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【精华】高中经历作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高中经历作文7篇,希望对大家有所帮助。

高中经历作文 篇1
记忆,是深深记在每个人脑海深处点点滴滴的生活。我清楚地记得,最深刻的感动印在了家门口上那块窄窄的黑板上,永远挥之不去。
小时候,爸爸妈妈常不在家,一直把我托给奶奶照顾。奶奶是我最知心的朋友,最要好的玩伴。我的一切都与她分享,我的`一切都由他照料。随着我的成长,父母回到了身边,渐渐地与同学熟络,我与奶奶的关系也就渐渐地淡了,但在我每次出站前奶奶依旧要说一句:“路上小心”。
一次,朋友来家找我玩,正要出门前,奶奶急匆匆地从里屋跑出来说:“孩子,路上小心,注意安全!”我听见周围的朋友都在忍着笑,脸一下子就红了,装作不屑地说:“我又不是小孩子了,这些不用你一直给我唠叨了。”听了这话,奶奶失落地回到了里屋。在路上,朋友调侃道:“你奶奶还把你当小孩呢!小朋友,哈哈哈!”听了朋友的戏谑,我不禁低下头,想:“回家以后一定要好好跟奶奶说说,别再说这些让我丢人的话了。”
回到家中,一片寂静。地上多了许多粉笔头和粉笔灰,一反奶奶打扫过屋子的常态。走进里屋,只见奶奶安详地熟睡着,手里拿着一块小黑板,手指、手心满是粉笔灰,心想:奶奶又不会写字,用黑板粉笔干嘛,真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板,看见黑板上几个歪斜的字:“孩子,路上小心,注意安全。”看着奶奶与手中的黑板,我不禁回想起自己当时竟把这感人值得骄傲的话当作羞耻,心里满是愧疚。泪水也渐渐从眼里溢出,我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒,不知状况的她像小时一样地安慰着我,爱抚着我。之后,奶奶的黑板就一直挂在家门口,在每次出门时总要看几次,重温这黑板上的感动,回味着黑板上的记忆。
这次美好的经历,将会永远印在家门口的黑板上,永远挥之不去,让我体验亲情的美好,奶奶的疼爱。
高中经历作文 篇2
巴尔扎克曾说:“世界上的事物永远没有绝对,就如苦难,完全因人而异。对于智者而言,它是一块向上的垫脚石;而对于愚者,则是万丈深渊。”
人生难免遭遇风雨肆虐,经历着成长路上的痛苦,我们或许会觉得在这条漫长而坎坷的路上疲于奔劳未免太不值得,又或许会对未来产生迷茫,担忧和恐惧。这时,你是选择畏缩不前,还是笃定前行?朋友,不管你的抉择如何,都请相信,风雨过后,定有彩虹。
敢于面对挫折,经历风雨,是对人生梦想的执着,是一种豁达的人生姿态。
伦敦奥运会冠军焦刘洋,在4年前的北京奥运会上与金牌失之交臂。然而,面对失败,她毫不气馁,不断地激励自己勇往直前。于是,她的干劲更足了,加大训练量,改进技术,努力拼搏。终于在4年后的伦敦,她化茧成蝶,梦想成真。在“中国达人秀”中,一个男孩让我们刻骨铭心。小时因意外失去双臂,而刘伟却在面对这常人无法忍受的伤痛中选择坦然接受和面对,没有抱怨命运的不公。十年如一日刻苦训练,终于成就了用脚弹琴的绝技。那在他脚下演绎出来的朴实而生动的乐章,是对他人生的礼赞!
直面挫折,敢于经历风雨,是一种旷达的人生态度是一种智者方可企及的.境界。
从懵懂无知的少年,到如今的经济学家,郎咸平用战胜一切的决心和对梦想的执实现了人生华丽的蜕变;从北大法学院的打杂工到版本界权威的郭松平,凭借直面困境的勇气让梦想开出了灿烂的花朵;从自己一手创立的巨人集团轰然倒下,到后来又重新站立,商海骄子的商界奇才史玉柱用不服输的人生大智为自己赢来了春光无限好的未来。有谁敢说他们不是在一番历练之后,穿越阴霾,才迎来自己人生的一片晴天呢?
