关于初中优秀作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
虽然灾难已经过去，虽然我们仍在深深记忆，但梦想永存，它以一种真挚的淳朴的动人的情感给我们鼓舞和力量。
此时此刻，我们的校园一片宁静。窗外的绿，激昂着，跳跃着；窗内的生命，鲜活着，年轻着。
可不远的汶川，那里有过同样美丽的校园，有过同样灵动的生命，但在过去的几天里，多少生命在等待中绝望，又在黑暗中凋零。曾经美丽的校园成为一片废墟，遍地散落的学生资料上都是青春的面孔，但他们和散落在这个地区的所有物品一样，背负着种种故事，统统都被灾难埋葬。
悲剧袭来，举国齐哀。死神无情地杀戮，人们的呻吟在风中摇曳飘荡，穿孝的白桦哭遍了整个树林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美丽的山川，却凝成了我们额上紧锁的眉头。
不能忘记一位父亲，久久地坐在废墟上，苍老的脸上写满不可言状的悲伤，身旁躺着他年轻的女儿。握着的.女儿的手，温度一点点一点点冷下去，豆大的泪从他浑浊的眸中滚落，落在女儿美丽依旧的脸上。
不能忘记一位母亲，用自己的身躯护住了她四个月大的孩子，身下压着的手机显示着未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”母亲走了，带着让人心酸的期冀，把整个世界留给了孩子。
更不能忘记那位多才多艺的老师，以自己的生命向死神换取学生的生命，他留下了一句歌词：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”
雨还在下，还在下；天还在哭泣，还在哭泣。
然而，噩梦终将过去，生而多艰，亦多娇艳。多舛命运，多难兴邦。
我有一个梦想。
永远离去的人们，请带着我们的祝福上路，你们的亲人不再彷徨，因为生命的价值将被安放在至高的地方。
今夜，让我剪一块月光，写上还魂草的诗句，在你们的世界请听我低声地吟唱。
我有一个梦想。
亲爱的小孩，无助的小孩，我的弟弟妹妹们，擦干你脸上的泪吧，让我陪你找到回家的路。从清晨到日暮，从寒冬到暖春，小小的你将不再孤单，因为有我，有十三亿的亲人与你同行，和你一起走过雨季，走过严冬。
我有一个梦想。
有一天，冬天会走开，春风会抹平所有的忧伤。虽然面对的是千疮百孔的家园，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲伤，我们的心仍会放声歌唱，艰难而坚强地活着，开开心心、轰轰烈烈或者平平淡淡地活着。
因为我身上背负的是你的翅膀，所以我要更好地飞翔。
我有一个梦想。
倒下去的都将被扶起，坍塌了的还会高高耸向蓝天，荒凉的废墟上会飞扬起华美的生命乐章。
我有一个梦想。
初中优秀作文 篇2
深秋了，在南方的都市还没有看到，风吹起满地的落叶。今早，要不是下起绵绵的细雨，我还不知道已经是秋天了呢。
这个秋很特别，在我还在关心着别的事，它已经来了。雨是秋的抒情，是秋的浪漫舞，是秋柔情的发丝。雨是秋一个多情的宠物，总是免不了让人想起伤心的往事。不管你流不流泪，那潮湿的脸颊心情也颓废了。
有了雨，一定有风，就像来收割那些不轻易让人得知的往事。夹着风的雨，在故乡总是带着咸咸的味道。离家已经很久了，要不是下着雨带来的风，心头也不会如此的沉重。都市的生活很精彩，又很无耐。风就是那些想做却做不到叹惜的产物，也是的雨的连悯的安慰。没有风的雨是很无耐的愁唱，有风的雨是绵细的倾诉。
雨下了，不知远方的另一个城市是否也下着，还有她是否看到下了雨，也像我一样总惦记着她那样惦记着我。我没有能力给她幸福，所以她没有选择也是她的幸运了。对她我已经没有什么奢望了，就像雨和风那样只要各自能幸福的唱着。一生过了很多秋，也遇了很多秋雨，可是从来都没有能让我心如此的沉重。看窗外的景色低沉沉的，加上灰蒙蒙的'天空，思绪就会多了起来。
下了雨秋才会凉起来，心情只终可以定下来想想。静静的想着不知道那个方向才是我的下一站。每天遇见过许许多多的人，可是总是那样的匆匆，谁也惦记不了谁的脸孔了。雨可是擦新了这个世界，却擦不掉我那些不愉快心情。也许并不是雨的多心，只有人心多了思想就不能再单纯了。还记得我上初中的时侯，每年到了下着雨的秋，我非常的高兴坐在窗前，看着那些纷飞的细雨，也幻想了许多事情。每年这个时侯同学都可以看到我的傻傻笑容，他们都笑在我下了雨我就变傻了。
