礼物的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的礼物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
我原本是一个小公主，每天过着无忧无虑的生活，全家人都围着我一个人转，每年的生日、“六一”儿童节、春节我都会收到爸爸妈妈精心给我准备的各种各样的礼物：芭比娃娃、小熊布偶、图书、学习机、电话手表、漂亮衣服……每次在节日前我都会很期待收到礼物。可是自从我有了两个双胞胎弟弟以后，我不再期待爸爸妈妈送给我礼物了，我最想要的礼物是：爸爸妈妈多一点的.陪伴。
自从有了两个“小淘气”，爸爸妈妈对我的陪伴似乎越来越少。当我要爸爸陪我打乒乓球时，爸爸要给弟弟换尿布；当我要妈妈陪我亲子阅读时，妈妈要给弟弟喂奶；当我要妈妈给我讲数学题时，妈妈又要哄弟弟睡觉……
我怒气冲冲回到房间，呆呆地望着窗户，大滴大滴的泪珠不停地往下流。我感到爸爸妈妈每天像个“机器人”，除了工作以外，其余的时间都要围着弟弟转。而弟弟们就像是“定时闹钟”，一到时间就会哇哇地哭个不停，把爸爸妈妈给我的陪伴都夺走了。真讨厌！我感到妈妈好久没有拥抱过我了，爸爸好久没有给我讲过故事了，相机里好久没有我和爸爸妈妈的合影了……
我多希望自己能够送给自己一个有父母陪伴的“礼物”，可是这个“礼物”听起来似乎不容易办到……于是我打算融入到弟弟们的生活中：我给弟弟讲故事、陪他们玩耍、哄他们睡觉、给他们喂饭、换尿布……这样爸爸妈妈再不用那么辛苦，而且也可以抽出时间陪伴我了。在这个过程中，我也从一个“小公主”变成了“女汉子”，更加独立、阳光、自信、开朗了。我也觉得弟弟们已经成了我生命中不可或缺的一部分！
爱爸爸妈妈、爱弟弟，我们是相亲相爱的一家人，就是我送给自己最好的礼物！
礼物的作文 篇2
明天，舅舅就要回广州去了，我想给一岁多的弟弟带点礼物。
送什么好呢？弟弟属猴，很淘气，喜欢到处爬上爬下，非常活泼可爱！想到这里，我决定送给弟弟一幅画。
我准备好画具，摊开宣纸，拿起毛笔先用浓墨画出一只猴子的头和它大大的眼睛，再用淡墨画出猴子的手和脚，还有弯弯的尾巴。然后蘸上红色的颜料让它的双手捧着一颗水灵灵的桃子。再看猴子，可能是马上要吃到香甜的桃子，它的脸上露出了高兴的笑容呢！就这样，一只活灵活现的猴子就画出来了。最后，我再猴子的身后画了一只装满桃子的篮子和几颗散落的'桃子，哈哈，这样一幅猴子吃桃的画就大功告成了！
我把画交给舅舅，请他带给弟弟。舅舅说：“哎呀！画得真好，弟弟一定会喜欢的！”
礼物的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间我六年级了。那些年来陪伴我的点点滴滴，就如放电影一般播放在我的脑海，难以抹去。
她，那难忘的笑容，留给我唯一的礼物，我小心地把它保存在脑海中，生怕丢失。它勾起我一串串的回忆，喜怒哀乐的日子。电影又回播到了四年级。
四年级，那个新来的英语老师。雪亮的眼前一副明亮的眼镜，看上去严肃认真，可背后却藏着慈母般的心。虽陌生但让人感到亲切。她的话似乎有一种魔力，深深的吸引着我们，课上竟充满着欢声笑语，举得高高的手几乎挡住了我们的`视线。班级几乎变了样。英语的兴趣几乎感染了所有人。望着她温暖人心的笑容，仿佛是在看着吸引着人们眼球的魔法。
好景不长，她在不为人情的情况下默默离开了，所有人都感到不知所措。
我们深深喜爱着的英语老师终究还是走了。回忆着她富有魔力的笑容，一想到以后的课堂中再也见不到她了，关在眼里的泪水就忍不住跑出来。要是她能留下来该多好!我默默地想着，不知不觉中过完了四年级的生活。电影播放到五年级的期末。那时正在上课，一个熟悉的身影从教室门口闪过，也不知是谁喊了一声：“钟老师!”许多同学惊喜地往外跑，拥到钟老师那儿，正上课的老师想阻拦都阻拦不住，看着她的脸上泛着幸福的红光，我又流泪了，那是感动的泪、欣喜的泪，我又看到了她脸上那美丽的笑容……
悄悄地。电影播放完了，留下一片回忆和遐想。
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