相反,若是在人生路上遇见风雨就畏缩不前,就会使人陷入懦弱,悲观,痛苦的境地而不能自拔,最后只能让所谓的梦想在疲于奔忙的半路上烂掉罢了。
古语有云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”种子没有开花结果的信念,就冲不破早春坚硬的土地;雏鹰没有经历摔打锤炼,就不能翱翔于湛蓝的天际;人生若没有经历风雨,就不能见到阴霾过后那抹绚丽的彩虹。
康德说:“既然我已经站在这条路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。”是啊,荆棘就在那里,只有鼓起勇气,坚守梦想,不因为路上的风雨而停止前行的脚步,才能赢得人生的风采。
一路播种,一路花开,风雨过后,便是彩虹!
高中经历作文 篇3
我是一只苍蝇,一只垂死的苍蝇。我想在弥留之际给世界留下点什幺,于是我便将我刚刚经历的,造成我目前这种状况的事记录下来,留待后者予以评价。
我与别的苍蝇一样出生在臭水沟中,但也许是人类所谓的基因突变吧,我会识些字,明白一点事,尽管这最终导致了我的悲剧,但我无悔。
每日趴于学校窗口之外,饱尝那些被遗弃的零食之后,腆着肚子也学了点文化,知道要诚信,不可以帮别人作不好的事,有个词叫什幺来着,不可“为虎作伥”,也许没那幺严重,但我文化不高,还请原谅。
就在昨天晚上,我飞进了一家居民楼。当时大概有12点左右吧。我见到千万个(实际上是一个)清纯可人的小姑娘仍坐在灯下苦读。我想她也许是在应付那叫什幺期末考试的事情吧。她有一双明亮而又水灵的眼睛(我的.眼可没法比),看上去是个好人。我突然有与她交谈的欲望。
我先在墨水瓶上观望一阵,她也发现了我,没有驱赶我的意思。壮起胆子,我钻进墨水瓶,用尾部沾了些墨水,再飞出来,在旁边一张白纸上拖出了“你好”字样。她似乎一惊,?但是很快明白了什幺。闪着满是疑惑的眼睛,她小心翼翼地问:“你在和我‘说话’吗?”作为回答,我划出了一个老师常给学生的“√”。
疑惑转为惊喜。
“真有意思,你懂我的话。你是怎学会的?……嗨,这倒也没关系。”
欣喜过后是一阵沉默。接着她似乎想到什幺了。她用甜甜的声音说:“明天是高考,你帮我看别人卷子,再悄悄地写在我稿纸上,行吗?那可是关系到我未来的大事呀!”
什么?这算帮你做坏事吧,要诚信,这可不行。我要做第一只“诚信”的苍蝇!我想。
她似乎有些恼火。“你听不懂我的意思吗?明天的考试关系到我的荣誉,未来的金钱、幸福呀!你真不答应?”声音都变了。
我静默。她怎么会是这样一个女孩呀?哎哟,有点不妙,她目透凶光。不行,不帮别人做坏事。
飞的过程中,有阵恶风袭来,幸好我反应灵敏,飞开了,但翅膀还是受了伤。
我飞的过程中,回头望去,那清纯的脸蛋似乎不再那样可爱了。
高中经历作文 篇4
小时候我给自己编织了一个梦,一个花鸟田园的梦。 那里的雨时常落下,落在了稻香村里,落在枕边窗外,落在花朵摇曳上。有时从天空泼向了这个世界,一切都要被打垮了。有时又是一层薄幕,裹住了远处的山峦树木。有时是忽然而至的,仿佛一瞬间的来来去去,然后所有的晴空都聚集在下一刻。有时又是半边晴半边雨的,我们追逐着眼前的那一片光亮,又落在了飘飘摇摇的雨里。那里雨总是如此走过,带来了交响乐和一点思绪。 那里的水面波光粼粼,河水中激荡的旋儿。一打转儿,就不见了,向着东面流去。野鹤飞起在这片水面上,和水相互依靠在这片天空下。几处鸣声,也给了一点不宁静。沙丘上几处零落的草,简单的点缀在这连绵之上。横躺的世界里,黄沙连着黄沙,远处树林连着树林带一川水铺着。
