特殊的礼物作文

特殊的礼物作文5篇【通用】

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的特殊的礼物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

特殊的礼物作文 篇1

　　时光荏苒，岁月如梭，时间来得快，去得也快！又是一年国庆到来了！

　　当我们得知学校要举行“迎国庆合唱比赛”时，几乎没有几天排练的时间了，要知道合唱是简单的，但要唱出特色，可就没那么容易了！

　　一直以来，我都认为我们班是最棒的。但是，当我偶然路过501班的排练场时，我的心瞬间从天上掉到了地底下，人一下子像被刺破了的气球似的。为什么呢？因为他们的合唱有人吹笛子，有人弹琴，还有人伴舞，场面简直美呆了！这使我深深地体会到了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”。不过，一想到我们班有沈璐百灵鸟般的领唱，有毕冉孔雀般的舞蹈，还有全班整齐划一的韩式服装，加上王老师的悉心指导和同学们的刻苦排练，自信马上又回到了我的心中：502班一定是最棒的！

　　这几天，整个校园都沉浸在悦耳动听的歌声里。每当排练时，我的心都是忐忑不安的.，因为，我把每次排练都看成是正式的比赛，生怕一不小心唱错了而害了全班，当然，我更要努力唱出心中的爱国之情，唱出那份祝贺祖国母亲生日的喜悦，我要以最动听的歌声来祝福伟大而亲爱的祖国！

　　排练的时间虽然不长，但激动人心的比赛似乎更加短暂。正当大家怀着惴惴不安的心情猜测着自己班能否进入前三时，成绩公布出来了。我定睛一看，高年级金奖居然是……居然是502班，是我们班吗？真的是我们班吗？我不禁狠狠地拧了自己一把，哟，不是做梦！在那一刹那，我脑子一片空白，好像整个世界都静止了，随即我便用洪荒之力喊出了“耶！”

　　俗话说：功夫不负有心人！这个合唱的金奖，不仅是我们班本学期的第一个集体荣誉，更是我们送给祖国母亲最好的生日礼物！

特殊的礼物作文 篇2

　　西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。

　　这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。

　　这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。

　　“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。

　　“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的`事物是喻体。”

　　“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”

　　“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”

　　“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。

　　“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”

　　“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。

　　“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”

　　“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”

　　“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”

　　“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”

　　“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”

　　“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？

特殊的礼物作文 篇3

　　今天是三八妇女节，是一年一度的女士的节日。在这里我祝所有的女士节日快乐，当然只有祝福肯定是不够的。在这里，这个特殊的节日里，我送给我的妈妈一件特殊的礼物。

　　星期五一大早从家里头出来，寻思着今天就是三八妇女节了，送给妈妈什么礼物好呢？是送星期二美术课制作的康乃馨，可是放进书包里不小心压坏了。是送个妈妈一张贺卡，那就太没有新意了。是送妈妈一个拥抱，是不是会太草率了。我心里有一百多个注意，可是就是拿不定主意。学校很快就到了，班级里也有不少同学在纷纷议论送给自己的妈妈什么礼物。忽然的，一个念头从我脑中闪过，我考虑了一下，觉得可行。于是就打算把这个作为送给妈妈的礼物。

　　妈妈说今天她有事，中午要到十三点才能回来，我中午回到家，便抓住这个机会，准备送上我那特殊的礼物。

　　妈妈最爱吃的`饭是什么呢？是炒鸡蛋，炒肉，还是都怪我，平时完全不关心妈妈的喜好，现在可就犯难了吧！没办法，我只得做我爱吃的，我认为我爱吃的菜妈妈也一定爱吃，蒸大米，西红柿炒鸡蛋，炒豆腐，我每一个都不太会做。我只得凭感觉来做，蒸米饭两碗米三碗水，可一不小心，水却放多了，时间紧任务重，我没有很在意，西红柿和鸡蛋全放在里面去抄，盐什么的全部都凭感觉放，豆腐也一样。饭做好后，我也没来得及尝，就拿起了扫把把整个房间都拖了一遍，累的我是眼睛直往外冒金星，腰也酸背也痛，我终于是体会到了妈妈平时的辛苦和劳累。这是，我听见有人在开门，我忙去收拾利索，准备迎接妈妈。

　　妈妈一进门，被眼前的景象惊呆了：做好的饭菜，打扫干净的房间，一尘不染的地面。妈妈对我说：这全是你干的？我点了点头，妈妈尝了尝饭菜，笑了。我和奇怪，尝了一口，没想到蒸米饭变成了煮米饭，炒鸡蛋变成了咸鸡蛋，炒豆腐变成了腌豆腐。可妈妈说：这是我吃过的虽好的饭菜，这是我收到的最好的礼物！

特殊的礼物作文 篇4

　　从小到大我不知道收到过多少种礼物，不管是在生日聚会，还是在重大的活动中，我都会收到各种各样的礼物。但不管是什么礼物，都超越不了那件特殊的礼物在我心中的地位。

　　这个特殊的礼物其实就是一本书，书名为《数理化通俗演义》。书的内容是介绍社会科学的，作者是中国科学院院士梁衡。梁衡院士用生动幽默但不乏准确真实的语言，结构上采用章回体的形式，给我们介绍了我们学过的及还没学过的理科公式、定律，还有科学家的生平事迹。

