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礼物作文600字

时间:2024-09-10 14:43:25 话题作文 我要投稿
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【精选】礼物作文600字集锦6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的礼物作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】礼物作文600字集锦6篇

礼物作文600字 篇1

  一张张日历被时光撕去,一次次的初阳被黑暗吞噬,不知不觉中,时间老人再一次将我带进了二零一四年九月一日这个美好的日子……

  又是繁忙的一天,我沉浸知识的海洋里,一叠山一样的家庭作业压得我喘不过气来,“生日”早已被我淡忘的一干二净。我埋头苦写着……终于,我消灭了作业,望着空荡荡的房间,总觉得缺点什么,“呀,生日!”我猛拍脑门,眼睛里闪着亮光,随机又平静了下去,目光也瞬间暗淡。“算了,家里只有我们姐妹两人,还过什么生日。”我垂下头,不禁撇撇嘴,心情也犹如窗外的幕布一般黑暗。可在一旁的孪生姐姐却兴致勃勃,咧着嘴,笑得如太阳一般灿烂。为了使自己的心情也愉悦起来,我便顺应了她的绝妙想法,自己动手制作一件生日礼物。

  说做就做,我歪着脑袋思索片刻,便开始动手做了起来。我麻利地和了泥,然后带着满是污垢的黑乎乎的手,钻进杂物堆里,翻出来一个小瓶盖,“嘿嘿……”我如获至宝,小心翼翼的将它放下,顺手抓起一把泥巴,左搓搓,右搓搓,本是面目全非的泥巴在我手里,一会儿就变成了一个小巧玲珑的心。我看着,满意地咧开嘴笑了。紧接着,我又抓起一把泥巴,泥巴在我手里犹如一个乖巧的小孩,任由我抻过来,拉过去,一个圆柱在我手中形成。我将心和圆柱拼在一起,将它们安置在瓶盖上,加上一个泥蜡烛,“蜡烛”的“火焰”随风摇曳,再在心上刻上“祝你生日快乐”的几个大字,一件“精致”的生日礼物在我手中诞生了。我迫不及待的冲出房门,竟忘记了一双泥手,上去便用手拉住了也在忙碌的姐姐,姐姐先是瞪我一眼,继而眼珠子一转,反扑过来,将手上的一把泥抹在了我的脸上,我假装生气的冲了上去,不甘示弱地追着她满屋子跑,整个房子回荡着我们的阵阵欢笑……

  我跑回屋里,小心翼翼的'捧起那个我亲手做的与众不同泥巴“蛋糕”,一种涩涩的的甜蜜的味道随机荡漾在我的心头。我闭上了眼睛,细细的咀嚼着,品味着……

礼物作文600字 篇2

  那是一片树叶。

  仅仅是一片普通的银杏树叶,叶脉中的罅隙却承载着太多的回忆。可能早在几十年前,它就生长在这里,一次次叶落,再一次次回归到树干中流淌的血液中,发芽,生出新叶。如果你用心看,就会发现,每一片树叶都有一颗斑斓的心脏,连接着纵横交错的血管。它必定也有眼睛,注视着这个世界。

  拾起,眼前的景象突然转变,至那年秋。

  那时我尚且年幼,对一切充满了好奇,门前银杏树,便成了我观察的对象,于是,您便耐心地与我相伴,回答我幼稚甚至荒唐的问题。

  “你看,这树叶真像扇子,我们有那么多扇子,可以换好多好多糖吃啰!”

  “嗯,我们可以多摘一些呢!”

  您的眼中有些许无奈,但更多的是星辰闪烁。可能是在期盼我的`长大吧,亦或是,在回想自己的童年?我不知。我只知道,您盼着我的快乐。

  眼前的影像忽地模糊,快速地变换,又于那年秋天按下了暂停键。

  独自走在门前的柏油路上,枯黄的落叶被风携至路面,若有若无地铺成一条蓬松的地毯。轻轻踏上去,便只闻得“嚓嚓”的脆响,安静,祥和。落日的余晖洒落,给原本已成金黄的世界又镀上一层金边。我紧紧注视着远方的那个黑点,紧缩的瞳孔骤然放松,终于等到了您。

  再次变换,时间转换为现在进行时,眼前依就是那片树叶,一切还是原来的模样,只是手上的那片树叶,似乎闪耀着神秘的光芒。

  “想什么呢?”您拍了拍我的肩膀,我轻轻摇了摇头,与您相视一笑,却将那片放进了口袋。也许,这就是回忆托风捎给我的礼物吧。

礼物作文600字 篇3

  打开礼物盒,映入眼帘的是一台年代久远的莱卡相机,盒里还有一张卡片,写道:每一次按下快门,都只有一次记录美好的机会,不可复制,无法删除。

  看着这厚重的年代感,仿佛历经无数主任记录不同年代不同背景不同主人翁的华年依次出现在脑海。每一条线索都是不同的故事。拿着礼物的新鲜感,第一次想到的竟是,让它和数码单反在性能上一决高下。于是,拿出单反一看,内存卡竟然已满,三千张的照片让我疑惑,何时留下了如此多的零星小事,打开之后又颇为汗颜。大至一座山,小到一棵小草,每一个场景几乎都反复拍了好几次,更甚于吃的,喝的。

  记忆仿佛重新加载了当时的情景,热闹的人群,美味的饭菜,然而,忆不起的,却是陪伴在身边,一起出行的那些人了。这个信息畅通的时代,总是急于与他人分享生活中的没一件小事,将记忆的初衷改为告知,恨不得全世界都与我同在。然而那些真正需要留下的,又都去哪里了呢?

