踏车……窗前的树枝恍惚着她的身影,抬头发现天还未晴,眼泪已试图冲出眼眶,妈妈已消失在雨幕中……

  撇开朦胧的双眼,下楼来到卫生间,拿起脏衣服,我突然觉得我应该为妈妈做点什么了,而不是责怪……

记叙文作文 篇2

  夏日里,虽暴雨冲刷但苍穹之上的金乌却毫不留情,烈炎烘烤下,亲情悄悄占领了夏日,终于,带来了一丝清爽。

  暑假的夏日,又在阳光下浮上心头。

  那一天,倾盆大雨毫不吝啬,只瞬息就将整个世界变成了一片汪洋。妈妈慢慢地骑着车,送我上学,蓝色的雨衣被风吹起,又收敛。我担心上学迟到,时不时的探头张望,妈妈似是明白我的意思,用力蹬了几下。在离我学校还有百米左右的地方,她先下了车,替我开了伞,递给我再从我身上扒下雨衣抖了几抖,催促我快站到高一些的地方去怕我湿了鞋,上课时脚泡在水里,怪难受。我打着伞从一块块的石板上跳过,回头望了一眼,之间穿着雨衣的妈妈还站在雨里,还在望着我。见我看着她,她冲我挥了挥手意思是叫我快到班上去。妈妈的头发被雨水打湿,贴在她的脸上,滴滴水珠顺着她的脸颊滚落。我鼻子一酸,心头一怔。赶紧回头,身后,传来车铃铛的叮当脆响,我仿佛看见妈妈骑着车,那个小蓝点慢慢消失在雨幕之中。

  回头看时,蓝点已经不见。夏日雨天,亲情,在倾盆大雨中,妈妈对我无声的爱即是印证。

  雨下了好久,直至晚间才停。好容易回到家里,吃了晚饭,一家人又在院子里聊天。奶奶端过一盆凉水,放在树下,扶过祖奶,用绒毛布为祖奶擦脚。祖奶是100多岁的老寿星了,那三寸金莲布满了层层褶皱。岁月用他的无情刻刀在上面留下了"凤嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隐藏是蜷缩着的畸形脚骨,痛斥着历史的种种不是。奶奶眼中闪着晶莹的泪光,她轻轻抚摸着祖奶的脚。祖奶的.一滴口水顺着嘴角,打在祖奶的衣裳之上,落在水盆里,激起涟绮。奶奶先是用布净了手,用指尖夹起一张纸巾为祖奶小心擦去,再蹲下身,弓着背,为祖奶擦脚。

  妈妈端起一杯清茶喂祖奶饮下,茶的淡淡清气绕梁而上,在夏夜晚风中送来淡淡茶香。凉爽清风晃着三人朦胧的身影在经久不散的茶雾中飘渺。

  情,融在茶里,浓在香里,在夏日在亲人之间传递。一个夏日的亲情,如风,看似无形,却有形。给人舒心之爽,沁脾之香。一个夏日里的亲情,简单而长远。

记叙文作文 篇3

  学习目标:

  掌握记叙文的叙事技能。

  学习时数:

  2课时

  重点与难点:

  如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。

  学习过程:

  一、概述

  叙事是记叙文根本,是骨架支撑。如果说描写是“花”,那么叙事就是“藤”,“藤”之不立,“花”将焉附?然而在同学们的记叙文写作中,叙事方面存在的问题还是比较突出 的,主要是叙事不够具体,不够生动,中心不够 明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。

  二、探讨如何使叙事具体

  1.细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。如下面这段文字:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清 香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层暗黄。

  作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的 整个过程,写得细腻生动,让人如临其境。

  2.选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。如高三(11)班卢晶晶同学《幸福的感觉》中的几段叙写:

  一针一针,一线一线,妈妈熟练地钉着,一会儿就钉好了。“好了,试试看。”我试了一下,很合身。妈妈还没等我说“很好”,就又让我站好:“我再帮你钉一个。”我很纳闷:“妈,还钉一个干嘛,这样挺好的'。”

  妈妈没等我说完,又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了看我裤子,对照一下前面的钮扣,用手细心地比划着,终于找到合适的地方,这才开始下针。

  “你这孩子,现在是空肚子,这钮扣自然是往里钉,要是吃饱了呢?”妈妈笑笑,一边钉着一边说:“钉两个钮扣,一个吃饱了用,一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着,仔细地把裤口往外拉,生怕针会戳到我,小心地缝着,我真觉得我是世上最幸福的人!

