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青春的学生作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的青春的学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的学生作文 篇1
人生若白驹过隙，忽然而已。光阴的宝贵就在于它无法倒流，而青春的宝贵在于它无休止的奋斗，期间梦想与喜悦同在。——题记
有人说，青春是那诗人案边吟诵的陶醉；有人说，青春是那画者笔下挥毫的壮美；还有人说，青春，是那歌者喉中咏叹的激昂。在我心里，却感觉，青春是包裹着青涩的外衣，却怀揣着斑斓的梦想。每个人坚定着自己的脚步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在那心底比较澎湃的角落。我们都经历着生活、学习、工作的波澜，有时迷茫有时苦痛，但有努力的奋斗，才能将比较真挚地笑脸留在了青春的岁月中！
青春不是激情。
可，青春充满激情。当清晨的第一道光照射到的身上，青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力；当穿梭在为生活奔波的人群中，虽然渺小，却是激扬青春中不可或缺的一分子；当埋头于文字与数据的题板上，新颖与奇想在工作的旋律中积极跳跃；当乐哉于游览山水田园之间，大声地呐喊，我的青春我做主。此刻，梦想就在奋斗的路上。不管面对工作还是生活，青春就是拥有着激情与梦想，去燃烧时代。
青春不是炫耀。
但，青春需要张扬。年轻确实是我们每个人共存的一种资本，一种与生俱来的资本。但，亲爱的我们要记住，请不要挥霍这短暂的青春，更不要刻意的炫耀。青春的张扬与呐喊，是奋斗对梦想的宣战。其实，梦想与现实只差一步，关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。这个世界永远不存在天才，每个人都是普通人。不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步？首先，做人做事都要有自信，深信奋斗成就梦想，永远不要否定自己的能力。当我们怀抱着理想时，去宣扬，去宣战，你，已经踏出了第一步。
青春没有界限。
在青春这场盛宴里，我们都哭过，我们也都笑过。我们也都无奈徘徊过，我们也激情澎湃过。从来没有人会准确的定义青春的年界，更不会有人去划分奋斗的征程。少年意气构成了我们的青春交响曲与格律诗，那是心与灵的交响曲，灵与魂的格律诗。在那一动人的旋律中、韵味中，我们奋进的工作，成熟，成长，一路上，我们会有人生的另一半，会有自己的家，会有爱子。或许，感觉年轻已不在，但青春的乐曲，会在决心与信心的奋斗中，相携甚远。
奋斗不是盲战。
“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”每每被这恢宏的语句所感染，总会热血沸腾。但，人生中真正的智者，是拥有激情，却能够不被浮华与激情迷失方向，始终明着自己目标的人。在处于奋斗拼搏的时代，我们保持清醒，时刻让我们认识到自己的水准，定好自己的人生方向。每一个人都有自己的目标，但生活却不会将人生的试题布置的那么简单，总会有人生之路上出现的岔路。青春就是战斗，满腔热血，有投准方向，才能更加稳重的踏入多彩的成功之殿。
奋斗不是呐喊。
青春是在奋斗中呐喊。岁月流水般而逝，年华无息地飞跃，平凡的我们终会呐喊，向着天空一望无际的湛蓝。青春的转身，看得到的是需要充实奋斗的生活。若是你从心底里佩服尊敬那具有坚韧不拔的毅力、具有顽强拼搏的精神、具有永不言弃的`生活态度的勇敢者，那么，我们也坚信：呐喊、喧嚣过后的彷徨，需要用持之以恒的奋斗去瓦解消没。号角会伴随着行动，在青春的行程中，变坚强，变独立，更加勇敢的去面对生活与工作。无论怎样，这一辈子所遇到的所有，会是青春奋斗后的财富，你我会更加得珍惜。
奋斗没有止境。
青春象征着你我还年轻，那么你我该如何安放这段少有的青春。如果在青春里找到属于自己的执着，追求自己的梦想，去真正的实践，去真正的总结，我想这才是青春真正的意义——奋斗。奋斗就是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。
我愿用屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”而结尾，因为，我也在路上。因为，青春的奋斗没有止境。
青春的学生作文 篇2
大家好！
“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火！
医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，应对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的职责表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有职责感的“三有”人才。