雨就是那样美妙，在秋里就更显得特别了。长大了，自己就是这么想了，看了许多的诗歌，也染上诗人对的心情。记得曾经在高中为一个女孩子写过这么一首诗，秋啊/是谁在看着你/细细如绵丝丝的秀发/是谁的无情/你却洒落在水泥地板上/一滩一滩的泪/过了明天后天几年/又是谁能记起你的心碎。络在心里的诗这些年离开了它，总已为这样就可以逃避忧伤了，现在才明白我还是原来的我。
雨没有多情是我罢了，秋总给我一个忧郁的理由。
初中优秀作文 篇3
这个生长在大树的宏爱下的孩子，嫩绿的小草正在这过明媚的夏日快乐成长。这小草，不同于那片毫无遮拦的在烈日下暴嗮的草地。它在大树的阴影下，不觉丝毫的酷热难当。 “它多么命好啊！”周围的小草，和各种花儿都向它投以艳慕的目光。它在想：“我多么命好啊，多么高贵。”不过，其实它本来并不如此，只是太赞美和羡慕使它在这片得天独厚的地方沾沾自喜。
世界的光阴总是凋谢得太快，一树繁茂的叶子随秋天的`徐徐微风落了个精光。小草望着头顶上的参天大树，它沮丧而绝望地问：“我的家呢？”看着那片还绿着的青草，再对比自己身体可怜的枯黄色。连过冬飞过的燕子也不屑望看它。还是，在这片孤单的枯黄世界，燕子已经看不到它的存在了呢？最后，它无法选择地走向了枯萎。它想：“那片土地的同类们，我多么想和你们一样。”和它们一样，虽然会经历雨雪风霜，却学会坚强。
这种人总是特别多，多得如雨水般泛滥。他们有着富裕的或比常人要好的家境，却因为他人的赞美而以为自己比常人高贵，依赖父母，依赖家庭。在常人已经学会独立，用自己的脚走属于自己的路时。他们却只能停留在家庭这温室里迷茫失措，止步不前。而他们始终不敢踏出自己所依赖的家时，是他们太过于依赖父母的能才，还是这种依赖使他们已经学不会独立呢？ 活出自己的人生，首先就要学会独立，坚强。
初中优秀作文 篇4
六月的天，就像小孩子的脸一样，说变就变。刚才还是万里晴空，虽说是万里晴空，可是又闷又热。知了在树上焦急的叫着，那声音非常刺耳，仿佛在扯着嗓子大叫：“热死啦，热死啦！”突然，天空响起了一个晴空霹雳，不久就刮起了狂风，吹得树枝连连鞠躬。天上乌云密布，好像一口锅倒扣在天上。不一会儿，开始下起雨来，这是入夏以来的第一场暴雨。厨房的窗子还没关，我刚走进厨房就开始下雨了，吹得窗子时关时开。
差点儿把玻璃震碎了。雨越下越大，老天爷好像有什么伤心事似的，非要这时候把泪水流下来，老天爷的泪水可真多啊，像瓢泼似的。雨水像断了线的`珠子。
我透过窗子往外望去，完全与外界隔绝，只看见一些断了线的珠子从房檐，从树叶上滚落下来，汇成小溪，欢快的向前流去。雷声轰鸣着，雨水哗哗的下着。过了半晌，雷声小了，雨水也小了，树叶不再摇摆了，地上的小草不再弯腰了，雨不再下了，雷也不再轰鸣了。一切下雨的征兆也没有了。空气清新了，天气晴朗了，打开窗子一看。嗬！空气真新鲜啊！鸟儿在树梢鸣叫，悠然自得的唱着夏天的赞歌。瞧，天边还架这一架弯弯的彩虹拱桥……
初中优秀作文 篇5
名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。
平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。
他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的.踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。
有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。
于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：
“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”
这一顺口溜，一时间在学校广为流传。
学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：
“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”
那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。
后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。
最后时间渐渐地长了，也就不了了之。
这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的眼前。
一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。
这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。
