【精华】以礼物作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的以礼物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以礼物作文 篇1
今天上午，我的好朋友郑涵文送给我了一个礼物，是一个漂亮的手工“宝盒”。我心里高兴极了！
我收下了这个漂亮的“宝盒”，对郑涵文说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”我和郑汉文都高兴地笑了。
我迫不及待的回到座位，观察“宝盒”。我很喜欢这个“宝盒”，它是用彩纸做的。外面是一个正方体的盒子，盒子上有一个漂亮的蝴蝶结。里面还有一颗用彩纸叠的“心”。“心”上还写着“我爱你”三个字。就像精品店里的'礼品盒一样，还用一根彩带系了一个蝴蝶结。就像“宝盒”那样美。
我拿着“宝盒”心里乐开了花，这是我收到的最漂亮的“宝盒”，因为那是好朋友亲手给我做的，我要好好保存这个礼物。
4当小女孩收到礼物作文
今天，小女孩终于收到了她梦寐以求的洋娃娃。当援助中心的人把洋娃娃送到她面前时，她高兴极了，她很惊讶，因为她一直认为她没有人爱，当洋娃娃摆在她的面前她激动极了。她多想对送给她洋洋娃娃的那个好心人说：“谢谢你，等我长大了，一定要像你一样有爱心、同情心。”
她高兴的蹦着跳着，心情像一只鸟儿第一次在天空飞翔，又像鱼儿第一次水中游水嘻戏。因为，她觉得她没有被人看不起，她要把这个洋娃娃像自己的妹妹一样爱护。她想和你成为好朋友，可不知道你在哪住？
叫什么名字？这些她都不知道，所以她无法和你见面，也无法真正认识你，但她已经在心中和你成为了最好的朋友了。
以礼物作文 篇2
母亲节到了，班里每个同学都为各自的母亲准备了精美漂亮的礼物。小明很想为自我日夜操劳的母亲买一束康乃馨。可是，他摸了摸自我的口袋，忧郁的徘徊在花店门口。
正在这时，他看见花店老板娘忙得满头大汗。他心中油然冒出一个金点子：如果我帮忙店主干活，帮她多卖一些花，兴许她可能送给我一束康乃馨呢！于是，他说干就干。
小明对花店老板娘说：“阿姨，我能够帮你干活吗？如果我干得好，你能够送给我一束康乃馨吗？”“能够！”她爽快地答应了。小明站在花店门口，说：“大家快来看！漂亮的.康乃馨！快来买一束，送给你的母亲吧！”大家蜂拥而来。看到他们将漂亮的康乃馨送到母亲手里时，小明十分激动，他多想快一点将一束最鲜艳，最可爱的康乃馨送到母亲手里！
夜幕降临，小明也要回家了。老板娘高兴地对小明说：”你此刻能够得到一束康乃馨了！快一点回家吧！”小明骄傲地接过康乃馨，兴奋地跑回了家。
母亲看见大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，紧紧地把他搂在怀里……
以礼物作文 篇3
我妈妈总认为，我是一个不太懂事的孩子。小时候，大人有时没有依从我的心意，我就会满脸不高兴，丝毫不理会父母的苦心。平时也不太懂得谦让和照顾别人，作业不认真，经常被老师留下来。当然，我也有很多优点。比如，我比较爱看书，也比较爱运动。但看书可能一看就是半天，也不知道休息。出去运动，则往往天很晚了也不知道回家。我妈妈常说，我什么时候才能"长大"呢？但是，后来的一件事，改变了妈妈的想法。20xx年的春天，妈妈得了肺炎，咳嗽不止。那几天基本上是在家卧床休息。
妈妈叮嘱我要自觉。三八妇女节那天，我回家后，把在学校做的节日贺卡悄悄地藏在身后，走上楼去，拿出贺卡，说："妈妈，你在过去的一年里辛苦了!节日快乐!------"妈妈笑了，说："哦，牧天长大了!"妈妈又说："这张贺卡你肯定花了不少时间吧？看来牧天确实长大了!"我又拿出一本书，给妈妈讲了两个故事，说："妈妈，我来给你解闷。"妈妈很感动，摸摸我的头。我挠挠头，不好意思地笑了。后来，妈妈说："你今天的'表现就是妈妈收到的最好的节日礼物。"
以礼物作文 篇4
“咦，这是什么东西呀？”“姜老师抱它出来干什么？”今天下午一上课，姜老师就抱来了一个用毛巾包起来的东西。姜老师一边抱着它走来，一边对我们说：“今天，我给你们带来了一件特别神秘的大礼物。”一提到礼物，我们便炸开了锅：“里面包的是什么？”“是玩的还是吃的？”
