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神秘礼物的作文400字

时间:2023-05-11 17:14:36 话题作文 我要投稿
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关于神秘礼物的作文400字合集六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的神秘礼物的作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于神秘礼物的作文400字合集六篇

神秘礼物的作文400字 篇1

  白纸只是一张普普通通的纸。没有卡纸那么坚硬,没有餐巾纸那么柔软。但白纸里有藏着许许多多的作用。我之所以把作文命题为白纸的作用,就是因为这个原因。

  今天上午,阮老师拿出一个精致的红盒子。阮老师让我们猜盒子里是什么礼物:有的猜是一块香喷喷、甜甜的、有如正月十五的月亮的月饼;有的猜是一只小甲虫,因为阮老师很喜欢去山上逮蝴蝶、追甲虫、捉纺织娘;有的说是一束鲜花,可能是教师节那天某某人送的。可是,大家都说不对,因为鲜花的'花枝长,盒子太短,不可能装得下。有许许多多稀奇古怪的答案,也有种种理由。

  大家迫不及待地要看人阮老师盒子里到底是什么礼物。有的都快急死了,有的都坐不住了。真不知道阮老师葫芦里到底藏着什么药。我想,很有可能是珍珠项链,因为这么好的宝贝,怎么能随随便便给人看呢?想着想着,我真急啊。

  当阮老师打开礼物盒子的动人时刻到来时,没想到只是一张普普通通的白纸,我由希望转为失望。但是,也很有可能是一份情书,我又有了一份希望。可是,上面一个字也没有,我彻底失望了。

  阮老师又问我们白纸有什么作用?“可以写自己的愿望;折飞机,在天空飞翔;折轮船,在水中遨游。”

  今天,真是又让人高兴,又让人失望。

神秘礼物的作文400字 篇2

  今天,张老师要发给我们一个神奇的礼物,老师先让我们闭上眼,当我睁开眼睛时,居然每个人的课桌上有一个香蕉。

  我很惊讶,难道香蕉也可以写作文?在老师的要求下,我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的`外皮是黄色的,香蕉的外形像弯弯的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反过来像一座小桥和一个电话。

  老师说要记住五个字,写作文就简单了。第一个字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我们都争着抢着说;下一个是听,老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边,发挥想象,我们好像一下子听到了嚓嚓的声音,好像是香蕉在眨眼;听见笑声,是宝宝出生了,香蕉妈妈在笑;第三是闻,把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻,仿佛闻到了大自然的清香,闻到了泥土的清香;第四个是触,香蕉光滑的像光滑的滑梯,润滑的像婴儿的脸蛋一样,我们都积极地想象着,兴奋的声音从四面八方涌来;第五个是吃,我们最喜欢吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果冻一样光滑,教室里一下子就热闹起来了。

  我好高兴,我又学会了一个技巧,写作文就不会发愁,只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。

神秘礼物的作文400字 篇3

  “今天是本喵的生日,听说豆哥给我一个非常大的惊喜。”带着一份期待我走出家门。

  没走几步,我忽然看见了豆哥,只见它鬼鬼祟祟的,不知道要干什么。

  我跑了过去,大喊一声:“喵,豆哥你在干什么呢?”。谁知豆哥一见到我,就好像老鼠见了猫一样,撒腿就跑。这可让我大吃一惊,难道豆哥脑有坑,坑里有水,水里有一堆水螅吗?

  过了一会儿,我又发现了豆哥,准备再一次向前冲过去时,发现他出走出了家门,他要干什么呢,我在心里暗想。

  突然一双温暖的手,把我抱了起来。我向上一看,原来是姐姐呀,不一会儿,她把我放了下来。

  一阵阵豆哥的叫声传来,我飞快地向前跑去,豆哥看见我说:“喵弟来了。你把眼睛闭好跟我来过了。”一会儿一个毛茸茸的东西在我手中,我一看是蚂蚁,这可是我最怕的虫子,便一溜烟逃走了。