翻过一道河梁,河谷的树丛里藏着一个个小水沼,岸边是大片大片的还未抽穗的小草,吃在口里略微甘甜的,每一个初春开始的季节,我们都会来这里寻找。上一年的水草,弯了腰,点在水上,水里的几条小鱼似乎拨动了几处水纹。打着草儿走在丛地里,里面虫儿各处的跳着,跑着。有时望一望更远处的风景,会想着这里到底藏了多少趣儿。 那里的夜很寂静,那里的夜鸣声儿婉转。那里的夜是捉摸不到的黑暗,那里的.夜点着篝火谈天,那里星星挂满了天空,那里猎户星每一天都在向南边转着。夜晚的风里吹的轻快,树叶儿沙沙作响。站在这个夜里,看着星空下的话语,也许没有明天的太阳的,是今天安静的夜色。麦地一片一片的铺着,果树一排一排的立着。曾经在这片土地上翻找,曾经在这片水里游过,曾经爬上了高高的树看着,仿佛天地一直如此般,没有变过的,以后也不会改变。
我在瓜果田园里等待,跑在了每一处,细细劳作在耕地上,我从来没有想过要逃离的这片土地,我希望它永远这里的,记一个往日的田园。城市里的楼太高了,挡住了想要忘穿的视线。我只能低头徘徊在人潮人海中,像是一个流浪的人,该回到何处去寻找。我又给自己筑起了高高的墙,描绘了往昔的语言,仿佛在逃避的,又仿佛在寻找的过去难忘的自己。
高中经历作文 篇5
一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。是啊,我们童年的记忆就像天上的星星,数也数不清。天上的星星点缀着黑夜,使黑夜变得更加美丽!而我们的记忆点缀着我们的童年,使童年更加多姿多彩!
记得在我读三年级的时候,那天正是周末!我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。当我们玩得正要起劲的时候,一个声音高吼着:“几个小鬼头,没交保护费就像在我大爷的地盘上撒野!”我抬头一看,只见三个穿着短T恤的,高高壮壮的初中生。一个叉着腰,歪这头表情很不爽;一个是比较瘦的,站在那个叉着腰的初中生身后,好像是他的'跟班;还有一个是三个里面最壮的,他也是站在那个初中生身后,但看他那个凶恶的双眼,我就感到背上一凉,有些害怕了。我不敢直视他们,低着头支支吾吾地问:“要交什么保护费?”那个最强壮的用他那高昂的声音叫道:“就是钱,你不懂吗!没钱,识相的就给我滚!”我听了是又气愤又害怕,心想:“什么交保护费,分明就是要赶我们走嘛!不行!我得想个办法……”就在这时,我看见了一个身穿西装,手里拿着一份文件的大人走在我前面,我想:“对了!有办法了,这还得看看那个大人明不明白我的意思了!”我脸上露出喜色,高兴地大叫:“爸爸!”那个大人听见了,愣了一下,转过头来,看见了我们旁边有三个气势汹汹的初中生,还有听见我叫他爸爸,他顿时就明白了,笑着对我说:“儿子,原来你在这里玩啊!”我听见了大喜,瞬间又假装哭了起来:“爸爸,那三个大哥哥欺负我们!”“爸爸”听了,装得威严起来,问道:“你们这些家伙,这么小就会欺负小孩子了!长大了该怎么办啊!你们的家在哪里?我要告诉你们家长去,让你们家长好好教育一下你们!”那三个初中生听了,一下子脸色发青,吓得落荒而逃了!“爸爸”赶走了那几个坏蛋之后,对我微笑了一下,就走了!我和朋友很快又高兴地玩耍了起来!
这件事虽然过了很久,但是却深深地印在我的心里,成了我最难忘的经历!
高中经历作文 篇6
“经历“,人人都有。”历“字本身就是人人都有的状态。古字“歷”,上为“日光照耀下的树林”,下为“人的脚“。表示“人在树林中穿行”的样子——造字的古人们都这样做过,而历代芸芸众生也都有自己或长或短的人生经历。然而其中有些人自得其乐,回味无穷;也有些人一生碌碌空虚而无所牵托,令人叹惋。所以,一个人究竟怎样才能让自己的人生经历更加丰富充实呢?
把目光投向爱琴海之滨,两个身着素袍的人在阳光下的树林中穿行,他们可以给我们答案——相传苏格拉底与拉各斯相约共访一座风景秀丽的名山。于是二人分头出发,待会合时才发现,那山根本不存在。拉各斯一路只顾风尘仆仆,此时只是叹息。而苏格拉底却没什么遗憾的:“我这一路看够了美好的风景啊!”
