关于礼物作文汇编九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的礼物作文9篇，欢迎阅读与收藏。
礼物作文 篇1
今天，在外地工作的小姨终于回来了，她还给我带回了一件礼物——一个永远不会停止运行的“永动机”。
收到礼物后，我便组装了起来，它的里外由三个圈组成，中间有一只海豚，两边则有两个支架将它固定好，整体看上去十分精致，十分美丽。
我仔细看了看，既然它叫永动机，那是不是真的永远不会停止呢？我有些半信半疑，于是，在睡觉前，我让它转了起来，结果到第二天早上，它仍然转个不停，嘿，看来永动机的名号还真不是浪得虚名的。
可是，我又有些纳闷了，它怎么会永远不停地转动呢？
通过仔细观察，我发现在它的左下角有一块磁铁，而上一圈也有一块磁铁，之后，我又请教了懂科学的爸爸，爸爸仔细观察后，说：“这里的两块磁铁是同样的磁极，由于同性磁极相互排斥，所以它便会永远不停止地转动。”
哦，原来是这样，看来姨姨给我的这个礼物还有另外一层含义呢！
第二天，表弟来我家做客，看见我的永动机后十分喜爱，于是姑姑也给他买了一个。
回到家里，表弟开始心兴致勃勃地玩了起来，可是没过多久，那个“永动机”就停止了，表弟见状十分着急，连忙拉着我的'手，说：“表哥，这到底是怎么了？为什么永动机不动了呢？”我把两个永动机拿到一起，仔细对比了一阵，我发现，表弟的永动机上缺了一块磁铁！
我明白了，因为内外的两圈中都有一块磁铁，按照磁铁的性质，再根据惯性，它们自然可以一直转动下去，否则就只能停止不动了。
听了我的分析后，表弟连忙告诉姑姑，最后又找那个人退了货。
后来姑姑夸奖了我。但是我知道，这其实都源自于课外的知识与积累。
礼物作文 篇2
他已经记不清楚这是第几次来这里，这个隐匿在学校后山外的小沙丘。每到傍晚，就会有好看的彩霞和鸟儿们一起打闹，一起嬉戏。他便利用这下午放学后的四十分钟，来观赏美丽的落日，纵然他依旧会想很多，关于母亲父亲，或者，家。
在他很小的时候，父亲去逝了，本来家境就不富裕的一家人突然失去了唯一的经济来源，如同瘫痪一般。母亲哭红了双眼，搀着奶奶，抱起瘦小的他，说：“孩子，从今以后，我们永远不分开，一起努力，好吗？”他似懂非懂地点点头。到后来，就很少在白天看到母亲了，奶奶便时常抚着他，用干枯的手摸着他脸上细细的.绒毛，说：“小谕，以后要听话，认真学习，有出息，为妈妈为爸爸他们争光。那样，妈妈即使在外面工作得再苦再累，也会笑起来的。”于是，后来，他渐渐发奋读书，似乎，偶然却又理所当然地成了班上乃至年级的佼佼者。可是，他却从母亲日渐佝偻的背和奶奶苍颓的白发间，变得越来越沉默。
“咳！”他干咳了一声，便开始向学校走去。上晚自习的时间快到了。就像往常一样，照样又有许多素不相识的学生双手抱起一大叠书，飞快地向前走去。可是，他心里却有一种莫名的不安。
到教室了。
他一进门就站住了，像猎狗嗅到腊肠般纹丝不动。天啊，教室里，是一片多么热闹的景象啊，气球、鲜花、蛋糕……还有巨大的横幅，上面写着：“祝小谕生日快乐，我们永远爱你！”大家见他来了，便都迎上来，喜悦一下子涌现出来。老师拍拍他的肩膀，语重心长地说：“孩子，别老是孤立自己，你看，不是有这么多关心你的人吗？”那口吻，就像当年的母亲。他轻轻地点了点头。于是大家开始欢呼……后来他已经忘记了曾经的痛，变得开朗而又活泼。这仅仅是由于大家的爱。父母的爱，是永远埋藏在心后的永恒的礼物。
礼物作文 篇3
每当我拿起这个水晶球时，我就会不由自主的微笑，因为，在这美丽的水晶罩下，在这亮片和彩光之中，珍藏着一份美丽的友情。