  右键,点击删除,三千余张,竟剩下仅仅不到100张,是该开心,还是该反省?那独家的记忆又该如何保存?就在这时,脑海里却起卡片上的话,是啊,每一次快门,一次机会。电脑放着一张6个月时的`照片,没有底片,妈妈无数次描绘过那天拍照的场景,历久弥新。妈妈为何能记住我成长的印记?

  我想,答案是:用心。在这个科技发达的时代,我们的注意力被分散得太远,远到忽略二楼生活的本质,远到我们忽略了身边的小事,远到我没忘记了记录真正的美好,忘记了珍惜每一处点滴。

  谢谢这一份礼物,我会用你,留心更多的美好,将点滴记录,再造一份独家的礼物,送给自己,送给你。

礼物作文600字 篇4

  一年一度的教师节快到了,送些什么礼物给老师呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物年年都送,太没新意了。小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。

  教师节那天清晨,天空才微微发白,小云早早就背着书包,一蹦一跳地向学校走去。突然,一阵清香扑鼻而来,小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方,开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转,不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花,有黄菊、紫菊……小云捧着菊花,笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真,对同学们和蔼可亲,对学生从不偏心……顿时感动极了!

  记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

  想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好,还好她班的班主任老师王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书,上面还放着一副老花眼镜,一瓶“红岩牌”墨水,一个笔筒,上面插着许多文具,旁边还有一个地球仪,一个台历翻开着,“九月十日”的`字样,红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的精神,老师看见了一定喜欢!

  阳光照了进来,照得菊花发亮,窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日,正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!

  老师,祝您节日快乐!

礼物作文600字 篇5

  母亲节快到了,我想送妈妈一件礼物。

  一天早上,爸爸、妈妈帮我和弟弟穿好衣服,做好饭后,就进城办事去了,让我和弟弟看家。

  我和弟弟玩了一会儿捉迷藏。一阵“疯”玩过后,累得满头大汗,只得坐在门槛(kǎn)上喘粗气。这时,弟弟跑去开广播,收音机里正在播放音乐。我跟着音乐声哼了起来。突然,我听到播音员阿姨说:“欢迎听众们收听黄梅戏《天仙配》。”“《天仙配》?这不是妈妈平时最喜欢听的戏吗?”我一愣,“要是妈妈在家多好啊!怎么办呢?噢,有了,我把它关起来,等妈妈回来再听。”想到这儿,我站起来随手关了广播。“姐姐,你关广播干什么?我要听。”弟弟眨(zhǎ)着一双大眼睛问。“我们现在不听,这段戏妈妈最爱听,等妈妈回家我们一起听,好吗?”“好。”弟弟懂事地点了点头。

  中午,妈妈回来了。“妈妈,你猜我们给你留了什么?”我抢着告诉妈妈。“傻丫头,你能给我留什么呢?”妈妈迷惑了。“给你留了最好听的黄梅戏。”“黄梅戏?”妈妈更加迷惑不解。我见妈妈还是不懂,就急忙打开了收音机。可是,广播里正在播国际新闻。“哈哈……”妈妈恍然大悟,连眼泪都笑了出来。我急得直跺(du)脚,眼泪直往下掉:“怪事,《天仙配》怎么没有了呢?不是说好留给妈妈听的'吗?我还想着,母亲节来了,要把它作为礼物送给妈妈呢!”妈妈见我委屈的样子,赶紧过来搂(lǒu)住我,帮我擦干眼泪,说:“好孩子,你知道吗,广播里的节目是关不住的,等你长大好好学习文化知识,你就会懂的……”

  母亲节就要到了,这件礼没送成,那我就努力学习,学到更多的知识送给妈妈吧!

礼物作文600字 篇6

  午自修的时候,郑老师拿来了一个盒子,对我们说:“今天我带来了一个礼物,就在盒子里。这礼物是老师最喜欢的,他非同一般。你们猜猜,里面是什么?”

  我心想:“非同一般”,到底是什么东西?我绞尽脑汁,可脑子还是一片空白。郑老师又说:“这礼物只给一个人看。”当郑老师说完这句话,我真希望自己有一双透视眼,看看里面到底是什么。

  后来,郑老师叫了殷欣凯上去看。当时,同学个个都像得了“红眼病”似的,有的用眼睛瞪着殷欣凯,有的气得火山爆发,还有的甚至想去揍殷欣凯一顿。我心里既羡慕又嫉妒,凭什么他可以上去看,我就不行。郑老师小心翼翼地撕开封条,用手捂着盒子口的.两边。殷欣凯看了大吃一惊,下巴碰到了地上。郑老师还要殷欣凯守口如瓶。

  过了一会儿,老师又选了八个人上去看。郑老师还是那句话“要守口如瓶”。我看了那个礼物,居然是……真不知道郑老师葫芦里卖得是什么药。在我们看的过程中,下面的同学有的跳起来,有的爬上了凳子,可是站在凳子上还是看不到,甚至想跳上桌子,还有的伸上了头颈,像长颈鹿一样。

  郑老师最终还是把神秘礼物拿出来给全班看。后来,同学们有的惊讶,有的失望,有的高兴。郑老师问我们,一张纸有什么作用呢?同学们踊跃回答,有的说“可以画画、写秘密,”有的说“可以写日记”,还有的说“可以当草稿纸”。

  最后,郑老师语重心长地说:“现在的你们就像这一张白纸,可以发挥巨大的作用,绘制出一幅幅丰富多彩的画页!”

  我们也知道,我们的作用是很大的,只有发挥自己的作用,才能让自己的生活变得丰富多彩!

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