有关神秘礼物的作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的神秘礼物的作文9篇，希望对大家有所帮助。
神秘礼物的作文 篇1
在未来的一天，我是一名物品推销员。我会推销很多的物品。
今天，我推销的是一盏小台灯，她可是与众不同。她的形状像是一位日本女孩，她是齐耳短发。她长着一双晶莹剔透的眼睛。她的鼻子红红的，好像在雪地中站了一天一夜。
她身体大部分是红色的，我觉得红色很吉利，我国的国旗就是红色的，红色代表吉祥，用我们的'这盏灯，可以幸福一辈子。
她的灯泡比普通的灯泡小，是LED灯。她的灯泡虽然很小，但是很亮，也不容易闪灯。她的灯按一下可以亮6个，按两下可以全亮，可以根据您的需要，自由改变光的强度。灯脖你想怎么变就怎么变，是不是很方便！
她在没有电的时候也可以用，可普通的台灯在没有电的情况下，是不能用的。可以在停电时给带来极大的方便。
在使用过程中，应注意的问题是：不要长时间不充电，不能浸水，不能靠近高温，要轻拿轻放。
这就是我今天给大家推销的物品，你们喜欢吗？
神秘礼物的作文 篇2
今天语文课廖老师神秘地走进教室。她说：“你们来猜我背后藏的是什么？”我们有的说是枕头，有的说是洋娃娃，还有的说是太阳之子。于是廖老师把它拿了出来，原来是太阳之子。
廖老师手上的太阳之子十分可爱，只见它圆圆的脑袋上长着与众不同的.，浓浓的，乌黑的，水灵灵、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有两道乌黑浓密的眉毛使它的双眼更加有神采。双眼下长着一个小小的、红红的嘴巴可爱极了。头顶有一束像凤凰冠毛一样的发冠。它的头发是红色的好像是被染红的云彩。身上穿着一件金黄色的衣服发射出太阳的光芒。脚上穿着一双有红、黄、橘红三种颜色的鞋子。背上还披了一件有我们金沙小学标志的斗篷，可神气了。它可是我们学校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要当上金太阳公民才能有机会。
为了当上金太阳公民我要好好的学习、要积极的帮助同学和老师做力所能及的事。还有学校迎接重要来宾或重大节目时还会有金太阳公民扮演它。它就是今天廖老师带给我们的神秘礼物，也是我最喜欢的好朋友“太阳之子”。
神秘礼物的作文 篇3
最近，我收到了一份神秘的礼物。
夜晚，在入睡前，我看着窗外一直不息的车水马龙，城市的灯光将这个夜晚照亮。我想着在这个夜晚是否有一个守护者，他在守护着这个城市里的每一个人。
带着对这个守护者的种种幻想，我渐渐地睡着了。也就在当晚，我做了一个奇怪的梦，就是这个梦给了我一份神秘的礼物。梦里，我穿着自己白日里的那身衣服，但是我却长出了一双翅膀。我惊喜无比的扇动着自己的翅膀，我一挥，自己就飞出了老高。
我飞到了城市的上空，这时已入子夜。但是城市里的夜晚依旧灯火通明，我挥舞着自己的翅膀，我从一座高楼飞过。也在这时，我透过窗户，瞧见了卧室里的小孩睡着睡着正滚到了床边，眼瞧着他就要掉下来了。我急忙从窗户里冲了进来，一把用翅膀接住了往下掉的小孩。当我将小孩重新放回到床上的时候，我又悄悄的退了出来。
我想着刚刚可真是惊险，那个小孩要是摔下床了，可得受伤。这般想着，我又挥动着自己的翅膀飞去了远方。接下来的这个夜晚，我又在一个角落里，看到了一个卷缩着的乞丐。看着被夜晚的寒气冻得瑟瑟发抖的乞丐，我不禁找来了一床被子。我从天空中飞下来，将温暖厚实的被子盖在了乞丐的'身上。
之后，我看着他嘴角带着笑进入了梦乡，我的心情也不禁好了起来。夜晚过得很快，不过一会，就迎来了黎明。
也就在黎明的第一束光线从云层里射出来的时候，我从睡梦中醒来。我眨眨眼，从床上坐起来，我缓了好一会，这才明白原来昨晚那就是一场梦呢。只不过这个梦了我一个神秘的礼物，那就是给了我一双翅膀，让我成为了夜晚里的守护者。
神秘礼物的作文 篇4
今天，我回到家惊奇的发现，家中空无一人，凭往常的经验因该有很多人在这打牌才对!
