特殊的礼物作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的特殊的礼物作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特殊的礼物作文 篇1
从我来到这个世上，数不清妈妈为我洗了多少次脚，洗了多少次手，洗了多少的衣服，洗了多少次的……每天，在看似细小的事情中，我却心安理得接受着妈妈无私而又伟大的母爱！我又何曾体谅过妈妈？又何曾为这母爱感动过？此时，我面对着妈妈，我的泪再也止不住了……今天，老师布置了一个令我们全班震惊的“作业”——给妈妈洗脚！从小到大，都是妈妈帮我们洗，现在要我帮妈妈洗，多难为情呀！一直到晚上，这个沉重的“作业”压得我喘不过其来，我怎么向妈妈开口啊？
到老时间了，我看见妈妈拖着疲惫的身子，习惯地端起脸盆向卫生间走去。我一看，再不行动是没机会了，一把拦在妈妈跟前。妈妈被我的举动吓了一跳：“干什么？有事吗？”我红着脸，低声说：“妈妈，今…今天，我帮你洗脚！”妈妈一听，更是长二和尚摸不着头脑了,疑惑地说：“孩子，今天你没发烧吧？”“妈妈，今天你就让我为你洗一次吧，因为……因为这是老师布置的回家作业。”妈妈经我这么说，就坐下来了。我端着把脸盆，去放了些温水，然后，放在地上，这时，我觉得浑身灶热，我犹豫着，慢慢地伸出手，妈妈好像看出了我的`心思，说：“我来洗！”“不，妈妈，今天我一定要为你洗一次。”我猛得把手伸进水里，我发现妈妈的两个脚趾有些烂的。妈妈似乎发现了，说：“妈妈的脚一直这样，没事的。”“妈妈。”心里有种说不出的味道，眼睛里涩涩的，有种想哭的冲动，想和妈妈说几句话，却怎么也说不上来。我轻轻地摸着妈妈的脚，已经没有了记忆中那么的柔软了。我把妈妈的双脚用手轻轻地按摩着，从脚尖一直到脚后根，硬鹰的，我知道那是妈妈的脚底的老茧，是岁月给我们留下的礼物。当我洗好脚的时候泪水已经在眼睛里打转。
从我来到这个世上，数不清妈妈为我洗了多少次脚，洗了多少次手，洗了多少的衣服，洗了多少次的……每天，在看似细小的事情中，我却心安理得接受着妈妈无私而又伟大的母爱！我又何曾体谅过妈妈？又何曾为这母爱感动过？此时，我面对着妈妈，我的泪再也止不住了……
特殊的礼物作文 篇2
特殊的礼物有许多种，或许是生日时外婆送给你的一辆自行车，或许是妈妈送给你的一件长裙……但是在我心中最特殊的那份礼物，却是好闺蜜小桃子（昵称）送给我的紫色胸针。虽然这份礼物不值钱，但是对我来说，却很重要。因为这里装着我和她之间深厚的友谊。
胸针很漂亮，里面的钻石也是我最喜欢的紫色，胸针的形状像是六片叶子拼成的。每一片叶子上面都点缀着紫色的.钻石，后面是一个夹子，是为了方便夹在衣服上的。接不来，我就给大家讲一讲关于这个胸针的故事吧！
我上了四年级，妈妈给我报了补习班，因为她听别人说四年级是小学非常重要的时期，要管好孩子的习惯、成绩。这不，妈妈就给我报了一个补习班。第一次去的时候是妈妈送我去的。因为我不识路，也不认识老师。到了那里，老师给我安排了座位，就和我妈聊得热火朝天了。我不情愿地拿出了作业。做了一会儿，我觉得累了，就抬头朝四周看了看，突然发现坐在我对面的女孩好像跟我是一个班的。
第二天，我带着疑惑走进了教室，等人来齐后，我发现她果然跟我是一个班的。下课后，我向她打了招呼：“你好，我叫安思源。我们能做朋友吗？”她向我笑了笑说：“你好，我叫陶梦娟，可以呀！我终于有朋友了。”后来，我又问她是不是和我在一个补习班。她点了点头。后来，我们约定好了，每天一块去补习。渐渐地，我们就成了超级闺蜜。我俩每节下课都在一起玩。如今现在六年级已毕业了，陶陶因为本地没房只能去民办鹿峰中学。我十分不舍，临走时，她送我一个胸针，我也送了她一个项链。我也有一个，两个拼起来就是：best——friend！她收到我的礼物十分高兴！
如今已经开学很久了，陶陶，你在鹿峰还好吧？我会想你的！
礼物不是贵与不贵，重要的是里面包含着送礼物人对你的友谊或是父母对你的爱。这才是真正特殊、有意义的礼物。
特殊的礼物作文 篇3
我有许多的礼物，有的是朋友送我的；有的是家长送我的；还有的是一个国外叔叔送给我的；但令我印象最深刻的礼物是冯老师送给我的一支粉笔。
大家不要小看这支粉笔，这支粉笔里藏着冯老师对我的`关心，这支粉笔里面也蕴含着我们之间的友谊，说起这支粉笔，它还有一个来历呢！
那天星期三，也是我期盼已久的一天。这天下午社团课，我们排着整齐的队伍走进了“和美西塘”文学社教室，教室里已经有许多同学了，但教室里仍然安安静静。终于我们等到了文学社冯老师上课，老师说，我们要写一篇关于礼物的作文，这时我就紧张了。因为我没有得到过什么礼物呀，这该怎么写呢？同学们已经快写了一半了，我还在抓耳挠腮、迟迟没有下笔。这时候，冯老师好像看出了我的心思，他随即从讲台上拿起一支粉笔，走到我面前对我说：“来，老师送你一支粉笔作为礼物，希望你能拿着这支粉笔认真地写出更多更好的文章来”。顿时，教室里立即响起了热烈的掌声。我开始好奇地望着老师，接过粉笔打量了一番后，我呆愣了半天后才缓过神来，终于有了写作素材，很快就完成了这篇作文。
老师送的这份礼物虽小，但它却包含了老师心血，我会用好这支粉笔，要让它在我的手中翩翩起舞，写出栩栩如生的文章来。
这真是一份特殊的礼物啊！
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