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金；周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心；雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的职责感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不一样的`层次。奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己；教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直；教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给感情；白云奉献给草场，江河奉献给海洋；而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教育事业。
我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最完美的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春！
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧！
谢谢大家，我的演讲完毕！
青春的学生作文 篇3
在闪在夜空中的星星我们躺在草地上排成一排静静地听在未知蠕虫的快乐叫嚣的草不时歌声飘不时的笑声穿过草地和树梢之间他们有一个共同的名字所谓的青春;六月的天空微微泛起淡淡的蓝色太阳显然是温暖的但是可以一睹紫蓝色当香气从白色的花散落在道路上的树枝我们骑着自行车吹着口哨在一阵风的脸她告诉我这就是所谓的青春。
不记得最初指的青春是在什么时候也许当我们意识到生命的列车载着我们一路不停的奔跑穿过一片荒野有美丽的阳光和腰茵;也许是当我们感到时间从我们的身体离开了什么;也许是当我们触摸细雨纷飞在花开的瞬间但可以在明年春天绽放青春但没有重来的机会。我们觉得这样的方式所有的悲伤和孤独而且在行走和搜索的意义和价值的收获。
跨过门槛的感伤像梦一样漂浮在船出海汹涌的波浪传播恐怖的嘴似乎想我们一起吞下硬划他的桨拉我们在逃避学习那么目标可能是混乱的但是是唯一的因为虽然我们不知道他在哪里要但必须面对前进的希望在青年人的名字我们不怕失败。
注定的成长道路是崎岖不平的没有人能成功地在平坦的道路上收获又一次又一次地在秋季和我们开始理解的必然性的绊脚石所以一切都可以放心我们学会了忍耐。学会感恩也学会了当眼泪固执地为别人鼓掌。尽管如此我们永远不会放弃这个梦想也许你永远不会意识到它的存在但是不管你是否想要它它就在那里永远不会离开改变或者只是它的出现因为我们总是在成长的`时候注入新的内容。
有梦想生活在一个很老的房子浪漫的法式风格石头墙像一座城堡在幻化成一种流视野中的阳春白雪在流量面前常春藤在墙上只是采取了红芽我认为冬芽的儿子后青春像日历的希望在无数的风和大风后仍在她脸上灿烂的笑容。有人说青春是无惧的在我看来恐惧是必然的它只是一颗小小的种子深深埋藏在我们心中我们要做的就是要做的是多么艰难勇敢面对和克服它因为我们永远都知道即使在深的山谷中的芬芳即使在深渊也会百合纯洁即使在朦胧的黑暗里也会被星星的希望。
时光飞逝我心中的每一个都是青春的秘密岁月的漂泊感受到生命的宁静。在一个倏然而生活在我最美的年华里我们在不同的时间相遇在不同的地方有稚气的脸和内心向往的美丽。成长的路上我们留下了太多的选择也学会了什么叫无奈但我们始终相信那些失去的错过的摇摆不定在路口会回到他身边。
诗人说青春除了年轻什么都没有。但我认为这将是不够的因为年轻有无数的可能性我们可以在青春的路口听海棠花开的声音沿着长长的铁轨去探索它的结束我们可以在门口轻嗅青梅的优雅也可以踩在退潮的海滩上快乐的字符串脚印下。
记得第一次的心跳这是青年的频率。阳光透过树叶静静地躲在花的背后羞红着脸偷看树的故事在世界的眼睛安静的只有声音的心相连。也许你选择将他（她）埋在心中总是充满阳光当人们提到它你会涨红了脸说否认但我的心已经激起了千层涟漪。有时候你会为自己的动作而改变自己的心情他不经意的眼神在不经意间露出的微笑会成为你抛转的原因因为如果你的存在从此有了他的呼吸你会因为自己的笑容也会莫名的哭泣最终得到的是什么或者失去了什么也许只是认识你和岁月。青春的我们多愁善感腼腆而奔放每个花和树每一个词或短语有一件事一天一个月可以使我们长期认为提醒我们在无限的遐想青春的季节。在青春的雨季里我们哭了我们受伤了我们没有把笔困在回忆中的过去而是随着欲望的梦想生活和在未来的无限希望充满激情去奋斗争取。也许在成长的过程中那些烦恼、所有的痛苦与矛盾、纷争和意识我们都给予了我们自己的理想、高贵、积极和进步的颜色。这就是青春粗糙的众星捧月的花朵枯叶伊拉克独立的荒凉;一个充满活力的你快乐我会笑的活泼失魂落魄的孤独…只是有时候我们不想承认它。
青春到底是什么?
