礼物的作文集合【10篇】
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的礼物的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物的作文 篇1
对于孤独，仿佛都是人们避之不及的。尤其是在浮华的当代社会，我们更倾向于喧闹的都市，热烈的交际。而我要说，孤独是独创精神的必需品，是最大的礼物。
有关独创与孤独，赫胥黎曾经说过——“越伟大，越有独创精神的人，越喜欢孤独。”
喜欢孤独？孤独有什么值得喜欢的？我想很多人一定如是想。孤独是深夜万家灯火中的形单影只，是满腹委屈深埋于心的无处倾诉。好像在大众的眼光里，孤独注定是一个负面的词汇，对人只能起到不积极的.影响。但是归根结底，只有孤独才会使人思考。
不得不承认一点，随着社会的发展，到了现今的形态，从各式新媒体的出现，到交友软件的普及，再到功利心态的驱使，导致的结果是整个大环境变得越来越浮躁和急功近利。就从创新、思维的角度而言，很少人愿意再去思考。我们更关心的是结果和目的，随波逐流地混迹于人群中，主观或被动地被他人所影响，这就是心理学中所提到的“从众心理”。就好比几年前社会学家做过的一个实验——如果在人流嘈杂的街道，聚集几个人围在一起，就会慢慢有更多的人围过来想要一探究竟。这就是人本性中的群聚心态及追随心态所驱动的。
于是当我们需要一个独立思考的空间是，我们首先要学会摆脱群体心态，留给自己一个独处的空间，也就是所谓的孤独。越喜欢孤独的人，才会更拥有独创精神。一个人如果连放弃随波逐流地勇气和魄力都没有，他注定不会有所成就。究其一生碌碌无为而又惶惶度日。
实际上我们不难发现一个事实，越是那些伟大的学者、科学家，那些各方面顶尖的人才，很难在那些摩肩接踵觥筹交错的社交活动中看见他们，更有说法认为那些“天才”，都是孤僻自闭的“怪人”。但事实在我看来却不尽然。正是因为他们的个人意志、思维来的更有价值，与传统的、陈旧的来的大相径庭，他们有着异于常人而又颇具价值的思想和理念，才会促使他们更愿意沉浸于自己的思考过程。值得玩味的是，现今一些所谓的“文人”、“学士”，在媒体上抛头露面，包装自我左右逢源，看似功名等身，实则……
越是伟大越是具有独创精神的人，他们的灵魂越是截然不同，些许包含了清高，又些许境界的差异，导致了他们更愿意与自己相处，更好的发掘自己的思想和灵魂。而那些所谓的“非孤独”，在他们看来理应是耗费精力而又毫无意义的。
于我而言，只有孤独的灵魂才是熠熠生辉的。享受孤独，更像是享受心态的平静和思维的碰撞。孤独本身，便熠熠生辉。
礼物的作文 篇2
请接受我卑微的邀约，与我共同泅渡岁月的长河。
——题记
我第一次看见它，是源于一次学校组织的春游。它可能活了不止几百年，它没有翠绿的的枝干与遒劲的双臂，它没有花朵也没有果实，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆树。
那时的我不过十二岁，当导游指着那棵庞大的古树说出他的年龄时，我着实吃了一惊。眼前这棵已经有半边身体腐烂呈棕黄色的古树居然比我多活了几百岁！我简直要抱怨命运的不公，一棵树凭什么跨越千年！
我端详着这棵树的树冠，尽管它的树身有一半已腐烂，他的再生能力依然支撑着它不死的枝叶，片片葱郁，甚至那稀疏的枝条还悠闲地拨开阳光，洒下斑驳的树影来。
正当我驻足于它的枝叶之美时，我的目光无意落到了那棵古树的脚下，那一瞬间，我不禁屏住呼吸，它那盘旋的.根突兀地出现在地面上，有的紧紧抓住棕黄色的泥土，有的缠绕在一起，仿佛在和什么无形的东西做着斗争。
我静默在那里，似乎能想象出这棵树所经历的漫长岁月。它一定经历过少女般青葱又美好的青春，他也许曾经绽放过满枝桠的花朵，抑或是属于收获的饱满果实。然后随着时间的流逝，它的花果，它的枝叶，它的生命必须的水和养分都被岁月侵蚀。而它的灵魂又是怎样这么顽强地与岁月抗争了几百年呢？
同伴唤我一起去旁边的小店买红布条来许愿。我在红布条上写下满满的愿望，然后绕到婆婆树枝最繁盛的一侧，踮起脚去够那些看起来被岁月压得无法喘息的树枝。我小心翼翼地将红布条绕在枝头，生怕折断了这几百年生命的产物。
然而出乎我意料的是，我一松手，那被我压得变形的枝干又恢复了原先向上的姿态，仿佛任何外力都无法阻挡它和岁月的抗争。
也就是那一刻，我顿悟这全身都是岁月痕迹的古树，正蕴含着生命的本真。而这棵婆婆树本身，就是岁月的礼物，或者说，婆婆树收到了岁月的馈赠。当然，岁月给予它的不是永生，更不是一次次供人仰视和膜拜的机会。婆婆树在它漫长而有限的生命里学会永远与困难和挫折抗争，它在岁月中得到了一种向上的力量。