到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。
于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：
“学生不守规矩，整哈他们的学习态度。”
我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。
由此，我想了很多。
在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？
即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。
要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。
初中优秀作文 篇6
一直以来都是一个奇怪的女孩
奇怪的思想,奇怪的行为
奇怪的情感,奇怪的言语
没有人能懂她
而她自己也不能琢磨
小时候就这样
就是一个闷葫芦
我会有自己的想法
却很少表达
我会满心愤怒
却很少表现
我想做自己想做的事情
却不敢付诸行动
我想了很多东西
却从不敢去实施
于是
我的奇怪开始了
然后
我的奇怪就这样继续了
一直以来都渴望长大
我以为长大了就可以做自己想做的事情
我以为长大了就可以活在自己的天空下
可是那都只是我的以为而已
我并不属于我
所有的一切都是畏头畏尾的
这个不能，那个不敢
我只能压制自己
我只能失去自我
当然也会有爆发的时候
像火山一样？
也许吧
所以我的.奇怪发展着
已到了不可阻挡的地步
奇怪的女孩
莫名其妙的
无人可以承受得了她
她的不可理喻
她的莫名其妙
她的一切的一切
都令人厌烦
因为她也是这样感觉的。
初中优秀作文 篇7
亲爱的月亮姐姐：
您好！
月亮姐姐，我每每想到你，就不会不联想到，从天上仙境遥遥散落下来的那道滋润如水似的，柔和澄清的银线，犹如水雾一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里；叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 要说那月色如霜，却也一点不张扬。回想起那唐朝诗仙李白，也曾因为借着您而抒发出无限怀乡情，写下思乡名诗《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这早已家喻户晓，成为不朽的篇章。更有东坡居士借着“但愿人长久，千里共婵娟。”来表达对天下离人游子发出的祝愿……
您虽被借为表示离愁思乡的情怀，但还是有更多的迁客骚人愿意与您为友。李太白下山，您会亲自送他，所以才会有着“山月随人归。”的`心境；他做人豪迈痛快，心情激动的时候，便“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的欲像； “我满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。”这是何等的闲情逸致；他想攀明月，又想揽明月，都表现了他对于光明的向往。这是何等壮志情怀。有时，他还会请您喝酒，“举杯邀明月，对影成三人。”李白、您、影子，多热闹！三个知心朋友，但也又多凄凉冷清，于是主张，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”您是人类最真挚的、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐，每当夜幕降临 ，您总会引出一片仙境之气，又将一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了；您慢慢的出现，身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。您那银盘似的脸透过婆娑的树丛，留下温和的笑容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。人生在世，难免会经历许多闲烦闷，难免会经受伤心失落。每当我在伤心的时候，在您那银光的照射下，又不免得会感到悲寂凄凉的氛围···这正如李商隐在《无题》中写道“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”更进一步细微的描绘出了情人分离后的伤心与痛苦的心情。我感谢您！您使人有悲欢离合的心境，使人有壮思兴起的逸致，还会与人为友，把这景色优美的世间万物装点地美妙而神奇，这难道不是使我们的生活平添了更多的乐趣？我感谢您！！！直到永远……
