初中作文集锦十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
也许，她在操场里说那些话，根本就没有注意他的背后，到底是谁，驻足听着。
只不过，当他们说清楚那些道理，又能够懂得这些情况，那些大呼小叫，其实根本就没有任何的道理。也许哗众取宠，对于他们而言，似乎都有许多，开始变成了我们自己一开始都无法预料的故事。
只是故事而已。
从一开始，他吗就想要，达到自己理想的境界，也许这一瞬间的所有烦恼，都可以停息，都可以在这一瞬间，看到那些美好而永恒的故事，如果他们一直都在，我想你会笑容绽放在脸上。
那是一种很被期待的感觉，也很幸福。
我知道，也许他们根本就不觉得，这一切对于我们来说，到底有着什么样的坚持地点，科恩能够你在这里看着的`时候，根本就不会觉得，原来看一些咨询和新闻，都没有什么差距。
只不过，明天去超市，你要记得买那些东西。
可是，你也曾经付出了那么多，但是他们从来都不是在这一瞬间，看到他们的心情，看到他们曾经的 爱情，突然懂得心情和心伤，都在一个地方看着一个情绪，开始波动起伏。
如果，你也在，也会出口安慰，我想这也是一种很美好的感受。
初中作文 篇2
十六岁美好而又敏感的年纪，仿佛一夜间褪去假小子的性格。眼中莫名多些温柔的情素起来。不再是哪个毛毛躁躁的，动不动跟男生称兄道弟的假孙子。
我不再是看到路边的小花小草一脚就跨过去，或还要踩几下的小女孩。再次走过那条路，我竟然会蹲下轻轻抚摸着小花小草。心里想着，这些小生命是多么的美好，即使他们十分地卑微的，微不足道。可它们仍然生活世界的每个角落，顽强不屈的活着。它们也要拥有强大内心的灵魂。
我不再是将小蚂蚁放在手掌心将它们的腿活活地拔下。脚底下有一群黑色地东西在窜，微微蹲下身子，轻轻地拨开草丛。生怕将它们惊动。哦，他们在成群结队地往家搬东西。它们的身躯真的很弱小，可它们竟背比他们重得多的东西，依旧努力向前爬行。为此我的心里不竟一股敬意油然而生。我真的为自己以前的行为感到羞愧，那无情地残害富有活力的生命以前的我不懂去在乎他们那微弱而又强大的小生命。
我不再是拿竹竿去捣外婆家的燕子窝的.捣捣鬼，每年外婆家总会有许多燕子飞来。可我也每年去捣燕子窝。燕子蛋被我摔地惨不忍睹竟然一次。将羽翼未满之际的小燕子活活地摔死。竟无一点惭愧之心，反而从中得快感。那时的我也毫无怜悯之心。但是，现在我竟会要暴风雨来临之际打开。让鸟儿飞我屋里。我会亲手用鞋盒给他们做温暖的巢。知道暴风雨停止。我才舍得让鸟儿房费。我凝望着它们飞走的身影感觉很快乐、很幸福。
阳光下，我张开十指。一缕缕阳光从我的指尖射进来，洒落在我的脸上。感觉好暖好暖。连阳光四变那么温柔，舒适。
十六的雨季，美好而又有快乐。我拿着雨季的花伞，走着，走着我学会在乎。学会带着在乎。在我青春的道路上一路前行。
初中作文 篇3
我读懂了三国
“合久必分，分久必合”。这就是三国，不仅是三国，其他朝代也是如此。开国君主艰苦创国，打下一片天下，为维护国家的安定和是国家兴盛，后几代也有一身抱负，使国家强大。而后几代君主则贪图享乐，昏庸，直至亡国。
东汉末年，桓、灵二帝昏庸，于是天下出现许多英雄，想干一番大事业。
