【实用】最好的礼物作文汇编五篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的最好的礼物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最好的礼物作文 篇1
假期和爸爸回老家。我出神地望着车外，爸爸突然说：“今天走防洪梁回家吧。”“防洪梁……”我不解地问，“也能回去？”“带你走走不就知道了？”
“防洪梁”，我闭了眼，在脑海中搜寻关于它的记忆。
而是我的最爱就是每年仲夏去防洪梁上玩。它像是一道突起的公路围绕着村庄，它凭着这个优势成为了我最好的礼物。
防洪梁高逾十几米，周围平坦的村庄、空旷的原野，使得风在它上面来回穿梭，这对我放风筝可就太有利了。轻轻用食指和大拇指夹住风筝的木架，甩好线，奋力一冲，风筝就飞了起来。可你千万不能大意，这时，风筝就好像刚从笼中挣脱的小鸟窜来窜去，一不小心就会摔落下来。可我就偏偏怎么也不能控制它，直到我被折腾得精疲力竭时，爸爸才会笑嘻嘻地接过风筝线。线头刚挨到手，风筝立马就乖乖地呆立在天空中，宛如静止了一般。随后，见他两只脚微微分开，一手握住线圈，一手捻线，这个手微微松开，放出些线，然后捏住，那个手又松开，扯一下线……他的双手像机器一般有规律地运作，只见风筝越飞越远，在寥廓的'天空中，只变得米粒大小。我惊叹不已，忽然瞥见路边朵朵小花，起了兴致，采下一朵，绑在风筝线上。这下原本光光溜溜的线上霎时间变得姹紫嫣红，好似一条从地中蹦出射向天际的彩带。爸爸看见了我沮丧的眼神，把线递给我。突然，我被一股强的力量牵住摔倒在地，花瓣、树叶纷纷落了下来……
想到这，我不禁会心一笑，这也许就是最好的礼物吧。
“到了。”爸爸说，“下车吧。”
眼前之景早已不同：崭新的柏油马路，道路两旁的行道树……我似乎并没有为这些东西所吸引，而是跑向路边，拾起一朵野花，风儿掀起我的衣角，我想张开衣服把它们都裹进来。毕竟，这就是最好的礼物。
放下城市的喧嚣，回忆起你那恬静的童年，你会发现夹在你人生阅历中的一张张童年书签，全部都是属于你自己的最好的礼物。
最好的礼物作文 篇2
小的时候，很喜欢和爸爸去买衣服，妈妈总是用自己的眼光来打扮我，不是大红就是粉红，而爸爸总知道我最喜欢的其实是白色。
印象最深刻的是有次买鞋子，我一眼就看到了一双休闲鞋，样式很别致，牛筋底，鞋面上还有一簇小星星。妈妈让我试穿了下，哈哈，鞋底软软的，真的特别舒服。妈妈看了下价格，就对爸爸说：“小孩子长得很快，猫猫穿鞋也不费，穿不了很久的。”爸爸却说：“衣服可以随便挑，但鞋子一定要孩子自己觉得最舒服的。”所以，从小到大，我对鞋子的要求也很高，一定要买最舒适的。
长大了明白还有一句话叫做：“鞋是否合适，只有自己知道。”
那我们做一对一，同样也是在寻找最适合孩子的一种教育方式。爱因斯坦说过：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他来负担。”
在龙文近三年的教学过程中，我接触到很多孩子。感受最深刻的就是我们除了给孩子教方法教技巧，更重要的是引导他如何拥有学习的能力。例如教新概念第一册的时候，我发现有个六年级的学生每次课堂上让他读单词时，只会读认识的，新词汇在句中出现也是磕磕巴巴的，仅限于课堂讲完再吸收。为此我还要求他课前预习。后来孩子说：“单老师，我已经预习过了。”我又问他怎么预习的，他说先看下中文，再对下英文，然后再把单词看看，图片浏览下。我笑了，就孩子课堂上对文章的理解，说明他确实是这样预习的，就和他讨论了下预习的步骤。听完孩子很开心，课后还专门把我讲的分步骤一二三写在了课本首页，以后再上课我首先按步骤逐一去考察他预习的情况，果然效果甚佳。