返程时，我又回头看了一眼这棵饱经沧桑的古树，不禁想起了自己的生活。我们在抱怨生命的短暂，岁月的流逝时，为何不能置身其中，用自己有限的生命去接受岁月的礼物呢？
如果我们每一个人都能把一切磨难与成长当做岁月的礼物，用每一刻，每一次呼吸，去体味生存的法则。感受每一次风雨的洗礼与潮汐的馈赠，在挫折中不屈成长，我们的生命也能像婆婆树一样得到升华。
多年后，当我们最终老去甚至死去，我们给世界留下的价值还能永远沉淀在岁月的长河中，正如岁月给予我们的礼物一样永远地活着，赶走一群群黑夜，只留下铜鼓和太阳。
礼物的作文 篇3
风，吹绿了树的枝条。水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！它还给我们带来了3件礼物，春之声、春之色和春之味。
春天的声音可美妙了。绵绵的细雨沙沙地下了一夜，给大地带来了勃勃生机。小燕子穿着黑白相间的燕尾服唱着歌儿从南方飞回来了，好像在对我们说：“春天来了，春天来了。”清澈见底的小河听见了燕子的叫声，也从睡梦中醒来，哗啦哗啦地向远方奔去。成群的鸭子大摇大摆地跳进河里，自由自在地游起泳来。小朋友们在河边的草坪上快乐地放起了风筝。校园里同学们的琅琅书声传出教室在校园上空回荡。这些声音交织在一起，奏出了一首动听的'交响乐。
春天的颜色绚丽多彩。金黄的迎春花、红色的海棠花、粉红的桃花和雪白的梨花……竞相开放。嫩绿的小草悄无声息地从土里探出头来，好像给大地母亲穿上了一件绿色的军装，显得一片生机勃勃。河边亭亭玉立的柳姑娘也甩着她那长长的秀发，在微风中翩翩起舞。
你闻，这是什么味道？原来是春雨过后散发出的一缕沁人心脾的花草香，让人心旷神怡！连勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶也忍不住争先恐后地飞到花丛中采花蜜。来到家乡的山上，五颜六色的花儿散发着迷人的芳香，让我忍不住摘一朵这清香的花儿送给亲爱的妈妈。
春天给我们的3份礼物可真特别啊！悦耳的声音、丰富的色彩和醉人的芳香，我爱这美丽的春天！
礼物的作文 篇4
我十岁生日，妈妈送给我一件小礼物，那时别提有多高兴啊。
一天，妈妈和朋友出去玩，带回来一个圆鼓鼓的东西，我问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“傻孩子，当然是送给你的小礼物啊！我听了喜出望外。“快打开看看吧！”恩。
哇！是一个可爱的小闹钟，太棒了！妈妈真好。闹钟上一共有２个按钮，长的那个一直按，会发出七种不同的光，正方形的按一下，把时间调好，那个时间就会唱出许多美妙的歌。每当我起床的时候，小闹钟总会催着我快点起床。
我喜欢我的.小闹钟，更喜欢我的妈妈。
礼物的作文 篇5
快到母亲节了，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一朵康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口。
这时，他们班的调皮大王王刚走过来对他说：“你告诉我数学作业怎么做，我就给你一块钱。”
小明想：这可真赚，我是班里的数学能手，就这点题简直是小菜一碟。可是 ，回过头来一想，这不是害了同学吗？于是，小明对他说：“不行，你还是自己做吧。”
“那你可别后悔。”王刚气呼呼地走了。
这时，他们班的`卫生委员来了，小明又见到了希望，对她说：“你能借给我一块钱嘛？我要给妈妈买礼物。”
卫生委员犹豫了一会儿，故意刁难他：“要不这样吧， 你给我做一星期的值日，我就给你一块钱。”
妈呀，这得累死我呀，况且，后天就是母亲节了，这可不行。
这时，老师走过来对小明说：“你们的对话我都听见了，给妈妈送礼物不一定都要买，你可以自己动手做。这样，更能表达出对妈妈的爱。”
小明一想：是啊，干吗非要买呢。
于是，小明跑回家，拿起笔、纸、剪刀等工具做了一张心形贺卡，还画了一张画，名字叫《全家福》，小明想，妈妈看见了一定会很高兴的。
母亲节到了，小明把贺卡和画贴在厨房的门上，因为妈妈回家第一件事就是去厨房做饭。“咔嚓，”门开了，小明装成一副若无其事的样子，赶紧回屋写作业。妈妈换完鞋，走向厨房。突然脚步声停住了。妈妈看到了门上的贺卡和画，欣慰地笑了。
礼物的作文 篇6
礼物，或大或小，或轻或重。我最喜欢的礼物是妈妈对我的赞美，妈妈最喜欢的礼物又是什么呢?