  作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣,一个让我吃饱了用,一个让我饿肚子用这样的细节,突出 了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。

  三、探讨如何使叙事生动

  1.间接呈现时间。

  记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  2.精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。例如《药》中:“华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华 老栓开的是小茶馆,积攒一包洋钱不容易,因此收藏也就特别小心,以至于华大妈要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”,生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。

  3.巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景,而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着,就象一群“鸭”,生动形象,一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。

  四、探讨如何使叙事中心明确

  1.围绕主干,不生“枝节”。

  八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述,少生旁逸斜出之笔。否则,将有损于全文的中心。如在一篇 母爱主题的记叙文中,作者着意叙述的事件是:母亲思儿心切,赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上,却有一个不小的“枝节”:行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信,妹妹在信中鼓励“我”好好学习,而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好!”这一旁生的“枝节”,分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于:动笔前心有“主干”,过程中咬定“主干”,结束时回望“主干”。

  2 .围绕主干,不换重心。

  有一篇这样的记叙文:起 笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起,然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”,并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”,最后借“文具盒事件”传达友情 主题。似乎是“好戏连连,精彩不断,跌宕起伏,相承紧密”,其实回望一下全篇便会发现, 全文并没有一个中心事件,而这将最终导致全文中心不明。究其原因,一是叙事之前没有一个明确的立意,二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心,锁定一个事件。

  五、作文实践

  请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的记叙文,要求主题明确,叙事具体、生动。

记叙文作文 篇4

  身穿黄色大衣,戴顶帽子,手拿扫把与一个畚斗,这只是城市环卫工的一个缩影。或许在人们眼中他们是低贱的,包括我。但从那次开始,环卫工的形象在我心中变得高大起来。

  已是初冬时节,凉飕飕的风肆意地刮着。早晨一出门,一股寒风迎面扑来,让我不禁打了个寒战。

  走在去学校的小路上,我不停地搓手,但还是抵挡不住风的冷漠与无情。经过一个环卫工的身旁,一股恶臭扑鼻而来,我不禁发起了牢骚,真是的,大冷天还出来恶心人!刺骨的寒风加上那股恶臭,让我的心情变得烦躁不安。

  走进教室,一阵暖流通经全身,好暖和啊!望了望窗外,唉,太阳咋还没出来呀!一节节课的煎熬中,天色渐渐暗了。一迈出教室的门,冷风瞬间钻进我的领子里,裤角里,啊,好冷啊!走在回家的小路上,我依旧不停地搓着手,不知怎么地,肚子开始隐隐作痛。伴着寒风踟蹰前行,肚子更加疼痛,应该是着凉了吧!为了缓解疼痛,我使劲地抚摸着肚子,可毫无作用。

  在离家只有一个马路口的时候,我实在撑不住了,捂着肚子蹲了下来。恍惚中,一个熟悉的身影向我身边走来,是那位环卫工。他看了看我,放下手中的扫把,也蹲了下来,一脸关心地问:“小姑娘,你怎么了,有事吗?”我抬头一看,这位环卫工的神情里流露出一丝关怀与担心。他缓缓伸出手,刚要碰到我,又缩了回来。犹豫了一会儿,他又伸出手,可还是没触及到我就缩了回来。他试探性地问:“小姑娘,我扶你回家吧。”不知是嫌他脏,还是负面新闻看多了,我猛地一起身,丢了句:“不用你管!”便扭头走了。

  在过马路的.时候,我的胃如翻山倒海般得难受,终于一下子吐在这干净的马路上……这曾经被环卫工打扫过的马路,没有一丝灰、一点纸屑、一片落叶,被我破坏了。那位环卫工立即跑了过来,一手抓着我的手臂,一手放在我的背上,轻轻地拍着。那一刻,我没有拒绝他的好意,那一刻,一股暖流涌进心头。

  回到家,我站在阳台上,望着他。他依旧拿着扫把,打扫着这个美丽的城市。灯光下,那一点点黄晕的光,把他的身影拉得那么长,那么长。我清晰地看见那处地方,又恢复了洁净。

  一位普通的环卫工,有着一颗不普通善良的心。你是城市的美容师,这个世界因你变得更美丽!

