【必备】给我的礼物作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的给我的礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。
给我的礼物作文 篇1
“一只包、二只包、三只包……”哎,现在我的身上全都是蚊子送我的礼物------一个个豆大的小包。
数个一天一夜都数不完。 这不,今天晚上写完作业就到别去玩了,突然一只蚊子从我背后窜来,乘我防不胜防就送了我一个包,这该死的`蚊子我在心中 骂到,这也怪我没有防备之心,接受了蚊子送我的礼物。
回到家,我拿花露水抹了抹才好一点,好像又听到几只蚊子在“嗡嗡”地叫着,在我身边好像是在唱歌,“蚊子、蚊子,到处都是蚊子,我受不了了!”我用这高分贝的声音差点把整栋楼都给轰动了。但蚊子实在是快要让我崩溃了。说完,我便举起双手准备和蚊子pk到底。“砰!砰!砰!”蚊子倒是没打到,两只手打得都发红、发烫了。
“可恶蚊子,我就不相信还能输给你”、然后我便拿出我的“必杀绝技”点蚊香。哈哈!不到十分钟,几只蚊子便倒下了,我在地上数笑声,蚊子我的了。 现在好多了,蚊子也没有机会再送我礼物了。
真希望大自然赶快把蚊子收藏起来……
给我的礼物作文 篇2
“对手” 一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解对手吗？你有对手吗？如果有了对手，那不是坏事，因为它会使你的人生更辉煌，更灿烂。
世界万物循息进取，有生有息，这一些都源于对手，对手是一份不可多得的礼物，感谢上帝，感谢它送给我的礼物。
对手向我挑战
每一次的考试，都伴随异常激烈的竞争，能者上，庸者下。自己当然也不例外，在学习，考试也许就是衡量我们的天平吧！谁的.分数高，谁就能将天平倾向它。因此，每个人都在拼搏。于是，我的对手来了。
我们互不相让，批次竞争。不让自己变得“庸” ，我每天都提醒自己，对手又在向我挑战了，我不能放松，对受让感到压力，我们谁也不会轻视谁，然而，几次考试，我都失败了，对手这次给了我极大的挑战。
我与对手交朋友
每一次空虚的竞争，缥缈的挑战，使我们没有太多收获，并觉得生活没趣，我深知光有竞争，是一盘散沙，我与对手应该合作，成为朋友。
对手和我在一次作题中“和解”了，她主动和我握手，谈心，就这样，我们做了“竞争”的朋友，在临近中考的日子里，对手能够成为朋友，那么，我们就能挑战极限，走向成功。
有人说过：“对手也是朋友，”我终于相信了。
对手帮助我
这几天，自己不知是怎么了，总是学习没劲，没有进取的动力，大脑中思考的阀门，也处于关闭状态。她好像看穿了我，主动与我谈话，她告诉我“人总有一段时间会这样，毅力才是最关键的，永不放弃，才有希望我可以帮助你，别忘了我们不仅是对手，还是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一个难题，在我要放弃时，她出现了，帮我分析，讲体给我听，给我鼓起，这时，我才发现，原来对手更多时候是朋友。
因为有了对手，我才度过难关。
对受让我忧，让我喜，我的进步绝对是因为对手的存在。朋友，回首往事，你是否也有这样的对手，我们与对手是竞争的朋友。因为有对手，我有了压力，有了动力；因为有了对手，我有了信心，有了成功；因为有了对手，我有了友谊，有了财富；因为……感谢对手．
感谢上帝，送给我的礼物——对手！
给我的礼物作文 篇3
今天，我们和李老师配合，进行了一次赛课活动，大家都很激动，因为我们代表着学校的荣誉去参加活动。
我们这节课的主题是幸福。当然每个人都有感到幸福的事情，当所有人都讲完时我已经不知道自己被感动了多少次，但我却深深体会到幸福里面也包含着感动。
最让我感动的是妈妈的礼物，那礼物不起眼，但是那份礼物却很特殊。因为那是一本夹子，里面装着我两岁时画的画、小时候的照片和介绍，以及小时候妈妈和幼儿园老师写给我的话，封面还是我自己当时写的名字，这多么特殊啊！我简直没有想到，因为我早就以为那些东西早都没有了。
我不得不佩服我两岁时的想象力，那张我画的螃蟹，我居然把螃蟹的嘴画成了爱心形的，也许那时我认为螃蟹缺少爱心才把它的嘴画成爱心形，还有它的.大嵌子，我把它画成了大剪刀，原来那时我就知道螃蟹的钳子像剪刀，哈哈，好笑吧！最最可爱的是那夹子里还有几张我的手工作品，其中一张是鸡蛋壳做的花纹，不禁称秒啊！
看了这些我情不自禁地有些感动，这些东西已经那么久了，妈妈能把它们收集起来真不知费了多少心血啊！是呀，我感动我小时候那么能干，那么聪明！但我更感动妈妈从中付出的心血！
给我的礼物作文 篇4
4月20日早上爸爸坐中巴车去中山市考察。去了三天才回来。我整天想给爸爸打电话问爸爸给我买了什么礼物，可是总打不通。4月22日下午我去上学时爸爸回来了。一放学我就急急忙忙冲上了楼梯，想看爸爸买了些什么礼物给我。
一看，爸爸买了一个一半像枪，一半像弓的东西，我从来没见过这样的东西，后来，爸爸告诉我这个东西叫“弩”，在古代是一种打战用的兵器。这个玩具是木头做的，配了三把箭。我把箭放在弩上，一拉塑料绳就可以把箭射得远远的，结果射穿了我家的一块纸板，纸板上留下了一个洞。爸爸说买这个“弩”要学到两个成语，一个是“剑拔弩张”，另一个是“强弩之末”。“剑拔弩张”这个成语是形容形式紧张，一触即发。“强弩之末”这个成语是指强弩所发的矢（我把它叫做箭），飞行已达末程，比喻强大的力量已经衰弱，起不了什么作用。爸爸说没有这个“弩”，还不知道要怎么讲才能让我认识这两个成语呢！
爸爸买的第二件礼物是飞镖。飞镖配有六个镖，三个红色，三个黄色。晚上，我和爸爸在玩飞镖比赛。我们定了这样的规则：拿黄色的人先投掷，如果你的飞镖被另外的飞镖打落，就不能再投掷了，比赛完毕后，我们各数自己拿的颜色的.飞镖共得几分，分数高的人这一盘获胜。我们玩了一盘又一盘的飞镖游戏，实在太好玩了。开始我怎样也镖不准，总镖到墙上又弹回来了，后来我才知道：要用点力但是又不能太快，一快一甩更不容易击中靶心，如果一快它尖尖的头就插不到靶心，可能掉落，得不到分数。玩几盘后，我镖得越来越准，有两三次我还差点击中靶心，得了九环。我特别开心。
这两个玩具都属古代打战时用的武器，现在人们把它们做成玩具给小朋友们玩，都很好玩。爸爸反复告诉我：“玩这两个玩具一定要注意安全。”
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