“安静！安静！我们首先来近距离地观察它，它是什么形状的？”“长方体呗！”我们不屑一顾地说。“那它的里面是什么东西呢？”有的'人说是盒子,有的人说是玩具,有的人说是一只盒子里装了冰砖，还有的人说是蛋糕……我们猜了许许多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我们迫不及待地让姜老师解开绳子，姜老师拗不过我们，只好把绳子解了开来，把枕巾揭开。到底是什么呢？我们都满怀期待地凑到了姜老师的旁边，有的甚至还爬到了桌子上看。姜老师去掉了一层又一层的包裹纸后，神秘礼物的“庐山真面目”终于露了出来：唉！原来是一块暗红色的、破烂不堪的方砖块！我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。这时，姜老师对我们说：“你们可别小看这块砖头，它的用处可大了！你们知道方砖它有什么用处吗？”我们争先恐后地回答道：“砖头可以盖房子。”“可以搭灶”。“如果遇到坏人，还可以当作自卫的工具。”……“是啊！那你们知道砖头是怎样做成的吗？”我们都面面相觑，充满了疑惑，姜老师又说：“砖头是用泥土做成的，先把泥土放进模具里成型，并放在阳光下晒，再把它放进火里烤。经过高温烧制，一块合格的砖头就算诞生了！”呀！想不到制作一个砖头竟然要费这么多的周折！
一个砖头有好多用处，但它却从来没有炫耀过自己，真是“砖不可貌相，海水不可斗量”呀！我们要想成功，就要像砖头一样，勇敢地面对人生中的各种风雨。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”呀！
以礼物作文 篇5
在刚出身我的时候，我的妈妈就把我送给了别人。那时候我的养母一把屎一把尿的养我，我的养父为了我每天早出晚归的工作。直到我十一岁的.时候，我看见我同学的妈妈送给她一个音乐盒，一下，我脑子里出现了一件事，这件事是这样的：妈妈，您来不及送我一件礼物就把我送给别人了！这时我的心好痛，我伤心的跑着哭，突然我撞见了一位老奶奶尽然这位老奶奶没有批评我反而还问我：孩子你怎么了？
我把我的事情告诉了这位老奶奶说：你错了其实你妈妈送了一件伟大的礼物给你当时我很惊讶我说：怎磨我没收到老奶奶说：你妈妈送给你一双眼睛，让你去看清世界，给了你一双耳朵让你去倾听世界，给了你一双手让你去创造世界，给了你一双脚让你去走遍世界。天呐！原来妈妈送了我这么多的礼物。妈妈谢谢您送给我这么多的礼物！
以礼物作文 篇6
在一个阳光明媚的清晨，一位美丽又可爱的小姑娘正从睡眠中醒来。她的名字叫王丽。她自言自语的说：“哎呀，今天的天气真好呀！我得趁林老师睡醒之前把我细心照顾的小花朵送到林老师的房间。因为今天是教师节，我要快点起床才行。”话音刚落，小姑娘赶忙穿上衣服，背上书包。就出发了，朝学校大步走去。
王丽来到学校后，走到教学楼正对面的教师宿舍楼前，四处看了看，一个人也没有。王丽心想：学校四周一个人也不见，大家肯定都去送礼物给老师们了，我也得抓紧时间把礼物送给老师，要不然林老师就醒来了。王丽走到林老师房间的窗户前，透过开着的窗户，她看见林老师还在床上睡觉，便小心翼翼地把鲜花放在老师的办公桌上，鲜花上写着“祝老师身体健康q王丽”。王丽看到老师疲惫的身影不禁的被老师感动了，她希望老师们能过一个快乐的节日。
每一位辛勤的园丁都希望自己所培育的花朵儿能茁壮成长。作为一名教师都希望自己的学生的`成绩优异，学有所成，能够报效祖国，成为栋梁之材。作为一名学生送给老师最好的礼物：就是考出优异的成绩。来报答老师辛劳的教育和培养，是我们送给老师们最好的礼物。
以礼物作文 篇7
半夜，我突然被惊醒了。一缕月光透过小窗户照在我的脸上，我觉得心里乱乱的，到底有什么重要的事情没做呢？我打开灯，看了一眼墙上的日历。呀！明天是妈妈的生日！