苏格拉底的人生态度无疑是值得称道的,因为它有一种“经历的主体意识”。他知道人生不应仅仅局限于一个目标,而实现目标的过程也同样珍贵,甚至更加值得品味。而且他还主动践行这种理念,注重关注自己的人生经历。比起漠视自身经历的拉各斯而言,自然收获更多。
充分理解人生经历的意义,并努力主动去探寻、去铭记自己的经历,这种态度,我称之为“经历的自觉”。它能使我们主动的、有意识地捕捉生活中的美好,从而使生活变得充实。
仅仅有“经历的自觉”是不够的,我们还应去听听朱熹爽朗的笑声。昔日朱子与陆九渊会于溪山,他手指周遭景色,又指指彼此二人,朗声笑道:“自有宇宙以来,已有此溪山,还复有此嘉客否?”这句话每每读来,皆如朝圣般震撼。朱子的生命太丰沛,文化人格太高大,以至于他有理由相信,他和他身边人正经历的就是“最好的时代”。其实这种气度并非他二人专利,且看北宋嘉佑二年进士科——考官,欧阳修;进士,张载、曾巩、程颐、程颢、苏洵、苏轼——如此多的文化名人汇于一时,给了他们丰富彼此人生经历的.绝妙舞台,赋予他们对自身所处时代的自信,也便造就了专属于宋代的理性哲学的光辉。
我辈文化人格虽然尚难以望先贤项背,但我们是否也能对身边正在经历的事物投以最真实的目光?我们是否也可以用“最好的时代”来衡量我们正经历的一切?因为这样,我们便可主动对自己面前的人、手边的事抱有一种“温情”与“敬意”。我们的经历,也会因为我们主观上的重视而变得弥足珍贵。充分相信自己一切经历的价值,并始终以正面的价值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物,这种态度我称之为“经历的自信”。它让我们得以更好地享受经历,回味经历。
经历的自觉,经历的自信,这两种的两种态度无时无刻不提醒着我们:一种经历见证一种成长。只要我们主观上愿意接受我们的经历,它们便终将幻化为人生最宝贵的财富。
去经历吧!自觉一点,自信一点,就够了。
高中经历作文 篇7
一个夜深人静的夜晚,微风穿过树叶,发出窸窸窣窣的声音,天上星星闪烁着微弱的光芒,小明正走在回家的路上。他叹了一口气,满怀着遗憾地想:怎么办呀?这次语文考试只考了61分,虽然及格了,却是全班最低分呀!别说妈妈了,同学们都在放学的时候嘲笑我,说我是个没出息的孩子,唉!就在他不知道如何回家向妈妈交代时,小明突然灵机一动:我可以把61改成91呀!说着,他掏出了纸和笔,将61改成了91,兴奋地回家了。
小明兴冲冲地跑回家,对妈妈说:“妈妈,我考了91分,全班第二,为我骄傲吧!”“是吗?快把试卷拿给我看看。”妈妈接过去看了看,高兴地说:“儿子,我真为你骄傲!明天我去给你买你最喜欢的`遥控车。”小明说:“不用啦,妈妈,谦虚使人进步,骄傲使人落后嘛!我给您争气是我应该做的。”听到这句话,妈妈感到非常欣慰。
第二天,小明刚起床,就发现妈妈拿着衣架子怒气冲冲地站在小明床前,大声喊道:“小明,你给我下来!”小明感到浑身发抖,冷汗直流,吓得面如土色,惊慌失措地问:“妈妈,我……我怎么了?”“你还敢给我装,你去看看你的试卷!”小明看了看,觉得自己做的天衣无缝呀!妈妈说:“虽然上面有91分的成绩,但是卷子上怎么这么多叉?”妈妈以为小明会承认错误,但是她却没有料到小明会说:“妈妈,这是老师让同学改的试卷,课代表字写得丑。”“胡说,老师怎么会让同学们去改试卷?”“因为老师太累了,还要批改昨天的家庭作业,所以没空去改卷子呀!”“同学们改得再差也绝不可能把对号写成错号!”说着,妈妈一把把小明的水杯向地上摔去,并扇了小明一记耳光,“啪”的一声,小明随之掉下了眼泪。他后悔极了,真诚地说:“妈妈,我错了,对不起。”妈妈抱着小明说:“对嘛,这才是我的好孩子。”妈妈把小明抱得更紧了。
是啊!如果人们不讲诚信,那就没有那种人人皆知的诚实品德了。