礼物的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的礼物的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
岁月的礼物国家不幸诗家幸，赋到沧桑句使工。“沧桑”究竟是什么？我想，它是杨慎从金玉朝堂跌到荒山野岭的一声长叹：“是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红！”人生短暂，费尽心机换得的荣华富贵不过片刻，转眼便成空。它是王维人到暮年，隐居山林悠然吟出的“行到水穷处，坐看云起时。”我们都是平凡的人，而对生命，对人世怀一份从容，生命才会闪耀出光辉。
沧桑，是岁月赐予我们一份最珍贵的礼物。所谓沧桑，即是经历了无数沉浮起落之后，对于人生，对于岁月一份最深切的感悟，一份淡定，一份从容。有了它，人生才是真正属于自己的人生。人说，少年不解沧桑，却偏要装作很理解。辛弃疾一首《丑奴儿》将这种微妙写得淋漓尽致：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”那些古往今来的圣人，如孔子、庄子、墨子……他们穷尽毕生精力，传播他们的思想，是为了什么？是为了让他们毕生的人生感悟，能够帮助后世年轻人不必再走那些坎坷，尽早领悟到人生的真谛。是啊，人生的真谛只有走到人生的尽头才能得到，那时纵然是大彻大悟，也没有时间享受美好的生活了。
慈爱的圣人们，希望在我们走那些弯路，费尽力气领悟到人生之“道”之前，告诉我们人生之道。但有些时候我在怀疑他们是否正确？纵在年轻时就已经学遍了诸子百家的`精妙，人生就真能云淡风轻，毫不计较了？少年不识愁滋味，如何勉强？只有在一次次挫折一道道坎坷的磨砺下，人才会懂得人生之道。有些人至死都没能“放手”。有一位作家说得好：人生有三个阶段——小时候，“看山就是山，看水就是水”，一切都是真的，纯洁的。长大后，进入社会，看到了太多太多的黑暗。不努力的人偏能青云直上，兢兢业业的人反而埋没在底层。
于是“看山不是山，看水不是水。”人为了在社会中生存下去，用尽各种手段甚至昧着良心。最后，发现一切都是无谓的，于是“看山还是山，看水还是水。”在这里才能享受到真正愉快自由的生活。可是很多人还没能明白第三重境界就离开了人世。岁月是这世间最伟大的东西。我们行走在时间的长河里，岁月早就给了我们每个人一份礼物。它早早地交到了我们手上，但我们必须自己拆开它。丝带很长，长得像人生……
礼物的作文 篇2
新年快到了，我们阳光队组织了队员为家长买新年礼物的'活动，通过这次活动使我们的孩子知道了如何一个人独自完成购买商品的交易过程，同时也明白了父母的辛苦，懂得了感恩。
买了瓜子，因为爷爷奶奶喜欢边看电视边吃瓜子，给爸爸妈妈买了这个草娃娃，因为妈妈喜欢绿色花草，顺便让我这个“花长”每天给这个草娃娃浇水，让它早点发芽。
礼物的作文 篇3
“人之初，性本善。性相近，习相远……”
“下课铃声响后，笑声也就响了，它挂满教室，串在走廊上，然后跳下梯级，越远，声音越细……”
当清晨的第一缕阳光照进教室时，孩子们已经摇头晃脑地在吟诵诗歌了。那朗朗的读书声飘出窗口，犹如一首美妙的乐曲在校园里回荡，给清晨的校园增添了一抹亮色。我与孩子们每天与经典为友，以圣贤为师，和孩子们读着诗，写着诗，感受着诗歌带来的韵律美。就这样，我们编织出了一段段诗情画意的故事。
“老师，告诉你一个秘密，明天是妈妈的生日，我要用自己的零花钱给妈妈买个礼物！”
谭馨在“每日一句话”本上留言，文字间似乎看到这个甜美的小丫头快乐的笑脸。她是我任教这个班级以来，第一个告诉我自己妈妈生日的孩子。正值“三八”妇女节来临之际，我何不以谭馨的心愿为引子，帮助她纠正送礼物的方式，也让全班孩子明白精神层面的礼物更具有意义呢？思来想去，我觉得可以就地取材，从我们平时学的诗歌入手。我想起了经典绘本中的诗歌《因为我爱你》。
“孩子们，过生日的时候，你想要什么礼物呢？”
“红包！”一贯活泼调皮的沈一鹤脱口而出，一个十足的小财迷！全班顿时一阵哄笑。
“美餐一顿！”“买自己喜欢的书、玩具！”……孩子们七嘴八舌地讨论着。
“孩子们，有几只小动物在过生日时收到了特殊的生日礼物，我们一起来看看。”于是课件出示：
因为我爱你
我愿化作一个毛绒玩具，
时时刻刻伴你左右。
你带刺的身体也许偶尔会弄伤我，
但我知道，那些都是无心的。
我们可以一起躺在绿色的小床上，
打着呼噜到天亮！（刺猬妈妈）
因为我爱你
我愿奋不顾身去抵挡一切，
让你日夜在我的掌心不受伤害。
我愿在云间画道彩虹，
让太阳的光芒对你微笑；
我愿摘下弯弯的月亮、闪闪的星星，
将你的小床装扮漂亮。（熊爸爸）
孩子们神情专注地读着，感觉真好！
“老师，小刺猬和小熊真幸福，生日还能收到爸爸妈妈作的诗！”
“刺猬妈妈和小熊爸爸把什么送给他们的`孩子作生日礼物呢？”
“哦，是爱啊！是浓浓的爱啊！”孩子们眼睛一亮。
“那你们也来说说平时妈妈是怎么爱你们的吧。”
顿时教室里议论开了。
“生病的时候，妈妈一直抱着我。”
“妈妈每天送我上学，接我放学。”
“我受伤了，妈妈心里很着急，都哭了……”
孩子们滔滔不绝。
“你们能把感受到的爱也写成一首诗，在妈妈生日的时候送给她吗？”
经过一番思考，孩子们的作品新鲜出炉啦！第二天谭馨在“每日一句话”留言本上写道：今天，妈妈过生日，我送了她一首自己写的小诗，并大声地念给妈妈听，妈妈激动地将我揽入怀中，亲亲我的额头，说：“我的小宝贝儿长大了。”当时我觉得好幸福。谢谢老师，让我送给了妈妈一份最美的礼物。
此时，我心里满满的都是幸福。我坚信，在诗意的环境中成长起来的孩子会拥有更为丰富快乐的人生。
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