优秀初中作文

时间：2024-09-16 19:47:02 初中作文我要投稿

【精选】优秀初中作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】优秀初中作文合集六篇

优秀初中作文篇1

　　我第一次注意到你，是在那个严冬。

　　寒风从窗外呼呼地刮过，砰砰地摇动着门窗，像是在平静的上投下一颗石子一般，我越来越浮躁的心终于承受不住，眼睛死死盯着那白底黑字的试卷，恨不得把那些字从眼前抠出来，我扔掉笔，紧张的感觉转化成了额头上的一滴滴汗水。

　　“叮铃铃”最后一节课的下课铃响起，我仍然呆呆地盯着这张数学试卷，虽然这不是考试，但是我一向高傲的心不允许我向别人求助。我不想看见那一双双讥讽的眼神和一句句伤人的话语，我低下头，握紧笔杆，不愿看周围的同学，也不愿听见他们谈论的声音。

　　“喂，想什么呢？”不知道什么时候，你突然跳到了我的眼前，我扭过头瞥了一眼，却看见你脸上挂着不可思议的微笑。我怔了一下，又继续像之前那样埋头苦干。

　　“这道题啊，应该是这样……”你的语气里面丝毫没有嫌弃，也不嗤笑我的笨拙。你时不时把手放上去比划，拿着草稿细心地为我讲解，而始终在你脸上的，是那种令人放松的微笑。我似乎感觉到冰冷的心变得暖和起来。随着题目的解决，我的.脸上也一同浮现出了笑容。

　　从此以后，我们渐渐变成了好朋友，我的脸上也充满了笑容。你似乎是我唯一可以完全信任的朋友，每当我伤心的时候，第一个会找你哭诉，每当我受到奖励的时候，第一个会找你分享……6年的学生生涯，似乎直到遇见了你，我的世界才变得充满光彩。

　　转眼间，时间从手中像细沙一般漏下，我们就要分开了。临别时，我虽然知道以后能再联系，但眼角的泪水依然滑落下来。我似乎有太多话想要对你说，有太多情感没有对你表达，但是提炼到最后，只有感谢。

　　感谢你那一次细心的指导，感谢你在那段快乐，无忧无虑的时光里给予我纯洁的友谊，感谢你为我抚平了大大小小的悲伤和挫折，感谢你给我了一个多少人都梦寐以求的挚友。从那一次开始，我真的特别感谢你。

优秀初中作文篇2

　　我很喜欢花，喜欢它们诱人的香气，喜欢它们的美丽。如果你们要问最喜欢什么花，我就会毫不犹豫的告诉你们——樱花。

　　记得在我上一年级时，我家住在一楼，门前有个花坛里面长了一棵不大的樱花树。刚开始我不知道这是樱花树，因为它的树叶都掉光了，就没去多看它。又是一年的春天到了，天气渐渐的暖和了。一天放学回家，刚到家门口，我忽然发现那棵树有了变化。我上前去仔细看，原来它长出了小小的嫩叶，那叶子还小心翼翼地包裹着小花朵，密密的不露一点缝隙，好像害怕花朵会跑了。我压着心里的那阵兴奋和激动，我猜想这到底是什么花呢?最好是桃花，哈哈!我想着想着，口水就留下来了。

　　过了几天，我又去观察它，花已经开了。哇!真美!有的'站在枝头，亭亭玉立。有的缩在树叶最里端，正害羞地望着我呢!在远处看，这些穿着粉红色高贵礼服的小姑娘们，像是在翩翩起舞。我看得如痴如醉，可妈妈的一声大叫，把我下回了家。我每天家都会看看它。那住满小姑娘的树枝，似乎也在向我招手。几天之后，花儿又变了。樱花依然很美，不过，它又能散发出一阵阵淡淡的清香。虽然很淡，却招来了蜜蜂，我又一次被吓回了房子·······

　　现在我搬了家，但我永远不会忘记我和它在一起的时候。所以我很喜欢樱花，虽然它很小，但它却很美·······

优秀初中作文篇3

　　就在上个学期，我们学校又新建设了一个教室——录播教室!我们常常到录播教室去上课，令我印象最深刻的，是关于一节雾霾的群文阅读课。

　　这节课上的时间，正好就在雾霾最严重的那几天里。刚一上课，大屏幕上老师做的.PPT里的图片令我大吃一惊：天灰蒙蒙的，以往湛蓝的天空不知跑到哪旅游去了;每一个人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就发生一起交通事故，马路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗惊叹。接下来，PPT上显示的文字更让人难以想象。

　　加粗的文字使我感到了恐惧：肺炎、气管炎、支气管炎……最大的两个文字更使我触目惊心——死亡!接着，老师让我们阅读发下来的资料，上面有着雾霾的很多知识。其中就有雾霾的形成。都是我们人类自作自受!我心想着。雾霾竟是由于汽车尾气、工厂废气、道路扬尘等等理由形成。

　　就在期末阶段，我染上了气管炎，吃了好多的药，都没有用去，仍然高烧不退，只好去医院。医院里人好多，似乎都是像我这种，死命的咳嗽!我晚上九点中去，十一点多才轮到我，从医院配了几种药，结果任然没用，又去医院挂了两天吊瓶，才慢慢好转。在吊瓶时，我心想：都是雾霾害的!我们真该好好保护环境，否则，以后口罩都要成为我们的出门必备用品了。

　　在这节群文阅读课中，我了解了雾霾的形成、伤害，也了解了预防雾霾的方法，当然，也在这同时，我学会了如何捕捉主要信息，可算得上是收获颇丰啊!