曹操通常被认为是一个小人，并非其然。他保有一腔热血，相统一天下。他勇敢，有“挟天子以令诸侯”的胆量。他心胸宽大，贤人异士都去投奔他。他打败袁绍后入军冀州城，发现手下跟袁绍通信。曹操是一个赏罚分明的.人，按理他应该处斩部下，但他却说“孰能无过，我还奉承过袁绍，这些书信就送给袁绍吧”。曹操的大度让部下更忠心，为曹操势力的壮大奠定了基础。
诸葛孔明则是另外一个传奇人物，号称卧龙先生。他本不愿与世俗随流，但被刘备的真诚所打动，决定辅佐刘备。从此他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，放弃了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活。第一仗，便火烧曹操大军，使“八虎将”之首夏侯惇闻风丧胆。他忠诚尽职。刘备病逝白帝城时，说阿斗不能胜任蜀帝，诸葛亮立即跪下痛哭，表示自己永远是臣子，应当尽力辅佐刘禅。最后因扶不起的阿斗，加上没有听取魏延的意见，没能完成统一天下的大业，病逝五丈原。
正是在混乱的社会下，才会涌现出顶天立地的英雄人物，才会浮出称王称帝的人。整个三国尔虞我诈，勾心斗角，斗勇气，斗心计，斗人心。也就是那样的环境，塑造了一个个传奇人物。所以我们想成功必须经历磨难，走过坎坷，就像“滚滚长江东逝水”要流向大海，中途要通过重重考验，方能成为“枭雄”。
初中作文 篇4
“什么时候军训？快开始吧！”“军训应该会站军姿吧？”“天哪！军训！”……各种声音此起彼伏，久久不肯停息，教学楼内显得更加喧闹，整个校园中都洋溢着军训前的兴奋、紧张和激动。
站在操场上，谈论声仍不绝于耳，老师不得不强行“关闭”同学们的嘴巴。经过校长简短的演讲，军训正式开幕。一个个挺拔的身影从眼前掠过，那正是教官，既而引来了一阵阵评论。一个教官一个班，艰苦的军训便开始了。
仅仅第一项站军姿就累坏了不少人。双脚靠在一起，双手紧贴裤缝，身子一动也不能动。就这样刚刚几分钟，汗珠便流了下来，身体也开始摇晃，双腿发麻、打颤。看看旁边的同学，大抵都是这样，我们就像一个个不倒翁似的。远远望去，显得有些滑稽。我整想偷一下懒，放松一下，教官却大吼一声：“不准动！坚持住！”我只得又硬挺着，勉强支撑着身躯。太阳仿佛耐不住性子，钻出了云层，阳光直射到身上，为军训又增添了一份困苦。我的眼前有些模糊，好像要倒下，但教官的话一直在耳畔回响：“不要动！坚持住！”有几个同学支撑不住，坐在一旁休息了；站着的也只是不想让人笑话而硬撑着，一个个摇头晃脑的。
“好，休息！”教官一声令下，大家一边抱怨，一边揉着僵直的腿，嘴里不住的说：“累，累啊，累死人了……”我也不例外。军训又蒙上了一层艰苦的颜色。
下面的活动也是十分累的——齐步走，四面转法。大家一个个哭丧着脸，军训前的那种兴奋劲儿早不见了踪影，心里一个劲的'祷告：“快点结束吧！快点结束吧！”可教官仍不厌其烦的一遍遍地训练着我们。不一会儿，便又四肢无力，只剩下骨架子硬撑着——不然，早成一堆了。
夕阳西下，军训的第一天也接近尾声。随着教官们的号令，我们被带出了操场。有人说这是对我们的考验，也有人戏说我们站着进来要爬着出去，教室里充斥着对军训的不满和抱怨。铃声响了，我们踏着沉重的步伐，拖着疲惫的身躯，无精打采的走出了校园。
啊，军训，万恶的军训，我再也不想见到你了！
初中作文 篇5
在这么一个云遮月隐的晚上，抛去耳边的聒噪，身倾窗沿，聆听窗外夜雨潇潇，神往着自然地情怀与浪漫。