记得那一次，我刚刚过完生日，到了学校，我便把过生日的事告诉了我的同桌：“昨天我过生日了，不过这次收到的礼物比往年的都多……”她一直静静地听着，一副若有所思的样子，我并没有多想。第二天，她突然从书包里拿出一个非常精致的小盒子，我正想问她这是送给谁的，她却把盒子递了过来，笑眯眯地对我说：“这是你的.生日礼物，祝你生日快乐！”我一下想起了我昨天对她说的，说者无心，听者有意，她原来都记着呢！我打开盒子，发现盒子里有一个水晶球，水晶球里是两只兔子望着天空，五彩缤纷的亮片通过阳光的折射，映照得两只兔子更加娇小可爱。水晶球身上还刻了“生日快乐”的字样，在盒子里水晶球旁边还有几个精致美丽的小星星。这份别出心裁的礼物一看就知道是她花了很大功夫的，这也让我感叹到，这就是友情啊！这就是朋友带给我的一份祝福啊！友情比金子的价值还高，友情比太阳的温度还要炽热，友情比天边的流星更加璀璨，这，就是友情，无价的友情。
现在，这个水晶球放在我的课桌上，虽然这份礼物来得晚，但是它饱含着朋友对我的友情。
礼物作文 篇4
礼物，包含着送这份礼物的人的祝福、感情，以及送这件礼物的象征意义。我送过许许多多的礼物，但最有意义的还是送给妈妈的那件礼物。
前一个礼拜，我就开始像热锅上的蚂蚁——团团转了，存钱罐里已经不足10块钱，这让我怎么给妈妈买礼物啊？买花？太浪费；买贺卡，太老套……我差点把脑袋想破，也没想出一个一举两得的礼物。就在我绞尽脑汁想办法的时候，我以前写的书法作品吸引了我的眼球。“啊，有了！不如我就自己写一张作品送给妈妈吧！这样既不用花钱又实惠，一举两得，哈哈，我太有才了！”
说些就写，我把我以前写字用的工具一股脑全翻了出来。铺好纸，倒好墨，蘸好笔，一切准备就绪，可是写什么呢？我把以前买的字帖也翻了出来，一页一页地翻，终于，功夫不负有心人，我终于找到了“贤良淑德”这个成语。在我仔细观察这四个字的写法、框架5分钟后，开始胸有成竹的写了。可是我写的却并不顺利，当我写完后，我发现“贤”
字的“贝”写得太胖，“良”字的捺写得太细，“淑”字的三点水写得太紧，“德”字的双人旁写得太长。总之，四个字没有一个是让我满意的。没办法，送给妈妈的'礼物一定要有质量才行，无奈之下，我只能先临摹，在临摹了差不多20分钟后，我汗流浃背，终于觉得满意了，才重新铺开纸，准备重写。这次我再也不敢马虎大意，一笔一画写下去都是经过深思熟虑。10分钟后，作品完成了，自己也很满意，我赶忙把爸爸叫了上来，他看了后说：“嗯，这幅作品写得不错！”“如果把它送给妈妈呢？”“嗯，有创意，那她一定很喜欢！”
事实果然和爸爸说的一样，妈妈收到我的礼物后，很是高兴，为此还奖励了我一顿肯德基。我通过这次送给妈妈的礼物懂得了，其实妈妈很容易满足，只要是你亲手做的不论什么她都喜欢，这就是我们妈妈最希望得到的礼物。
礼物作文 篇5
你们大家知道么？我们班上又有同学过生日了，班上许多同学都去了。既然有许多同学都去参加“大型生日party”，那过生日的那位一定很高兴————因为他可以收到许多礼物啊！
这不你看，这下可好了，问题和话题就都落在这个“礼物”上了。
今天，“礼物”这个话题，首先呢，你们就能想到的就是——你自己过生日的时候，总能收到许多礼物。假如你参加别人的生日，还参加的是个学习好、家庭也富裕的同学的生日，你看见很多人都送贵重的礼物，你自己也要送很贵的么？
面对着这个问题，我们应该怎么办才好呢？你会怎么做呢？
我个人认为，送给同学的生日礼物不需要太贵重了，虽然你可能觉得不送贵重一点的礼物，自己在别人生日会上不好看，但是有一句话，大家应该都听过，叫“千里送鹅毛—————礼轻情意重”。正是因为这句话，我才觉得不用送别人贵重的礼物，只要你送礼物了，让别人知道你的心意，知道你在乎她（他），就可以了。