此致
敬礼！
初中优秀作文 篇8
似乎是春节的狂欢还未结束，大街上仍然充斥着新年的喜庆氛围与还未卸下的彩灯。当人们仍然沉浸在新年祝福的愉悦中时，其实另一个节日已经悄然临近了。
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”当我走在大街上，听到这熟悉的音乐响起，心中一惊，突然想到原来已经到元宵节了。我拽了拽妈妈的衣角，小声地悄悄说道：“妈妈，已经是元宵节啦！”妈妈笑了一下，淡淡地说道：“好吧，原来已经是元宵节了！”然后便没有再说什么。我心中有些疑惑，元宵节不是该吃汤圆吗？我忍不住又问道：“那，能吃汤圆吗？”妈妈停住了脚步，“快到上课时间了，赶紧先去上课吧！”我没再说什么，大步走进教室。
两个小时之后，终于下课了。临走之际，老师突然对我们说：“对了同学们，元宵节快乐！”同学们纷纷回应“同乐”，然后又开始讨论游戏以及一些无聊的八卦。我忽而想起，这个场景好像已经出现多次，只是祝贺的节日不同罢了，其余毫无二致。节日啊，不知怎的，慢慢地就浓缩成了一句不经意才被人提起的话。
回到家，打开电视，随便调了个台，电视里的人唱着网红歌曲，台下的人欢呼着，看着屏幕右下角的几个赫然大字“元宵晚会”，我不禁觉得刺眼又刺耳。从冰箱里翻出之前没有吃完的速冻汤圆，下到翻腾的'开水里，纯白的颜色，起起伏伏。盛上一碗，摆到桌上，往嘴里送一个，软糯依旧，滚烫依旧，却香甜不在。电视里的人讲着笑话，我望着碗里汤中倒映出的自己的脸，不知该笑，还是该哭。
我不禁看看日历，正月十五，没有错。日子没变，名字没变，可，节日怎么就变了呢？口中的汤圆，索然无味。
初中优秀作文 篇9
偶然的机会，到原来的家附近闲逛，一切都仿佛都已改变又仿佛都没有变，我在那条熟悉的小路上走着，五月的风轻轻拂过脸颊，带着些许温暖但又不炽热，淡淡的花香夹杂着熟悉的气息袭来，阳光通过路旁的缝隙洒下，碎了一地，闪闪发亮。我脑海中出现了一幅温暖的画面：深秋时节，灿黄的树叶铺满了整条小路，远处，一个小女孩正趴在爸爸背上，脸上笑的满足而灿烂，心里满满都是温暖。
在这里住时，我还在上小学，课业并没有现在这么繁忙，每天吃完晚饭后爸爸总会带上我去附近的小路上散步，若是金秋时节，路上总会铺上一层金黄的地毯，夕阳轻轻抚摸那地毯，折射出温暖却不耀眼的光。我总是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受着令人惬意的风景，爸爸步子很大，所以即便他减慢速度我也总是跟的很费力，没一会儿便累了，于是爸爸总是轻轻转身将我背起，我总是将头轻轻贴在爸爸宽厚的背上，总感到很安心，很有安全感。爸爸的心跳声透过身体传到我耳朵里，我认为那是世间最美好的节奏，是最温暖人心的旋律。傍晚的风已完全褪去了午后的燥热，带着些许夜晚独有的寒气，似乎是为夜晚到来奏响的序曲，但我丝毫没有感到冷，因为爸爸的体温正温暖着我，包裹着我，心里面是满满的温暖与幸福。
有时，我会嚷着让爸爸给我讲故事，有时是美人鱼，有时是白雪公主，但无论是什么其实都无关紧要，因为我都会听得入迷，因为我正趴在世间最温暖的地方。到了后来，我总是从一开始就吵着累，不为别的，只为能安心的赖在爸爸背上，听着故事。路瘦瘦的，但足以容下我和爸爸的身影。
后来，物是人非，青春期的我不愿再与爸爸亲近，总是在爸爸兴致勃勃地向我提出饭后散步的要求时冷漠的用作业多为借口拒绝，每当我看到爸爸黯然离去的身影，总会一阵酸楚。时间会改变一切，白了爸爸的发，深了爸爸的皱纹，将他身上的棱角磨平，将他的风华正茂变成成熟稳重，可时间在爱之前是苍白无力的，无论过多久，都无法改变爸爸对我无尽的爱：每天早上出门时，总会在客厅的.留言板上看见爸爸留给我的便条：宝贝，今天冷，多穿点。丫头，早餐在桌上，趁热吃。每个埋头苦读的夜晚，总会听到一阵轻微的响动，一回头桌上空留一杯牛奶，在灯光的照耀下氤氲着热气，而我转头望去，只见爸爸微胖的略显佝偻的身影正缓缓走出。每当这时，我总会情不自禁的任记忆回到那条小路，回到那些年趴在爸爸背上听故事的日子。
现在，我又站在这条小路上，依旧是路，依旧是我，但却再也回不去当初，但那些日子已成为我记忆中最温暖的触点，每当触及，总有一阵暖流流过。
那时，我还很小。
那时，爸爸还很年轻。
那时，我总怕在世间最温暖的地方。
那时，也是这条小路。
路瘦瘦的，容不下我如此多的温暖回忆。
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