不觉间，想起了那首戴望舒的《雨巷》，轻轻的吟咏出来“独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘”。想那袅袅身姿，伴着雨奏，撑着一把油纸伞，迎面款款而来，却是人间一见的浪漫情调了。
我并非女儿身，却也循着丁香姑娘的样子，擎一把折伞，去寻雨夜中的浪漫情怀。
下雨总是清凉畅快的，胸中的闷热浊气，渐渐地湿润进雨的清凉里，飘散在风的洒脱中。在雨中缓步而行，左手撑着伞，右手伸入这幽帘中，想和这自由的精灵握上一握。然而，手自然是没握着得，却和它有了“肌肤之亲”——它踩着轻快急缓的节奏，跳跃在我的手臂上。我沉上眼，舒展臂膀，感受着这沁人的清凉跳跃在我的肌肤之上。仿佛那股清凉渗进了肌肤，溶进了骨髓里。又顺着血液，清流缓下，滴滴滴在心房里。我在心里默念：你，这雨夜里的神奇，我愿以我之臂膀，作尔琴床。以尔之形，译一曲华章。
雨稍稍的有丝大了，风也有些狂了。这伞边缘的雨滴串成了串，滴滴答答的落在脚边。这伞也成了一座移动的避雨亭子。趁着这初上的华灯，往远处观望着。在这略有些凄凉的夜雨里，总有些东西让你满怀诗意。我瞧望着左侧的一排杨柳绿意葱茏，微风斜雨中，舒枝展叶，搔首弄姿，仿若大唐婷婷的舞女一般。远处几丛开的烂漫的'下滑，在这寂静的唯有“沙沙”声的雨夜里更显得妖娆俏媚。正旁几座楼宇也如我一般静静的欣赏着夜雨，矗立无言。
夜深了，雨也益渐稀疏，半会已停了。路边的雨水顺着街势积进沟渠。一会儿，云散的淡淡的，月亮探出了头。几点明星遥挂在天边，微光摇曳，闪烁不定。片刻，虫鸣再起，月光若朗……
收伞归去，欲趁着这月朗星稀，再赏一遍景，却忽然想起东陂的一句散文“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳”。
初中作文 篇6
怀着对军训的期待与丝丝的不安惶恐，我们到了绍兴。起初是丝丝小雨，不一会便停了。2点到了，一连接着一连进入了操场，开营仪式便开始了。天公不作美，天上下起了雨。起初是小雨，同学们们头戴军帽挡住了丝雨，尚可坚持。
然而同学们的挺拔站姿并没有让天公手下留情，雨愈下愈大，同学群也渐开始骚动。主席台上的老师示意同学们穿上雨披，雨点点滴滴打在同学们的身上，雨披上。营地教官并不允许学生穿雨披。全校的老师，同学，教官一同在大雨下沐浴甘霖。
细看同学们的'帽檐，衣角，袖口，一滴滴豆大的雨水滑落，而同学们依然挺着背，站得笔挺。
军训第一天迎接我们的大雨，就像一场洗礼，是我们学军学子进入军营生活的开始，相信我们的军训生活一定会很好，就像开营仪式大雨下的我们，那么好。
初中作文 篇7
一把普通的伞有多大？它最多能遮挡多少风雨？
对于这个问题，我曾经反复思考，最终我得到一个可令所有人信服的答案全部！
记得九月刚开学时的那一个傍晚，我从宿舍出来，准备去上晚修课。出门时以有点点细雨在飘，由于疏懒，我没再回去拿伞。走到半路，雨骤然变大，我除了怀里的几本书，几乎都要湿了，当时也许有些后悔，但我很快了解到这一次不带伞是正确的。
正在这时，我发现身上突然没有了被雨水打击的感觉，抬头一看，才发现有一位素不相识的姐姐为我打伞。我猛然反应过来，连声说：“谢谢！”
一路上，我们走得很近，仿佛可以清楚听见彼此的心跳。我感觉到对方有一颗火热的心。因为我从不曾想过，雨中为一个不相识的人打伞是一种真情，一种奉献，直到那一天。其中，我们并未有太多的交谈，也许路程太短，也许是如此相遇令我们都变得腼腆了。更令我感到遗憾的'是我忘了问她的姓名。临走时，我连她的容貌都未看清，雨中的黑暗，使每个人显得神秘。但我知道，她一定是个天使。更出乎意料的是，我永远忘不了她那美丽的伞，淡绿色的底上精美地绣着两只舞蹈的彩蝶。