我没多想就上了楼。
我轻轻推开了门，啊!眼前的一切让我大吃一惊满天飞的气球。和一个神秘的礼物，突然声后传来一阵掌声，原来是妈妈和爸爸。爸爸和蔼的说：“祝你生日快乐，快去看看我送你的礼物吧!”话音未落我就向礼物跑去，我小心翼翼的解开丝带，我又一次惊奇的发现里面什么都没有。我向爸爸投去惊呀的目光，爸爸笑了笑拍了一下我的.肩膀。
4年过去了我以满12岁了，我再想起心中未解的迷让我哭笑不得，那时为什么没有想到这是个默默的嘱咐!它伴随这我度过慢长的人生征途，人生好比插上了翅膀带你去遨游知识的天堂。
神秘礼物的作文 篇5
“叮呤呤”清脆又响亮的上课呤响了，我们喜欢的作文课终于又开始了。还没等赵老师来，同学们就窃窃私语，老师会带什么有趣的东西呢?只见老师快步走进教室，他提着一个用黄色布巾包着的盒子，随手把它放到讲台上。
赵老师平静地说：“这是我送给你们的礼物。”同学们喜出望外，而我却感到迷惑不解：老师会送什么礼物呢?会不会是皇宫里的`玉玺呢?我转念一想老师不可能送我们这么珍贵的文物，再说老师也不可能有。会不会是奖励我们的糖果?这个想法还是被我否定了，老师要奖励糖果用不着这么神秘呀。到底会是什么东西呢?同学们议论纷纷，各种猜测都有。
赵老师问我们：“想不想知道是什么啊?”同学们异口同声的回答：“想。”老师又说：“那谁能用一个成语来描述一下你现在的心情?”“迫不及待。”洪振涵脱口而出。老师高兴地说：“非常好，那就让你先睹为快吧!”老师说着打开了盒子，我们都不由自主地踮起脚看，但老师只打开了一条缝只有洪振涵看见了。老师马上说：“一定要保密啊!千万别告诉别人!”接着老师又说：“没关系，谁能再用一个成语也能看个究竟。”我苦思冥想：到底还有什么呢?对了，是心急如焚，可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老师一把捉住问：“里面有帅哥吗?”林秦毅摇摇头。老师高喊道：“这最后一次机会谁要看?”在这紧要关头机会被张加妮夺了过去。她三步并作两步走上讲台，原本沾沾自喜的她看了礼物大失所望。此时同学们对这个礼物就更加摸不着头脑了。于是老师举起礼物，拿出来的原来只是一面镜子。他问：“是不是宝贝?”“不是”同学们一口咬定。
赵老师说：“在我眼里它就是个宝。唐太宗李世民说过‘以铜为镜，可以整衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜可以知得失。”同学们若有所思。是呀，一个好学生就是一面镜子，让你看到他身上的优点;一个小坏蛋也是一面镜子，让你看到他身上的缺点。
这真是一份特殊的礼物。
神秘礼物的作文 篇6
老师的礼物装在一个放手机的盒子里，刚开始，我们都以为是手机，可老师说：“这个礼物是有生命的，而且它很轻”。于是，我们便想到了“蚕”老师失望地摇了摇头：“不对，我告诉你们吧！你们闭上眼睛，人人有份”。
“呼”只听老师一吹，我睁开眼睛看到有许多的柳絮，老师说：“这是柳絮，想要人人有份，要快接受礼物吧。”同学们听了都跳起来去捉，等抓到后，同学们异口同声的说：“老师，你说的礼物难道就是柳絮，我们还以为是什么好吃的呢，唉！”
我们拿着老师所说的礼物—柳絮仔细观察，发现它和蒲公英的种子很像，外面是白色的绒毛，摸起来绵绵的，特别舒服，老师又说，在绒毛里有柳树的种子。于是，我拿起来轻轻地拨开，那种子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮现出柳絮飘飞的'情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人们都戴着口罩，那样子，还真像冬天下雪了的场景，站在高处远眺，仿佛世界都被白色笼罩了。
柳絮的种子是有生命的，它落在地上一团一团的，就像好多个兄弟姐妹抱在一起，风一吹，它们仍然紧紧地抱在一起，久久的不愿分开，那样子还真让人感动。
这个就是老师送给我们的神秘礼物——柳絮，真是让我意想不到呀。
神秘礼物的作文 篇7
今天下午第二课节，马老师提着一个袋子走进教室，我们都用好奇的目光看着马老师手里的袋子，都在想袋子里装的是什么呢？
马老师让我们猜一猜？这时，我们争先恐后的说，有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神秘地对我们说：“我再让你们摸一摸。”马老师走到我 的身边，我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子，我心里想一定是一个水果吧？一会儿，马老师告诉我们是鲜核桃，既然你们不认识，我送你们每人一 个，拿回家仔细观察。
放学回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮拨开，露出凹凸不平的外壳，我又用锤子砸开坚硬的外壳，露出白色的核桃仁。我闻到一股清鲜的味道。我还尝到它的果实有点苦涩，但是很脆。奶奶走过来跟我说：“这样的'核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，这是一种很有营养的干果。
通过认识鲜核桃，我发现我懂得太少了，我要不断的学习，才能积累更多知识。
神秘礼物的作文 篇8
妈妈下班回来，笑哈哈地说：“我给你买了一件礼物。”我上下打量着妈妈，只看她两手空空，没有礼物盒也没有袋子，哪有什么礼物啊？妈妈看了看，笑了笑，就像变魔术似的变出一个小纸盒，上面都是英文。
我接过纸盒，打开一看，原来是个“小火箭”，它是黑色的身体，红色的“马夹”，还有一顶红色的小帽子。它上面尖下面粗，立起来就像一枚蓄势待发的火箭。它的肚子是透明的，肚子里能看到两圈纸卷，一大一小，这下我才恍然大悟，“切，这不是修正带吗，有什么稀奇的？"我不屑的问妈妈。
妈妈收起笑容，一脸严肃的对我说：“修正带是干什么用的，你知道吗？“我有点不耐烦的回答道：”这还用问么？当然是用来订正错误的。“妈妈语重心长地说：“没错，修正带是用来订正错误的，可是，当一个人犯下了错误，该怎么修改呢？”我愣住了。妈妈说：“前天，姐姐给你指出了做事马虎的缺点，你不仅没有改正，还和她吵架。你不觉得她就像修正带一样在给你指出错误吗？人生的路上给你指出那个缺点的那个人，就是你人生中的修正带。”
我这才明白，妈妈的'深意是一个人不可能不犯错，而犯了错就需要改正，指出你缺点的那个人，就是你人生中的修正带。
这真是一件神秘的礼物啊，他给我上了深动的一课。
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