孩子的爱好兴趣应该得到应有的尊重。有个八年级的`学生最近疯狂地迷上了某一电视剧，待在自习吧的时间开始缩短，作业却是以高质量高速度去完成交给我检查了。刚一开始她要着急回家追剧，但作业出错率很高，不订正我就是不让她离开自习吧。后来就引导她，如果你的作业效率高了，可以考虑让你早走。另外和她家长沟通中也达成一致，看完这部就要收心了，不然的话接下来一个月每天都要多做一套试卷。家长也表示理解。换位思考我们上学那个年纪也会因为和同学热聊某本书某部电影而兴高采烈。该剧大结局了，孩子很快就遵守和我的约定，认真对待自己的学习。
我不是说学习知识不重要，但让孩子感受到学习是一种甜蜜的感觉，感受到我们老师也把他们当朋友一样去尊重，去换位思考也很重要。也许全面发展的发展性教育，才能更适应每一个学生的智力和人格的发展。
每一年升学考试结束后，听到孩子们给我电话说考上某初中或某高中，或者有需要再来找我的时候，我的心里就想开满了鲜花，簇拥着，灿烂着……
最好的礼物作文 篇3
礼物，是收到时的喜悦与幸福;礼物，是打开一层层包装纸时的期待与满足;礼物，是揭开它神秘面纱时的惊喜与感激。
翻开记忆的“史册”，我发现，最好的礼物是一个微笑。
微笑，让我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨。当我满怀期待的接过试卷，可那触目惊心的红色数字着实把我吓了一跳，心理防线全部崩溃，眼泪像断了线的风筝，不受控制的从眼角落下。我呆呆的.坐在座位上，周围是同学们的讨论声。老师走了过来，看着我的试卷，什么都没说，只是拍了拍我的肩，给了我一个微笑，那是鼓励的微笑。“是啊，哭又有什么用？没有流过血的手指弹不出世间的绝唱，这次没，下次再努力啊！”我心里这样想着，擦干眼泪，拿起试卷，开始仔细研究错题。微笑，让我重拾信心。
微笑，让我看到宽容。
公交车上。像是把大团棉花塞进袋子里一样，不给人们一点呼吸的空间。巨大的吵杂声中夹杂着司机的呼喊声：“都不要挤！前面的往后走走！”面对无奈的现实，我只能呆呆的站着。有一个人背着包走过去撞到了我，我不小心踩到了旁边的人的脚。“这下完了！”我心里暗暗想着，又抓紧给人家道歉，头顶传来的不是愤怒的呵斥声，而是一句轻轻的没关系，我不好意思的笑了笑，他也礼貌性的回了一个微笑。没有尴尬，也没有酿成一场闹剧。微笑，让我看到宽容。
微笑，让我学会感激。
微风轻轻吹，太阳微微笑。当我享受着这美好的早晨，欢喜的骑着自行车上学时，却听见“噔”的一声，骑车骑不动了，糟了，链子掉了，还真是关键时刻掉链子，这可怎么弄啊！正当我看着残局却无从下手时，一个路人走过来看到了我，问我怎么回事，我告诉他链子掉了，他转身找了一个木棍，别住链子，用手一挑就上去了。我赶忙说谢谢，他给我一个微笑，还告诉我下次要小心。心底里滑过一股暖流，微笑，让我学会感激。
礼物不必是贵的，真心就好。一个微笑，比阳光更灿烂;一个微笑，比白云更柔和;一个微笑，比玫瑰更艳丽。一个微笑，能让我们学到很多。
微笑，是最好的礼物！
最好的礼物作文 篇4
很小的时候，我就听过一个美丽的传说，这个传说和一个节日有关。虽说是外国人的节日，但我却对它满含期待，那些神秘而又精美的礼物，妈妈总说是圣诞老人送我的祝福。