似乎没有边界的文件是在黑板上漠不关心的话是太晚了说再见消失在视线的数字白色水洗牛仔裤和充满皱纹的白衬衫或记忆中少年浅微笑。过去就像消失在鹦鹉的心说?去路上因为我们都是年轻人。
青春的学生作文 篇4
青春是什么，问题抽象的让我迷茫。身为90后的我们没有经过苦难的洗礼，生下来就含着金汤匙长大。富贵荣华将我们变为“四肢发达”“白白胖胖”的无能二代。于是每于深夜我都被这浑浑噩噩、迷迷糊糊的生活吓醒，它让我感到可怕。人生真的要这样吗?应该怎样度过这短短的一生?
席慕容曾说：“有没有一种美丽能够成为永恒?没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。有没有一种回忆能够成为感动?没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。怎么能说，没有梦想的世界就不再美丽?你看那孩童天真的笑容。怎么能说，没有灯光的夜晚就不再感动?你可知星星也是关爱的眼睛。”诚然青春为何物，我们无法找到答案。期间或许我们会走错，但在回忆中何尝不是一件乐事。青春是酿酒，原本平淡无奇的记忆酝酿的芬芳四起，青春是浇愁，兀自品尝时光洒脱的记忆，沉醉其中。因为想念，所以怀念。无论我们的的记忆中的青春是完美，或是遗憾，或是残缺，都将随着时间的流逝而改变着你对青春的感悟，从而得到片刻的答案，留下每一天的只言片语，感悟青春的答案……
青春犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将我们深深地淹没，再淹没。是沉沦还是向上，我们应当自重。青春是一场大的呼啸。有离别有重聚。而我们还在这场呼啸中成长。即使有伤怀难过。却也有温暖蔓延。时光它会知道，一切都会过去，我们还要继续我们的青春。我们年轻这就是我们的资本，这就是青春，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。让人生变得与众不同，用青春的矛，冲击开辟一条只属于我们自己的路。青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。胜利直属于拼搏者。不管为了国家还是自我，似水青春才是我们最宝贵的财富。在黑暗中前行，从失败中爬起，向着只属于只记得那一片青春之空，奋起前行，让时间成为我们最忠实的见证者。
哈佛大学有句名言：“大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。”一个学校尚且是如此，与国家何尝不是。虽然这片天还不需要我们的处力，但迟早我们要肩负起擎天之重担。虽然我们还很渺小，但两万万沙子的搏击足以撼地动天。虽然我们还很稚嫩，我们终将会长大。“天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。中国少年者，则中国少年之责任也”当代的中国正需要我们当代青年的努力，这即使责任也是义务。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步”天行健，君子当自强不息，我辈力量虽小，然大海亦是由涓涓小流会聚而成。中华兴亡，匹夫有责!我们每个人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命!
青春不是用来忏悔的，人生自重。泪雨跌湿了青春，鞭策它，鼓励它不经历风雨，怎见彩虹“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”青年在时代的'召唤前应当奋起，更有担当和责任感。当代青年的父辈和兄长们，已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了令世界惊叹的中国奇迹。时代转轮的指针已经落在当代青年人的身上，国家的命运也是青年的命运，担负起这一使命，青年人责无旁贷的。青春如同烟火，短暂而又美丽，不要虚掷青春，人生无悔。
崔卫平老师说过一段话，“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”这句话是鼓励我们这一代奋进的，从改变自己开始改变中国。
向上吧，青年!