第二你可能想到的是在儿童节的时候，大人都会送礼物给你。但是，礼物，有时候有的家长送的礼物是便宜的，但是你自己又不喜欢，给大人说的话大人还要再去重买。这样的.话，不光浪费钱财，还让大人费力。
我们大家应该学会“知足常乐”，不让大人麻烦。
所以，过节、过生日等等等等，我们都能收到礼物，我们也要送别人礼物。送别人的礼物不需要太贵重，就像我前面说的“只要你送礼物了，让别人知道你的心意，知道你在乎她（他），就可以了。”你们觉得我说的对么？
礼物作文 篇6
抽屉里一直珍藏着几页草稿纸，看见它们便不由地想起了我那和蔼可亲的数学老师。
毕业考前一段时间，我的数学成绩上下波动，总是犯一些不该犯的小错误，常常与满分失之交臂。
一次考试前，数学老师宣布，这一次考试如果谁能得满分，她就送一份“神秘大礼”，如果是进步很大也有奖。这消息一出，班里就热闹起来了。谁不想知道老师究竟要送什么大礼？我自然也不例外。于是我决定努力一把，争取拿到大礼。拿到试卷，我一改往常的随意，每一道题都经过深思熟虑、反复计算才下笔，生怕自己再出差池。
发试卷那天，老师带着一沓试卷和一个纸箱走进教室。她从纸箱里拿出一个草稿本，又从那一沓试卷里取了头一张，轻轻走下讲台，将它们放在我的桌上。我看见那张打着鲜红的一百分的`试卷，心里怦怦直跳。“你最近状态不是很好，做题有点粗心。但这次很好，以后都要像这次一样，把好状态保持下去。”老师俯下身轻声对我说，“这本草稿纸送给你，可得好好用起来。”望着老师眼里希冀的目光，我顿时对自己之前的随意应付感到有些羞愧。老师如此细致地关心我，我又怎能辜负她的期望呢？
此后，我一直用老师送我的草稿本认真做题，也没有出现过考试漫不经心的状态。那一本草稿纸越来越薄，那天晚上，我从书包里翻出仅剩的几页，不忍心再用。我想，应该留着它，做个警示纪念吧。
抽屉里，那无字的白纸上写着老师殷切的期望，那是看似轻薄却是最为珍贵的礼物。
礼物作文 篇7
啊！又到了 六一 儿童节了。我心里高兴极了，等待爸爸妈妈下班回来，等待今天父母送给我的礼物。
叮咚！ 叮咚！ 几声悦耳的铃声从门外飘了进来，啊！爸爸妈妈，我向门口扑了过去。打开门一看，不出我所料，果然是他们。等他们换好了鞋，我问： 爸爸妈妈，你们知道今天是什么日子吗？ 知道，不就是儿童节吗？ 对呀，你们给我带了什么礼物？ 他俩沉默了一会儿，妈妈先开口了： 我们给你带的这个礼物是一件寻常的`东西，它可以帮助你很好地安排时间！ 说完就从她的包里拿出两样东西。我定睛一看，一个是电子闹钟，还有一个本子。 这不是普通的本子，这是一个日程表册， 妈妈说， 每个星期五，我们把你接回家，你就看着这个电子钟，把你这个星期的计划写一写，星期六和星期天你就按照计划去做，行吗？ 行，一定行！ 我满怀信心地说。
虽然，我没有得到一个游戏机，或一个盼望已久的小宠物，但我学到了合理安排时间的方法，我觉得这是个很有意义的礼物。
礼物作文 篇8
礼物是带着一种祝福的心意表现。在朋友生日时赠送一本年度计划本，祝福朋友能做好人生规划，追寻自己的梦想；在与亲人离别时，送上一本相簿，希望自己与亲 人的回忆，能永存在彼此心中。而我最珍惜的一份礼物，是妈妈对我的期望──勇敢去找寻自己的梦想，那是化为祝福的一双球鞋。
在我初二生日时，正逢决定要直升原学校高中部，或是参加外考班，到基础测试战场上一较高下。当时的我对此苦思不已，直升学校有的是充裕时间，能补足自己原先的 不足；参加基础测试则能探试自己的实力，看见温室外面的世界。面对梦想的岔路，我正陷入苦思，甚至连生日都缺少了欢乐的氛围。在茶几上，一如往常地摆了一个巧 克力蛋糕，唯一不同的是一支代表我成长的蜡烛。桌旁不乏亲朋好友的心意，各个华丽的用彩色缎带包装，其中一个朴实的白色盒子吸引了我，让我不禁猜想究竟装 的是什么礼物。