为了那些圣诞礼物，我甚至常常缠着爸爸妈妈给我讲圣诞老人的故事，我还经常梦见自己穿着漂亮的公主裙坐在雪橇上，还有好看的梅花鹿，我们一起飞遍世界的每一个角落，把圣诞老人的祝福送给每一个需要帮助的人。
可是，渐渐地，我长大了，对这个美丽的节日也产生了怀疑：世界上真的有圣诞老人吗？每一个美丽的夜晚我都会不由得浮想联翩。每每追问起来，爸爸也都是刮刮我的小鼻子，笑眯眯地点点头：“有的，有的'！只要你睡得甜甜的，圣诞老人就会来看你的……”
就这样，我满心期待的过了好久，却始终都没见到圣诞老人的模样，一想到这个世界竟然没有圣诞老人，我不禁哇哇大哭起来，开始变得沉默也不再追问爸爸妈妈，细心的爸妈好像看出了我的心思，答应要送我一份礼物。
第二天清晨，我本想和往常一样准备在床上伸伸懒腰赖着不起，却突然发现枕边有一个精致漂亮的小礼盒，哇——我不由得欣喜万分，小心翼翼的打开来竟是一封包装精美的信件：
“亲爱的女儿，看到这封信你一定很惊讶吧，爸爸很遗憾的要向你道歉，圣诞老人并不是真的，爸爸爱你，想让你一直这么开心，原谅爸爸每天都要上班，没法陪你一起玩。从今天起，爸爸不管再忙都会抽出时间陪我可爱的宝贝，希望宝贝每天都是开心快乐的……”
还没来得及看完，我已经哭成了小泪人了……爸爸，我也爱你！这就是我收到的最好的礼物！
最好的礼物作文 篇5
生活中我收到过许多礼物，每个礼物不同，它的寓意也就不同，而在我收到的众多礼物中，我认为最好的礼物那莫过于老师给我的奖励和作文的发表。
那是在初一的第一学期，我们班的7位同学首次在《旬阳文艺》上发表文章，老师在班上宣布后，我是满脸的羡慕，也为他们自豪。那时才知道原来作文写得好还可以在杂志上刊登，让全县人都读到自己的作文，认识自己，这样的'美事啊，想想都激动。
几天后老师提了了一个大袋子到教室，随后把袋子里的东西搬了出来，我定睛一看，那不就是一堆书吗？给谁发呢？怎么会有这么多？后来听老师讲原来这书本是只奖给作者的，老师向编辑多要了几本发给写作爱好者，以此鼓励一下写作爱好者。随后老师便给7位作者发奖品，也就是《旬阳文艺》，7位作者上台领奖后，老师又给他们拍照留念。接着老师发给写作爱好者，听到老师叫到我的名字时，我非常惊讶，竟然作文水平一般的我也可以被评为写作爱好者，这时我感觉心里涌上了一股感激之情，感激老师的重视与鼓励。领到奖后我早已按捺不住激动的心情，翻开一看只见第1页是老师亲手写的鼓励的语句：改掉固有的习惯要经历一个痛苦的过程，相信坚持的力量，“水滴石穿，绳锯木断”。望你在阅读、感悟方面多下功夫，早日抵达自己理想的彼岸。看后我激动万分，一股暖流涌上心头。我也和优秀的写作者一样站在领奖台上，我也自信满满的。
我当时还以为老师写给同学们的语句都是一样的，拍完照后我下来问同桌，老师给你的写的话也和我的一样吗？仔细对比后我才发现截然不同，这下十分感动，深切感受到老师的良苦用心。如果我再不认真阅读，不写好作文，那就太对不起老师了。也正是这种动力，让我认真努力写好每一篇文章，终于才能在这学期的《旬阳文艺》第2期上发表了自己的文章。
现在2本《旬阳文艺》我都已读完，可它们并没有像其他我看过的书籍那样到处乱扔，而是被我珍藏起来，珍藏在自己书桌的顶层。这已不仅仅是两本书，而是最好的礼物，一种精神的象征，时时激励着我不断前行，以后我将会继续努力写作，发表更多的文章，让同学们刮目相看。
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