青春的学生作文 篇5
在我童年的梦里，蓝色象征着和平、纯朴与希望。我喜爱蓝色，更爱那蔚蓝的天空，湛蓝的大海。我的家筑在海边，空闲的时候，我常常坐在柔软的沙滩上，双眼仰望着那蓝蓝的长天，任凭淘气的小浪花不停地挠着我那怕痒的小脚丫，享受着温暖的风儿轻轻拂过我脸颊的惬意。每当这时候，我便会不由自主地萌生出暇想，在我幼小的心灵中这种暇想渐渐地生根、发芽，而成为我坚定的信念。这种信念就是我伟大的蔚蓝色的理想——踏上“海上丝绸之路”。
由于生在海边，长在海边，我对大海上的一切都有种莫名的爱。我的理想不仅仅是出海打渔，更期盼着有一天我也能站在大轮船的驾驶舱内，站在那威风凛凛的船长位置上，亲自驾驭着大船驶向希望的彼岸。啊!那该有多么美妙呀!
虽然我迫不及待地想当上船长，但是我毕竟还小，必须等上好多年才能实现愿望哩!于是，我便天天散步在海边，和大海越来越亲近了。
每当浩瀚的大海与连绵的山脉仍沉浸在迷蒙的灰色之中，我总是暗自与太阳比赛，看谁先起床，好多次都是我赢了。我会一个人静悄悄地走出小房子，在海岸边等待着第一缕阳光的出现。果然不出半个小时，水天相接的地方开始泛出一丝微红，朦朦胧胧的.，看不大清楚。可是紧接着，那红色渐渐扩大，并越来越亮。我本以为喜欢“赖床”的太阳一定是懒洋洋地慢慢升起来的，可我错了，太阳似乎很是兴奋，很快地就将自己那火红的脑袋儿露出了地平线。在红云的包围下，太阳越升越高，越来越红。它绝不吝啬它那灿烂的光茫，毫不保留地将自己所有的光辉洒向了大地。海面上顿时变得金灿灿的，犹如镀上了一层黄金。我像是吃到了全球上最最好吃的糖似的，在沙滩上快乐地蹦呀、跳呀，激动地喊:“大海，我爱你!”
相比之下，夕阳西下时的大海虽然没有日出时的妩媚动人，耐人寻味，但它却充满着无限的温馨与渔民们满载而归的喜悦。每当这时候，我便会高兴地放下手中的事儿，蹦蹦跳跳地来到海岸边，等待着父亲与叔叔们满载着那些活蹦乱跳的小鱼儿回家。在夕阳的辉映下，他们个个精神抖擞、春风满面，从那略显黝黑的脸上看不出有丝毫的劳作归来的倦意。瞧啊!有的收网，有的捡鱼，有的正一大筐一大筐地往码头上扛，他们正忙得不亦乐乎呢!我奔到父亲身边，朝着他问这问那的，可忙得不可开交的他哪有空搭理我。于是我只好走开，但我一想，反正闲着也是闲着，要不帮父亲做点什么?我看到了一小篓筐刚上岸的鱼，正试着将它挪一挪，可不争气的我怎么使劲也不行，最后还失去平衡，一屁股摔在了沙地上，正好被海水冲了个正着，惹得大家大笑不止。
随着时间的流逝，年龄的增大，我渐渐发现自己小时候对大海的暇想，对航行的期盼，变得越来越清晰，越来越强烈。也许当初想当船长仅仅是为了好玩、刺激，而现在却成了我的一种追求，一个理想。我相信，终有一天我会亲自驾驶着远洋巨轮，把中国木偶娃娃、树脂工艺品、陶瓷小玩偶、电动机器猫……，通过“海上丝绸之路”，把中国的历史文化，民族文化、现代文化推出亚州，走向全球!实现我的蔚蓝色的理想，为祖国做出贡献!
蓝色的天，蓝色的海，塑成了我蔚蓝色的理想。一天，父亲带着我乘船要到另一个地方去，一个与大海疏远了的城市。我不知道为什么要去;更不知道自己什么时候还能再见到家乡的蓝天与大海;我不知道自己的眼眶为什么突然湿润了……
坐在船上，望着那浪花儿依旧不停地翻滚着，只是它们冲打的不再是我那怕痒的小脚丫，而是那些不怕痒的坚硬的礁石。我只知道自己会想念故乡的海与蓝天，我只知道自己的欢笑、父亲和渔民叔叔们几年来在沙滩上留下的脚印，都会深深地刻在我的脑海里，永远不能忘却。我更知道，这次出行坐的船，载着的不只是其他旅客与我和父亲，更载着我的心我的怀念我的希望，载着我那伟大的蔚蓝色的理想!