不知不觉中，母亲节又到了。很多小孩都用自己的压岁钱给妈妈准备了各种礼物：美丽的衣裳、妈妈梦寐以求的名牌包包、芬芳迷人的鲜花……而我却没钱给妈妈准备任何礼物，就像一个犯了错的孩子，心里忐忑不安。
下午，我的机会来了。作文老师让我们每人种一盆多肉，送给自己的妈妈，当作母亲节礼物，我欣喜若狂，这真是雪中送炭呀!
下课了，我们迅速离开座位，狂奔出去，我想选一棵好看的多肉送给妈妈。地上摆满了各种各样的'多肉，红的、绿的、粉的……让人眼花缭乱。我定睛一看，对，就这一棵，粉如胭脂，像极了妈妈那美丽的脸庞。我将它轻轻地捧在手心，然后放在小方盆里，在它周围倒了一些种植土，最后放了一层石英。多肉种好了，像是一件精心雕琢的工艺品，眼前突然闪过妈妈为我们全家而付出的画面：她梅天拿着扫帚在家里扫地，手上都破了好几处，可她却不管这些伤口，又拿起抹布开始洗碗。这么多年下来，她都消瘦了许多，额头上皱纹也多了好几道，可她还是依然为这个家操心着。想到这，我的心里不禁有一股暖流流过。在我心中，妈妈一点也没老，她和这粉粉的多肉一样美丽。现在，我只想马上让妈妈看到这份礼物，让她夸奖我是个懂事的孩子。
一闪一闪的星星是天空给人类的礼物;芳香四溢的花儿是大自然给大地的礼物;懂得感恩是我给妈妈最好的礼物。
礼物的作文 篇7
有一位吝啬的财主，他的邻居是一位穷苦的书生。但是穷苦并没有压倒他读书的`渴望，他想尽办法读书，后来，他听到匡衡凿壁偷光的故事，于是便效仿古人凿壁偷光。凿坏了财主家的墙壁。
财主因此怀恨在心，百般刁难书生。
一日，书生外出路经财主家门口，财主正在门口溜达，财主见书生走过来，于是命令手下拦住书生，出言污蔑书生。
最后，书生忍无可忍，便转身对财主说："若有人送给你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢？"
财主狡猾的说："当然属于我啦。"
书生说："如果你是正人君子，应如实回答，如果你是小人，回答什么也就无所谓了。"
财主气得咬牙切齿，只得如实回答："属于原本送礼的那个人。"
书生微笑的说："没错，若我不接受你的谩骂，那你就是再骂自己！"
财主灰溜溜的走了。
只要心灵健康，别人怎么做也影响不了我们，若一味地在乎别人的想法或做法，不但心灵受到伤害，反而会失去自主权，断送自己美好的前途。
作为正在萌芽的种子，我想，通过以上故事，会告诉我们该怎么做。
礼物的作文 篇8
陈醇 我叫陈醇，在班上成绩还可以，但我不会骄傲，我要不断超越自己！ 是谁，曾为我们，她，搓着衣，让银丝悄然爬上两鬓？说要做一件拙稚的工艺品，是谁，曾为我们，来表达自己的心意。身患重病还装作无事？他，歪着头，是谁，曾为我们，说要献一束白菊，让岁月在额上烙下一道道痕迹？因为老师像一束圣纯的白菊。是您，我们学习上的知己！我，摸摸红领巾，是您，伟大的灵魂工程师！说要为老师配一幅眼镜，您为我们付出的太多太多，让您更好看到我们的毅力。不知让我从何说起。大家七嘴八舌的商议，有的说：您，是红烛，“我要编一串风铃，把光明送给我们，将来我们走后，风一吹，您，是月儿，就会勾起老师这美好的回忆。”把月光普照大地，您，是铺路石，为我们铺起知识的大道，有一位基础不好的同学不服气：您，是航标，“我要在考试中取得好成绩，带领我们在知识的.海洋里遨游，名列前茅，全班第一！”老师啊，伟大的园丁！你无私奉献的精神，使我们懂得该怎样待人；我们长大，成材后，您的言传身教，最先想到的——就是您！使我们取得了优异的成绩；如果没有您谆谆教导，您说的每一句话，哪有我们辉煌的前程？我们都深深铭记在心里。老师啊，要感谢您，教师节来了，我们一定要学好本领，我们要为您献上一份礼。为祖国的繁荣昌盛——出力课间的十分钟，变成了小小的会议。