记叙文作文 篇5

  有人说,礼让是一种谦让的美德;有人说,礼让会使每个人活在幸福中;有人说,礼让会让黑白的世界变得绚丽。

  礼让经常是发生在不经意的小事上,礼让看起来轻易,做起来难。那次的礼让使我记忆忧新。

  那是一个炎热夏日的正午,太阳火辣辣地烤着大地,知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。

  看,车来了,于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上,去争抢座位。这时,一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车,可是他的出现并没有引起太多的关注。

  他被不断摇摆的人群挤到了车厢的最里面,因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时,一双坚固有力的手扶住了他,他转头一看,是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的'眼睛,高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜,颇有些书生文采。

  “大爷,你当心些,别摔着了!”小伙子微笑着说道。“谢谢你!”老者布满感激地说道。“没关系,大爷你坐我这儿吧,我马上就下车了。”说着,他微微起身,伸手扶住那位老者,并慢慢地把那位老者扶到座位上去,还细心地扶他坐好。老者坐定后,他淡淡地笑了,老者回应了他一个苍老而深切的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了,那位小伙子下了车。望着远去的背影,

  我更深地明白了何为礼让。

  在公交车上,有无数的年轻人,但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?!这不仅仅是一个偶然的问题,这也是一种社会现象。

  在我们现在的文明社会里,礼让是一种必不可少的高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让,礼让为一种谦让的礼仪。

  礼仪会使一个粗俗不堪的人,变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在,它和你是如影随形,它可以看出一个人高尚的品质,亦可以看出一个人高尚的素质。

  礼让是我们不可遗弃的朋友,假如没有礼让,社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。

  从这个不足挂齿的小事上便可以看出,礼让的行为会使人们肃然起敬,礼让会在你需要它的时候时刻为你服务,也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。

记叙文作文 篇6

  我的成长就像一部长长的电影,每个镜头都那么珍贵,特别是那次学骑自行车更成为我难忘的回忆。下面,就请大家一起来看看吧。

  镜头一:星期天,爸爸说要教我骑自行车,我高兴得一蹦老高,因为每当看到小伙伴骑着车飞奔时,我就羡慕极了。我们推着车来到空地上,爸爸先示范了一遍,看着爸爸很轻松的样子,我心想,骑车也不难嘛。于是,就迫不及待地叫爸爸下来,自己骑了上去,谁知刚用脚一蹬,车子就“咣”的一声撞墙上了,真是出师不利呀!我有点儿泄气了。

  镜头二:爸爸对愁眉苦脸的我说:“没那么简单吧?别灰心,多练习练习就行。”在爸爸的鼓励下,我又鼓起勇气上了车。这次有点进步了,不过还是掌握不好平衡,自行车在爸爸跟前像一只听话的小绵羊,在我跟前却像一头爱发脾气的'小毛驴,我一骑就东倒西歪,爸爸笑话我是“酒后驾车”,唉,真难呀!不过我还是坚持着,摔倒了又爬起来,头上冒汗也顾不上擦一擦。

  镜头三:经过一天的苦练,我终于学会啦!瞧,我骑在自行车上,小小的车子就在我的控制下前进了,刚开始还有点摇晃,但过一会儿就又稳又快了。骑着骑着,风从我的耳边呼呼地吹过,哈哈!真是“飞一般的感觉”啊…….

  现在,只要一有空,我就会骑着我的小自行车和伙伴们去兜风,可开心啦!学骑自行车不仅让我感受到了成功的喜悦,而且还让我明白了,不管做什么事都要坚持,就算遇到困难也不能失去勇气和信心。世上无难事,只怕有心人!

【记叙文作文】相关文章:

记叙文作文04-07

记叙文的作文04-12

(经典)记叙文的作文08-05

记叙文的作文[精选]08-05

小学记叙文作文12-07

有关记叙文作文03-17

高考记叙文作文02-24

记叙文作文【精品】08-04

实用的记叙文作文08-05

记叙文的作文【热门】08-05