青春的学生作文 篇6
趴在窗前，仰望着蓝天，看着白云一群群、慵懒肆意的铺在天空，开始纯洁的射入我的瞳孔，瞬间放大……
诚然。眼泪还是掉下来了，越发的涌多。终于，再也坚持不住，趴在桌上肆意的哭了，我说过自己不会再哭了，可是眼泪不听使唤。成绩愈发的下降，这次期中考试载沟里了，看着数学分数——不及格。“致命”的弱点数学，你又一次打败了我，让我又一次栽在你手里……
课堂前，老师发试卷的情形依旧记忆如新：“xxx，59！”顿时，我感到头都要炸开了，百千万的思绪一并涌发，弄得我迷茫了，分不清谁是谁了……木木的回到座位上，极力的安慰自己，艰难的扯出一抹微笑，对自己说：“下一次，努力。”嘴上这么说心里可不是这么想的，就这样的成绩，怎么给家人交代？怎么给自己一个交代？自甘堕落吧！犹它下去。我竟然头一次有这样的想法，而自己也真这样去做了。
朋友小荣这次考得很好，全校第三，而我呢？呵、第18，她整整比我多6倍，6倍？我摊开手耸耸肩，自嘲的笑笑。
“荣儿，恭喜你咯，这次考得真不错，呵呵，别人跟你差远了，真蠢。”后面一句话，冒似是我说给自己听的，声音也微弱了些，微弱的我在颤抖，心也微弱的隐痛。
“小兰，你别这样，你这次……”
“没有啊，我开心得很，没有什么的`，这次失败注定是我的转折点。”
“对，小兰，你既然知道是转折点就一定要认真噢！别上课又走神了。”
“我说的转折点是：‘清楚地认识到自己没读书的天赋’就这样下去吧！人太笨没办法，呵呵”
“唉，你以前不是教育我要我凡事都要乐观，凡是换个角度想问题吗？你现在是干嘛，你难道就不可以这么想？”
“好了，不要再说了，你一点就通，我百点百不通，我这样你就少了个竞争对手，哈哈！”我过分的说出这句话，笑声比哭还难听。
“你……”还没等她说完，我就跑开了，又哭了，这次哭是因为我恨我自己，不该对朋友说那样的话，荣儿她是我最重要的朋友，是我的知己，但这次的考试彻底把我击败了，我控制不住自己。2天里，我没有见到那个自信满满、爱哈哈大笑、爱唱歌、爱讲笑话的我了，沉寂的我像一具活尸，脸上浮现的笑容逝去了，我不想找到它，因为我不知从何去找。
和荣儿相继沉默也有一天半了，极少说话，吃饭时也互相干坐着，不说话。然而，我吃着，泪水又偷偷跑出来，晚上枕头都湿了，而现在还在流。荣儿也哭了吧？我想。我不敢看着她，她也一样，彼此尴尬极了，班上的同学望着我们这对好朋友，肯定在疑惑：那么好的朋友今天怎么了？一个哭，一个低头不语。我没有待下去的心情，我太可恶了，让荣儿承受心理负担，我用轻得不能再轻的声音，说：“走吧！”荣儿蓦然抬头，会意的点点头，我拉着他离开了“乌烟瘴气”的教室。
我边走边说：“对不起，荣儿。我说的话太可恨了，我当时也是……”“我知道。小兰你的个性我了解！”我还没说完就被荣儿打断了“你应该找回自己。”
“嗯。我想过了，每个人都经历过挫折，如果这次我就胆怯了，那我还是我吗？”我做了一个“yeah”的手势说。
“小兰子，你又回来了捏！”一向安静、严肃的荣儿也学着怪腔说道。
“嘻嘻。”我笑着。跑到水龙头捧起水准备袭击荣儿，谁知她也准备袭击我“唔——”同时浇到了，“哈哈哈……”我们欢乐的笑着。很快水被阳光蒸发掉了，暖暖的阳光照在我们脸上，我嗅到了眼光温馨的味道。
感受青春的阳光香，给了我活力！
感受青春的阳光香，给了我动力！
感受青春的阳光香，给了我向目标奋斗的力量！
青春的阳光香，真的很香、很暖……
青春的学生作文 篇7