优秀初中作文篇4

　　缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天。

　　--题记

　　我不喜欢冬天，不为别的，就因为太冷，让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没掉光，但树木却显得如此憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到大笑声，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒沉睡的一切。

　　因为冬天的'寒冷，让我觉得我们这个地方的冬景一无是处。我们这边下雪了，等明早一起来就能看见铺满到处厚厚的雪了！电话的那头是山西。那里早已大雪纷飞白雪皑皑，虽然确实要寒冷得多，但有价值，就像上帝关了你一扇门，就会为你打开另一扇窗一样。而我们这呢，寒风凛冽，干冷，又没有可观的景色，这个温度虽说有10℃左右，但对于我们来说，已经足以令人抱怨了--因为我是南方的孩子。

　　我原本是很喜欢下雨的，因为雨可以形成一段独特的音乐。听着大小不同时的雨拍打着屋檐和窗户，那种感觉很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的观点，我开始厌恶雨天，因为它会使本就寒冷的天气越加的冷，气氛越来越沉沦。走在湿漉漉的街上我会抱怨和担忧。抱怨天气的不佳和担忧溅起来的泥水弄脏了裤脚，因为冬天的衣物确实很难洗，尽管不是我自己洗，但弄脏后难免会遭来教训。

　　雨，越下越愁。

　　季交替的美丽景色呢？

优秀初中作文篇5

　　今天，我高兴极了，因为我得到了老师的奖赏吃杨桃，这是我第一次吃杨桃。

　　叮铃铃，任老师笑盈盈地踩着上课铃声来到教室，然后温柔而又高兴地说；我们刚学了《画杨桃》，你们想不想吃杨桃啊？想同学们异口同声的喊，老师有点严肃地说：不过，只有英语考一百分的可以吃，因为就有一个，请满分同学上来吧。啊哎同学们又是高兴又是摇头。考满分的共有八个同学，我是最后一个上去的，双手接过老师给的杨桃，我想举过头顶，不是炫耀，是想像冠军一样举起金牌，可我没敢做，只是道了声谢谢老师，又默默地回到了座位上。

　　若不是课堂上所学，我还没听说过杨桃呢，就别说吃了。我仔细地欣赏着自己的奖品。

　　这杨桃绿的透亮，中间有点黄心儿，像个海星，不过不是凯梅拉捡到的那个海星。深深地闻一闻，谈谈的清香，用舌头舔一舔，淡淡的`甜。我可不能像猪八戒吃人参果那样，我要慢慢地吃，不，我要留着给妈妈看看，让妈妈也尝尝我的劳动成果，没准还能换来许多杨桃呢！

　　你怎么光看不吃啊，别再这样了，我都垂涎三尺了。看着同桌那馋猫样，我犹豫了会儿，吃，分给她一半，谁让她是我好朋友呢。

　　嚼着酸甜的杨桃，想着老师的教导：一份耕耘，一分收获。

优秀初中作文篇6

　　一天，语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》，随口问学生：“你们还知道《水浒》中的哪些人物？”一石激起千层浪，班里的气氛顿时活跃起来，有的讲起了及时雨宋江，有的说起了豹子头林冲——仔细听来，他们各个讲得头头是道，竟比我要求掌握的课文还熟。我好奇的问他们是从哪里知道的，有的说是听大人说的，有的说是看书知道的，更令我吃惊的是有的竟怯生生的说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来：不知什么时候开始，班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃，只是啃几口干脆面，为的是得到里面的“水浒卡”，更有甚者在课堂上传看，造成了很坏的影响。开始，我采取了没收的办法，后来发现，没收一张，他就会再找两张、三张，我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了，于是下了死命令，一经发现收集的，就给予纪律处分。现在听了同学们的发言，我突然意识到自己的“命令”太过武断，何不变通一下，说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的“命令”，鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来，集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料，很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着，欣赏着，评论着——从他们熠熠的眼神中，我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。我不失时机的提出了第二个要求：每位同学选一位自己喜欢的英雄，把他的故事讲给大家听。这样，小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是，他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备，“故事会”如期举行，在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的解说，简直令我惊讶不已。水到渠成，开完了“故事会”我班有举行了“学英雄，赞英雄”的主题班会。

　　我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的局限性，身上的优缺点，又从水浒英雄谈到了志愿军战士，又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄，怎样学英雄，以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味，受益匪浅。后来，我又给学生开了一堂文学欣赏课，以《水浒》为例，引导学生学会欣赏文学作品，分析人物形象，如探讨林冲的'性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的；电视剧中“林冲之死”的处理，为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此，班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发，深深的感到学校中实际上没有小事，处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来，更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后，我都让同学们“夸夸自己”，描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台，而劳动不积极的会感到惭愧，在以后的劳动中也会踊跃起来。这就是“一件小事”给我的启发，也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。

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