礼物的作文 篇9
在人生的旅途中，我们会收到各种不同的礼物！彩虹是送给蓝天的礼物，花草是送给大地的礼物，温暖是送给灾区人民的礼物……亲人的爱是送给我们的礼物。我也收到过一份特别的礼物，一直持续到现在，温暖着我，鼓励着我……
我是一个在爱的包围下茁壮成长的小学生。可是在我三年级的时侯，我曾哭着不想上学，每次到校门口，我就会退缩：是放弃，还是继续前进？我想勇敢地走进校门，但我又忍不住抱着妈妈不放。每天晚上我的心里仿佛压着一块又大又沉的大石头压得我喘不过气来，我多么需要一个像妈妈一样爱我的人陪我去上学！
妈妈好像读懂了我的`心思，把这件事告诉了我的班主任——刘老师，我看到妈妈挂完电话后笑容满面，我的心中充满了疑惑。
我的班主任刘老师有一头乌黑的短发，像柳叶一样的眉毛下有一双会笑的杏眼，她和蔼可亲，温柔大方。在我们的眼里，她有着一颗金子般的心，我们班没有一个人不喜欢她。
第二天早上，妈妈神秘地告诉我，今天我会在学校门口收到一个特别的礼物。出于好奇，我将信将疑地出了门。
走在路上，我的心慌极了，生怕突然蹦出一个怪物把我吃掉。这时我走到了校门口，当我正准备逃跑时，我看见了妈妈所说的特别礼物：刘老师，她正满面笑容地用会说话的眼睛凝视着我。
只见刘老师笑容可掬地走了过来，拉起我的手说：“走吧，惠惠。”她和我说起今天谁来了学校摔了个大跤，谁来了忽然找不着自己的作业本……那声音那么动听，那么温柔，就像一曲美妙的乐曲！她牵着我的手，上了一个个楼梯。那天早晨，我忽然感觉生活是那样美妙！有刘老师在我身边，我感到很安全，很舒适。第二天，第三天，第四天……刘老师一直在那里等我，她帮我驱赶了内心的恐惧，让我找到了心中的太阳！
我觉得这是刘老师送给我的最好的礼物。如果一定要给这个礼物取个名字的话，我会叫它————爱！
礼物的作文 篇10
走进吴老师的办公室，一眼望去，所有东西都是那么精致，那么完美。你要是细细瞧瞧，便会发现，在书架上，有个用橡皮泥做的，没那么精细的摆件。
……
记得是在很久很久以前，好像是两年前还是三年前。一节美术课上，老师要求用超轻粘土做自己喜欢的动物。
做一只橙色的猫咪吧！可看看手上大量的白色和少许的`橙色、蓝色和黑色，做一只企鹅也不是不可以…
我把这个想法告诉了身边的黄同学，于是，我们迅速地开始了创作。赶在下课铃声之前，我们的作品完成了。
望着那作品，不得不赞叹，真好看。
“要不我们送给吴老老吧？”
“好呀！”
于是，我们拿着自认为极好的作品，欢欢喜喜地送给了吴老师。看起来，吴老师似乎很开心。
……
转眼间，时光匆匆流去。本以为那份小小的礼物会被时间吞没。谁知，在书架上，它还完好。
望着书架上的那两只小企鹅，它们是多么老呀。头上的小绿芽已掉落，后面的树叶已和树杆连在一起，可企鹅那白胖的身子还是那么白胖。只是再看时，发现做工是那么粗糙，那么的不精致。
没有想到，吴老师竟然留到了现在。
捏一捏那“作品”，硬硬的，衱风吹得很坚固。似乎永远都不会倒下。就像吴老师，对我们的爱也许会因距离而渐渐淡起来，但永远不会消失，永远矗立。
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