我屏住呼吸小心翼翼的掀开盒盖，一双洁白的球鞋映入眼帘，球鞋上没有名牌的标志，却是最舒适、最合脚的款式。身旁的妈妈微笑的望着我，从她眼中流露的'是慈 祥与期许，我顿时了解妈妈目光所要传达的意思。在面对生涯旅途中的两个抉择，我曾经徘徊不定，而妈妈送我的球鞋，是希望我能自己找寻一条适合自己的路，要 我穿上它，即使踏进泥泞之中也能坚持向前，决不回头；在泥地一步一脚印，留下努力的痕迹，最终踏成一条康庄大道。球鞋，是妈妈赠予我的生日礼物，陪伴我踏 在坎坷的人生道路中，更显得温馨无比，乘载满溢的母爱与祝福。
妈妈赠的球鞋，是我最珍惜的礼物。至今我仍在追寻梦想，脚下踏着球鞋时，总提醒着我不要忘了最初找寻梦想的心，让我能全力以赴，使我勇敢的张开双翅，勇敢翱翔。礼物包含的不只是祝福，更是使自己向前奔腾的最大动力。
礼物作文 篇9
投我以木瓜，
报之以琼琚。
匪报也，
永以为好也！
投我以木桃，
报之以琼瑶。
匪报也，
永以为好也！
投我以木李，
报之以琼玖。
匪报也，
永以为好也！
——《卫风·木瓜》
读到这首诗让自己不得不想起，从小学到现在生日收到的礼物除了书外还是书，那些朋友与同学知道我的嗜好后倒是省去了麻烦事，不再为哪个节日或生日绞尽脑汁想送什么礼物好，似乎只要提到我的名字就马上跟书联系起来了，完完全全把我忘记是女孩子。女孩喜欢的东西，什么花，饰品，娃娃，包包，衣服啊等等都与我无关了，已过的20个生日还从未收到过这些，除了千篇一律的书外不会有太多的意外与惊喜，送书当然好，但自己如能猜出自己的生日礼物相对来说就少了一份喜悦感了。所以在自己每个生日来临之际，都会显得泰然自若，宠辱不惊，只等着收书。
这首《木瓜》从语言上看极为简单，也很容易懂，刚把书翻到这一页时眼光首先匆匆一扫还以为这三段的文字是一模一样，只是以重复式的出现，又仔细一看，哦，原来每一段仅只有二字之差。不得不说这首诗从章句结构上看，是很有特色的，它没有诗经贯有的四字句型，作者故意采用五字句型造成一种跌宕有致的韵味，也在歌唱时易于取得声情并茂的效果。后来自己查资料才知道虽三段中仅有两字不同，但意思却是一样的，“琼琚”、“琼瑶”、“琼玖”语虽略异义实全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”据李时珍《本草纲目》考证也是同一属的植物。其间的差异大致也就像橘、柑、橙之间的差异那样并不大。作者的独出心裁让语句富有极高的重叠复沓，不得不让我们这等后辈佩服他的遣词造句是非常高妙的，整首诗读起来让人很自然地带着一股愉悦的快感。而作者却似乎带着一种慵懒的姿态，有意或无意的写着，不禁意间却挥字成金了，将我们平常看到的“木瓜”写成为了一首不朽的歌谣。
别看这首是以“木瓜”为主题贯穿全文的诗，其实是写男女相悦的情歌。诗的译文为：“你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。”在古代男女之间交往不像我们现代人这样喜欢拐弯抹角，喜欢把情感问题复杂化。如现代人能像古代男女那样单纯，简单，执着，将爱看得慎重，神圣而不是淫秽，以一副玩玩了事的态度来对待的话，相信有情人终成眷属的将会以直线性的增加。
这首诗中的女孩是幸运的，在向中意的男子投以木瓜的同时，就立即得到了男子热烈的反映，他以随身携带的玉佩赠送给了姑娘，表示我也爱慕姑娘好久了，虽然玉佩比起姑娘所投的木瓜贵重多了，但这点东西还不能表示我对姑娘的情谊，我希望与姑娘长久的好下去，还请姑娘能接受我的爱意。这位漂亮的女孩收到男子回馈过来的礼物自当是乐不思蜀，心里甜滋滋的，一段美好的感情于是在“木瓜”的见证下融融乐乐地续下去了。