  没想到豆哥还在大门口后面藏着,汪的`一声便把我吓出了泪。豆哥终于停下了动作,我走进家门便给豆哥一个眼神,让他自己体会。

  豆哥,豆哥,你的心机真是深不可测呀,还好我有九条命,否则早被你整死了,喵呜……

神秘礼物的作文400字 篇4

  那一刻,真让我兴奋不已。

  今天是开学典礼的日子,我和往常一样走进了学校的大门。在典礼的过程中,老师神神秘秘地告诉我们,一会儿有家长送的礼物哟!同学们欢呼雀跃。我高兴的几乎要从椅子上跳起来,小脑瓜像陀螺一样转动起来,一副副图片像幻灯片一样飞速在我的脑海中闪过。玩具车、钢笔、书籍、笔记本……妈妈能送我什么礼物呢?我思来想去。

  这时,一个蓝光闪闪的神秘大箱子向我招手,我兴奋极了。“哇!这么大,一定是好东西!”同桌瞪大眼睛惊讶地说。我不管三七二十一,将包装纸快速撕掉。哇噻!这不是我梦寐以求的地球仪吗?每次到书店时,我就会围着地球仪看个不停,观察那些山峰、河流、沙漠、平原。没想到我这个举动被妈妈不经意的`记在了心里。我想妈妈是希望我学习更多的知识吧。

  打开箱子,便看到一个心形的粉红色卡片,上面写着:“学知识,长本领,增智慧。地球很大不要局限于此,世界再远也终能抵达。充满自信,勤奋努力,丰满羽翼,自由翱翔。加油吧,飞哥!”这是妈妈对我鼓励的话语。我要努力学习,增长知识,开拓视野,云游世界。

  我喜欢这个神秘的礼物,它让我兴奋不已,更让我感动。

神秘礼物的作文400字 篇5

  居里夫人的女儿曾经说过,观察是学者的第一美誉。巴普洛夫也说过,观察观察再观察。今天,老师给我们拿了一个神秘的礼物,我在想:到底是什么呢?

  我仔细地观察了一下老师手里的礼物,这是一个圆形的东西,用橙色的纸袋包着,外面还缠着一层又一层的'胶带纸。这到底是什么呢?土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子……我把我能说的蔬菜水果都说了一遍,对了,还有香皂、肥皂……各种各样的想法我都说了一遍。

  老师先让我们摸了摸,我摸了一下,说软也不软,说硬也不硬,我现在头上顶了一个大大的问号,这是什么?这是什么?这到底是什么啊?顿时,我的心里没底了,没有了答案。

  老师又让我们闻了闻,终于到我了,老师把这个礼物放到我的鼻子旁边,似乎都要碰到我的鼻尖了。我闻了闻,有点儿像苹果的味道,我心里最先想到的答案是苹果。我的答案已经明确了,就是苹果。

  今天我不仅收获了礼物,还学会了如何去观察一件事物,今天的收获真多呀!

  评语:文章写得很好!语言生动,内心的描写很准确,文章主次分明,开头和结尾都很好!

神秘礼物的作文400字 篇6

  今天,我来到学而优上课,上课时,老师神秘地对我们说:“今天,我带来一件神秘的礼物,你们要不要看一看?”同学们异口同声地说:“要!”老师接着说:“这是我教过的最棒的学生送我的。”

  老师说完,就从一个红色袋子里拿出一个心形的盒子,到底是什么礼物呢?我的脑海里浮现出了无数个问号。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么礼物。老师要叫几个同学上去猜一猜,教室里顿时鸦雀无声,大家都怕被老师叫到,到时出丑怎么办?经过老师的鼓励,同学们还是踊跃地回答,有的说是巧克力,有的'说是铅笔,还有的说是圆珠笔,答案真是五花八门。

  活动有顺序地进行着,老师叫同学们上来摇一摇,发出“咚”的声音,接着,老师叫同学上来看,看完必须守口如瓶。教室里顿时像菜市场一样,同学们争先恐后地举手。有的同学害怕老师看不见,甚至从座位上站了起来……此时我恨不得变成一只蚊子飞到盒子里偷看看到底是什么礼物。

  最后还是老师揭晓了答案,原来是一面镜子,这真是一件神秘的礼物啊!

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