记得前些天，也下起了同样的雨，我也因受上次的感动，做了同样一件帮助别人的事。
我想，如果没有上次的雨中相助，我不会相信社会的关怀可以达到如此境界；我不会明白人情可以这样温暖；更不会懂得帮助别人与被帮助可以这样快乐。
同时，我也相信被我帮助过的同学也有同样的体会。
在此，我可以更加坚定地说：
“一把普通的伞，可以遮挡全部的风雨！”
初中作文 篇8
每当夜空繁星点点，我总是立在窗口那发呆，想着我幼时的事情。记忆里有一个白发的老人牵着一个孩子，那孩子蹦蹦跳跳地走着，那老人也在笑着，一脸的幸福。他们就这样慢慢地走在长长的马路上……
那是一个秋日的中午，我们吃好饭把各自的凳子搬到老师规定的位子，等待老师讲话。“你们有没有看到过天上飞的风筝啊?”“看到过!”我们兴奋地喊出了这三个字。老师笑了笑了，接着说：“那你们想不想亲手将风筝送上天空去啊!”我们的心情更激动了，几乎在同一时间喊出“想!”“那好，明天大家都带一个风筝过来，我们一起去操场上放风筝去!”
就这样我怀这一颗无法平静的心一直等到放学，才破胸而出。我飞奔到来接我的爷爷面前，一不小心还跌了一跤，一把抱住了爷爷的腿。爷爷“生气”的拍了拍我的脑袋，用责怪的语气说“当心点!”我才不管爷爷说什么呢，盯这爷爷就问：“爷爷，我们老师让我们明天带一个风筝，你去帮我买一个吧。”爷爷思考了片刻，说：“买的.不好，先回家，爷爷给你做一个风筝去。”我听了更是喜出往外，兴冲冲地和爷爷回了家。
那次我比以往吃饭吃地都要快，我迫不及待地叫到：“爷爷，快点给我做风筝吧。”爷爷放下了筷子，用纸巾擦了擦嘴：“ 来了。”只见我爷爷不知从哪拿出来2根竹棍和一个塑料袋，还有一根长绳子与一把剪刀。他先把2个竹棍交织成十字状，在塑料袋上比划了一下，接着用绳子绑在十字状的2根竹棍上，在将十字状的竹棍放在塑料袋的下面，和塑料袋联在一起。最后用剪刀在塑料袋的两旁各剪了一刀，就想风筝飘荡的两翼。我马上拿起了这个自制的风筝，还挺轻的，甚是喜欢，于是我早早的就睡了觉，期待这明天。
那一日，别的小朋友的风筝都比我的精致，小孩便不懂什么自卑，嘲笑。我依旧拿这我那个简陋的风筝奔跑，每当它飞起来一点时我就会高兴的合不拢嘴，仿佛它飞到了九天之上。
今日，这风筝早已不知去向。但我仍然记得那日爷爷做风筝的样子，我抬头看，仍然能看到那个飞在高空中精致的塑料风筝。这景象是那么的美丽，纯净……
初中作文 篇9
记忆中的流水缓缓淌过，携带着鲜明的岁月色彩和一分一秒如车轮般压过的痕迹。浅显的颜色慢慢褪去，三种色彩慢慢浮现出来——蓝、绿、灰。这是我心目中代表云南的最佳色彩，它有着一曲过后袅袅余音的淡雅。
平静的蓝一点点将瞳孔染上安宁、静谧，这是云南的天空，蓝得透明，蓝得纯净，干净得让一双双以最温柔平和的目光去迎接那片蓝。大团大团的白云飘过，似乎那纯洁的白色也无法与此时的蓝色相媲美，白云只是一掠而过的音符，而蓝天却可以成为永恒不变的歌曲啊。望着天空，只觉得这蓝已经随阳光溢出来，飘飘洒洒落到了人间，浸透全身，也已悄悄渗进了心田。