　　记得去年假期，母亲给我买了这本书，当时，我对理科学习特别感兴趣，尤其是物理这一学科。翻看这本书的时候，我发现了书中不仅有许多书本上学不到的东西，而且这本书中，有我现在所学和即将学习的知识。每当看到书中介绍我学过的知识时，我会细细地品味它，寻找它与书本上差异的同时，并力求获得一些书本上没有的课外知识；每当看到介绍我即将学到的知识时，我会抱着强烈的好奇心去对待，先记在心里，等学到的时候就容易理解多了，使我的学习效率有了极大的提高，同时也激发了我对其他学科学习的热情。

　　这本书中那些科学家的形象，更是让我肃然起敬：为捍卫真理而被封建教会残害的布鲁诺，哥白尼；为否定燃素学说英勇献身的`化学家拉瓦锡；为宣传物种起源在牛津大学与红衣主教当面对质的教授赫胥黎；为证明电压的存在而亲手抓住电鳗的优达；为提炼出镭元素而整日嚼煤渣的居里夫人……这一个个感人至深的故事，让我对科学家充满了敬意，这是推动科学前进的动力。我们现在学习的知识就是这些科学家用几年，几十年甚至是用生命换来的真理。当看了这些故事之后，我再也不敢狂妄，我将怀着一颗虔诚的心去接受他们，学习他们。

　　回顾我的学习历程，这本书对我来说的确是一件特殊的礼物，它让我认识到科学在生活中处处存在，也改变了我学习的心态，让我能更加努力地去探索科学的奥秘。

特殊的礼物作文 篇5

　　从小到大，我收到的礼物数不胜数，而对于我来说最特殊、最珍贵的就是它——父母的爱。

　　思绪回到我12岁时的那个夏天。

　　那年夏天天气很热，我和几个小伙伴在树下乘凉，尽管嘴里已经含着冰棍，但仍感觉很热。一个小伙伴烦躁的跳了起来：“热死了，我们去游泳吧！”伙伴们都答应了，唯有我蹲在一旁说：“我不敢去，我妈妈会骂我的。”“去！你妈妈哪会骂你？我可从来没见过你爸妈骂你！”小伙伴们纷纷点了点头。我还是犹豫不决：“可我不会游泳啊！”我又解释说。“别怕！我们会保呼你的。”……最终，我还是和他们一起去了。就在我下水的那一刹那，出事了。我踩到了一颗很滑的石头，一下子滑倒在水里，水瞬间进到我的鼻子里，耳朵里，我拼命地挣扎着，幸亏伙伴们发现得早，把我救上了岸。上了岸，我发现我的头好晕，耳朵里“嗡嗡”的响着，视线也变得好模糊。

　　不知过了多久，我睁开眼，白白的，是医院？开着灯，是晚上？果然，爸爸妈妈焦急的看着我。“我怎么了？”我问道，谁知妈妈脸色一变，不知从哪儿抽出一根细棍：“还敢问？看我不打断你的腿。”我跳下病床，双腿颤抖着，准备跑，可还来不及跑，只听见几声脚步身……好痛！我跪在了地上，妈妈的棍子落在了我的腿上，我忍不住哭了起来。“知道错了吗？”爸爸说，“起来，过来。”我艰难的站了起来，转过身，眼前的一切使我惊呆了，妈妈哭了，手中的棍子明显的颤动着，爸爸的眼眶也红了。

　　屋子里变得好安静，只听得见我的哽咽声。“过来，妈妈看看。”妈妈啜泣着，我慢慢的挪到妈妈跟前，妈妈蹲了下去，小心翼翼的`撩起我的裤脚，我明显感觉得到妈妈的手在颤抖，妈妈轻轻地抚摸着、吹着我的疼处，问道：“痛吗？还痛吗？”可我却早已泣不成声了。

　　回家的路上，爸爸背着我，我终于鼓起勇气问：“爸爸妈妈你们爱我么？”爸爸笑了：“我们不爱你爱谁啊？”我又问道：“那你们以前为什么都不打我，不骂我？小伙伴们都说你们不爱我了。”妈妈说：“小猪，我们哪舍得打你，骂你。在我们心中你是最好的！”那晚的月亮好圆，好亮。我躺在爸爸宽厚的背上，不知不觉进入了梦乡。那一觉，我睡得好踏实，好幸福！

　　从那以后，我知道了，肯定了父母对我的爱。

　　“当你很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子吃东西；教你穿衣服，系鞋带，扣纽扣；教你识字，教你做人的道理。你试否记得你曾经经常逼问他们，你是从哪来的？所以当他们在某一天变老时，当他们开始在吃饭时弄脏衣服；当他们开始在梳头时手不停的颤抖；当他们想不起来，接不上话时，请不要催促他们！因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。但只要有你在他们身边，他们的心就会很温暖……如果有一天，当他们走也走不动，站也站不稳的时候，就像当年他们牵着你的手一样，请紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。”

　　这是前几天我收到的一条短信，看完后，我哭了。在此，我想呼吁所有的儿女们，如果你们还有一颗懂得感恩的心，就照着上面说的去做吧！