一缕青色为我们带来了视觉与听觉的盛宴，这是校教职工合唱《同一首歌》。老师们一个个都富含饱满的表情和身着靓丽整齐的服装为我们带来了寒冬里的一丝丝暖意。同学们看着不禁鼓起热烈的掌声。我想，老师们得到全校同学的认可，再幸苦，他们都很高兴吧！
大合唱后孙国权校长为我们致辞，并且宣布上海市第二轻工业学校20xx年“璀璨星光”校园文化艺术节闭幕式暨首届学生技能节开幕式现在正式开始。
舞台上传来了熟悉的声音，哦！原来是我们学校的两大才女——杨蓉和周妮为我们带来了《听，是谁在唱歌》她们清脆的声音又在我们耳边响起。她们同时也是我们今天的主持人。
不知不觉节目就过了一大半了，但是同学们还是那么认真的看着，没有一丝骚动。纪录极其的好，看来是今天的节目太精彩了吧！就在我走神的这一会儿，同学们不知为什么有一次的“禁不住”了，响起了热烈的掌声和呐喊声。一看，是我们学校师资一科的老师在台上唱《我相信》，我们的“美羊羊”老师和其他的老师一起唱着，同学们为他们呐喊着，一半的时候，老师们像魔术师一样每个人“变”出来一样可爱的小玩偶。并且下台来抛给我们，同学们的欢呼声更高了，大家都期盼这可以得到老师的这份礼物。
在世博志愿者之歌《在你身边》中朱老师带着我校世博志愿者代表来了；教官带着他的擒拿格斗团队表演了让同学们大饱眼福的《龙拳》。同学们也狂欢了，邓薇同学带着她的一群“小野猫”也来了，黄羽倩和姜徍麟弹着手风琴，吹着萨克斯也来了；在刘智依的一首如高山流水般的古筝声中，张璘珺为我们现场写了“做文明学生，炼科技知识”十个大字。周梦洁的现代舞《舞动青春》让我们看着是目瞪口呆啊！没想到，我们学校是能人辈出，多才多艺啊！劲爆中又不失优雅，把现代的青春气息表现的淋漓尽致。
同学们，还都意犹未尽呢！主持人就宣布说最后一个压轴节目了。今天的节目真的是越来越精彩啊！最后一个节目是《世纪风情造型秀》首先上来的是两个中国风的服装展示，刚刚上来两个，同学们就不安了，因为太着急想看到后面更多精彩的`造型了，一个个都探着脑袋努力的向后台看着。接着是两个“伪娘”上来，大家更是欢呼雀跃，虽然搞笑，但是更多的人看的还是那绚丽的中国红与古代的服饰。一个比一个精彩，陆续的，处女座、天蝎座、白羊座、双鱼座、狮子座都上了舞台，同学们的眼睛更是放出了光芒，我也顾不了许多了，站到了椅子上来看这长视觉的盛宴。同桌还边看边拍这我说：“太好看了，比婚纱摄影都好看，我们学校的人都太有才了！”是在，都没发现我们学校原来是人才济济啊！后面还有欧洲风格的服饰。以前都是听老师在课堂上讲的，而且看的都是图片，那时候看看图片都感觉很美好了，没想到今天有这么好的福气，可以真正的看到。同学们都长大了嘴巴，瞪大了眼睛，恨不得把这些都装在自己的眼睛里面呢。今天可真的是大饱眼福了。
大家都还没有从刚刚的服装造型中反映过来的时候，老师都宣布圆满落幕了。高兴的是，我校的“璀璨星光”校园艺术节我们学校有3个全国一等奖，这是我们全校的荣誉，全校师生的光荣啊。但是我更高兴，因为其中有我的一份。突如其来的惊喜真的是太兴奋了，我想我今天晚上应该会睡不着觉了吧！
一个学校的立身之本不应仅是硬件的建设，而更重要的是她的内涵，她的文化底蕴，她的人文环境。学生只有在一个充满文化气息，充满人文关怀的和谐多维的环境里，才能使人生更多姿多彩，才能使生命得以健康成长，才能把心灵深处的内在感悟转化为一种精神产品。这也是学校所应肩负的培育责任。这次的文艺节目就充分的表现了这一点，从我们学生的内涵和才艺上就看得出我们学校的人文环境，文化底蕴，内涵。