轻松的绿越过世间的喧嚣繁杂，将繁琐抛到了九霄云外，绿色的风袭来，活泼中带着沉稳，轻盈中带着温柔，它丝毫不受那些刚强沉默的石头的影响，它吹乱了树的头发，吹皱了一潭清波，那哗啦哗啦的声响和泛起的点点涟漪，不就是风或明快或低沉、或轻快或缓慢的絮语么？绿染了风的衣角，风散了树的秀发，树落了一地的斑驳光影，哪怕再纯的金色光泽遇到这番景色也会变成一抹绿光吧？若没有绿，那高低错落的繁枝茂叶也显得苍白无力，那蓝天也不再那么令人心动了。绿是自然之母，蓝色天空相映着黄色土地才汇合成的自然之色。绿是让生命焕发活力，让潜流冲破冰层的强大力量。
灰——在色彩上它代表着灰暗消极，低沉落寞，但在云南的这方土地上，它却被赋予了别样的美丽。石林中伫立着的'，不就是一块块的石头么？但千姿百态的石头，虽一律是灰色，但灰得清浅、高雅，也带着一点深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端，那优美的身姿让我不得不惊叹自然的神奇，有哪个雕刻大师能将一块静态的石头变得如此栩栩如生啊。是灰色，给予石头新的活力，石头相叠、相连、相交，汇成一片石头的海洋，如同一幅山水画，褪去了大块大块的墨渍，留下的笔痕虽淡却也别有一番韵味。
灰色的石头若没有平静的蓝，便会显得低沉；蓝色的天若没有活跃的绿，便会软弱无力；绿色的树若没有灰色的石，便会显得漂浮不定……
骑马奔驰于草原，蓝、灰、绿三色交融着，成为我心中代表云南的最佳色彩，随水流缓缓流淌着，流淌着……
初中作文 篇10
亮色是闪耀在心中的一抹颜色，它时刻拨动着我们的心弦，触动我们的心扉，那绚丽夺目的色彩照亮了夜空，也温暖了我们的心……
每天放学回家，总能看到街上有一些流浪猫、流浪狗，它们中有的断了一条腿，有的少了一只耳朵，都是被主人所遗弃的，它们用那可怜的.眼神望向路边的行人，企图挽留他们那匆忙的脚步，可是人们有的只是不屑与厌恶，有的甚至逃也似的跑开了。
这时，你出现了，你身穿蓝色连衣裙，在微风中翩翩起舞，你蹲下身，用手轻轻的抚摸着它们的毛，一遍又一遍，你微笑着，眼神里充满关爱，口中还喃喃道：“小狗小猫们，你们为什么会在这里呀，是不是你们的主人不要你们了？没关系，以后我会照顾你们的。”我听着，怀疑地摇了摇头，就回家了。
可令我惊讶的是，一连几天放学后，你都会抱着书包飞也似地跑到它们身边，抚摸着它们，与它们说话，这看似乏味的工作你却乐此不疲，像是在完成一项神圣的使命。你牵着它们走了，我急忙赶上你的脚步，却发现了一个“秘密基地”，那里有许多流浪猫和流浪狗，它们看到你来了，顿时热闹起来，而你手里却多了一些骨头和猫粮，你微笑着把这些分给它们吃，一条狗狗扑到你身上，弄脏了你那蓝色的连衣裙，而你却不在乎的笑了笑，依旧把它抱在自己的怀里。我走过去问你为什么这样做，你却说：“它们也是一条生命，它们也需要关心和爱护，我们就是一个大家庭。”说完，你就灿烂地微笑着，阳光在你身后，照在你那灿烂的笑容上，也洒在你那蓝色的连衣裙上，它虽然脏了，但却依旧美丽，因为它散发着人性的光芒，散发着善良的品格，化作一幅美丽的图画，永远的定格在我脑海里……
明月留给夜色是美丽的变幻，小河留给远方是无私的奉献，她留给我的是心中的一抹明亮。在柔柔的晨风里，幽幽的蓝天下，遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索……
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