我躺在床上，心里计划着送妈妈什么礼物好呢？是美丽的花、精致的法卡、闪闪发光的耳钉……不，这都不是妈妈想要的，她不喜欢花钱的礼物！妈妈是最辛苦的人，她微笑的面庞、慈祥的话语、琐碎的叮嘱瞬间浮现在我的脑海里。我要送给妈妈一份特殊的礼物，想到这，我兴奋地拉开抽屉，从里面取出一张素描纸。我拿起铅笔，勾勒起了这份“爱”的'礼物。你瞧！温暖的阳光下，一个面容和善的妈妈牵着年幼儿子的手。他们漫步在一条弯弯曲曲的小路上，路旁的野花散发着一股股沁人心脾的香味，蝴蝶围着花儿跳舞。离他们不远的地方是一块绿油油的草坪，在他们身后是一座座连绵起伏的高山、溪水潺潺。微风吹起了他们的头发，他们幸福地奔跑起来。画完后，我再拿起油画棒小心翼翼地上色。不一会儿，“杰作”终于完成了！我把它折成了心形，又从花盆里摘下了一朵上面还沾有露水的花，偷偷地溜下床，轻手轻脚地来到妈妈的房间，把礼物放在了妈妈的枕边。我的心里像揣了只小兔子似的，扑通、扑通跳个不停。我屏住呼吸，悄悄撤离……
这时，妈妈醒了！她看看我，再看看枕边的贺卡和花，把我紧紧地搂在了怀里。在暗暗的房间里，我发现妈妈的眼眶湿润了。
以礼物作文 篇8
“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。
怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。
路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。
我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的一个星期，我按照老师说的`方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的练习没那么反感了。
由于我自己也感觉到我的进步，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高，我开始有点飘飘然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。
我犹豫了许久，最终我还是决定相信老师，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。
这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。
以礼物作文 篇9
光阴似箭，转眼我快十岁了，收到的大大小小各类礼物真不少。但最难忘的，是我8岁时收到的生日礼物——一辆巨大的毛绒玩具汽车。
得到这个礼物可是不容易呢。我在商店里第一眼看见它就“爱”上它了，赖着不走，软磨硬泡，用妈妈的话说就是“闹地不可开交”，央求妈妈给我买下来。妈妈实在无奈，只好来了个“曲线救国”：“不如我们实行积分制吧。你的8岁生日快到了，从今天开始到生日那天，如果积满一百分，就把它当做生日礼物送给你。”我立刻喜笑颜开，狠狠地在妈妈脸上亲了一下：“一言为定！”
离我的生日只有三个月了，要挣够一百分可得好好加油啊。从此，我按照和妈妈的约定，在生活、学习等各方面严格要求自己：换下来的衣服不再到处乱放，而是及时用洗衣机洗干净；看完的书也不再随手一扔，而是整整齐齐地摆在书架上；早上闹钟一响就起床，再也不用妈妈拧着耳朵催了；出门上学前一句“祝你愉快”，放学回家后一句“妈妈辛苦了”，写完作业还主动帮忙做家务；校口算比赛我年级前三，期末考试语文数学双百……这样充满激情的日子过得飞快，我的生日到了。
激动人心的.时刻终于来临，妈妈宣布，我的积分达到了120分！
“生日快乐！”妈妈捧着那个我梦寐以求的礼物——一辆巨型毛绒玩具汽车，在我还愣神儿的时候，一下子扔到我身上。我哈哈大笑，抱着它撒欢儿打滚儿翻跟头，嘴里还一个劲儿“嘀嘀嘀”地叫着。
我给这个礼物取名“嘀嘀”，朋友们都叫我“嘀嘀女孩”，我很喜欢这个名字。到现在一年多过去了，我为了得到这个礼物而做的努力已经成为日常习惯，嘀嘀也已经有些旧了，不再像原来那么柔软，但我对它的热爱一点都没有变。这么难忘的礼物，我怎能不珍惜呢？
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