相比之下诗经《召南·摽有梅》也有相似女悦男的现象，但两个女孩的命运却相差太大。此诗句为：“摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其今兮。摽有梅，顷筐塈之。求我庶士，迨其谓之。”这首诗里面的女孩是不幸的，她一直渴望自己中意的男子能够揣测到自己的心思，与她两相好，可是等来等去，最终还是没有等到那男子的任何回复，只有无声息的叹着气，感叹自己的容颜如梅花般过早的飘落，心里哀伤惆怅不己。在古代大部分女孩是矜持，含蓄的，就算面对自己心爱的人也不敢坦露自己的心扉，喜欢用书传情，以眸暗示。虽说古代有这样的习惯但也不全代表所有的女性都是如此，也有大胆，活跃的，就像《木瓜》这里面的女子，他面对自己心爱的男子时，不是害羞的躲闪，而是大胆从容地把自己手中的木瓜投向他，借以暗示自己对他的情意。在离我们二千多年前的时代里，他们有着这样一个风俗习性，如果某个女孩把“成熟”的果实送给某一个男子时，就表示在示爱了。如那个男子正好也有这份心思与爱意，一段感情就会如火如荼悄然上演。
写到这时，不知道为什么突然想起了这句“感君千金意，惭无倾城色”，这是一位女子想拒绝某一位男子的好意经再三斟酌后说出的。我们可以感受到女孩在说这句话时是多么的清烈，固执，决绝，同时又不乏缺少女孩子该有的谦逊。让一位男人用价值千金的东西来赠送给这位女子，可见这位女孩如不是美若天仙，也应该是冰雪聪明或是才高八斗吧，但她在面对自己不爱的'人时，清醒的保持着自己理智的头脑，自谦巧妙地用“惭无倾城色”来回绝。这样的女子是自己喜欢的，她的个性够特别和独傲。不像有些女孩完完全全一个拜金主义，见到钱两眼发光，一点小恩小惠就能出卖掉自己的爱情，把爱情当成挣钱的一条途径。
“感君千金意，惭无倾城色。”这句话出自孙绰应汝南王司马义之邀作的碧玉歌。在此这首歌里面这句话的意思与我上段所陈述的略有不同，上段自己把这句当成“回绝”来讲的，而这句若按照《碧玉歌》里面的碧玉之口，就不是“回绝”了，而是“接受”的意思，只是为了渲染女孩子应有的含蓄、自谦才这么说“感君千金意，惭无倾城色”。在这首歌里面，汝南王和碧玉可是两情相悦，因为互相爱恋，赠送礼物倒是一件很平常的事，而且还会将两人的感情更加浓烈化，甜蜜化。我们现代人也一样，在情侣间不管是生日还是节日，如收到情人送的礼物可是要乐上几天的，自己躲起来高兴还不够，还会情不自禁地对朋友夸耀自己的情人是如何的体贴，如何的优秀，如何的关心自己。在爱情中，幸福的女孩往往会自豪地将自己在情感上的甜蜜事向好友说来，提升自己的快乐与满足感。
现在还是回到《木瓜》这首诗来，这首诗所要表达的意思后来演变成了一个我们耳熟能详的成语“投桃报李”。教我们要学会知恩图报，礼尚往来的礼节。特别是在情侣之间，或有意向成为情侣的朋友们，哪天若收到女孩子赠送的礼物，不要权当只是一件普通的礼物来看待，要从礼物的性质上猜出其意思，在这里我悄悄地说一下，女孩子可不随便送男孩子东西的（当然除了朋友生日外）。幸运的你在收到了女孩子赠送的礼物时要特别仔细的想想，最好发挥你那丰富的联想力，看是不是她在暗示你什么。而且特别是女孩亲手制作的东西就更加情深意重了。徘徊在爱情边源的人们，或已泅渡在爱情河流中的你们，要试着擦亮眼睛看看你收到的礼物是属于哪一类的，是不是有暗示在这里。而且不要笨头笨脑的只管收下就没有下文了，你要学像《木瓜》里所说的一样“投我以木瓜，报之以琼琚。”收到礼物后最好马上回赠，免得让女孩子整天一个心悬着，失落，以为你不喜欢她，而且要懂得情感的交付是平等的。
七夕节就快到了，祝所有朋友都能收到礼物。
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